لأي سبب من الأسباب ، دخلت في الكثير من المحادثات مؤخرًا حول موضوع الأسئلة المقنعة. ركزت بعض المحادثات على إنشاء أسئلة عينة الجودة كجزء من المراجعة المستمرة لمعايير دولتنا الحالية. كانت هناك مناقشات مع المدارس والمعلمين الأفراد حيث يواصلون تطوير تصميمات المناهج والوحدات التعليمية عالية الجودة. الأسئلة ، تبقى النقطة هي نفسها. إذا كنا سنساعد أطفالنا على أن يصبحوا مواطنين يتمتعون بالمعرفة والتفاعل والنشاط ، فإنهم بحاجة إلى حل المشكلات ومعالجة الأسئلة. لذا فإن أسئلة الجودة بجميع أنواعها هي شيء نحتاج إلى دمجه في تصميمات الوحدة والدروس الخاصة بنا.
ولكن كيف يمكن أن تبدو؟ و Support ، و S.G Grant ، و Kathy Swan ، و John Lee يناقشون تعريفهم لسؤال مقنع ويقدمون بعض الأفكار حول كيفية كتابة سؤال. الثلاثة هم مبتكرو نموذج تصميم الاستفسار ، وهو أداة قوية للمعلمين الذين يبحثون عن هيكل لمساعدتهم على تنظيم تعليماتهم حول القيام بالدراسات الاجتماعية.
أنظر أيضا: أفضل 5 أدوات لإدارة الأجهزة المحمولة للتعليم لعام 2020أحب بشكل خاص الطريقة التي يقدم بها المؤلفون فكرة سؤال مقنع:
"أسئلة مقنعةبمثابة العنوان الرئيسي لقصة إخبارية. إنهم يجذبون انتباه القارئ ويقدمون ما يكفي من المحتوى لمعاينة القصة القادمة. يعمل الاستفسار الجيد بالطريقة نفسها إلى حد كبير: يؤطر السؤال المقنع استفسارًا. . . "
أحدث كتاب لهم ، نموذج تصميم الاستفسار: بناء استفسارات في الدراسات الاجتماعية ، يحتوي على فصل جميل جدًا حول إنشاء أسئلة مقنعة.
آخر رائع مكان البدء هو وثيقة الكلية ، والوظيفة ، والحياة المدنية من المجلس الوطني للدراسات الاجتماعية. تقوم الوثيقة بعمل رائع في توضيح أهمية سؤال قوي وجذاب:
"الأطفال والمراهقون فضوليون بشكل طبيعي ، وهم مهتمون بشكل خاص بالعالم المعقد والمتعدد الأوجه الذي يعيشون فيه. وسواء قاموا بتوضيحها للبالغين أم لا ، فإنهم يأويون بئرًا لا نهاية له تقريبًا من الأسئلة حول كيفية فهم هذا العالم. في بعض الأحيان ، يدفع صمت الأطفال والمراهقين حول الأسئلة التي تدور في رؤوسهم الكبار إلى افتراض أنهم أوعية فارغة تنتظر بشكل سلبي من الكبار لملء هذه المعلومات بمعرفتهم. لا يمكن أن يكون هذا الافتراض أكثر خطأ. "
ويحدد قوس الاستفسار سهل الاستخدام الخاص بـ NCSS المضمن في مستند C3 الخاص به هيكلًا لتضمين أسئلة رائعة في العملية التعليمية.
خلال فترة حديثة محادثة المعلم ، قمنا بالعصف الذهني للسمات المحتملة لمقنع كبيرالسؤال:
أنظر أيضا: كيف يمكن استخدام TikTok في الفصل الدراسي؟- يطابق ويوقظ اهتمامات الطلاب ومخاوفهم
- يكتشف لغزًا
- هل يناسب العمر
- مثير للاهتمام
- يتطلب أكثر من إجابة بـ "نعم" أو "لا"
- يتفاعل
- يتطلب أكثر من مجرد جمع الحقائق
- محير
- ليس له "حق الإجابة "
- تثير الفضول
- تتطلب التوليف
- غنية بالمفاهيم
- لديها" قوة ثابتة "
- تستكشف القضايا المثيرة للجدل
يقدم Bruce Lesh ، من لماذا لا تخبرنا فقط شهرة الإجابات وأحد أكبر أبطال الدراسات الاجتماعية لدي ، بعض المساعدة الإضافية من خلال تحديد معاييره لسؤال مقنع الجودة:
- هل يمثل السؤال قضية مهمة للأزمنة التاريخية والمعاصرة؟
- هل السؤال قابل للنقاش؟
- هل يمثل السؤال قدرًا معقولاً من المحتوى؟
- هل السؤال الذي يحظى باهتمام الطلاب المستمر؟
- هل السؤال مناسب بالنظر إلى الموارد المتاحة؟
- هل السؤال يمثل تحديًا لمستوى الصف ومناسب من الناحية التنموية؟
- هل السؤال الذي يتطلب مهارات تفكير خاصة بالانضباط؟
لكن ليس من السهل دائمًا تطوير سؤال جيد. كلنا نفد في النهاية من الأفكار الجيدة. والخبر السار هو أن الكثير من الأشخاص كانوا يفكرون في هذا الأمر منذ فترة ولا يمانعون في مشاركته. لذلك إذا كنت تبحث عن بعض الأسئلة ، فتصفح من خلال هذه:
- انتقل إلى C3قائمة استفسارات المعلمين ، قم بإجراء بحث يناسب المحتوى الخاص بك ، ولا تحصل فقط على أسئلة ولكن على الدروس أيضًا.
- لدى منطقة مدرسة Winston Salem قائمة مماثلة بناءً على نموذج تصميم الاستعلام.
- لدى إدارة التعليم في كونيتيكت وثيقة مصاحبة تحتوي على المزيد من دروس IDM مع أسئلة مقنعة رائعة.
- لدى Gilder Lehrman بعض الأشياء الجيدة. لقد وضعوا قائمة قديمة من 163 سؤالًا هنا.
نعلم جميعًا أن أفضل الممارسات تتطلب أسئلة رائعة لترسيخ التعلم. نحن لسنا دائمًا رائعين في ابتكارهم. لذلك لا تخجل. لا بأس في الاقتراض والتكيف. احفر وابدأ في إضافة بعض منها إلى ما تفعله بالفعل. سوف يبتعد أطفالك بشكل أكثر ذكاءً بسبب ذلك.
تم النشر في glennwiebe.org
غلين Wiebe هو مستشار في مجال التعليم والتكنولوجيا يتمتع بخبرة 15 عامًا في تدريس التاريخ والاجتماع دراسات. وهو مستشار مناهج لـ ESSDACK ، وهو مركز خدمات تعليمي في هاتشينسون ، كانساس ، ويدون كثيرًا على History Tech ويحافظ عليه مركز الدراسات الاجتماعية ، وهو مستودع للموارد يستهدف معلمي رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر. قم بزيارة glennwiebe.org لمعرفة المزيد حول حديثه وعرضه حول تكنولوجيا التعليم والتعليم المبتكر والدراسات الاجتماعية.