कक्षाकोठाको लागि आकर्षक प्रश्नहरू कसरी सिर्जना गर्ने

Greg Peters 30-09-2023
Greg Peters

जुनसुकै कारणले गर्दा, मैले भर्खरै सम्मोहक प्रश्नहरूको विषयमा धेरै कुराकानीहरू गरेको छु। हाम्रो हालको राज्य मापदण्डहरूको निरन्तर संशोधनको भागको रूपमा गुणस्तर नमूना प्रश्नहरूको सिर्जनामा ​​केही कुराकानीहरू केन्द्रित छन्। विद्यालयहरू र व्यक्तिगत शिक्षकहरूसँग उनीहरूले गुणस्तरीय पाठ्यक्रम डिजाइन र निर्देशनात्मक एकाइहरू विकास गर्न जारी राख्दा छलफलहरू भएका छन्।

र त्यहाँ सधैं - र हुनुपर्छ - जबरजस्ती, ड्राइभिङ, अत्यावश्यक, र समर्थन बीचको भिन्नताहरूको बारेमा कुराकानीहरू हुनेछन्। प्रश्न, बिन्दु एउटै रहन्छ। यदि हामी हाम्रा बच्चाहरूलाई ज्ञानी, संलग्न र सक्रिय नागरिक बन्न मद्दत गर्न जाँदैछौं भने, तिनीहरूले समस्याहरू समाधान गर्न र प्रश्नहरू सम्बोधन गर्न आवश्यक छ। त्यसैले सबै प्रकारका गुणस्तरीय प्रश्नहरू हामीले हाम्रो एकाइ र पाठ डिजाइनहरूमा समावेश गर्न आवश्यक छ।

तर तिनीहरू कस्तो देखिन सक्छन्?

शिक्षा जर्नल लेखमा कम्पेल गर्ने प्रश्नहरू र समर्थन , S. G. ग्रान्ट, क्याथी स्वान, र जोन लीले उनीहरूको बाध्यकारी प्रश्नको परिभाषाको लागि तर्क गर्छन् र कसरी लेख्ने भन्ने बारे केही विचारहरू प्रदान गर्छन्। तीनै जना इन्क्वायरी डिजाइन मोडेलका सृष्टिकर्ता हुन्, शिक्षकहरूको लागि संरचना खोज्ने एक शक्तिशाली उपकरण जसले उनीहरूलाई सामाजिक अध्ययनहरू गर्ने वरिपरि उनीहरूको निर्देशनहरू व्यवस्थित गर्न मद्दत गर्दछ।

मलाई विशेष गरी मन पर्छ कि लेखकहरूले कसरी एक सम्मोहक प्रश्न:

"बाध्यकारी प्रश्नहरूसमाचार कथा को शीर्षक को रूप मा कार्य। तिनीहरूले पाठकको ध्यान खिच्छन् र आउने कथाको पूर्वावलोकन गर्न पर्याप्त सामग्री प्रदान गर्छन्। राम्रो सोधपुछले धेरै जसो तरिकाले कार्य गर्दछ: एक आकर्षक प्रश्नले सोधपुछ फ्रेम गर्दछ। । "

उनीहरूको सबैभन्दा भर्खरको पुस्तक, इन्क्वायरी डिजाइन मोडेल: बिल्डिंग इन्क्वायरीज इन सोशल स्टडीज , आकर्षक प्रश्नहरू सिर्जना गर्ने धेरै मीठो अध्याय छ।

अर्को उत्कृष्ट नेशनल काउन्सिल फर दि सोशल स्टडीजको कलेज, क्यारियर र सिभिक लाइफको कागजातबाट सुरु गर्ने ठाउँ हो। कागजातले एउटा बलियो आकर्षक प्रश्नको महत्त्वलाई स्पष्ट पार्न ठूलो काम गर्छ:

"बच्चाहरू र किशोरहरू स्वाभाविक रूपमा जिज्ञासु हुन्छन्, र तिनीहरू विशेष गरी तिनीहरू बसोबास गर्ने जटिल र बहुमुखी संसारको बारेमा उत्सुक हुन्छन्। चाहे तिनीहरूले तिनीहरूलाई वयस्कहरूका लागि अभिव्यक्त गरून् वा नहोस्, तिनीहरूले त्यो संसारलाई कसरी बुझ्ने भन्ने बारे प्रश्नहरूको लगभग अथाह कुवाहरू राख्छन्। कहिलेकाहीँ बच्चाहरू र किशोरहरूको मौनताले तिनीहरूको टाउकोमा प्रश्नहरू वरिपरि वयस्कहरूलाई उनीहरूको ज्ञानले भर्नको लागि वयस्कहरूको लागि निष्क्रिय रूपमा पर्खिरहेका खाली भाँडाहरू हुन् भनेर अनुमान गर्न प्रेरित गर्दछ। यो धारणा अझ गलत हुन सक्दैन।"

र उनीहरूको C3 कागजातमा इम्बेड गरिएको NCSS को उपयोगी इन्क्वायरी आर्कले निर्देशनात्मक प्रक्रियामा उत्कृष्ट प्रश्नहरू इम्बेड गर्ने संरचनालाई रूपरेखा दिन्छ।

यो पनि हेर्नुहोस्: भर्चुअल वास्तविकता के हो?

हालैको समयमा शिक्षक वार्तालाप, हामीले एक महान बाध्यकारी को सम्भावित लक्षण विचार गर्यौंप्रश्न:

  • विद्यार्थीको चासो र सरोकारलाई मिल्छ र जागृत गर्दछ
  • रहस्यको अन्वेषण गर्दछ
  • उमेर उपयुक्त छ
  • रोचक छ
  • "हो" वा "होइन" भन्दा बढि जवाफ चाहिन्छ
  • संलग्न छ
  • तथ्य सङ्कलन भन्दा बढी आवश्यक छ
  • चकित पार्ने छ
  • कुनै "अधिकार छैन जवाफ”
  • जिज्ञासालाई उत्प्रेरित गर्छ
  • संश्लेषण आवश्यक छ
  • वैचारिक रूपमा धनी छ
  • "रहन शक्ति" छ
  • विवादित मुद्दाहरू अन्वेषण गर्दछ

ब्रुस लेश, किन तपाई हामीलाई जवाफ मात्र बताउनुहुन्छ प्रसिद्धि र मेरो सबैभन्दा ठूलो सामाजिक अध्ययन नायकहरू मध्ये एक, एक गुणस्तर सम्मोहक प्रश्नको लागि आफ्नो मापदण्डलाई रूपरेखा गरेर केही थप मद्दत प्रदान गर्दछ:

  • के प्रश्नले ऐतिहासिक र समसामयिक समयको लागि महत्त्वपूर्ण मुद्दालाई प्रतिनिधित्व गर्दछ?
  • के प्रश्न बहस योग्य छ?
  • के प्रश्नले उचित मात्रामा सामग्री प्रतिनिधित्व गर्दछ?
  • के प्रश्नले विद्यार्थीहरूको दिगो चासो राख्छ?
  • उपलब्ध स्रोतहरूलाई ध्यानमा राख्दै प्रश्न उपयुक्त छ?
  • के प्रश्न ग्रेड स्तरका लागि चुनौतीपूर्ण र विकासका दृष्टिले उपयुक्त छ?
  • के प्रश्नलाई अनुशासन विशिष्ट सोच कौशल चाहिन्छ?

तर राम्रो प्रश्न विकास गर्न सधैं सजिलो हुँदैन। हामी सबैको अन्ततः राम्रो विचारहरू समाप्त हुन्छ। सुसमाचार यो हो कि धेरै मानिसहरूले यस बारे सोचिरहेका छन् र साझा गर्न मन पर्दैन। त्यसैले यदि तपाइँ केहि प्रश्नहरू खोज्दै हुनुहुन्छ भने, यी मार्फत ब्राउज गर्नुहोस्:

यो पनि हेर्नुहोस्: शिक्षा ग्यालेक्सी के हो र यसले कसरी काम गर्छ?
  • C3 मा जानुहोस्शिक्षकहरूको सोधपुछको सूची, तपाईंको सामग्रीसँग मिल्ने खोज गर्नुहोस्, र प्रश्नहरू मात्र होइन पाठहरू पनि पाउनुहोस्।
  • विन्स्टन सलेम स्कूल जिल्लामा सोधपुछ डिजाइन मोडेलमा आधारित समान सूची छ।
  • कनेक्टिकट डिपार्टमेन्ट अफ एजुकेशनसँग एउटा सहयोगी कागजात छ जसमा धेरै आकर्षक प्रश्नहरू सहित थप IDM पाठहरू समावेश छन्।
  • गिल्डर लेहरम्यान मानिसहरूसँग केही राम्रो सामानहरू छन्। तिनीहरूले यहाँ 163 प्रश्नहरूको पुरानो सूची राखेका छन्।

हामी सबैलाई थाहा छ कि उत्कृष्ट अभ्यासलाई लंगर सिकाउनको लागि उत्कृष्ट प्रश्नहरू आवश्यक पर्दछ। हामी तिनीहरूसँग आउँदा सधैं राम्रो हुँदैनौं। त्यसैले लज्जित नहुनुहोस्। यो उधारो र अनुकूलन गर्न ठीक छ। खन्नुहोस् र तपाईंले पहिले नै गरिरहनुभएको कुरामा यी मध्ये केही थप्न सुरु गर्नुहोस्। तपाईंका छोराछोरीहरू यसको कारणले चलाख हुनेछन्।

क्रसमा पोस्ट गरिएको glennwiebe.org

Glenn Wiebe इतिहास र सामाजिक शिक्षण 15 वर्षको अनुभव संग एक शिक्षा र प्रविधि सल्लाहकार हो। अध्ययन। उहाँ ESSDACK का लागि पाठ्यक्रम सल्लाहकार हुनुहुन्छ, हचिन्सन, कान्सासको शैक्षिक सेवा केन्द्र, र उहाँ प्रायः हिस्ट्री टेक मा ब्लग गर्नुहुन्छ र कायम राख्नुहुन्छ। सामाजिक अध्ययन केन्द्रीय , K-12 शिक्षकहरूमा लक्षित स्रोतहरूको भण्डार। भ्रमण गर्नुहोस् glennwiebe.org शिक्षा प्रविधि, नवीन निर्देशन र सामाजिक अध्ययनमा उनको बोल्ने र प्रस्तुतिको बारेमा थप जान्नको लागि।

Greg Peters

ग्रेग पीटर्स एक अनुभवी शिक्षक र शिक्षा को क्षेत्र को रूपान्तरण को लागी भावुक अधिवक्ता हो। शिक्षक, प्रशासक, र सल्लाहकारको रूपमा 20 वर्ष भन्दा बढीको अनुभवको साथ, ग्रेगले सबै उमेरका विद्यार्थीहरूका लागि सिकाइ परिणामहरू सुधार गर्नका लागि नयाँ तरिकाहरू फेला पार्न शिक्षकहरू र विद्यालयहरूलाई मद्दत गर्न आफ्नो क्यारियर समर्पित गरेका छन्।लोकप्रिय ब्लगको लेखकको रूपमा, TOOLS & शिक्षालाई रूपान्तरण गर्नका लागि विचारहरू, ग्रेगले प्रविधिको लाभ उठाउनेदेखि व्यक्तिगत शिक्षालाई प्रवर्द्धन गर्ने र कक्षाकोठामा नवीनताको संस्कृतिलाई बढावा दिनसम्मका विभिन्न विषयहरूमा आफ्नो अन्तरदृष्टि र विशेषज्ञता साझा गर्छन्। उहाँ शिक्षाको लागि आफ्नो रचनात्मक र व्यावहारिक दृष्टिकोणको लागि परिचित हुनुहुन्छ, र उहाँको ब्लग विश्वभरका शिक्षाविद्हरूका लागि जाने स्रोत भएको छ।ब्लगरको रूपमा आफ्नो कामको अतिरिक्त, ग्रेग एक खोजी-बक्ता र सल्लाहकार पनि हुन्, जसले प्रभावकारी शैक्षिक पहलहरू विकास गर्न र कार्यान्वयन गर्न स्कूल र संस्थाहरूसँग सहकार्य गर्दै। उहाँले शिक्षामा स्नातकोत्तर गर्नुभएको छ र धेरै विषयहरूमा प्रमाणित शिक्षक हुनुहुन्छ। ग्रेग सबै विद्यार्थीहरूको लागि शिक्षा सुधार गर्न र शिक्षकहरूलाई उनीहरूको समुदायमा वास्तविक परिवर्तन गर्न सशक्त बनाउन प्रतिबद्ध छन्।