తరగతి గది కోసం ఆకట్టుకునే ప్రశ్నలను ఎలా సృష్టించాలి

Greg Peters 30-09-2023
Greg Peters

ఏదైనా కారణం చేత, నేను ఈ మధ్యకాలంలో ఆకట్టుకునే ప్రశ్నల అంశం గురించి అనేక సంభాషణలు చేసాను. కొన్ని సంభాషణలు మా ప్రస్తుత రాష్ట్ర ప్రమాణాల కొనసాగుతున్న పునర్విమర్శలో భాగంగా నాణ్యమైన నమూనా ప్రశ్నల సృష్టిపై దృష్టి సారించాయి. పాఠశాలలు మరియు వ్యక్తిగత ఉపాధ్యాయులు నాణ్యమైన కరికులమ్ డిజైన్‌లు మరియు బోధనా విభాగాలను అభివృద్ధి చేయడం కొనసాగిస్తున్నందున వారితో చర్చలు జరిగాయి.

మరియు ఎల్లప్పుడూ - మరియు ఉండాలి - బలవంతపు, డ్రైవింగ్, అవసరమైన మరియు మద్దతు మధ్య తేడాల గురించి సంభాషణలు ఉంటాయి. ప్రశ్నలు, పాయింట్ అలాగే ఉంటుంది. మేము మా పిల్లలు జ్ఞానవంతులుగా, నిశ్చితార్థం మరియు చురుకైన పౌరులుగా మారడానికి సహాయం చేయబోతున్నట్లయితే, వారు సమస్యలను పరిష్కరించడం మరియు ప్రశ్నలను పరిష్కరించడం అవసరం. కాబట్టి అన్ని రకాల నాణ్యమైన ప్రశ్నలు మనం మా యూనిట్ మరియు పాఠం డిజైన్‌లలో చేర్చుకోవాల్సిన అవసరం ఉంది.

అయితే అవి ఎలా ఉంటాయి?

ఎడ్యుకేషన్ జర్నల్ కథనంలో ప్రశ్నలు బలవంతం చేస్తాయి. మరియు సపోర్ట్ , S. G. గ్రాంట్, కాథీ స్వాన్ మరియు జాన్ లీ బలవంతపు ప్రశ్నకు వారి నిర్వచనం కోసం వాదించారు మరియు ఒకదాన్ని ఎలా వ్రాయాలనే దాని గురించి కొన్ని ఆలోచనలను అందిస్తారు. ఈ ముగ్గురూ ఎంక్వైరీ డిజైన్ మోడల్ సృష్టికర్తలు, ఇది సామాజిక అధ్యయనాల గురించి వారి సూచనలను నిర్వహించడానికి వారికి సహాయం చేయడానికి ఒక నిర్మాణం కోసం చూస్తున్న ఉపాధ్యాయుల కోసం ఒక శక్తివంతమైన సాధనం.

రచయితలు ఒక ఆలోచనను ఎలా పరిచయం చేస్తారో నాకు చాలా ఇష్టం. బలవంతపు ప్రశ్న:

"ఆకట్టుకునే ప్రశ్నలువార్తా కథనం యొక్క ముఖ్యాంశంగా పని చేస్తుంది. అవి పాఠకుల దృష్టిని ఆకర్షిస్తాయి మరియు రాబోయే కథను ప్రివ్యూ చేయడానికి తగినంత కంటెంట్‌ను అందిస్తాయి. ఒక మంచి విచారణ అదే విధంగా పనిచేస్తుంది: బలవంతపు ప్రశ్న విచారణను ఫ్రేమ్ చేస్తుంది. . ."

ఇది కూడ చూడు: IXL అంటే ఏమిటి మరియు ఇది ఎలా పని చేస్తుంది?

వారి ఇటీవలి పుస్తకం, ఎంక్వైరీ డిజైన్ మోడల్: బిల్డింగ్ ఎంక్వైరీస్ ఇన్ సోషల్ స్టడీస్ , ఆకట్టుకునే ప్రశ్నలను రూపొందించడంలో చాలా మధురమైన అధ్యాయాన్ని కలిగి ఉంది.

మరొక గొప్పది. నేషనల్ కౌన్సిల్ ఫర్ ది సోషల్ స్టడీస్ నుండి కాలేజ్, కెరీర్ మరియు సివిక్ లైఫ్ డాక్యుమెంట్‌తో ప్రారంభించడానికి స్థలం ఉంది. ఈ పత్రం ఒక దృఢమైన ఆకట్టుకునే ప్రశ్న యొక్క ప్రాముఖ్యతను వివరించడంలో గొప్ప పని చేస్తుంది:

"పిల్లలు మరియు కౌమారదశలో ఉన్నవారు సహజంగానే ఆసక్తిని కలిగి ఉంటారు మరియు వారు నివసించే సంక్లిష్టమైన మరియు బహుముఖ ప్రపంచం గురించి ప్రత్యేకంగా ఆసక్తి కలిగి ఉంటారు. వారు వాటిని పెద్దలకు వ్యక్తీకరించినా లేదా చెప్పకపోయినా, ఆ ప్రపంచాన్ని ఎలా అర్థం చేసుకోవాలి అనే దాని గురించి వారు దాదాపు అట్టడుగు ప్రశ్నలను కలిగి ఉంటారు. కొన్నిసార్లు పిల్లలు మరియు యుక్తవయస్కులు వారి తలలోని ప్రశ్నల చుట్టూ మౌనంగా ఉండటం వలన పెద్దలు తమ జ్ఞానంతో వాటిని నింపడానికి పెద్దలు నిష్క్రియాత్మకంగా వేచి ఉన్న ఖాళీ పాత్రలుగా భావించేలా చేస్తుంది. ఈ ఊహ మరింత తప్పుగా భావించబడదు."

మరియు NCSS యొక్క సులభ విచారణ ఆర్క్ వారి C3 డాక్యుమెంట్‌లో పొందుపరచబడింది, బోధనా ప్రక్రియలో గొప్ప ప్రశ్నలను పొందుపరచడానికి ఒక నిర్మాణాన్ని వివరిస్తుంది.

ఇటీవలి సమయంలో ఉపాధ్యాయుల సంభాషణ, మేము గొప్ప బలవంతపు లక్షణాల గురించి ఆలోచించాముప్రశ్న:

  • విద్యార్థి ఆసక్తులు మరియు ఆందోళనలను సరిపోల్చడం మరియు మేల్కొల్పడం
  • ఒక రహస్యాన్ని అన్వేషిస్తుంది
  • వయస్సు తగినదేనా
  • చమత్కారమైనది
  • “అవును” లేదా “లేదు” సమాధానం కంటే ఎక్కువ అవసరం
  • నిమగ్నమై ఉంది
  • కేవలం వాస్తవాల సేకరణ కంటే ఎక్కువ అవసరం
  • అవరోధంగా ఉందా
  • “హక్కు లేదు సమాధానం”
  • ఉత్సుకతను రేకెత్తిస్తుంది
  • సంశ్లేషణ అవసరం
  • సంభావిత పరంగా గొప్పది
  • “ఉంచుకునే శక్తి” ఉంది
  • వివాదాస్పద అంశాలను అన్వేషిస్తుంది

బ్రూస్ లెష్, వై వుంట్ యు జస్ట్ టెల్ అస్ ది ఆన్సర్స్ ఫేమ్ మరియు నా అతిపెద్ద సోషల్ స్టడీస్ హీరోలలో ఒకరు, నాణ్యమైన ఆకట్టుకునే ప్రశ్న కోసం తన ప్రమాణాలను వివరించడం ద్వారా కొంత అదనపు సహాయాన్ని అందించారు:

  • ప్రశ్న చారిత్రక మరియు సమకాలీన కాలానికి సంబంధించిన ముఖ్యమైన సమస్యను సూచిస్తుందా?
  • ప్రశ్న చర్చనీయాంశమా?
  • ప్రశ్న సహేతుకమైన కంటెంట్‌ను సూచిస్తుందా?
  • ప్రశ్న విద్యార్థుల యొక్క స్థిరమైన ఆసక్తిని కలిగి ఉంది?
  • అందుబాటులో ఉన్న వనరులను బట్టి ప్రశ్న తగినదేనా?
  • ప్రశ్న గ్రేడ్ స్థాయికి సవాలుగా ఉందా మరియు అభివృద్ధికి సముచితమా?
  • ప్రశ్నకు క్రమశిక్షణ నిర్దిష్ట ఆలోచనా నైపుణ్యాలు అవసరమా?

కానీ మంచి ప్రశ్నను అభివృద్ధి చేయడం ఎల్లప్పుడూ సులభం కాదు. మనమందరం చివరికి మంచి ఆలోచనలను కోల్పోతాము. శుభవార్త ఏమిటంటే, చాలా మంది ప్రజలు దీని గురించి చాలా కాలంగా ఆలోచిస్తున్నారు మరియు భాగస్వామ్యం చేయడానికి పట్టించుకోవడం లేదు. కాబట్టి మీరు కొన్ని ప్రశ్నల కోసం చూస్తున్నట్లయితే, వీటిని బ్రౌజ్ చేయండి:

  • C3కి వెళ్లండిఉపాధ్యాయుల విచారణల జాబితా, మీ కంటెంట్‌కు సరిపోయే శోధన చేయండి మరియు కేవలం ప్రశ్నలను మాత్రమే కాకుండా పాఠాలను కూడా పొందండి.
  • విన్‌స్టన్ సేలం పాఠశాల జిల్లా విచారణ రూపకల్పన నమూనా ఆధారంగా ఇదే విధమైన జాబితాను కలిగి ఉంది.
  • కనెక్టికట్ డిపార్ట్‌మెంట్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్‌లో ఒక సహచర పత్రం ఉంది, అది గొప్ప ఆకట్టుకునే ప్రశ్నలతో మరిన్ని IDM పాఠాలను కలిగి ఉంది.
  • Gilder Lehrman వ్యక్తులు కొన్ని మంచి అంశాలను కలిగి ఉన్నారు. వారు 163 ప్రశ్నల పాత జాబితాను ఇక్కడ ఉంచారు.

అత్యుత్తమ అభ్యాసానికి యాంకర్ లెర్నింగ్ కోసం గొప్ప ప్రశ్నలు అవసరమని మనందరికీ తెలుసు. మేము ఎల్లప్పుడూ వారితో రావడానికి గొప్పగా లేము. కాబట్టి సిగ్గుపడకండి. అప్పు చేసి సర్దుకుపోవడం ఫర్వాలేదు. త్రవ్వి, మీరు ఇప్పటికే చేస్తున్న వాటికి వీటిలో కొన్నింటిని జోడించడం ప్రారంభించండి. మీ పిల్లలు దాని వల్ల తెలివిగా దూరంగా వెళ్ళిపోతారు.

ఇది కూడ చూడు: ఉపాధ్యాయుల కోసం ఉత్తమ డాక్యుమెంట్ కెమెరాలు

cross at glennwiebe.org చదువులు. అతను హచిన్సన్, కాన్సాస్‌లోని విద్యా సేవా కేంద్రం ESSDACK కి పాఠ్యప్రణాళిక కన్సల్టెంట్, మరియు అతను తరచుగా హిస్టరీ టెక్ లో బ్లాగ్ చేస్తాడు మరియు నిర్వహిస్తాడు సోషల్ స్టడీస్ సెంట్రల్ , K-12 అధ్యాపకులను లక్ష్యంగా చేసుకున్న వనరుల రిపోజిటరీ. విద్యా సాంకేతికత, వినూత్న బోధన మరియు సామాజిక అధ్యయనాలపై అతని ప్రసంగం మరియు ప్రదర్శన గురించి మరింత తెలుసుకోవడానికి glennwiebe.org ని సందర్శించండి.

Greg Peters

గ్రెగ్ పీటర్స్ ఒక అనుభవజ్ఞుడైన విద్యావేత్త మరియు విద్యా రంగాన్ని మార్చడానికి ఉద్వేగభరితమైన న్యాయవాది. ఉపాధ్యాయుడిగా, నిర్వాహకుడిగా మరియు కన్సల్టెంట్‌గా 20 సంవత్సరాల అనుభవంతో, గ్రెగ్ తన వృత్తిని అన్ని వయసుల విద్యార్థులకు అభ్యసన ఫలితాలను మెరుగుపరచడానికి అధ్యాపకులు మరియు పాఠశాలలకు వినూత్న మార్గాలను కనుగొనడంలో సహాయం చేయడానికి అంకితం చేశారు.ప్రముఖ బ్లాగ్ రచయితగా, టూల్స్ & విద్యను మార్చడానికి ఆలోచనలు, గ్రెగ్ తన అంతర్దృష్టులను మరియు నైపుణ్యాన్ని విస్తృత శ్రేణిలో పంచుకున్నారు, సాంకేతికతను ఉపయోగించుకోవడం నుండి వ్యక్తిగతీకరించిన అభ్యాసాన్ని ప్రోత్సహించడం మరియు తరగతి గదిలో ఆవిష్కరణల సంస్కృతిని పెంపొందించడం వరకు. అతను విద్య పట్ల సృజనాత్మక మరియు ఆచరణాత్మక విధానానికి ప్రసిద్ధి చెందాడు మరియు అతని బ్లాగ్ ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఉన్న విద్యావేత్తలకు గో-టు రిసోర్స్‌గా మారింది.బ్లాగర్‌గా అతని పనితో పాటు, గ్రెగ్ ఒక కోరిన స్పీకర్ మరియు కన్సల్టెంట్, సమర్థవంతమైన విద్యా కార్యక్రమాలను అభివృద్ధి చేయడానికి మరియు అమలు చేయడానికి పాఠశాలలు మరియు సంస్థలతో సహకరిస్తున్నారు. అతను విద్యలో మాస్టర్స్ డిగ్రీని కలిగి ఉన్నాడు మరియు బహుళ సబ్జెక్టులలో ధృవీకరించబడిన ఉపాధ్యాయుడు. గ్రెగ్ విద్యార్థులందరికీ విద్యను మెరుగుపరచడానికి మరియు వారి కమ్యూనిటీలలో నిజమైన మార్పును తీసుకురావడానికి అధ్యాపకులను శక్తివంతం చేయడానికి కట్టుబడి ఉన్నాడు.