Ĉefparolanto

Alec Couros, Ed. Fakultato, Universitato de Regina, Reĝino, Kanado

Sekvu ĉe Tvitero: @courosa

Dr. Alec Couros estas Profesoro pri eduka teknologio kaj amaskomunikilaro ĉe la Fakultato de Edukado, Universitato de Reĝino. Li donis centojn da laborrenkontiĝoj kaj prezentoj, nacie kaj internacie, pri temoj kiel ekzemple malfermiteco en eduko, interreta lernado, sociaj amaskomunikiloj en eduko, cifereca civitaneco, kaj kritika amaskomunikila legopovo. Liaj diplomiĝaj kaj bakalaŭraj kursoj helpas al nunaj kaj estontaj edukistoj kompreni kiel uzi kaj utiligi la edukan potencialon ofertitan de la iloj de konektebleco.

L. Kay Abernathy (@ kayabernathy) ,Asociate Profesoro, Lamar University, Houston, TX.

D-ro. L. Kay Abernathy estas lektoro en la Sekcio de Eduka Gvidado ĉe Lamar University. PreK-12-edukisto, ŝi deĵoris en tri Teksasaj lernejaj distriktoj kie ŝi tenis poziciojn kiel instruisto, instruteknologispecialisto, teknologiodirektoro, metia (CATE) direktoro, kaj sendependa nacia konsultisto. Abernathy ricevis sian doktorecon en Eduka Administrado de Texas A&M University kaj tenas Bakalaŭron en Komercadministrado de la Universitato de Teksaso Aŭstino, kaj Majstrecon en Eduka Superrigardo de Lamar University. La Teksasa Komputila EdukoKonektoj-programo por povigi Teksasajn instruistojn pri maniero kiel teknologio subtenas instruadon kaj lernadon. Ŝi povis alporti la novigajn travivaĵojn de trans la lando reen al Leander ISD kie ŝi laboris en kelkaj kapacitoj dum la lastaj 15 jaroj. Dum la pasintaj tri jaroj ŝi laboris kun la Teamo pri Instruplano kaj Novigado por transformi instruadon kaj lernadon por antaŭenigi pli da studenta posedo en la klasĉambro. Ŝi kaj ŝia teamo prezentis ĉe kaj lokaj kaj naciaj konferencoj inkludis Learning Forward, TCEA, kaj multajn Leander ISD Continuous Improvement Conferences.

Andrea Keller (@akbusybee), Instructional Technology Specialist, Irving ISD, Irving, TX .

Andrea Keller estas instrua teknologia specialisto, kiu pasigas ĉiun maldorman momenton kuraĝigante la nuntempajn junularojn. Ŝi pasigis 11 jarojn en la speciala edukada mondo kiel memstara VIVO (vivanta en funkcia medio) instruisto kie ŝi puŝis siajn malaltvortajn kaj neparolajn studentojn al novaj altecoj uzante diversajn formojn de teknologio. Ŝi estis nomita Texas Computer Education Agency (TCEA) Klasĉambro-Instruisto de la Jaro en 2011-2012 kaj unu el 20 Edukistoj por Rigardi fare de la Nacia Lerneja Estraro-Unuiĝo. Keller ankaŭ estis rekonita fare de kaj la loka Irving kaj Regiono 10 Asocio de Teksasaj Profesiaj Edukistoj kiel klasĉambrinstruisto de la jaro kaj Ŝtata ATPE. En ŝinuna rolo ŝi povas helpi trejni instruistojn en uzado de teknologio por pliigi instruadon. Ŝi starigis ĉiumonatajn teknologiajn defiojn sur sia kampuso, kaj kreis la samajn ludojn tra Techformers Unite. Por atingi ĉiujn studentojn ŝi malfermas sian komputilan laboratorion matene por ekstra instruado kaj por ke studentoj havu ŝancon fari teknologiajn projektojn per la Fluga Programo. Kiam ne estas en lerneja tempo, ŝi helpas gvidi studentojn en mondon de senlimaj eblecoj per "Destination ImagiNation."

Linda Lippe (@lindalippe7), Elementa Scienca Kunordiganto, Leander ISD Leander, TX.

Linda Lippe laboris kiel klasĉambro-instruisto, mentoro, scienca faciliganto kaj nun kiel Elementa Scienca Kunordiganto en Leander ISD. Ŝi estis prezentisto ĉe ŝtataj kaj naciaj konvencioj inkluzive de la 2013-datita Nacia Scienca Asocio de Instruistoj. Ŝi havas pasion por praktika, mensa scienco por ĉiuj studentoj.

Juan Orozco, Eduka Teknikisto, Eanes ISD, TX.

Juan Orozco estas edukisto dum 16 jaroj. Intel Teach Master Teacher, Google Certified Teacher, PBS Teacherline-faciligilo, Discovery Star Educator, kaj estrarano de Texas Staff Development Conference (TSDC), li evoluigis kaj gvidis multajn instruteknologiajn kunlaborantarajn sesiojn kaj prezentis ĉe diversaj konferencoj inkluzive de ISTE, TCEA, FETC, TechForumo, Learning Forward Texas, kaj SXSW Interactive.

Ian Powell, Partnero, PBK.

La tuta profesia kariero de Ian Powell estis en la kampo de eduka arkitekturo kaj li estis implikita en la majstra planado, instalaĵkondiĉa taksado, programado, dezajno kaj administrado de granda nombro da projektoj, inkluzive de tiaj pri kiuj li parolos implikante Klein ISD. Ekde 1979, li partoprenis kaj gvidis edukajn programojn kun obligacio-/konstruvaloroj intervalantaj de 20,000,000 USD ĝis pli ol 525,000,000 USD. Individuaj projektoj ampleksis varian aron de edukaj projektospecoj inkluzive de ĉiuj konfiguracioj de primaraj kaj sekundaraj edukaj instalaĵoj, altedukkonstruaĵoj kaj kampusoj, helpaj kaj subteninstalaĵoj (administraj instalaĵoj, profesia evoluo/konferencaj centroj, teknologiocentroj, distanclernado instalaĵoj), CTE. kaj profesiaj instruplanaj centroj, sportaj kaj distraj instalaĵoj (stadioj, natatoriums), ktp. Powell nuntempe servas en la estraroj de profesiaj kaj edukaj asocioj kaj faris prezentojn pri edukaj temoj regione kaj nacie.

Germana Ramos, Projekta Kunordiganto, Eduka Servo-Centro 13, Aŭstino, TX.

German Ramos estas la projekt-kunordiganto por Transformation Central T-STEM-Centro ĉe la Eduka Serva Centro Regiono 13. Li ricevis sianFraŭloj kaj Majstroj en Mekanika Inĝenierado de la Universitato de Teksaso Tutamerika. Li estis instruisto pri Fiziko kaj Robotiko en Valley View High School T-STEM Academy dum 5 jaroj antaŭ iĝi T-STEM Specialisto ĉe ESC Region1. Post jaro provizi profesian disvolviĝon per STEM Focus, Ramos akceptis sian nunan pozicion kiel projektkunordiganton por la T-STEM-Centro, kie li daŭrigas sian subtenon de STEM-Focused Education.

Randy Rodgers (@rrodgers), Direktoro de Digital Learning Services, Seguin ISD, Seguin, TX.

Randy Rodgers estis en edukado dum 23 jaroj, instruis kaj elementan kaj mezlernejon antaŭe. enirante la edukan teknologiokampon en 2002. Li regule konsultas, dividas, kaj parolas pri temoj kiel ekzemple Web 2.0, 21-a-jarcentaj kapabloj, kaj teknologioj por kreivo kaj novigado ĉe lokaj, ŝtataj kaj naciaj konferencoj. Li estis aktiva aktivulo por kunlaboro inter Area 13-teknologigvidantoj, komencante grupon nomitan TC13 en 2012. Li ĵus komencis la #roboedu hashtag kaj Twitter-babilejon. Atestita aparato-domulo, Rodgers estas fascinita de teknologioj, kiuj lasas studentojn konstrui, inventi kaj krei. Li kredas ke lernejoj devus temigi ĉi tiujn kaj aliajn kapablojn de la 21-a jarcento, tiam trovi strategiojn, teknologiojn kaj aliajn rimedojn por evoluigi ilin. Tiucele, li laboras por krei tutdistrikterobotikkluboj, someraj teknologitendaroj por "fabrikisto-tekniko", robotiko, kaj Minecraft, kaj ŝanĝis la fokuson de la ĉiujara teknologiofoiro de la distrikto de studenta ekspozicio al interaga sperto emfazanta inventemon kaj kreivon. Vi povas trovi ĉiujn informojn pri kontakto kaj sociaj amaskomunikiloj de Randy ĉe about.me/randyrodgers."

Steve Young (@atemyshorts), Ĉefo pri Teknologia Oficiro, Judson ISD, Live Oak, TX.

Steve Young deĵoris ekde 2006 en sia nuna posteno, kie li kontrolas retajn operaciojn, servilan aparataron, labortablon, datumservojn, aplikaĵsubtenon, programadon, helpservon, telekomunikadojn, radion. , kaj la Teksasa ŝtata datuma raportsistemo konata kiel PEIMS.Li okupis plurajn poziciojn en instrua teknologio ĉe Nordorienta ISD kaj ĉe Northside ISD, kie li komencis instrui en 1992. En 2007 Young fondis la San Antonio Area Technology Directors-grupon, funkcias kiel Neformala komunumo neformala de vendisto de teknologiaj gvidantoj kiuj kunhavas projektideojn, zorgojn kaj solvojn al oftaj problemoj.En 2011-2012 li estis elektita kiel Prezidanto de la Teksasa K-12 CTO-Konsilio, la unua ŝtata ĉapitro de la Konsorcio por Lernejo. Networking (CoSN) En 2013 sub la gvidado de Young, Judson ISD ricevis aviditan Premion pri Cifereca Edukado de la Centro por Cifereca Eduko por sia poŝtelefona aplikaĵo Judson ISD Connect. Ankaŭ en2013, HP kaj Intel havis Young en siaj Profiloj en Gvidado serioj. En 2014 li estis la ricevanto de la Texas K-12 CTO Council Grace Hopper CTO de la Jara Premio por Teksaso. Krom liaj roloj ĉe Judson ISD kaj la Teksasa K-12 CTO-Konsilio, Young ankaŭ funkcias kiel konsilisto al SchoolCIO, kiu enhavas komprenojn de lernejteknologiestroj tra la lando.

D-ro Sheryl Abshire (@sherylabshire), Ĉefa Teknologia Oficiro, Calcasieu Parish Public Schools, Lake Charles, LA.

Kiel CPSB-Ĉefteknologia Oficiro, D-ro Sheryl Abshire provizas gvidadon en naciaj, ŝtataj kaj distriktaj komitatoj temigantaj la rolon de teknologio kaj instruplano en ŝanĝado de praktiko. Dum 40+ jaroj ŝi laboris kiel CTO, lernejestro, K-5-instruisto, biblioteko/amaskomunikila specialisto, klasĉambro instruisto kaj universitata profesoro. En 2010 la FCC nomumis ŝin al la USAC-estraro reprezentante la lernejojn/bibliotekojn de la nacio sur ERATE. Abshire gajnis la 2013-datita NCTET Community Builder Award por modela servo en faciligado de la efika integriĝo de teknologio en instruadon kaj lernadon trans la eduka sistemo de la nacio. ISTE premiis al ŝi ilian unuan Public Policy Advocate of the Year Award en 2009 por jardekoj da laboro antaŭeniganta edukan teknologion. Ŝi estis la unua instruisto enmetita en la Nacian Instruistan Halon de Famo de nia lando. Ŝi servas en la estraro kaj estas pasinta prezidanto de CoSN kaj estas en la K -12 Konsilantaroj por kelkaj firmaoj kaj publikaĵoj.

Leslie Barrett (@lesliebarrett13), Specialisto pri Edukado: Teknologio & Library Media Services , ESC Regiono 13, Austin, TX.

Leslie Barrett instruis 2-a, 3-a kaj 5-a klasoj.kaj estis lerneja bibliotekisto sur kaj la elementaj kaj sekundaraj niveloj. Ŝi nuntempe kreas kaj liveras profesiajn lernŝancojn por instruistoj kaj bibliotekistoj. Ŝia pasio estas trovi novigajn kaj allogajn manierojn helpi edukistojn atingi ĉiujn lernantojn en siaj klasĉambroj.

D-ro Susan Borg, Asociita Inspektoro por Instruado kaj Studentaj Servoj, Klein ISD, Klein, TX.

D-ro. Susan Borg nuntempe servas sian dudek-trian jaron kun la Klein Sendependa Lerneja Distrikto en Klein, Teksaso, antaŭurbo de Houston. Antaŭ iĝi helpa inspektoro, ŝi funkciis la Klein ISD kiel asistantrektoro, rektoro kaj administra direktoro de instruplano kaj instrukcio. Ŝi ankaŭ estis instruisto de Biologio kaj Kemio sur la mezlerneja nivelo antaŭ siaj administraj pozicioj. Borg deĵoris en la eduka kampo dum 33 jaroj. Post ricevado de ŝia bakalaŭra grado de Central Michigan University, ŝi gajnis majstrajn kaj doktorajn gradojn de Sam Houston State University. D-ro Borg estas la distrikta kontrolisto de la akademiaj programoj por proksimume 49,000 studentoj en Klein ISD. Ŝi faciligas la kunlaboron de kvin sekcioj ĉe la distrikta nivelo kun kvardek du kampusoj, antaŭinfanĝardeno ĝis dekdua klaso.

Aimee Bartis, Teknologio. Specialisto, Sunnyvale ISD, Sunnyvale, TX.

Aimee Bartis estas16-jara veterano de instrua teknologio. Dum la lastaj ses jaroj, ŝi laboris pri Sunnyvale Middle School, kie ŝi gvidis iniciaton ŝanĝi la filozofion de la lernejo pri integrigado de teknologio. Ŝia proksima reto de partneroj pruntedonas al ŝia vizio de senjunta teknologia integriĝo kaj studenta elekto kaj poziciigis ŝin kiel gvidanto en eduka teknologio en Teksaso. Ŝia blogo, Plugged In Edu, disponigas sciojn al aliaj en la kampo kaj estas regule elstarigita de ŝiaj kolegoj. Bartis estas pasia pri servado de instruistoj ĉar ili celas fari lernejon grava kaj ekscita por ĉiuj studentoj.

Stuart Burt (@stuartburt), Direktoro pri Teknologio, Community ISD, Nevado, TX.

Stuart Burt komencis sian karieron kiel mezlerneja matematikinstruisto, post kio li servis kiel konsilisto, kaj poste translokiĝis al la fako pri teknologio. Kiel la teknologia direktoro por Community ISD, li helpas siajn instruistojn novigi kaj integri teknologion en ilian instrukcion. Komunumo ankaŭ aldonis 1-1 projektojn en klasoj 3-12 sub la gvidado de Burt. Burt, lia edzino, kaj ĝemelaj trijaraj knabinoj ĉiuj loĝas en Rockwall, TX.

Lisa Carnazzo (@SAtechnoChic) , Instruisto, Nordorienta ISD, San Antonio, TX.

Lisa Carnazzo estas edukisto pri primara grado dum pli ol 20 jaroj en Nordorienta ISD kaj antaŭe en la Omaha Publikaj Lernejoj. Ŝi dividas sian pasion por teknologioen la klasĉambro per prezentoj ĉe ŝia kampuso, ŝia distrikto, kaj naciaj konferencoj. Estante instruisto en kampuso "Leader in Me", Carnazzo forte sentas, ke studentoj devus esti povigitaj kiel teknologiaj gvidantoj. Ŝi metis siajn duajn lernojaranojn en ĉi tiun rolon permesante al ili gvidi iPad-profesian evoluon por instruistoj ĉe Las Lomas Elementary. Ŝiaj studentoj akiris tutmondan spektantaron regule publikigante la ciferecajn artefaktojn de sia lernado en sia klasvikio ĉe carnazzosclass.wikispaces.com same kiel ĉirpeti la ĉiutagajn okazaĵojn en sia klasĉambro. Sekvu ilin ĉe Tvitero @CarnazzosClass.

Rafranz Davis (@rafranzdavis), Specialisto pri Instruado pri Teknologio, Arlington ISD, TX.

Rafranz Davis estas instrua teknologiospecialisto por Dallas/Fort Worth-area lerneja distrikto. Kiel rekomendanto por pasi-bazita lernado, ŝi uzas sian sperton kiel sekundara matematikedukisto por helpi instruistojn integri teknologion uzante novigajn instruajn strategiojn celantajn rajtigi studentojn por esti aŭtonomaj lernantoj.

Bryan Doyle. (@bryanpdoyle), Direktoro pri Teknologio, KIPP Austin Public Schools, Austin, TX .

Bryan Doyle pasigis la lastajn 13 jarojn antaŭenigante la uzon de eduka teknologio en publika edukado. Dum la pasintaj 2+ jaroj li estis la direktoro de teknologio ĉe KIPP Austin Public-lernejoj - retode publikaj ĉartlernejoj servantaj la Aŭstinan areon (kaj parto de la nacia KIPP-reto). Li helpis apogi la efektivigon de miksitaj lernadmodeloj en du lastatempe malfermitaj lernejoj, kaj trans la tuta KIPP Aŭstina regiono. Kun forta fokuso pri novigado kaj kredo je personigo, Doyle konstante laboris por konstrui mediojn kie studentoj estas inspiritaj kaj povigitaj.

Scott Floyd (@WOScholar), Direktoro de Instrua Teknologio. , White Oak ISD, White Oak, TX.

Scott S. Floyd nuntempe funkcias kiel la direktoro de instrua teknologio por White Oak ISD, post pasigado de 10 jaroj en la klasĉambro ĉe ambaŭ la elementa. kaj sekundaraj niveloj. Lia nuna fokuso estas helpi instruistojn integri teknologiajn ilojn en sian instruplanon kun fokuso sur travidebleco. Li ankaŭ laboras kun edukistoj pri kreado de elektronikaj biletujoj por pli bone montri sin ekster lernejmuroj. Li estis la ATPE Teksasa Sekundara Instruisto de la Jaro kaj ricevanto de ISTE Making IT Happen.

Carolyn Foote (@technolibrary), Digital Librarian, Westlake High School/Eanes ISD, Aŭstino, TX .

Carolyn Foote estas "tekno-bibliotekisto" de Westlake High School. Ŝi kredas ke bibliotekoj povas esti varmaj punktoj por novigado en lernejoj, kaj antaŭenigas novigajn uzojn de teknologio per sia bibliotekprogramo. Nomita 2014 Blankdomo-Ĉampiono de Ŝanĝo, ŝi estasfascinita de la efikoj unu-al-unu havas sur instruado kaj lernado, kaj de kiel tio efikas lernspacojn en la lernejo same kiel materialojn kiel e-libroj. Ŝia blogo troveblas ĉe www.futura.edublogs.org.

Karen Fuller ([email protected]) , Ĉefteknologia Oficiro, Klein ISD, Klein, TX.

Karen Fuller estas en K-12 Edukado dum 23 jaroj. Ŝi funkciis kiel klasĉambro-instruisto kaj teknologia kunordiganto ĉe Diboll ISD; teknologiestro por ESC VII; kaj la distrikta teknologiotrejnisto kaj direktoro de teknologio por Marshall ISD. Ŝi estas kun Klein ISD ekde 2006, unue kiel la direktoro de informa teknologio kaj nun kiel CTO. Ŝi desegnis, efektivigis kaj subtenis kampusajn LAN, distriktajn WAN kaj regionajn retojn, kaj faris laborrenkontiĝojn pri teknologia integriĝo, subvencioj, subtenado de distrikta aparataro kaj programaro, teknologioplanado kaj pli. En ŝia tempo ĉe Klein ŝi kontrolis la deplojon de kvin sukcesaj 1:1 kampusoj, implikante pli ol 38,000 komputilojn, kaj ok novajn kampusojn kun teknologio integrita en ĉiuj klasĉambroj. Ŝi deĵoris sur ŝtataj komisionoj por evoluigado de hardvarnormoj kaj instruistonormoj en teknologio; servis sur TCEA-Komisionoj en diversaj kapacitoj ekde la mezaj 1990-aj jaroj; kaj servis sur la ISTE (antaŭe NECC), nacia kongreso-komisiono en 2007.

Todd Gratehouse, Ĉefa TeknologioOficiro, Del Valle ISD, TX.

Todd Gratehouse estas edukisto kun pli ol 20 jaroj da diversa sperto, dek el ili instruante en Titolo 1 lernejoj. Li havas ampleksan sperton pri administrado de instruplano, taksado kaj teknologioprojektoj same kiel fortan instruan sperton implikantan instruadon, profesian evoluon, instruplanaligon, kaj lokan kaj ŝtatan taksadadministradon. Antaŭ supozado de sia nuna pozicio ĉe CTO por Del Valle ISD, li administris projektojn por la teknologiosekcio en Pflugerville ISD, apogante tutdistriktajn lokajn kaj obligaciajn iniciatojn. Li estas ĝisfunda planisto, enkorpiganta sistemdezajnon kaj sokratiajn lernometodarojn en sian tutan laboron.

Peter Griffiths, Plenuma Direktoro de Federaciaj Programoj kaj Respondigebleco, Dayton ISD, Dayton, TX.

Dum la pasintaj tri jaroj, Peter Griffiths okupiĝis pri ke instruplano kaj teknologio estu rigardataj kiel unu fonto kaj ne du apartaj estaĵoj kiam traktas instruadon. Li puŝis evoluigi datumriĉan kulturon kaj pliigi personan konscion pri la graveco kompreni la bezonon esti pli datuma orientita.

Carl Hooker (@mrhooker), Direktoro pri Novigado & Digital Learning, Eanes ISD, Austin, TX.

Carl Hooker estis parto de forta eduka ŝanĝo kun teknologia integriĝo ekde kiam li fariĝis edukisto. Lia unika miksaĵo deeduka fono, teknika kompetenteco kaj humuro igas lin sukcesa mova forto por ĉi tiu ŝanĝo. Kiel direktoro de novigado kaj cifereca lernado ĉe Eanes ISD, li helpis gvidi kaj lanĉi la LEAP-programon (Lernado kaj Engaĝiĝo per Aliro kaj Personigo), kiu metis unu-al-unu iPad-ojn en la manojn de ĉiuj K-12-studentoj en siaj. 8.000-studenta distrikto. Li ankaŭ estas la fondinto de "iPadpalooza" - tritaga "lerna festivalo" festante la ŝanĝon kaŭzitan de iPad en edukado kaj pretere. Ĉi-jare komenciĝis la unua el multaj estontaj kromproduktaj iPadpalooza eventoj en diversaj ŝtatoj tra la lando. Li estis nomita Tech & Gvidanto de la Jaro de 2014 de Learning magazine kaj estas membro de la klaso de Apple Distinguished Educator de 2013. Sekvu lin ĉe tvitero @mrhooker kaj lia blogo: hookedoninnovation.com

Wendy Jones (@wejotx ), Direktoro de Teknologia Instruplano kaj Novigado, Leander ISD Leander, TX.

Wendy Jones kredas ke noviga instruado kaj lernado povas transformi edukadon. Ŝi estas en edukado dum 25 jaroj. En ŝia kariero ŝi laboris kiel elementa klasĉambro-instruisto, specialinstruada instruisto, kaj trejnisto en Lake Travis ISD antaŭ forlasado de la klasĉambro por labori kiel profesia evoluotrejnisto kun Apple Computer kaj Intrada Technologies. Jones gvidis la Teksasan teamon por Tutmonda de National Semiconductor