기조연설자

Alec Couros, University of Regina, Regina, Canada

Follow on Twitter: @courosa

박사 Alec Couros는 University of Regina 교육학부의 교육 기술 및 미디어 교수입니다. 그는 교육의 개방성, 네트워크 학습, 교육의 소셜 미디어, 디지털 시민의식, 비판적 미디어 리터러시와 같은 주제에 대해 국내외에서 수백 번의 워크숍과 발표를 했습니다. 그의 대학원 및 학부 과정은 현재 및 미래의 교육자들이 연결 도구가 제공하는 교육적 잠재력을 사용하고 활용하는 방법을 이해하는 데 도움이 됩니다.

L. Kay Abernathy(@kayabernathy) ,Associate 라마 대학교 교수, 휴스턴, 텍사스.

박사님 L. Kay Abernathy는 Lamar University의 교육 리더십학과 부교수입니다. PreK-12 교육자인 그녀는 3개의 텍사스 학군에서 교사, 교육 기술 전문가, 기술 이사, 직업(CATE) 이사 및 독립 국가 컨설턴트로 재직했습니다. Abernathy는 Texas A&M University에서 교육 행정학 박사 학위를 받았으며 University of Texas Austin에서 경영학 학사 학위를, Lamar University에서 교육 감독 석사 학위를 받았습니다. 텍사스 컴퓨터 교육기술이 교육 및 학습을 지원하는 방법에 대해 텍사스 교사에게 권한을 부여하는 연결 프로그램입니다. 그녀는 지난 15년 동안 여러 분야에서 일해 온 Leander ISD로 전국의 혁신적인 경험을 다시 가져올 수 있었습니다. 지난 3년 동안 그녀는 교과 과정 및 혁신 팀과 협력하여 강의실에서 더 많은 학생 소유권을 장려하기 위해 교육과 학습을 변화시켰습니다. 그녀와 그녀의 팀은 Learning Forward, TCEA 및 수많은 Leander ISD 지속적인 개선 회의를 포함한 지역 및 전국 회의에서 발표했습니다.

Andrea Keller(@akbusybee), 교육 기술 전문가, Irving ISD, Irving, TX .

Andrea Keller는 깨어 있는 모든 순간을 오늘날의 청소년을 격려하는 데 보내는 교육 기술 전문가입니다. 그녀는 특수 교육 분야에서 11년 동안 독립적인 LIFE(기능적 환경에서 생활) 교사로 일하면서 다양한 형태의 기술을 사용하여 낮은 언어 및 비언어적 학생들을 새로운 수준으로 끌어올렸습니다. 그녀는 2011-2012년 Texas Computer Education Agency(TCEA) 올해의 교실 교사로 선정되었으며 National School Board Association에서 주목해야 할 20명의 교육자 중 한 명으로 선정되었습니다. Keller는 또한 지역 Irving 및 지역 10 텍사스 전문 교육자 협회에서 올해의 교실 교사 및 주 ATPE로 인정받았습니다. 그녀 안에현재 그녀는 교사가 기술을 사용하여 수업을 늘리는 방법을 교육하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 그녀는 캠퍼스에서 월간 기술 도전 과제를 제정했으며 Techformers Unite를 통해 동일한 게임을 만들었습니다. 모든 학생들에게 다가가기 위해 그녀는 아침에 컴퓨터실을 열어 추가 개인지도를 받고 학생들이 Flight Program을 통해 기술 프로젝트를 수행할 기회를 얻습니다. 학교 시간이 아닐 때 그녀는 "Destination ImagiNation"을 통해 학생들을 무한한 가능성의 세계로 인도하도록 돕고 있습니다.

Linda Lippe(@lindalippe7) , 초등 과학 코디네이터 , Leander ISD Leander, TX.

Linda Lippe는 교실 교사, 멘토, 과학 촉진자로 일했으며 현재 Leander ISD에서 초등 과학 코디네이터로 일하고 있습니다. 그녀는 2013년 전국 과학 교사 협회를 비롯한 주 및 전국 대회에서 발표자로 활동했습니다. 그녀는 모든 학생들을 위한 실습과 정신 집중 과학에 대한 열정을 가지고 있습니다.

Juan Orozco, Education Technologist, Eanes ISD, TX.

Juan Orozco는 16년 동안 교육자였습니다. Intel Teach Master Teacher, Google Certified Teacher, PBS Teacherline 진행자, Discovery Star Educator 및 Texas Staff Development Conference 이사회 멤버(TSDC)인 그는 수많은 교육 기술 직원 개발 세션을 개발하고 이끌었으며 ISTE, TCEA, FETC, 기술Forum, Learning Forward Texas 및 SXSW Interactive.

Ian Powell, 파트너, PBK.

Ian Powell의 전체 전문 경력은 교육 건축 분야에서 그는 Klein ISD와 관련하여 이야기할 프로젝트를 포함하여 많은 프로젝트의 마스터 계획, 시설 상태 평가, 프로그래밍, 설계 및 관리에 참여했습니다. 1979년부터 그는 채권/건설 가치가 $20,000,000에서 $525,000,000 이상인 교육 프로그램에 참여하고 이끌었습니다. 개별 프로젝트는 기본 및 중등 교육 시설, 고등 교육 건물 및 캠퍼스, 보조 및 지원 시설(행정 시설, 전문 개발/회의 센터, 기술 센터, 원격 교육 시설), CTE의 모든 구성을 포함하여 다양한 교육 프로젝트 유형에 걸쳐 있습니다. 및 직업 커리큘럼 센터, 운동 및 레크리에이션 시설(경기장, 실내 수영장) 등 Powell은 현재 전문 및 교육 협회의 이사회에서 활동하고 있으며 지역 및 전국적으로 교육 주제에 대한 프레젠테이션을 했습니다.

German Ramos, Project Coordinator, Education Service Center 13, Austin, TX.

German Ramos는 Education Service Center Region 13의 Transformation Central T-STEM Center 프로젝트 코디네이터입니다. 그는 그의University of Texas Pan-American에서 기계 공학 학사 및 석사. 그는 ESC Region1에서 T-STEM 전문가가 되기 전에 Valley View High School T-STEM Academy에서 5년 동안 물리 및 로봇 공학 교사였습니다. STEM Focus에서 1년 동안 전문적인 개발을 제공한 후 Ramos는 STEM 중심 교육에 대한 지원을 계속한다면 T-STEM 센터의 프로젝트 코디네이터로서의 현재 직책을 수락했습니다.

Randy Rodgers(@rrodgers), 디지털 학습 서비스 이사, Seguin ISD, Seguin, TX.

Randy Rodgers는 23년 동안 교육 분야에 종사해 왔으며 이전에 초등학교와 중학교를 모두 가르쳤습니다. 2002년에 교육 기술 분야에 진출했습니다. 그는 웹 2.0, 21세기 기술, 창의성과 혁신을 위한 기술과 같은 주제에 대해 지역, 주 및 전국 회의에서 정기적으로 상담, 공유 및 연설합니다. 그는 2012년에 TC13이라는 그룹을 시작하면서 Area 13 기술 리더 간의 협업을 적극적으로 옹호했습니다. 그는 최근 #roboedu 해시태그와 Twitter 채팅을 시작했습니다. 가제트 애호가인 Rodgers는 학생들이 만들고, 발명하고, 만들 수 있는 기술에 매료되었습니다. 그는 학교가 이러한 기술 및 기타 21세기 기술에 초점을 맞춘 다음 이를 개발하기 위한 전략, 기술 및 기타 리소스를 찾아야 한다고 믿습니다. 이를 위해 그는 지역 전체를 만들기 위해 노력하고 있습니다.로보틱스 클럽, "메이커 테크", 로보틱스 및 마인크래프트를 위한 여름 테크 캠프, 학생 쇼케이스에서 독창성과 창의성을 강조하는 대화형 경험으로 교육구의 연례 기술 박람회의 초점을 변경했습니다. Randy의 모든 연락처 및 소셜 미디어 정보는 about.me/randyrodgers에서 찾을 수 있습니다."

Steve Young(@atemyshorts) , 최고 기술 책임자, Judson ISD, Live Oak, TX.

Steve Young은 2006년부터 네트워크 운영, 서버 하드웨어, 데스크톱 하드웨어, 데이터 서비스, 애플리케이션 지원, 프로그래밍, 헬프 데스크 지원, 통신, 라디오를 감독하는 현재 직책에서 근무했습니다. , 그리고 PEIMS로 알려진 텍사스 주 데이터 보고 시스템. 그는 North East ISD와 Northside ISD에서 교육 기술 분야에서 여러 직책을 맡아 1992년에 강의를 시작했습니다. 2007년 Young은 San Antonio Area Technology Directors 그룹을 설립했으며 프로젝트 아이디어, 우려 사항 및 일반적인 문제에 대한 솔루션을 공유하는 벤더에 구애받지 않는 기술 리더의 비공식 커뮤니티 2011-2012년에 그는 학교 컨소시엄의 첫 번째 주 지부인 Texas K-12 CTO Council의 의장으로 선정되었습니다. 네트워킹(CoSN) 2013년 Young의 리더십 아래 Judson ISD는 Judson ISD Connect 모바일 앱으로 Center for Digital Education으로부터 모두가 탐내는 Digital Education Achievement Award를 수상했습니다. 또한2013년 HP와 Intel은 리더십 시리즈의 프로필에서 Young을 소개했습니다. 2014년에 그는 Texas K-12 CTO Council Grace Hopper 텍사스 올해의 CTO 상을 수상했습니다. Judson ISD 및 Texas K-12 CTO Council에서의 역할 외에도 Young은 전국 학교 기술 리더의 통찰력을 제공하는 SchoolCIO의 고문으로도 활동하고 있습니다.

Dr. Sheryl Abshire(@sherylabshire) , CTO , Calcasieu Parish Public Schools ,Lake Charles, LA.

CPSB 최고 기술 책임자인 Dr. Sheryl Abshire는 변화하는 관행에서 기술 및 커리큘럼의 역할에 중점을 둔 국가, 주 및 지역 위원회에서 리더십을 제공합니다. 40년 이상 동안 그녀는 CTO, 교장, K-5 교사, 도서관/미디어 전문가, 교실 교사 및 대학 교수로 일했습니다. 2010년에 FCC는 그녀를 ERATE의 전국 학교/도서관을 대표하는 USAC 이사회에 임명했습니다. Abshire는 전국 교육 시스템 전반에 걸쳐 교수 및 학습에 기술을 효과적으로 통합하는 모범적인 서비스로 2013년 NCTET Community Builder Award를 수상했습니다. ISTE는 수십 년간 교육 기술을 홍보한 공로로 2009년 그녀에게 첫 번째 올해의 공공 정책 지지자 상을 수여했습니다. 그녀는 우리나라 최초의 교사 명예의 전당에 헌액된 교사였습니다. 그녀는 이사회에서 활동하고 있으며 CoSN의 전 회장이며 여러 회사 및 간행물의 K -12 자문 위원회에 속해 있습니다.

Leslie Barrett(@lesliebarrett13), 교육 전문가: 기술 및 기술 Library Media Services, ESC Region 13, Austin, TX.

Leslie Barrett은 2, 3, 5학년을 가르쳤습니다.초등 및 중등 수준의 학교 사서였습니다. 그녀는 현재 교사와 사서를 위한 전문적인 학습 기회를 만들고 제공하고 있습니다. 그녀의 열정은 교육자가 교실의 모든 학습자에게 다가갈 수 있도록 혁신적이고 매력적인 방법을 찾는 것입니다.

Dr. Susan Borg, 교육 및 학생 서비스 부교육감, Klein ISD, Klein, TX .

박사님 Susan Borg는 현재 휴스턴 교외의 Klein, Texas에 있는 Klein Independent School District에서 23년째 근무하고 있습니다. 부교육감이 되기 전에는 Klein ISD에서 교감, 교장, 커리큘럼 및 교육 전무 이사로 재직했습니다. 그녀는 행정직을 맡기 전에는 고등학교 수준의 생물학 및 화학 교사이기도 했습니다. Borg는 33년 동안 교육 분야에서 봉사했습니다. Central Michigan University에서 학사 학위를 받은 후 Sam Houston State University에서 석사 및 박사 학위를 받았습니다. Borg 박사는 Klein ISD에서 약 49,000명의 학생들을 위한 학업 프로그램의 지역 감독관입니다. 그녀는 유아원부터 12학년까지 42개 캠퍼스가 있는 학군 수준에서 5개 부서의 협력을 촉진합니다.

Aimee Bartis, 기술 Sunnyvale ISD 전문가, Sunnyvale, TX.

Aimee Bartis는교육 기술 분야의 16년 베테랑. 지난 6년 동안 그녀는 Sunnyvale 중학교에서 일하면서 기술 통합에 대한 학교의 철학을 바꾸는 이니셔티브를 이끌었습니다. 그녀의 긴밀한 동료 네트워크는 원활한 기술 통합 및 학생 선택에 대한 그녀의 비전에 도움이 되며 그녀를 텍사스에서 교육 기술의 리더로 자리매김했습니다. 그녀의 블로그인 Plugged In Edu는 현장의 다른 사람들에게 통찰력을 제공하며 동료들에 의해 정기적으로 강조됩니다. Bartis는 모든 학생들에게 의미 있고 흥미진진한 학교를 만들기 위해 노력하는 교사들에게 봉사하는 데 열정적입니다.

Stuart Burt(@stuartburt), 기술 이사, Community ISD, Nevada, TX.

Stuart Burt는 고등학교 수학 교사로 경력을 시작한 후 카운셀러를 역임한 후 결국 기술 부서로 옮겼습니다. Community ISD의 기술 책임자로서 그는 교사가 기술을 혁신하고 교육에 통합하도록 돕습니다. Community는 또한 Burt의 리더십 아래 3-12학년에 1-1 프로젝트를 추가했습니다. Burt, 그의 아내, 그리고 3살짜리 쌍둥이 딸들은 모두 텍사스주 Rockwall에 살고 있습니다.

Lisa Carnazzo(@SAtechnoChic), 교사, North East ISD, San Antonio, TX.

Lisa Carnazzo는 North East ISD에서 20년 이상 초등 교육자였으며 이전에는 Omaha Public Schools에서 근무했습니다. 그녀는 기술에 대한 열정을 공유합니다그녀의 캠퍼스, 지구 및 전국 회의에서 프레젠테이션을 통해 교실에서. "Leader in Me" 캠퍼스의 교사인 Carnazzo는 학생들이 기술 리더로서 역량을 강화해야 한다고 강하게 느낍니다. 그녀는 Las Lomas Elementary에서 교사를 위한 iPad 전문성 개발을 이끌도록 허용함으로써 2학년 학생들에게 이 역할을 맡겼습니다. 그녀의 학생들은 carnazzosclass.wikispaces.com의 학급 위키에 학습의 디지털 결과물을 정기적으로 게시하고 교실에서 매일 일어나는 일을 트윗함으로써 전 세계 청중을 확보했습니다. Twitter @CarnazzosClass에서 팔로우하세요.

Rafranz Davis(@rafranzdavis), 교육구 교육 기술 전문가, Arlington ISD, TX.

Rafranz Davis 달라스/포트워스 지역 학군의 교육 기술 전문가입니다. 열정 기반 학습의 지지자로서 그녀는 중등 수학 교육자로서의 경험을 활용하여 학생들이 자율적으로 학습할 수 있도록 하기 위한 혁신적인 교육 전략을 사용하여 교사가 기술을 통합하도록 돕습니다.

Bryan Doyle (@bryanpdoyle) , KIPP Austin Public Schools, Austin, TX 기술 이사 .

Bryan Doyle은 지난 13년 동안 공교육에서 교육 기술의 사용을 촉진했습니다. 지난 2년 이상 동안 그는 KIPP 오스틴 공립학교에서 기술 책임자로 재직했습니다.오스틴 지역(및 전국 KIPP 네트워크의 일부)에 서비스를 제공하는 공립 차터 스쿨. 그는 새로 개교한 두 학교와 전체 KIPP 오스틴 지역에서 혼합 학습 모델의 구현을 지원하는 데 도움을 주었습니다. 혁신에 중점을 두고 개인화에 대한 신념을 가지고 Doyle은 학생들이 영감을 받고 권한을 부여받는 환경을 구축하기 위해 끊임없이 노력해 왔습니다.

Scott Floyd(@WOScholar), 교육 기술 이사 , White Oak ISD, White Oak, TX.

Scott S. Floyd는 두 ​​초등학교 교실에서 10년을 보낸 후 현재 White Oak ISD의 교육 기술 책임자로 재직하고 있습니다. 및 보조 수준. 그의 현재 초점은 투명성에 중점을 두고 교사가 기술 도구를 커리큘럼에 통합하도록 돕는 것입니다. 그는 또한 학교 벽 밖에서 자신을 더 잘 보여줄 수 있도록 전자 포트폴리오를 만들기 위해 교육자들과 협력합니다. 그는 올해의 ATPE Texas Secondary Teacher이자 ISTE Making IT Happen 수상자였습니다.

Carolyn Foote(@technolibrary) , Digital Librarian , Westlake High School/Eanes ISD, Austin, TX .

Carolyn Foote는 Westlake 고등학교의 "기술 사서"입니다. 그녀는 도서관이 학교 혁신을 위한 핫스팟이 될 수 있다고 믿으며 도서관 프로그램을 통해 기술의 혁신적인 사용을 촉진합니다. 2014년 백악관 변화 챔피언으로 선정된 그녀는1대1이 교수 및 학습에 미치는 영향과 그것이 전자책과 같은 자료뿐만 아니라 학교의 학습 공간에 미치는 영향에 매료되었습니다. 그녀의 블로그는 www.futura.edublogs.org에서 찾을 수 있습니다.

Karen Fuller([email protected]), 최고 기술 책임자, Klein ISD, Klein, TX.

Karen Fuller는 K-12 교육 분야에서 23년 동안 근무했습니다. 그녀는 Diboll ISD에서 교실 교사 및 기술 코디네이터로 재직했습니다. ESC VII의 기술 관리자; Marshall ISD의 교육구 기술 트레이너 및 기술 이사. 그녀는 2006년부터 Klein ISD에서 처음에는 정보 기술 이사로, 지금은 CTO로 근무하고 있습니다. 그녀는 캠퍼스 LAN, 학군 WAN 및 지역 네트워크를 설계, 구현 및 지원했으며 기술 통합, 보조금 작성, 학군 하드웨어 및 소프트웨어 지원, 기술 계획 등에 대한 워크숍을 진행했습니다. Klein에서 근무하는 동안 그녀는 38,000대 이상의 컴퓨터가 포함된 5개의 성공적인 1:1 캠퍼스와 모든 강의실에 기술이 통합된 8개의 새로운 캠퍼스 배포를 감독했습니다. 그녀는 하드웨어 표준 및 기술 교사 표준 개발을 위한 주 위원회에서 활동했습니다. 1990년대 중반부터 다양한 자격으로 TCEA 위원회에서 활동했습니다. 2007년에는 ISTE(이전 NECC), 전국 대회 위원회에서 활동했습니다.

Todd Gratehouse, 최고 기술Del Valle ISD, TX 담당관.

Todd Gratehouse는 20년 이상의 다양한 경험을 가진 교육자이며 그 중 10명은 Title 1 학교에서 가르칩니다. 그는 커리큘럼, 평가 및 기술 프로젝트를 관리한 광범위한 경험뿐만 아니라 교육, 전문성 개발, 커리큘럼 정렬, 지역 및 주 평가 관리와 관련된 강력한 교육 경험을 가지고 있습니다. Del Valle ISD의 CTO로 현재 직책을 맡기 전에는 Pflugerville ISD의 기술 부서 프로젝트를 관리하여 지구 전체의 지역 및 채권 이니셔티브를 지원했습니다. 그는 시스템 설계와 Socratic 학습 방법론을 그의 모든 작업에 통합하는 철저한 계획가입니다.

Peter Griffiths, 전무이사 of Federal Programs and Accountability, Dayton ISD, Dayton, TX.

지난 3년 동안 Peter Griffiths는 수업을 처리할 때 커리큘럼과 기술이 하나의 소스가 아닌 하나의 소스로 간주되도록 하는 데 참여했습니다. 그는 데이터가 풍부한 문화를 개발하고 데이터 지향적인 필요성을 이해하는 것의 중요성에 대한 직원 인식을 높이는 데 노력했습니다.

Carl Hooker(@mrhooker) , Innovation & Digital Learning, Eanes ISD, Austin, TX.

Carl Hooker는 교육자가 된 이후로 기술 통합을 통한 강력한 교육적 변화의 일부였습니다. 그의 독특한 조화학력, 기술적 전문성, 유머가 그를 이러한 변화의 성공적인 원동력으로 만듭니다. Eanes ISD의 혁신 및 디지털 학습 이사로서 그는 LEAP 프로그램(액세스 및 개인화를 통한 학습 및 참여)의 선봉에 서서 모든 K-12 학생들의 손에 일대일 iPad를 제공하는 데 도움을 주었습니다. 8,000명의 학생 지구. 그는 또한 "iPadpalooza"의 창립자이기도 합니다. 이 축제는 iPad가 교육과 그 이상에 가져온 변화를 기념하는 3일간의 "학습 축제"입니다. 올해는 전국의 여러 주에서 많은 미래 스핀오프 iPadpalooza 행사 중 첫 번째 행사를 시작했습니다. 그는 Tech & Learning 매거진의 2014년 올해의 리더이자 2013년 Apple 우수 교육자 클래스의 멤버입니다. Twitter @mrhooker 및 그의 블로그에서 그를 팔로우하십시오: hookedoninnovation.com

Wendy Jones(@wejotx ) , 기술 커리큘럼 및 혁신 이사 , Leander ISD Leander, TX.

Wendy Jones는 혁신적인 교육 및 학습이 교육을 변화시킬 수 있다고 믿습니다. 그녀는 25년 동안 교육에 종사해 왔습니다. 그녀의 경력에서 그녀는 Apple Computer 및 Intrada Technologies에서 전문 개발 트레이너로 일하기 위해 교실을 떠나기 전에 초등학교 교실 교사, 특수 교육 교사 및 Lake Travis ISD에서 코치로 일했습니다. Jones는 내셔널 세미컨덕터의 글로벌 텍사스 팀을 이끌었습니다.