ප්‍රධාන කථානායක

Alec Couros, Ed., University of Regina, Regina, Canada

Twitter මත අනුගමනය කරන්න: @courosa

ආචාර්ය. ඇලෙක් කුරෝස් යනු රෙජිනා විශ්ව විද්‍යාලයේ අධ්‍යාපන පීඨයේ අධ්‍යාපනික තාක්ෂණය සහ මාධ්‍ය පිළිබඳ මහාචාර්යවරයෙකි. ඔහු අධ්‍යාපනයේ විවෘතභාවය, ජාලගත ඉගෙනීම, අධ්‍යාපනයේ සමාජ මාධ්‍ය, ඩිජිටල් පුරවැසිභාවය සහ විවේචනාත්මක මාධ්‍ය සාක්ෂරතාවය වැනි මාතෘකා යටතේ ජාතික හා ජාත්‍යන්තර වශයෙන් සිය ගණනක් වැඩමුළු සහ ඉදිරිපත් කිරීම් ලබා දී ඇත. ඔහුගේ උපාධි පාඨමාලා සහ උපාධි පාඨමාලා වත්මන් සහ අනාගත අධ්‍යාපනඥයින්ට සම්බන්ධතා මෙවලම් මගින් පිරිනමනු ලබන අධ්‍යාපනික විභවයන් භාවිතා කරන්නේ කෙසේද සහ ඒවායින් ප්‍රයෝජන ගන්නේ කෙසේද යන්න තේරුම් ගැනීමට උපකාර කරයි.

L. Kay Abernathy (@ kayabernathy) ,Asociate මහාචාර්ය, ලැමර් විශ්ව විද්‍යාලය, හූස්ටන්, TX.

Dr. L. Kay Abernathy යනු Lamar විශ්වවිද්‍යාලයේ අධ්‍යාපනික නායකත්ව අංශයේ සහකාර මහාචාර්යවරයෙකි. PreK-12 අධ්‍යාපනඥවරියක් වන ඇය ටෙක්සාස් පාසල් දිස්ත්‍රික්ක තුනක සේවය කර ඇති අතර එහිදී ඇය ගුරුවරියක්, උපදේශන තාක්ෂණ විශේෂඥයෙක්, තාක්ෂණ අධ්‍යක්ෂක, වෘත්තීය (CATE) අධ්‍යක්ෂ සහ ස්වාධීන ජාතික උපදේශක ලෙස තනතුරු හොබවා ඇත. Abernathy ටෙක්සාස් A & M විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපන පරිපාලනය පිළිබඳ ආචාර්ය උපාධිය ලබා ඇති අතර ටෙක්සාස් ඔස්ටින් විශ්ව විද්‍යාලයෙන් ව්‍යාපාර පරිපාලනය පිළිබඳ උපාධියක් සහ Lamar විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනික අධීක්ෂණය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇත. ටෙක්සාස් පරිගණක අධ්‍යාපනයතාක්‍ෂණය ඉගැන්වීමට සහ ඉගෙනීමට සහාය වන ආකාරය පිළිබඳව ටෙක්සාස් ගුරුවරුන් සවිබල ගැන්වීමේ සම්බන්ධතා වැඩසටහන. පසුගිය වසර 15ක කාලය තුළ ඇය තනතුරු ගණනාවක සේවය කර ඇති Leander ISD වෙත රට පුරා ඇති නව්‍ය අත්දැකීම් නැවත ගෙන ඒමට ඇයට හැකි විය. පසුගිය වසර තුන තුළ ඇය පන්ති කාමරයේ වැඩි ශිෂ්‍ය හිමිකාරිත්වයක් ප්‍රවර්ධනය කිරීම සඳහා ඉගැන්වීම සහ ඉගෙනීම පරිවර්තනය කිරීම සඳහා විෂයමාලා සහ නවෝත්පාදන කණ්ඩායම සමඟ කටයුතු කර ඇත. ඇය සහ ඇයගේ කණ්ඩායම දේශීය සහ ජාතික සම්මන්ත්‍රණ දෙකෙහිම Learning Forward, TCEA, සහ Leander ISD අඛණ්ඩ වැඩිදියුණු කිරීමේ සම්මන්ත්‍රණ රාශියකට ඉදිරිපත් කර ඇත.

Andrea Keller (@akbusybee) , උපදේශන තාක්ෂණ විශේෂඥ , Irving ISD, Irving, TX .

Andrea Keller යනු අද තරුණ පරපුර දිරිමත් කරමින් අවදිවන සෑම මොහොතක්ම ගත කරන උපදේශන තාක්ෂණ විශේෂඥවරියකි. ඇය විශේෂ අධ්‍යාපන ලෝකයේ වසර 11ක් ස්වයං අන්තර්ගත LIFE (ක්‍රියාකාරී පරිසරයක ජීවත් වන) ගුරුවරියක් ලෙස ගත කළ අතර එහිදී ඇය තම පහත් වාචික සහ වාචික නොවන සිසුන් විවිධ තාක්‍ෂණික ක්‍රම භාවිතා කරමින් නව ඉහළට තල්ලු කළාය. ඇය 2011-2012 වසරේ Texas Computer Education Agency (TCEA) වසරේ පන්තිකාමර ගුරුවරිය ලෙස නම් කරන ලද අතර ජාතික පාසල් මණ්ඩල සංගමය විසින් නැරඹිය යුතු අධ්‍යාපනඥයින් 20 දෙනාගෙන් කෙනෙකි. Keller ද වසරේ පන්තිකාමර ගුරුවරයා සහ රාජ්‍ය ATPE ලෙස ටෙක්සාස් වෘත්තීය අධ්‍යාපනඥයින්ගේ දේශීය Irving සහ Region 10 සංගමය විසින් පිළිගෙන ඇත. ඇය තුළවර්තමාන භූමිකාව, උපදෙස් වැඩි කිරීමට තාක්ෂණය භාවිතා කිරීම සඳහා ගුරුවරුන් පුහුණු කිරීමට උපකාර කිරීමට ඇය සමත් වේ. ඇය තම කැම්පස් හි මාසික තාක්ෂණික අභියෝග ආරම්භ කර ඇති අතර, Techformers Unite හරහා එම ක්‍රීඩා නිර්මාණය කර ඇත. සියලුම සිසුන් වෙත ළඟා වීමට ඇය අමතර ඉගැන්වීම් සඳහා සහ සිසුන්ට පියාසර වැඩසටහන හරහා තාක්ෂණික ව්‍යාපෘති කිරීමට අවස්ථාවක් ලබා දීම සඳහා උදෑසන ඇගේ පරිගණක විද්‍යාගාරය විවෘත කරයි. පාසල් වේලාවේ නොසිටින විට, ඇය "ගමනාන්තය පරිකල්පනය" හරහා සිසුන් අසීමිත හැකියාවන්ගෙන් යුත් ලෝකයකට ගෙන යාමට උපකාර කරයි.

Linda Lippe (@lindalippe7) , ප්‍රාථමික විද්‍යා සම්බන්ධීකාරක , Leander ISD Leander, TX.

Linda Lippe පන්තිකාමර ගුරුවරියක්, උපදේශකයෙක්, විද්‍යා පහසුකම් සපයන්නා ලෙස සහ දැන් Leander ISD හි ප්‍රාථමික විද්‍යා සම්බන්ධීකාරක ලෙස කටයුතු කර ඇත. ඇය 2013 ජාතික විද්‍යා ගුරු සංගමය ඇතුළු රාජ්‍ය සහ ජාතික සමුළු වල ඉදිරිපත් කරන්නියක් ලෙස කටයුතු කර ඇත. ඇය සියලුම සිසුන් සඳහා ප්‍රායෝගික, මනස-විද්‍යාව සඳහා ආශාවක් ඇත.

ජුවාන් ඔරොස්කෝ, අධ්‍යාපන තාක්ෂණවේදියෙක්, Eanes ISD, TX.

Juan Orozco වසර 16ක් අධ්‍යාපනඥයෙක්. Intel Teach Master Teacher, Google Certified Teacher, PBS Teacherline facilitator, Discovery Star Educator, සහ Texas Staff Development Conference Board Member (TSDC), ඔහු බොහෝ උපදේශන තාක්ෂණ කාර්ය මණ්ඩල සංවර්ධන සැසි සංවර්ධනය කර නායකත්වය දී ඇති අතර ISTE ඇතුළු විවිධ සම්මන්ත්‍රණවලට ඉදිරිපත් කර ඇත. TCEA, FETC, TechForum, Learning Forward Texas, and SXSW Interactive.

Ian Powell, Partner, PBK.

ඉයන් පවෙල්ගේ මුළු වෘත්තීය ජීවිතයම අධ්‍යාපන වාස්තු විද්‍යා ක්ෂේත්‍රය සහ ඔහු ක්ලෙයින් ISD සම්බන්ධ කිරීම ගැන කතා කරන ව්‍යාපෘති ඇතුළුව විශාල ව්‍යාපෘති ගණනක ප්‍රධාන සැලසුම්කරණය, පහසුකම් තත්ත්වය තක්සේරු කිරීම, වැඩසටහන්කරණය, සැලසුම් කිරීම සහ පරිපාලනය සඳහා සම්බන්ධ වී ඇත. 1979 සිට, ඔහු $20,000,000 සිට $525,000,000 දක්වා වූ බැඳුම්කර/ඉදිකිරීම් වටිනාකම් සහිත අධ්‍යාපනික වැඩසටහන් වලට සහභාගී වී නායකත්වය ලබා දී ඇත. ප්‍රාථමික හා ද්විතීයික අධ්‍යාපන පහසුකම්, උසස් අධ්‍යාපන ගොඩනැගිලි සහ මණ්ඩප, අනුබද්ධ සහ ආධාරක පහසුකම් (පරිපාලන පහසුකම්, වෘත්තීය සංවර්ධන/සම්මන්ත්‍රණ මධ්‍යස්ථාන, තාක්ෂණ මධ්‍යස්ථාන, දුරස්ථ ඉගෙනුම් පහසුකම්) ඇතුළු සියලු වින්‍යාසයන් ඇතුළුව විවිධ අධ්‍යාපනික ව්‍යාපෘති වර්ග රාශියක් තනි පුද්ගල ව්‍යාපෘති ව්‍යාප්ත වී ඇත. සහ වෘත්තීය විෂයමාලා මධ්‍යස්ථාන, මලල ක්‍රීඩා සහ විනෝදාස්වාද පහසුකම් (ක්‍රීඩාංගන, නැටටෝරියම්) යනාදිය. පවෙල් දැනට වෘත්තීය සහ අධ්‍යාපන සංගම්වල මණ්ඩලවල සේවය කරන අතර කලාපීය හා ජාතික වශයෙන් අධ්‍යාපන මාතෘකා පිළිබඳව ඉදිරිපත් කිරීම් කර ඇත.

ජර්මානු රමෝස්, ව්‍යාපෘති සම්බන්ධීකාරක, අධ්‍යාපන සේවා මධ්‍යස්ථානය 13, ඔස්ටින්, TX.

ජර්මානු රමෝස් අධ්‍යාපන සේවා මධ්‍යස්ථාන කලාපයේ 13 හි Transformation Central T-STEM මධ්‍යස්ථානයේ ව්‍යාපෘති සම්බන්ධීකාරක වේ. ඔහුගේ ලැබුණිටෙක්සාස් විශ්ව විද්‍යාලයෙන් යාන්ත්‍රික ඉංජිනේරු විද්‍යාව පිළිබඳ උපාධිය සහ ශාස්ත්‍රපති උපාධිය Pan-American. ඔහු ESC Region1 හි T-STEM විශේෂඥයෙකු වීමට පෙර වසර 5ක් Valley View High School T-STEM ඇකඩමියේ භෞතික විද්‍යාව සහ රොබෝ විද්‍යාව ගුරුවරයෙකු විය. STEM ෆෝකස් සමඟින් වසරක වෘත්තීය සංවර්ධනයක් ලබා දීමෙන් පසු, රමෝස් STEM කේන්ද්‍ර කරගත් අධ්‍යාපනය සඳහා ඔහුගේ සහයෝගය දිගටම ලබා දෙන්නේ නම්, T-STEM මධ්‍යස්ථානයේ ව්‍යාපෘති සම්බන්ධීකාරක ලෙස ඔහුගේ වත්මන් තනතුර පිළිගත්තේය.

Randy Rodgers (@rrodgers), Digital Learning Services අධ්‍යක්ෂ, Seguin ISD, Seguin, TX.

රැන්ඩි රොජර්ස් වසර 23 ක් අධ්‍යාපනයේ යෙදී ඇති අතර, ප්‍රාථමික හා මධ්‍යම පාසල් යන දෙඅංශයෙන්ම උගන්වා ඇත. 2002 දී අධ්‍යාපනික තාක්‍ෂණ ක්‍ෂේත්‍රයට පිවිසියේය. ඔහු වෙබ් 2.0, 21 වැනි සියවසේ කුසලතා සහ නිර්මාණශීලිත්වය සහ නවෝත්පාදනයන් සඳහා වන තාක්‍ෂණ වැනි මාතෘකා පිළිබඳව දේශීය, ප්‍රාන්ත සහ ජාතික සම්මන්ත්‍රණවල නිරතුරුවම උපදේශන, බෙදාගැනීම් සහ කථා කරයි. ඔහු 2012 දී TC13 නමින් කණ්ඩායමක් ආරම්භ කරමින් Area 13 තාක්‍ෂණ නායකයින් අතර සහයෝගීතාවය සඳහා ක්‍රියාකාරී උපදේශකයෙකු වී ඇත. ඔහු මෑතකදී #roboedu හැෂ් ටැග් සහ ට්විටර් කතාබස් ආරම්භ කළේය. සහතික ලත් ගැජට් ජන්කි, රොජර්ස් සිසුන්ට ගොඩනැගීමට, නව නිපැයුම් කිරීමට සහ නිර්මාණය කිරීමට ඉඩ සලසන තාක්‍ෂණයන් කෙරෙහි ආකර්ෂණය වේ. ඔහු විශ්වාස කරන්නේ පාසල් මෙම සහ 21 වන සියවසේ අනෙකුත් කුසලතා කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ යුතු බවත්, ඒවා සංවර්ධනය කිරීමට උපාය මාර්ග, තාක්ෂණයන් සහ වෙනත් සම්පත් සොයා ගත යුතු බවත්ය. ඒ සඳහා ඔහු දිස්ත්‍රික් මට්ටමින් නිර්මාණය කිරීමට කටයුතු කරයිරොබෝ සමාජ ශාලා, "maker Tech", robotics සහ Minecraft සඳහා ගිම්හාන තාක්ෂණික කඳවුරු, සහ නව නිපැයුම් සහ නිර්මාණශීලිත්වය අවධාරණය කරමින් දිස්ත්‍රික් වාර්ෂික තාක්ෂණික ප්‍රදර්ශනයේ ශිෂ්‍ය ප්‍රදර්ශනයේ සිට අන්තර්ක්‍රියාකාරී අත්දැකීමක් දක්වා අවධානය යොමු කර ඇත. ඔබට රැන්ඩිගේ සියලු සම්බන්ධතා සහ සමාජ මාධ්‍ය තොරතුරු about.me/randyrodgers හිදී සොයා ගත හැක."

Steve Young (@atemyshorts) , ප්‍රධාන තාක්ෂණ නිලධාරී , Judson ISD, Live Oak, TX.

Steve Young 2006 සිට ඔහුගේ වත්මන් තනතුරේ සේවය කර ඇත, එහිදී ඔහු ජාල මෙහෙයුම්, සේවාදායක දෘඩාංග, ඩෙස්ක්ටොප් දෘඩාංග, දත්ත සේවා, යෙදුම් සහාය, වැඩසටහන්කරණය, උපකාරක මේස සහාය, විදුලි සංදේශ, ගුවන්විදුලිය අධීක්ෂණය කරයි , සහ ටෙක්සාස් ප්‍රාන්ත දත්ත වාර්තාකරණ පද්ධතිය PEIMS ලෙස හැඳින්වේ.ඔහු 1992 දී ඉගැන්වීම ආරම්භ කළ ඊසානදිග ISD සහ Northside ISD හි උපදේශන තාක්‍ෂණයේ තනතුරු කිහිපයක් දරයි. ව්‍යාපෘති අදහස්, උත්සුකයන් සහ පොදු ගැටළු සඳහා විසඳුම් බෙදා ගන්නා තාක්ෂණික නායකයින්ගේ වෙළෙන්දා-අඥෙයවාදී අවිධිමත් ප්‍රජාවක් 2011-2012 දී ඔහු පාසල සඳහා වූ සම්මේලනයේ පළමු රාජ්‍ය පරිච්ඡේදය වන ටෙක්සාස් K-12 CTO කවුන්සිලයේ සභාපති ලෙස තේරී පත් විය. Networking (CoSN).යංග්ගේ නායකත්වය යටතේ 2013 දී Judson ISD හට එහි Judson ISD Connect ජංගම යෙදුම සඳහා ඩිජිටල් අධ්‍යාපන මධ්‍යස්ථානයෙන් ප්‍රමුඛ ඩිජිටල් අධ්‍යාපන ජයග්‍රහණ සම්මානයක් පිරිනමන ලදී. එසේම තුළ2013, HP සහ Intel ඔවුන්ගේ ප්‍රොෆයිල්ස් ඉන් ලීඩර්ෂිප් හි යන්ග් ඉදිරිපත් කරන ලදී. 2014 හි ඔහු ටෙක්සාස් සඳහා Texas K-12 CTO කවුන්සිලයේ Grace Hopper CTO සම්මානයෙන් පිදුම් ලැබීය. Judson ISD සහ Texas K-12 CTO කවුන්සිලයේ ඔහුගේ භූමිකාවන්ට අමතරව, යංග් SchoolCIO හි උපදේශකයෙකු ලෙසද සේවය කරයි, එය රට පුරා පාසල් තාක්ෂණ නායකයින්ගේ තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය දක්වයි.

ආචාර්ය ෂෙරිල් අබ්ෂයර් (@sherylabshire) , ප්‍රධාන තාක්ෂණ නිලධාරී , Calcasieu Parish Public Schools , Lake Charles, LA.

CPSB ප්‍රධාන තාක්ෂණ නිලධාරියා ලෙස ආචාර්ය ෂෙරිල් අබ්ෂයර් ජාතික, ප්‍රාන්ත සහ දිස්ත්‍රික් කමිටු සඳහා නායකත්වය සපයන අතර ප්‍රායෝගිකව වෙනස් කිරීමේදී තාක්ෂණයේ සහ විෂයමාලාවේ කාර්යභාරය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි. වසර 40+ ඇය CTO, පාසල් විදුහල්පති, K-5 ගුරුවරියක්, පුස්තකාල/මාධ්‍ය විශේෂඥයෙක්, පන්තිකාමර ගුරුවරියක් සහ විශ්වවිද්‍යාල මහාචාර්යවරියක් ලෙස සේවය කර ඇත. 2010 දී FCC විසින් ERATE හි ජාතියේ පාසල්/පුස්තකාල නියෝජනය කරන USAC මණ්ඩලයට ඇයව පත් කරන ලදී. ජාතියේ අධ්‍යාපන පද්ධතිය හරහා ඉගැන්වීමට සහ ඉගෙනීමට තාක්‍ෂණය ඵලදායි ලෙස ඒකාබද්ධ කිරීමට පහසුකම් සැලසීමේ ආදර්ශවත් සේවාව වෙනුවෙන් Abshire 2013 NCTET Community Builder සම්මානය දිනා ගත්තේය. අධ්‍යාපනික තාක්‍ෂණය ප්‍රවර්ධනය කිරීමේ දශක ගණනාවක වැඩ සඳහා 2009 වසරේ ISTE විසින් ඇයට ඔවුන්ගේ පළමු මහජන ප්‍රතිපත්ති උපදේශක සම්මානය පිරිනමන ලදී. අපේ රටේ ජාතික ගුරු මණ්ඩලයට ඇතුළත් වූ පළමු ගුරුවරිය ඇයයි. ඇය මණ්ඩලයේ සේවය කරන අතර CoSN හි හිටපු සභාපතිනිය වන අතර සමාගම් සහ ප්‍රකාශන ගණනාවක් සඳහා K -12 උපදේශක මණ්ඩලවල සිටී.

ලෙස්ලි බැරට් (@lesliebarrett13) , අධ්‍යාපන විශේෂඥ: තාක්ෂණය සහ amp; Library Media Services , ESC Region 13, Austin, TX.

ලෙස්ලි බැරට් 2, 3 සහ 5 ශ්‍රේණි උගන්වා ඇතසහ ප්‍රාථමික හා ද්විතීයික මට්ටම් දෙකෙහිම පාසල් පුස්තකාලයාධිපතිවරයෙකු ලෙස කටයුතු කර ඇත. ඇය දැනට ගුරුවරුන් සහ පුස්තකාලයාධිපතිවරුන් සඳහා වෘත්තීය ඉගෙනුම් අවස්ථා නිර්මාණය කර ලබා දෙයි. ඇගේ ආශාව වන්නේ අධ්‍යාපනඥයින්ට ඔවුන්ගේ පන්ති කාමරවල සිටින සියලුම ඉගෙන ගන්නන් වෙත ළඟා වීමට උපකාර කිරීමට නව්‍ය සහ ආකර්ශනීය ක්‍රම සොයා ගැනීමයි.

ආචාර්ය සුසාන් බෝර්ග්, උපදේශන සහ ශිෂ්‍ය සේවා සඳහා සහකාර අධිකාරී, ක්ලෙයින් ISD, Klein, TX .

Dr. සුසාන් බෝර්ග් මේ වන විට හූස්ටන්හි උප නගරයක් වන ටෙක්සාස් හි ක්ලයින් හි ක්ලයින් ස්වාධීන පාසල් දිස්ත්‍රික්කයේ සිය විසිතුන්වන වසර සේවය කරයි. සහකාර අධිකාරී වීමට පෙර, ඇය Klein ISD හි විෂයමාලා සහ උපදෙස් සහකාර විදුහල්පති, විදුහල්පති සහ විධායක අධ්‍යක්ෂ ලෙස සේවය කළාය. ඇය පරිපාලන තනතුරු වලට පෙර උසස් පාසල් මට්ටමින් ජීව විද්‍යාව සහ රසායන විද්‍යාව පිළිබඳ ගුරුවරියක් ද වූවාය. Borg වසර 33 ක් අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයේ සේවය කර ඇත. මධ්‍යම මිචිගන් විශ්ව විද්‍යාලයෙන් ඇයගේ ප්‍රථම උපාධිය ලැබීමෙන් පසු ඇය සෑම් හූස්ටන් ප්‍රාන්ත විශ්ව විද්‍යාලයෙන් ශාස්ත්‍රපති සහ ආචාර්ය උපාධි ලබා ගත්තාය. Dr. Borg යනු Klein ISD හි සිසුන් 49,000ක් සඳහා වන අධ්‍යයන වැඩසටහන්වල දිස්ත්‍රික් අධීක්ෂකවරයා වේ. ඇය දිස්ත්‍රික් මට්ටමින් දෙපාර්තමේන්තු පහක සහයෝගිතාව සඳහා පහසුකම් සපයනවා කැම්පස් හතළිස් දෙකක්, පෙර බාලාංශය සිට දොළොස් ශ්‍රේණිය දක්වා. විශේෂඥ, Sunnyvale ISD, Sunnyvale, TX.

Aimee Bartis යනු16 වසරක උපදේශන තාක්ෂණයේ ප්‍රවීණයෙක්. පසුගිය වසර හය තුළ, ඇය සනීවේල් මධ්‍ය විද්‍යාලයේ සේවය කර ඇති අතර, තාක්‍ෂණය ඒකාබද්ධ කිරීම පිළිබඳ පාසලේ දර්ශනය වෙනස් කිරීමේ මුලපිරීමකට ඇය නායකත්වය දුන්නාය. ඇයගේ සමීප ආශ්‍රිත ජාලය බාධාවකින් තොරව තාක්‍ෂණ ඒකාබද්ධ කිරීම සහ ශිෂ්‍ය තේරීම පිළිබඳ ඇගේ දැක්මට ලබා දෙන අතර ටෙක්සාස් හි අධ්‍යාපන තාක්‍ෂණයේ ප්‍රමුඛයා ලෙස ඇයව ස්ථානගත කර ඇත. ඇයගේ බ්ලොගය, Plugged In Edu, ක්ෂේත්‍රයේ සිටින අනෙක් අයට තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය සපයන අතර ඇයගේ සගයන් විසින් නිතිපතා ඉස්මතු කරනු ලැබේ. බාර්ටිස් ගුරුවරුන්ට සේවය කිරීමට දැඩි උනන්දුවක් දක්වන්නේ ඔවුන් පාසල සියලු සිසුන්ට අදාළ සහ උද්යෝගිමත් කිරීමට උත්සාහ කරන බැවිනි.

ස්ටුවර්ට් බර්ට් (@stuartburt) , තාක්ෂණ අධ්‍යක්ෂ , ප්‍රජා ISD, නෙවාඩා, TX .

ස්ටුවර්ට් බර්ට් උසස් පාසලේ ගණිත ගුරුවරයෙකු ලෙස සිය වෘත්තීය ජීවිතය ආරම්භ කළ අතර ඉන් පසුව ඔහු උපදේශකයෙකු ලෙස සේවය කළ අතර අවසානයේ තාක්ෂණ අංශයට ගියේය. ප්‍රජා ISD සඳහා තාක්ෂණික අධ්‍යක්ෂවරයා ලෙස, ඔහු තම ගුරුවරුන්ට ඔවුන්ගේ උපදෙස් වලට තාක්ෂණය නව්‍යකරණය කිරීමට සහ ඒකාබද්ධ කිරීමට උදවු කරයි. ප්‍රජාව බර්ට්ගේ නායකත්වය යටතේ 3-12 ශ්‍රේණිවල 1-1 ව්‍යාපෘති ද එකතු කර ඇත. බර්ට්, ඔහුගේ බිරිඳ සහ තුන් හැවිරිදි නිවුන් දැරියන් සියල්ලෝම TX, Rockwall හි ජීවත් වෙති.

Lisa Carnazzo (@SAtechnoChic) , Teacher, North East ISD, San Antonio, TX.

Lisa Carnazzo වසර 20කට වැඩි කාලයක් ඊසානදිග ISD හි ප්‍රාථමික ශ්‍රේණියේ අධ්‍යාපනඥවරියක් වන අතර මීට පෙර Omaha Public School හි සේවය කර ඇත. ඇය තාක්ෂණය සඳහා ඇගේ ආශාව බෙදා ගනීඇගේ කැම්පස්, ඇගේ දිස්ත්‍රික් සහ ජාතික සම්මන්ත්‍රණවල ඉදිරිපත් කිරීම් හරහා පන්ති කාමරය තුළ. "Leader in Me" මණ්ඩපයක ගුරුවරයෙකු වන Carnazzo, සිසුන් තාක්ෂණික නායකයින් ලෙස බල ගැන්විය යුතු බව දැඩි ලෙස හැඟේ. Las Lomas Elementary හි ගුරුවරුන් සඳහා iPad වෘත්තීය සංවර්ධනයට නායකත්වය දීමට ඉඩ සලසමින් ඇය තම දෙවන ශ්‍රේණියේ ළමයින් මෙම භූමිකාවට පත් කර ඇත. ඇගේ සිසුන් ඔවුන්ගේ ඉගෙනීමේ ඩිජිටල් කෞතුක වස්තු carnazzosclass.wikispaces.com හි ඔවුන්ගේ පන්ති විකියේ නිතිපතා ප්‍රකාශයට පත් කිරීමෙන් මෙන්ම ඔවුන්ගේ පන්ති කාමරයේ දෛනික සිදුවීම් ට්වීට් කිරීමෙන් ගෝලීය ප්‍රේක්ෂක පිරිසක් ලබා ගෙන ඇත. Twitter @CarnazzosClass හි ඔවුන් අනුගමනය කරන්න.

Rafranz Davis (@rafranzdavis) , දිස්ත්‍රික් උපදේශක තාක්ෂණ විශේෂඥ , Arlington ISD, TX.

Rafranz Davis ඩලස්/ෆෝට් වර්ත් ප්‍රදේශයේ පාසල් දිස්ත්‍රික්කයක් සඳහා උපදේශන තාක්ෂණ විශේෂඥයෙකි. ආශාව මත පදනම් වූ ඉගෙනීම සඳහා පෙනී සිටින්නියක ලෙස, ඇය ද්විතීයික ගණිත අධ්‍යාපනඥවරියක් ලෙස ඇයගේ අත්දැකීම් භාවිතා කර ගුරුවරුන්ට නව්‍ය ඉගැන්වීම් උපාය මාර්ග භාවිතා කරමින් ස්වයංක්‍රීය ඉගෙන ගන්නන් වීමට සිසුන් බල ගැන්වීමට උපකාර කරයි.

Bryan Doyle (@bryanpdoyle) , තාක්ෂණ අධ්‍යක්ෂ , KIPP ඔස්ටින් පොදු පාසල්, ඔස්ටින්, TX .

බ්‍රයන් ඩොයිල් පසුගිය වසර 13 තුළ රාජ්‍ය අධ්‍යාපනයේ අධ්‍යාපනික තාක්ෂණය භාවිතය ප්‍රවර්ධනය කිරීමට ගත කර ඇත. පසුගිය වසර 2+ තුළ ඔහු KIPP ඔස්ටින් පොදු පාසල්වල තාක්ෂණ අධ්‍යක්ෂවරයා වී ඇත - ජාලයක්ඔස්ටින් ප්‍රදේශයේ සේවය කරන පොදු වරලත් පාසල්වල (සහ ජාතික KIPP ජාලයේ කොටසක්). අලුතින් විවෘත කරන ලද පාසල් දෙකක සහ සමස්ත KIPP ඔස්ටින් කලාපය පුරා මිශ්‍ර ඉගෙනුම් ආකෘති ක්‍රියාත්මක කිරීමට සහාය වීමට ඔහු උදව් කර ඇත. නවෝත්පාදනය කෙරෙහි දැඩි අවධානයක් යොමු කරමින් සහ පුද්ගලීකරණය කෙරෙහි විශ්වාසයක් ඇතිව, ඩොයිලි සිසුන්ට ආස්වාදයක් සහ බල ගැන්වීමක් ලබා දෙන පරිසරයක් ගොඩනැගීමට නිරන්තරයෙන් කටයුතු කර ඇත.

Scott Floyd (@WOScholar) , උපදේශන තාක්ෂණ අධ්‍යක්ෂ , White Oak ISD, White Oak, TX.

Scott S. Floyd දැනට White Oak ISD සඳහා උපදේශන තාක්‍ෂණ අධ්‍යක්ෂ ලෙස සේවය කරයි, ප්‍රාථමික දෙකෙහිම පන්ති කාමරයේ වසර 10ක් ගත කිරීමෙන් පසුව සහ ද්විතියික මට්ටම්. ඔහුගේ වර්තමාන අවධානය යොමු වී ඇත්තේ විනිවිදභාවය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින් ඔවුන්ගේ විෂය මාලාවට තාක්ෂණ මෙවලම් ඒකාබද්ධ කිරීමට ගුරුවරුන්ට උපකාර කිරීමයි. ඔහු පාසල් බිත්තිවලින් පිටත වඩා හොඳින් ප්‍රදර්ශනය කිරීම සඳහා විද්‍යුත් කළඹ නිර්මාණය කිරීම සඳහා අධ්‍යාපනඥයින් සමඟ කටයුතු කරයි. ඔහු වසරේ ATPE ටෙක්සාස් ද්විතීයික ගුරුවරයා වූ අතර ISTE Making IT Happen ලබන්නා විය.

Carolyn Foote (@technolibrary) , Digital Librarian , Westlake High School/Eanes ISD, Austin, TX .

කැරොලින් ෆුට් යනු වෙස්ට්ලේක් උසස් පාසලේ "තාක්ෂණික පුස්තකාලයාධිපතිවරියකි". පාසල්වල නවෝත්පාදන සඳහා පුස්තකාල උණුසුම් ස්ථාන විය හැකි බව ඇය විශ්වාස කරන අතර, ඇයගේ පුස්තකාල වැඩසටහන හරහා තාක්ෂණයේ නව්‍ය භාවිතයන් ප්‍රවර්ධනය කරයි. 2014 ධවල මන්දිර වෙනස් කිරීමේ ශූරියක් ලෙස නම් කර ඇති ඇයඉගැන්වීමට සහ ඉගෙනීමට එකින් එක ඇති කරන බලපෑම් සහ එය පාසලේ ඉගෙනුම් අවකාශයන්ට මෙන්ම විද්‍යුත් පොත් වැනි ද්‍රව්‍යවලට බලපාන ආකාරය ගැන ආකර්ෂණය වේ. ඇයගේ බ්ලොගය www.futura.edublogs.org හිදී සොයා ගත හැක.

Karen Fuller ([email protected]) , ප්‍රධාන තාක්ෂණ නිලධාරී, ක්ලෙයින් ISD, Klein, TX.

Karen Fuller වසර 23ක් K-12 අධ්‍යාපනයේ සිට ඇත. ඇය ඩිබෝල් ISD හි පන්තිකාමර ගුරුවරියක් සහ තාක්ෂණ සම්බන්ධීකාරකවරියක් ලෙස සේවය කළාය. ESC VII සඳහා තාක්ෂණික කළමනාකරුවෙක්; සහ මාෂල් ISD සඳහා දිස්ත්රික් තාක්ෂණ පුහුණුකරු සහ තාක්ෂණ අධ්යක්ෂ. ඇය 2006 සිට Klein ISD සමඟ සිට ඇත, පළමුව තොරතුරු තාක්ෂණ අධ්‍යක්ෂක ලෙස සහ දැන් CTO ලෙස. ඇය කැම්පස් LAN, දිස්ත්‍රික් WAN සහ කලාපීය ජාල සැලසුම් කර, ක්‍රියාත්මක කර, සහ සහාය ලබා දී ඇත, සහ තාක්‍ෂණ ඒකාබද්ධ කිරීම, ප්‍රදාන ලිවීම, දිස්ත්‍රික් දෘඩාංග සහ මෘදුකාංග සඳහා සහාය වීම, තාක්‍ෂණ සැලසුම් කිරීම සහ තවත් බොහෝ දේ පිළිබඳ වැඩමුළු පවත්වා ඇත. ඇය ක්ලයින් හි සිටි කාලය තුළ පරිගණක 38,000කට අධික සංඛ්‍යාවක් ඇතුළත් සාර්ථක 1:1 විශ්වවිද්‍යාල පහක් සහ සියලු පන්තිකාමර තුළ ඒකාබද්ධ වූ තාක්‍ෂණය සහිත නව කැම්පස් අටක් යෙදවීම අධීක්ෂණය කර ඇත. තාක්‍ෂණයේ දෘඩාංග ප්‍රමිතීන් සහ ගුරු ප්‍රමිතීන් වර්ධනය කිරීම සඳහා ඇය රාජ්‍ය කමිටුවල සේවය කර ඇත; 1990 දශකයේ මැද භාගයේ සිට TCEA කමිටුවල විවිධ තනතුරු වල සේවය කර ඇත; සහ 2007 දී ISTE (කලින් NECC) ජාතික සම්මේලන කමිටුවේ සේවය කළේය.

Todd Gratehouse, Chief Technologyනිලධාරියා, Del Valle ISD, TX.

Todd Gratehouse යනු වසර 20කට වැඩි විවිධ පළපුරුද්දක් ඇති අධ්‍යාපනඥයෙකි, ඔවුන්ගෙන් දස දෙනෙක් මාතෘකාව 1 පාසල්වල උගන්වති. විෂයමාලා, ඇගයීම් සහ තාක්ෂණ ව්‍යාපෘති කළමනාකරණය කිරීමේ පුළුල් පළපුරුද්ද මෙන්ම ඉගැන්වීම, වෘත්තීය සංවර්ධනය, විෂයමාලා පෙළගැස්ම සහ ප්‍රාදේශීය සහ රාජ්‍ය ඇගයීම් කළමනාකරණය සම්බන්ධ ප්‍රබල උපදේශන පළපුරුද්ද ඔහුට ඇත. Del Valle ISD සඳහා CTO හි ඔහුගේ වර්තමාන තනතුර භාර ගැනීමට පෙර, ඔහු Pflugerville ISD හි තාක්ෂණික දෙපාර්තමේන්තුව සඳහා ව්‍යාපෘති කළමනාකරණය කළේය, දිස්ත්‍රික් පුරා දේශීය සහ බැඳුම්කර මුලපිරීම්වලට සහාය විය. ඔහු සිය සියලු කාර්යයන් සඳහා පද්ධති සැලසුම් සහ සොක්‍රටික් ඉගෙනුම් ක්‍රමවේද ඇතුළත් කරමින් පරිපූර්ණ සැලසුම්කරුවෙකි.

Peter Griffiths , Federal Programs and Accountability හි විධායක අධ්‍යක්ෂ , Dayton ISD, Dayton, TX.

පසුගිය වසර තුනක කාලය තුළ, පීටර් ග්‍රිෆිත්ස් විෂයමාලාව සහ තාක්ෂණය උපදේශන සමඟ කටයුතු කිරීමේදී වෙනම ආයතන දෙකක් නොව එක් මූලාශ්‍රයක් ලෙස දැකීමට සම්බන්ධ වී ඇත. ඔහු දත්ත පොහොසත් සංස්කෘතියක් වර්ධනය කිරීමට සහ වඩා දත්ත නැඹුරු වීමේ අවශ්‍යතාවය අවබෝධ කර ගැනීමේ වැදගත්කම පිළිබඳ කාර්ය මණ්ඩල දැනුවත්භාවය වැඩි කිරීමට තල්ලු කර ඇත.

Carl Hooker (@mrhooker) , නවෝත්පාදන අධ්‍යක්ෂ & Digital Learning, Eanes ISD, Austin, TX.

Carl Hooker අධ්‍යාපනඥයෙකු බවට පත්වීමේ සිට තාක්‍ෂණික ඒකාබද්ධතාවය සමඟ ශක්තිමත් අධ්‍යාපනික මාරුවක කොටසක් වී ඇත. ඔහුගේ අද්විතීය සංයෝජනයඅධ්‍යාපනික පසුබිම, තාක්ෂණික විශේෂඥතාව සහ හාස්‍යය ඔහුව මෙම වෙනස සඳහා සාර්ථක ගාමක බලවේගයක් බවට පත් කරයි. Eanes ISD හි නවෝත්පාදන සහ ඩිජිටල් ඉගෙනීමේ අධ්‍යක්ෂක ලෙස, ඔහු LEAP වැඩසටහන දියත් කිරීමට සහ දියත් කිරීමට උදව් කර ඇත, එය ඔහුගේ සියලුම K-12 සිසුන් අතට එකින් එක iPad ලබා දෙයි. 8,000-ශිෂ්‍ය දිස්ත්‍රික්කය. ඔහු "iPadpalooza" හි නිර්මාතෘවරයා ද වේ - iPads අධ්‍යාපනයේ සහ ඉන් ඔබ්බට ගෙන ආ මාරුව සැමරීම සඳහා දින තුනක "ඉගෙනුම් උත්සවයක්". මෙම වසරේ රට පුරා විවිධ ප්‍රාන්තවල අනාගත භ්‍රමණය වන iPadpalooza සිදුවීම් වලින් පළමුවැන්න ආරම්භ විය. ඔහු Tech & Learning සඟරාවේ 2014 වසරේ නායකයා සහ 2013 Apple Distinguished Educator පන්තියේ සාමාජිකයෙකි. twitter @mrhooker සහ ඔහුගේ බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුව අනුගමනය කරන්න: hookedoninnovation.com

Wendy Jones (@wejotx ) , තාක්ෂණ විෂයමාලා සහ නවෝත්පාදන අධ්‍යක්ෂ, Leander ISD Leander, TX.

Wendy Jones විශ්වාස කරන්නේ නව්‍ය ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනීම අධ්‍යාපනය පරිවර්තනය කළ හැකි බවයි. ඇය වසර 25ක් අධ්‍යාපනයේ යෙදී සිටින්නීය. ඇයගේ වෘත්තීය ජීවිතය තුළ ඇය Apple Computer සහ Intrada Technologies සමඟ වෘත්තීය සංවර්ධන පුහුණුකරුවෙකු ලෙස වැඩ කිරීමට පන්ති කාමරයෙන් පිටවීමට පෙර ප්‍රාථමික පන්තිකාමර ගුරුවරියක්, විශේෂ අධ්‍යාපන ගුරුවරියක් සහ Lake Travis ISD හි පුහුණුකාරියක් ලෙස සේවය කර ඇත. ජෝන්ස් ජාතික අර්ධ සන්නායක ග්ලෝබල් සඳහා ටෙක්සාස් කණ්ඩායමට නායකත්වය දුන්නේය