ਵਿਸ਼ਾ - ਸੂਚੀ
ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਟੈਲੀਪ੍ਰੇਜ਼ੈਂਸ ਰੋਬੋਟਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਨਵੀਂ ਜਾਂ ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਲਪ ਵਰਗੀ ਲੱਗ ਸਕਦੀ ਹੈ ਪਰ ਡਾ. ਲੋਰੀ ਐਡਨ ਲਗਭਗ ਇੱਕ ਦਹਾਕੇ ਤੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਟੈਲੀਪ੍ਰੈਸੈਂਸ ਰੋਬੋਟਾਂ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ।
ਅਡੇਨ ਖੇਤਰ 10 ਸਿੱਖਿਆ ਸੇਵਾ ਕੇਂਦਰ ਲਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ 20 ਖੇਤਰੀ ਸੇਵਾ ਕੇਂਦਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ ਜੋ ਟੈਕਸਾਸ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹ 23 ਟੈਲੀਪ੍ਰੈਸੈਂਸ ਰੋਬੋਟਾਂ ਦੇ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਫਲੀਟ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ ਲੋੜ ਅਨੁਸਾਰ ਤਾਇਨਾਤ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।
ਇਹ ਟੈਲੀਪ੍ਰੇਸੈਂਸ ਰੋਬੋਟ ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਅਵਤਾਰਾਂ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਿਹਤ ਜਾਂ ਹੋਰ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਸਕੂਲ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਇੱਕ ਲੈਪਟਾਪ ਰਾਹੀਂ ਵੀਡੀਓ ਕਾਨਫਰੰਸਿੰਗ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਇਮਰਸਿਵ ਅਨੁਭਵ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਵਧੀਆ Google Docs ਐਡ-ਆਨ"ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਹੱਥਾਂ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਨਿਯੰਤਰਣ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ," ਐਡਨ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ। “ਜੇ ਕੋਈ ਸਮੂਹਕ ਕੰਮ ਹੈ, ਤਾਂ ਬੱਚਾ ਰੋਬੋਟ ਨੂੰ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਚਲਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਅਧਿਆਪਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ ਚਲਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਲੈਪਟਾਪ ਇੱਕ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਰਹੇਗਾ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਕੋਈ ਹੋਰ ਵਿਅਕਤੀ ਇਸਨੂੰ ਨਹੀਂ ਹਿਲਾਉਂਦਾ। [ਰੋਬੋਟ ਦੇ ਨਾਲ] ਬੱਚਾ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਰੋਬੋਟ ਨੂੰ ਮੋੜ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਮੋੜ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਚਲਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।”
ਟੈਲੀਪ੍ਰੈਸੈਂਸ ਰੋਬੋਟ ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ
ਟੈਲੀਪ੍ਰੈਸੈਂਸ ਰੋਬੋਟ ਕਈ ਕੰਪਨੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਟੈਕਸਾਸ ਵਿੱਚ ਖੇਤਰ 10 VGo ਰੋਬੋਟਿਕ ਟੈਲੀਪ੍ਰੇਸੈਂਸ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ VGo ਰੋਬੋਟਾਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮੈਸੇਚਿਉਸੇਟਸ-ਅਧਾਰਿਤ ਵੇਕਨਾ ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕ ਡਿਵੀਜ਼ਨ ਹੈ।
Vecna ਦੇ ਉਤਪਾਦ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਸਟੀਵ ਨੌਰਮੈਂਡਿਨ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਲਗਭਗ 1,500 VGo ਰੋਬੋਟ ਹਨ।ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਤਾਇਨਾਤ. ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਹ ਰੋਬੋਟ ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਉਦਯੋਗ ਅਤੇ ਹੋਰ ਉਦਯੋਗਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵੀ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ $5,000 ਤੋਂ ਘੱਟ ਵਿੱਚ ਖਰੀਦੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਕੁਝ ਸੌ ਡਾਲਰ ਪ੍ਰਤੀ ਮਹੀਨਾ ਕਿਰਾਏ 'ਤੇ ਲਏ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਰੋਬੋਟ ਇੱਕ ਧੀਮੀ ਰਫ਼ਤਾਰ ਨਾਲ ਅੱਗੇ ਵਧਦਾ ਹੈ ਜੋ ਨੁਕਸਾਨ ਰਹਿਤ ਹੋਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। “ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਨਹੀਂ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਜਾ ਰਹੇ ਹੋ,” ਨੌਰਮੈਂਡਿਨ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਇੱਕ ਡੈਮੋ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਇੱਕ Vecna ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੇ ਕੰਪਨੀ ਦੇ ਦਫਤਰ ਵਿੱਚ VGo ਵਿੱਚ ਲੌਗਇਨ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਜਾਣਬੁੱਝ ਕੇ ਡਿਵਾਈਸ ਨੂੰ ਕੰਪਨੀ ਦੇ ਪ੍ਰਿੰਟਰ ਵਿੱਚ ਕਰੈਸ਼ ਕਰ ਦਿੱਤਾ - ਕਿਸੇ ਵੀ ਡਿਵਾਈਸ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਨਹੀਂ ਪਹੁੰਚਿਆ।
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਬਟਨ ਦਬਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਨਾਲ ਰੋਬੋਟ ਦੀਆਂ ਲਾਈਟਾਂ ਫਲੈਸ਼ ਹੋਣ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਆਪਣਾ ਹੱਥ ਉੱਚਾ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇੱਕ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, Normandin ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ VGos ਬਾਰੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸਾਂ ਅਤੇ ਇੱਕ-ਨਾਲ-ਇੱਕ ਜਾਂ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਹਾਲਵੇਅ ਵਿੱਚ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। "ਉਥੇ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਹੋਣ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਫੇਸਟਾਈਮ ਵਾਲੇ ਲੈਪਟਾਪ ਜਾਂ ਆਈਪੈਡ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਹੈ," ਉਹ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ।
ਏਡੇਨ ਸਹਿਮਤ ਹੈ। "ਸਮਾਜਿਕ ਪਹਿਲੂ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਹੈ," ਉਹ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ। “ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਹੋਣ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਰੋਬੋਟਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਪਹਿਰਾਵਾ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਟੀ-ਸ਼ਰਟ ਪਾਵਾਂਗੇ ਜਾਂ ਅਸੀਂ ਛੋਟੀਆਂ ਕੁੜੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਉੱਤੇ ਟੂਟਸ ਅਤੇ ਕਮਾਨ ਪਾਵਾਂਗੇ। ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਆਮ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ।”
ਦੂਜੇ ਬੱਚੇ ਵੀ ਰਿਮੋਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਕੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ। "ਉਹ ਹਮਦਰਦੀ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਨ,ਉਹ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਨ ਕਿ ਹਰ ਕੋਈ ਇੰਨਾ ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜਿੰਨਾ ਉਹ ਸਿਹਤਮੰਦ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਇਹ ਉੱਥੇ ਦੋ-ਪਾਸੜ ਗਲੀ ਹੈ, ”ਅਡੇਨ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ।
ਐਜੂਕੇਟਰਾਂ ਲਈ ਟੈਲੀਪ੍ਰੇਸੈਂਸ ਰੋਬੋਟ ਸੁਝਾਅ
ਖੇਤਰ 10 ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਰੋਬੋਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਹੈ ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਗੰਭੀਰ ਸਰੀਰਕ ਜਾਂ ਬੋਧਾਤਮਕ ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਕਾਰ ਦੁਰਘਟਨਾ ਦੇ ਪੀੜਤਾਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਕੈਂਸਰ ਦੇ ਮਰੀਜ਼ ਅਤੇ ਇਮਯੂਨੋਕੰਪਰੋਮਾਈਜ਼ਡ ਵਿਦਿਆਰਥੀ। ਟੈਲੀਪ੍ਰੇਸੈਂਸ ਰੋਬੋਟਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਅਵਤਾਰਾਂ ਵਜੋਂ ਵੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਵਹਾਰ ਸੰਬੰਧੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਸਨ ਅਤੇ ਉਹ ਅਜੇ ਤੱਕ ਦੂਜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਨਹੀਂ ਹਨ।
ਕਿਸੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਰੋਬੋਟ ਨਾਲ ਸੈੱਟਅੱਪ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਸਮਾਂ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਇਸਲਈ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਛੁੱਟੀਆਂ ਜਾਂ ਅਸਥਾਈ ਬਿਮਾਰੀ ਵਰਗੇ ਥੋੜ੍ਹੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਗੈਰਹਾਜ਼ਰੀ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਤੈਨਾਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। "ਜੇ ਇਹ ਸਿਰਫ ਕੁਝ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸਦਾ ਕੋਈ ਫ਼ਾਇਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ," ਐਡਨ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ।
ਅਡੇਨ ਅਤੇ ਖੇਤਰ 10 ਦੇ ਸਹਿਕਰਮੀ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਟੈਕਸਾਸ ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਦੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨਾਲ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਵਰਤੋਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਸਰੋਤ ਪੰਨਾ ਬਣਾਇਆ ਹੈ।
ਐਸ਼ਲੇ ਮੇਨੇਫੀ, ਰੀਜਨ 10 ਲਈ ਇੱਕ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਡਿਜ਼ਾਈਨਰ ਜੋ ਰੋਬੋਟ ਟੈਲੀਪ੍ਰੈਸੈਂਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਰੋਬੋਟ ਤਾਇਨਾਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਵਾਈ-ਫਾਈ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਕਈ ਵਾਰ ਵਾਈਫਾਈ ਇੱਕ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਪਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਰਸਤਾ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਅਜਿਹੀ ਥਾਂ ਤੇ ਲੈ ਜਾਵੇਗਾ ਜਿੱਥੇ ਸਿਗਨਲ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਾਈਫਾਈ ਬੂਸਟਰ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ ਜਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ "ਬੋਟ" ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀਬੱਡੀ" ਜੋ ਰੋਬੋਟ ਨੂੰ ਡੌਲੀ 'ਤੇ ਰੱਖ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਕਲਾਸਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਲੈ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ, ਮੇਨੇਫੀ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਰੋਬੋਟ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਦੂਰ-ਦੁਰਾਡੇ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਜੋੜਨ ਦਾ ਰਾਜ਼ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨੂੰ ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਨਾ ਹੈ। "ਅਸੀਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਉਹ ਰੋਬੋਟ ਨਾਲ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੇਸ਼ ਆਉਣ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੀ," ਉਹ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ। "ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛੋ।"
ਏਡੇਨ ਨੇ ਅੱਗੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਹ ਯੰਤਰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ 'ਤੇ ਉਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਦਬਾਅ ਨਹੀਂ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਵੀਡੀਓ ਕਾਨਫਰੰਸਿੰਗ ਦੁਆਰਾ ਆਯੋਜਿਤ ਹਾਈਬ੍ਰਿਡ ਕਲਾਸਾਂ ਨੇ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਕੀਤਾ ਸੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਡੀਓ ਅਤੇ ਕੈਮਰਾ ਅਤੇ ਮਾਸਟਰ ਇਨ-ਕਲਾਸ ਅਤੇ ਰਿਮੋਟ ਮੈਨੇਜਮੈਂਟ ਨੂੰ ਨਾਲੋ ਨਾਲ ਐਡਜਸਟ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ। VGo ਦੇ ਨਾਲ, “ਬੱਚੇ ਕੋਲ ਉਸ ਰੋਬੋਟ ਦਾ ਪੂਰਾ ਕੰਟਰੋਲ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਕੋਈ ਡਰਾਉਣਾ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ।”
- ਬਬਲਬਸਟਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬੀਮਾਰੀਆਂ ਵਾਲੇ ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਜੋੜਦਾ ਹੈ
- Edtech ਨੂੰ ਹੋਰ ਸਮਾਵੇਸ਼ੀ ਬਣਾਉਣ ਦੇ 5 ਤਰੀਕੇ