शिक्षा में टेलीप्रेजेंस रोबोट का उपयोग कुछ लोगों को नया या साइंस फिक्शन जैसा लग सकता है, लेकिन डॉ. लोरी अदन लगभग एक दशक से छात्रों और उनके टेलीप्रेजेंस रोबोट की सुविधा के लिए मदद कर रहे हैं।

एडेन रीजन 10 एजुकेशन सर्विस सेंटर का प्रोग्राम कोऑर्डिनेटर है, जो टेक्सास के स्कूल डिस्ट्रिक्ट्स को सपोर्ट करने वाले 20 रीजनल सर्विस सेंटर्स में से एक है। वह 23 टेलीप्रेजेंस रोबोटों के एक छोटे से बेड़े की देखरेख करती हैं जिन्हें क्षेत्र में छात्रों की सहायता के लिए आवश्यकतानुसार तैनात किया जाता है।

ये टेलीप्रेजेंस रोबोट उन छात्रों के लिए अवतार के रूप में कार्य करते हैं जो विभिन्न स्वास्थ्य या अन्य कारणों से लंबे समय तक स्कूल नहीं जा सकते हैं, लैपटॉप के माध्यम से वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग की तुलना में अधिक गहन अनुभव प्रदान करते हैं।

एडन कहते हैं, "यह छात्र के हाथों में वापस सीखने का नियंत्रण रखता है।" "यदि समूह कार्य है, तो बच्चा रोबोट को छोटे समूह में ले जा सकता है। यदि शिक्षक कक्षा के दूसरी ओर चला जाता है, तो लैपटॉप एक दिशा में रहने वाला था जब तक कि कोई अन्य व्यक्ति इसे स्थानांतरित नहीं करता। [रोबोट के साथ] बच्चा वास्तव में रोबोट को घुमा और घुमा सकता है और ड्राइव कर सकता है।

टेलीप्रेजेंस रोबोट टेक्नोलॉजी

टेलीप्रेसेंस रोबोट कई कंपनियां बनाती हैं। टेक्सास में क्षेत्र 10 वीजीओ रोबोटिक टेलीप्रेजेंस द्वारा निर्मित वीजीओ रोबोट के साथ काम करता है, जो मैसाचुसेट्स-आधारित वेकना टेक्नोलॉजीज के भीतर एक प्रभाग है।

वीकना के उत्पाद प्रबंधक स्टीव नोर्मांडिन का कहना है कि उनके पास लगभग 1,500 वीजीओ रोबोट हैंवर्तमान में तैनात। शिक्षा में उपयोग किए जाने के अलावा, इन रोबोटों का उपयोग स्वास्थ्य सेवा उद्योग और अन्य उद्योगों द्वारा भी किया जाता है, और इन्हें $5,000 से कम में खरीदा जा सकता है या कुछ सौ डॉलर प्रति माह किराए पर लिया जा सकता है।

रोबोट धीमी गति से चलता है जिसे हानिरहित होने के लिए डिज़ाइन किया गया है। "आप किसी को चोट नहीं पहुँचाने जा रहे हैं," नॉर्मंडिन कहते हैं। इस कहानी के डेमो के दौरान, एक Vecna ​​कर्मचारी ने कंपनी के कार्यालय में VGo में लॉग इन किया और जानबूझकर डिवाइस को कंपनी के प्रिंटर में क्रैश कर दिया - किसी भी डिवाइस को नुकसान नहीं पहुँचाया गया।

छात्र एक बटन दबा सकते हैं जिससे रोबोट की रोशनी चमकने लगती है और यह संकेत मिलता है कि उनका हाथ उठा हुआ है, जैसा कक्षा में एक छात्र कर सकता है। हालांकि, नॉर्मांडिन का मानना ​​है कि स्कूल सेटिंग्स में वीजीओ के बारे में सबसे अच्छी बात यह है कि वे छात्रों को हॉलवे में कक्षाओं और आमने-सामने या छोटे समूहों में सहपाठियों के साथ बातचीत करने की अनुमति देते हैं। "वहाँ व्यक्तिगत रूप से होने से बेहतर कुछ भी नहीं है, लेकिन यह फेसटाइम के साथ सिर्फ लैपटॉप या आईपैड से बहुत अलग है," वे कहते हैं।

एडेन सहमत हैं। "सामाजिक पहलू बहुत बड़ा है," वह कहती हैं। "यह सिर्फ उन्हें एक बच्चा होने देता है। हम रोबोट को भी तैयार करते हैं। हम एक टी-शर्ट पहनेंगे या हमने छोटी लड़कियों को टुटू और धनुष पहनाया है। यह कक्षा में अन्य बच्चों के आसपास होने के कारण जितना संभव हो उतना सामान्य महसूस करने में उनकी मदद करने का एक तरीका है।

अन्य बच्चे भी दूरस्थ छात्र के साथ बातचीत करके सीखते हैं। "वे सहानुभूति सीख रहे हैं,वे सीख रहे हैं कि हर कोई उतना भाग्यशाली नहीं होता जितना कि वे उतने स्वस्थ नहीं होते जितने वे हैं। यह दो-तरफ़ा सड़क है, ”एडेन कहते हैं।

शिक्षकों के लिए टेलीप्रेजेंस रोबोट टिप्स

रोबोट का उपयोग करने वाले क्षेत्र के 10 छात्रों में कार दुर्घटना पीड़ितों से लेकर गंभीर शारीरिक या संज्ञानात्मक हानि वाले लोग शामिल हैं कैंसर रोगियों और प्रतिरक्षा में अक्षम छात्र। टेलीप्रेजेंस रोबोट का उपयोग उन छात्रों द्वारा अवतार के रूप में भी किया गया है, जिन्हें व्यवहार संबंधी समस्याएं हैं और वे अभी तक अन्य छात्रों के साथ पूरी तरह से जुड़ने के लिए तैयार नहीं हैं।

रोबोट के साथ एक छात्र को स्थापित करने में कुछ समय लगता है, इसलिए उन्हें छुट्टी या अस्थायी बीमारी जैसी अल्पकालिक अनुपस्थिति वाले छात्रों के लिए तैनात नहीं किया जाता है। "अगर यह केवल कुछ हफ़्ते का है, तो यह इसके लायक नहीं है," अदन कहते हैं।

रीजन 10 में एडन और सहकर्मी नियमित रूप से टेक्सास और उससे आगे के शिक्षकों के साथ प्रौद्योगिकी के प्रभावी उपयोग के बारे में बात करते हैं और उन्होंने शिक्षकों के लिए एक संसाधन पृष्ठ तैयार किया है।

एशले मेनेफी, रीजन 10 के लिए एक निर्देशात्मक डिजाइनर जो रोबोट टेलीप्रेसेंस प्रोग्राम की देखरेख में मदद करता है, का कहना है कि रोबोट को तैनात करने वाले शिक्षकों को पहले ही स्कूल में वाईफाई की जांच कर लेनी चाहिए। कभी-कभी वाईफाई एक क्षेत्र में बहुत अच्छा काम कर सकता है लेकिन छात्र का मार्ग उन्हें ऐसे स्थान पर ले जाएगा जहां सिग्नल कमजोर है। इन उदाहरणों में, स्कूल को वाईफाई बूस्टर की आवश्यकता होगी या छात्र को "बॉट" की आवश्यकता होगीदोस्त" जो रोबोट को एक डोली पर रख सकता है और कक्षाओं के बीच ले जा सकता है।

शिक्षकों के लिए, मेनेफी का कहना है कि रोबोट के माध्यम से कक्षा में एक दूरस्थ छात्र को प्रभावी ढंग से एकीकृत करने का रहस्य तकनीक को जितना संभव हो उतना अनदेखा करना है। "हम वास्तव में सुझाव देते हैं कि वे रोबोट के साथ ऐसा व्यवहार करते हैं जैसे कि वह कक्षा में एक छात्र था," वह कहती हैं। "सुनिश्चित करें कि छात्रों को लगता है कि वे पाठ में शामिल हैं, उनसे प्रश्न पूछें।"

एडन कहते हैं कि ये उपकरण शिक्षकों पर उस तरह का तनाव नहीं डालते हैं जैसा महामारी के शुरुआती चरणों में वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग के माध्यम से आयोजित की जाने वाली हाइब्रिड कक्षाओं में पड़ता था। उन स्थितियों में, शिक्षक को एक साथ अपने ऑडियो और कैमरे को एडजस्ट करना पड़ता था और इन-क्लास और रिमोट प्रबंधन में महारत हासिल करनी पड़ती थी। वीजीओ के साथ, “बच्चे का उस रोबोट पर पूरा नियंत्रण है। शिक्षक को कुछ करने की ज़रूरत नहीं है।

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