Доктор Мария Армстронг: Уақыт өте келе өсетін көшбасшылық

Greg Peters 30-09-2023
Greg Peters

Көшбасшылар туылмайды, олар жасалады. Және олар басқа кез келген нәрсе сияқты, тынымсыз еңбек арқылы жасалады. —Винс Ломбарди

Көшбасшылық уақыт өте келе меңгерілген дағдылар жиынтығы екенін түсіну доктор Мария Армстронгтың мансабының негізі болып табылады — алдымен бизнесте, содан кейін тәрбиеші, кеңесші, әкімші, басшы, бөлім ретінде. АҚШ Білім департаменті Мария дауылынан кейін Пуэрто-Рикодағы қалпына келтіру күшінің, және қазір Латино әкімшілері қауымдастығының атқарушы директоры ретінде & AMP; Басшылар (ALAS). Армстронг атқарушы директор болып тағайындалды, дәл қазір COVID-19 елді жауып тастады.

«Мен 2020 жылдың 1 наурызында ALAS үшін атқарушы директор лауазымына тағайындалдым және 15 наурызда DC-ге ауысуды жоспарладым», - дейді ол. «13 наурызда Калифорния үйде болу тәртібін енгізді».

Мұндай қисық допты лақтыру таңдауды ұсынады. «Өмірде біз шынымен басқаратын жалғыз нәрсе - бұл қалай әрекет ететініміз», - дейді Армстронг. «Сонымен мен қайғылы жерден әрекет етемін бе, әлде мүмкіндік пен білім алған жерден әрекет етемін бе?» Армстронг өзінің үлкен білім алу жолын таңдайтын адам екенін бірнеше рет көрсетті.

Эволюциялық көшбасшылық

Армстронг өзін көшбасшы ретінде емес, лауазымға қажетті жұмысты атқаратын адам ретінде қарастырады. «Шешім қабылдаушы мен көшбасшы болудың айырмашылығы - шешім қабылдаушыға ақша төленедішешімдер, бірақ көшбасшы шынымен де жақсы шешімдер қабылдауы керек », - дейді Армстронг. «Уақыт өте келе мен көшбасшының сөздерінің әсерін, сөздерді таңдауды және әрекет пен әрекетсіздікті таңдауды үйрене бастадым.»

Мұғалім және мұғалім көшбасшысы ретінде Армстронг өз уақытында мұғалім ретінде қуантты. Escondido Union орта мектебі ауданында. «Сіздің алдыңызда бұл жастар бар, бұл артықшылық пен қуаныш», - дейді ол. Сабақ бергеннен кейін ол көбірек студенттерге көбірек әсер ету үшін кеңес беруге көшті. «Ол менің көзімді сыныптан тыс басқа да көптеген аспектілерге ашты, мен мемлекеттік білім беру және біздің бүкіл жүйемізге не әкелетінін кеңірек түсіне бастадым.»

Бірте-бірте Армстронг жоғары деңгейге көтерілді. Woodland Joint USD компаниясында басшы болғанға дейін аудандық баспалдақ болды. Оның жолының бұл бөлігінде айналма жолдар болды. Армстронг Риверсайд округінің білім беру кеңсесінің байланысшысы болды, 55 әртүрлі орта мектептермен жұмыс істеді, оның бастығы оны бір мектептің директоры болуды сұрағанға дейін мектеп басталғанға дейін бір апта бұрын. Армстронг: «Жоқ деп айту ойыма келмеді. «Бұл көзді ашып-жұмғанша болды - мен баруды жоспарламаған басқа аймаққа бұрылды».

Ол былай деп ескертеді: «Бұл қоңырауды қабылдау өте ұнамды болуы мүмкін, бірақ бұл әрқашан сіз үшін дұрыс таңдау бола бермейді. Кейде, дегенмен, сіз команданың игілігі үшін бірдеңе қабылдайсыз жәнеуақыт өте келе сіз бұл сіздің өсуіңіз үшін қажет екенін түсінесіз ».

Армстронг - өз ісіне берілген педагог және басқалар үшін ең жақсысын қалау оның тұлға ретіндегі бөлігі болып табылады. «Мен шынымен жабдықталмаған болсам да, мен:« Сіз қандай қолдау көрсетесіз? Менен не күтесің? Табысты немесе сәтсіздікті қалай анықтаймыз?» Бірақ мен бұл сұрақтардың ешқайсысын қойған жоқпын. Сіз білмейтін нәрсені білмейсіз », - дейді ол.

«Исмдармен» күресу

Көшбасшы ретінде өсу барысында Армстронг барлық әйелдерде көптеген «измдер» бастан кешірді. көшбасшылар оның сыныптағы уақытынан бастап білім беруде кездеседі. «Менің әріптестерім болады, әдетте ер адамдар, олар менен:« Жұмысқа неге осылай киініп келесің? Сіз бизнес кеңсесіне бара жатқан сияқтысыз'. Мен: «Себебі бұл менің жұмыс орным» деп айтар едім.»

Оның жолында тасталған көптеген «измдерді» атап өтіп, Армстронг дейді. , «Мен олармен бетпе-бет келіп, алға қарай жүремін. Мен бұл мәселеге маған ұсынылған менталитетпен күрескім келмеді. Сіз алыстап, оған басқа қырынан қарай білуіңіз керек және сіз өз теріңізде ыңғайлы болуыңыз керек ». Армстронгтың пікірінше, әртүрлі келеңсіздіктерге қарсы әрекет ету оны нығайтып, көшбасшылық жолында сақтап қалды.

Көшбасшылар үнемі дамып отырады, дейді Армстронг. «Егер біз қателеспесек, өспейтініне сенімдіміз».Ол әрбір қиындықтан сабақ алудың маңыздылығын және сол оқуды келесі жағдайға жеткізудің маңыздылығын атап көрсетеді. «Кейде жағдайды басқа қырынан көруге және біз баратын жерді өзгертуге мүмкіндік беретін басқа мүмкіндіктерді қарастыруға мүмкіндік беретін жағдайға қарау үшін бір қадам жасау керек».

Сондай-ақ_қараңыз: Спикерлер: Техас форумы 2014 ж

Инклюзивтілік пост-COVID

«Мен болашағымызды тапшылық немесе қалыпты жағдайға оралуға деген ұмтылыс арқылы көрмеймін. Мен мұны мүмкіндіктер мен мүмкіндіктер объективтері арқылы көремін - білгендерімізді ескере отырып, біз не істей аламыз », - дейді Армстронг. «Бізде экономикалық немесе түс, нәсіл немесе мәдениет болсын, әр түрлі орта бар және біздің дауысымыз әрқашан барлығының дастархан басында болуы туралы болды.»

«Латина педагогы ретінде мен көшбасшылық маңызды екенін білдім. , және бұл біз қызмет ететіндерге — біздің түрлі-түсті балаларымызға және маргиналдарға әсер етеді. Бізге барлығының балалар үшін әділеттілік жолында жұмыс істеуі қажет – инклюзивті ерекшелік емес, іс-әрекет және жай сөз емес, бұл маңызды көтеру қажет.»

Сондай-ақ_қараңыз: TalkingPoints дегеніміз не және ол білім беру үшін қалай жұмыс істейді?

Доктор. Мария Армстронг - Латино әкімшілері мен суперинтенденттері қауымдастығының атқарушы директоры (ALAS )

  • Tech & Learning’s Honor Role Подкаст
  • Көшбасшылықтағы әйелдер: біздің тарихымызды зерттеу қолдаудың кілті

Greg Peters

Грег Питерс - тәжірибелі педагог және білім беру саласын өзгертуге құмар қорғаушы. Мұғалім, әкімші және кеңесші ретіндегі 20 жылдан астам тәжірибесі бар Грег өзінің мансабын мұғалімдер мен мектептерге барлық жастағы оқушылар үшін оқу нәтижелерін жақсартудың инновациялық жолдарын табуға көмектесуге арнады.Танымал блогтың авторы ретінде TOOLS & БІЛІМ БЕРУДІ ТРАНСФОРМАЦИЯЛАУ ИДЕЯЛАРЫ Грег технологияны қолданудан жекелендірілген оқытуды ілгерілетуге және сыныпта инновация мәдениетін көтеруге дейінгі тақырыптардың кең ауқымы бойынша өзінің түсініктері мен тәжірибесімен бөліседі. Ол білім берудегі шығармашылық және практикалық көзқарасымен танымал және оның блогы бүкіл әлемдегі педагогтар үшін негізгі ресурсқа айналды.Блогер ретіндегі жұмысынан басқа, Грег сонымен қатар тиімді білім беру бастамаларын әзірлеу және енгізу үшін мектептермен және ұйымдармен ынтымақтаса отырып, сұранысқа ие спикер және кеңесші болып табылады. Ол білім беру саласындағы магистр дәрежесіне ие және көптеген пәндер бойынша сертификатталған оқытушы болып табылады. Грег барлық студенттер үшін білім беруді жақсартуға және мұғалімдерге өз қауымдастықтарында нақты өзгерістер енгізуге мүмкіндік береді.