دکتر ماریا آرمسترانگ: رهبری که در طول زمان رشد می کند

Greg Peters 30-09-2023
Greg Peters

رهبران به دنیا نمی آیند، ساخته می شوند. و آنها درست مانند هر چیز دیگری با کار سخت ساخته می شوند. —وینس لومباردی

درک این موضوع که رهبری مجموعه ای از مهارت هایی است که در طول زمان آموخته می شوند، در قلب حرفه دکتر ماریا آرمسترانگ قرار دارد – ابتدا در تجارت، سپس به عنوان یک مربی، مشاور، مدیر، سرپرست، بخش تلاش برای بازیابی وزارت آموزش ایالات متحده در پورتوریکو پس از طوفان ماریا، و اکنون به عنوان مدیر اجرایی انجمن مدیران لاتین تبار و amp; سرپرستان (ALAS). درست زمانی که کووید-19 کشور را تعطیل کرد، آرمسترانگ به عنوان مدیر اجرایی منصوب شد.

او می‌گوید: «من در 1 مارس 2020 به عنوان مدیر اجرایی ALAS منصوب شدم و قرار بود در 15 مارس به DC بروم. "در 13 مارس، کالیفرنیا دستور ماندن در خانه را تصویب کرد."

پرتاب شدن با چنین توپ منحنی یک انتخاب را ارائه می دهد. آرمسترانگ می‌گوید: «تنها چیزی که ما واقعاً در زندگی روی آن کنترل داریم، نحوه واکنش ماست. "پس آیا من از یک مکان پریشانی واکنش نشان می دهم یا از یک مکان فرصت و یادگیری واکنش نشان می دهم؟" آرمسترانگ بارها نشان داده است که او کسی است که مسیر یادگیری بیشتر را انتخاب می کند.

رهبری تکاملی

آرمسترانگ خود را به عنوان یک رهبر نمی‌داند، بلکه فردی است که کار مورد نیاز این موقعیت را انجام می‌دهد. "تفاوت بین تصمیم گیرنده و رهبر بودن در این است که تصمیم گیرنده برای تصمیم گیری پول می گیردآرمسترانگ می گوید، اما یک رهبر واقعاً باید تصمیمات خوبی بگیرد. "با گذشت زمان، من شروع به یادگیری تأثیر سخنان یک رهبر، انتخاب کلمات، و انتخاب عمل و عدم عمل کردم." در ناحیه دبیرستان اتحادیه Escondido. او می گوید: «شما این جوانان را در مقابل خود دارید و این یک امتیاز و لذت است. پس از تدریس، او به سمت مشاوره رفت تا تأثیر بیشتری بر دانش آموزان بیشتری داشته باشد. "این چشمان من را به جنبه های بسیار دیگری که خارج از کلاس بودند باز کرد که شروع کردم به دریافت تصویری بزرگتر از آنچه آموزش عمومی و کل سیستم ما مستلزم آن است."

همچنین ببینید: Discord چیست و چگونه کار می کند؟ بهترین نکات و ترفندها

به تدریج، آرمسترانگ به سمت بالا رفت. نردبان منطقه تا زمانی که او سرپرست در Woodland Joint USD شد. در این قسمت از مسیر او مسیرهای انحرافی وجود داشت. آرمسترانگ رابط اداره آموزش و پرورش شهرستان ریورساید بود و با 55 دبیرستان مختلف کار می کرد تا اینکه یک هفته قبل از شروع مدرسه، رئیسش از او خواست که مدیر یکی شود. آرمسترانگ می گوید: «هرگز به ذهنم خطور نکرد که نه بگویم. "به معنای واقعی کلمه در یک چشم به هم زدن بود - چرخش به منطقه دیگری که من قصد رفتن به آن را نداشتم."

او هشدار می دهد، "دریافت آن تماس می تواند بسیار متملق باشد، اما ممکن است همیشه انتخاب مناسبی برای شما نباشد. با این حال، گاهی اوقات شما کاری را به نفع تیم انجام می دهید، وبه مرور زمان متوجه می‌شوی که برای رشد خودت لازم بوده است.»

آرمسترانگ یک مربی متعهد است و خواستن بهترین چیز برای دیگران بخشی از شخصیت اوست. «با وجود اینکه واقعاً مجهز نبودم، باید می‌پرسیدم، «چه نوع حمایتی می‌خواهی ارائه کنی؟ از من چه انتظاری داری؟ چگونه موفقیت یا شکست را تثبیت خواهیم کرد؟» اما من هیچ یک از این سؤالات را نپرسیدم. شما نمی‌دانید چه چیزی را نمی‌دانید،» او می‌گوید.

برخورد با «اسسم‌ها»

آمسترانگ در رشد خود به‌عنوان یک رهبر، بسیاری از «ایسم‌ها» را همه زنان تجربه کرد. رهبران در آموزش و پرورش با حضور او در کلاس شروع می شوند. من همکارانی دارم، معمولاً مردان، که از من می‌پرسند: «چرا با آن لباس سر کار می‌آیی؟» به نظر می رسد که دارید به یک دفتر تجاری می روید.» و من می گفتم، «چون اینجا محل کار من است». "من فقط با آنها روبرو می شوم و به جلو می روم. من قرار نبود با همان ذهنیتی که به من ارائه شد با این موضوع مبارزه کنم. شما باید بتوانید کنار بروید و از زاویه دیگری به آن نگاه کنید و باید در پوست خود راحت باشید.» آرمسترانگ معتقد است که پرداختن به اشکال مختلف تعصب از این طریق او را قوی‌تر کرد و او را در مسیر رهبری خود نگه داشت.

آمسترانگ می‌گوید رهبران دائما در حال تکامل هستند. "اگر اشتباه نکنیم، مطمئن هستیم که رشد نمی کنیم."او بر اهمیت آموختن درس از هر چالش و اهمیت انتقال آن یادگیری به موقعیت بعدی تأکید می کند. "گاهی اوقات، برای نگاه کردن به یک موقعیت، باید یک گام جانبی بردارید، که به شما امکان می دهد موقعیت را از زاویه ای متفاوت ببینید و سایر احتمالات را در نظر بگیرید تا بتوانید به جایی که می توانیم برویم تغییر دهید."

شمولیت پس از کووید

"من آینده خود را با دریچه کمبود یا اشتیاق برای بازگشت به حالت عادی نمی بینم. آرمسترانگ می‌گوید: من این را از دریچه احتمال و فرصت می‌بینم - آنچه که می‌توانیم با توجه به آموخته‌هایمان انجام دهیم. «همه ما پیشینه‌های مختلفی داریم، چه از نظر اقتصادی یا رنگ، نژاد یا فرهنگ، و صدای ما همیشه این بوده است که همه را پشت میز داشته باشیم. ، و بر کسانی که به آنها خدمت می کنیم تأثیر می گذارد - فرزندان رنگین پوست ما و افراد به حاشیه رانده شده. ما به همه نیاز داریم که در جهت برابری برای کودکان کار کنند - فراگیرانه نه طردکننده، عمل و نه فقط کلمات، این ارتقای مهم مورد نیاز است.»

Dr. ماریا آرمسترانگ مدیر اجرایی انجمن مدیران و سرپرستان لاتین تبار است (ALAS )

همچنین ببینید: Google Arts چیست و & فرهنگ و چگونه می توان از آن برای تدریس استفاده کرد؟ نکات و ترفندها
  • Tech & پادکست نقش افتخاری Learning
  • زنان در رهبری: بررسی تاریخچه ما کلید حمایت است

Greg Peters

گرگ پیترز یک مربی باتجربه و مدافع پرشور برای دگرگونی حوزه آموزش است. گرگ با بیش از 20 سال تجربه به عنوان معلم، مدیر و مشاور، حرفه خود را وقف کمک به مربیان و مدارس در یافتن راه های نوآورانه برای بهبود نتایج یادگیری برای دانش آموزان در هر سنی کرده است.به عنوان نویسنده وبلاگ محبوب، TOOLS & ایده هایی برای تغییر آموزش، گرگ بینش و تخصص خود را در مورد طیف گسترده ای از موضوعات، از استفاده از فناوری تا ترویج یادگیری شخصی و پرورش فرهنگ نوآوری در کلاس درس به اشتراک می گذارد. او به دلیل رویکرد خلاقانه و عملی خود به آموزش شناخته شده است و وبلاگ او به منبعی برای مربیان در سراسر جهان تبدیل شده است.گرگ علاوه بر کار خود به عنوان وبلاگ نویس، همچنین یک سخنران و مشاور مورد نیاز است که با مدارس و سازمان ها برای توسعه و اجرای طرح های آموزشی موثر همکاری می کند. او دارای مدرک کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش و یک معلم گواهی در زمینه های مختلف موضوعی است. گرگ متعهد به بهبود آموزش برای همه دانش آموزان و توانمندسازی مربیان برای ایجاد تفاوت واقعی در جوامع خود است.