डॉ. मारिया आर्मस्ट्रांग: नेतृत्व जो समय के साथ बढ़ता है

Greg Peters 30-09-2023
Greg Peters

नेता पैदा नहीं होते, बनाए जाते हैं। और किसी भी चीज की तरह ही वे भी कड़ी मेहनत से बनते हैं। —विंस लोम्बार्डी

यह समझना कि नेतृत्व समय के साथ सीखे गए कौशल का एक समूह है, डॉ. मारिया आर्मस्ट्रांग के करियर के केंद्र में है - पहले व्यवसाय में, फिर एक शिक्षक, परामर्शदाता, प्रशासक, अधीक्षक, भाग के रूप में तूफान मारिया के बाद प्यूर्टो रिको में अमेरिकी शिक्षा विभाग की बहाली के प्रयास, और अब लातीनी प्रशासकों के संघ के कार्यकारी निदेशक के रूप में & amp; अधीक्षक (एएलएएस)। जैसे ही COVID-19 ने देश को बंद किया, आर्मस्ट्रांग को कार्यकारी निदेशक नियुक्त किया गया।

“मुझे 1 मार्च, 2020 को ALAS के कार्यकारी निदेशक के रूप में नियुक्त किया गया था, और 15 मार्च को DC में जाने के लिए निर्धारित किया गया था,” वह कहती हैं। "13 मार्च को, कैलिफोर्निया ने घर पर रहने का आदेश लागू किया।"

इस तरह का क्यूरबॉल फेंका जाना एक विकल्प प्रस्तुत करता है। आर्मस्ट्रांग कहते हैं, "जीवन में वास्तव में जिस चीज पर हमारा नियंत्रण होता है, वह यह है कि हम कैसे प्रतिक्रिया करते हैं।" "तो क्या मैं संकट की जगह से प्रतिक्रिया करता हूं या क्या मैं अवसर और सीखने की जगह से प्रतिक्रिया करता हूं?" आर्मस्ट्रांग ने कई बार प्रदर्शित किया है कि वह वह व्यक्ति है जो अधिक से अधिक सीखने का मार्ग चुनती है।

विकासवादी नेतृत्व

आर्मस्ट्रांग खुद को एक नेता के रूप में नहीं बल्कि पद के लिए आवश्यक कार्य करने वाले व्यक्ति के रूप में सोचते हैं। "एक निर्णय निर्माता और एक नेता होने के बीच का अंतर यह है कि एक निर्णय निर्माता को बनाने के लिए भुगतान किया जाता हैनिर्णय, लेकिन एक नेता को वास्तव में कुछ अच्छे निर्णय लेने की आवश्यकता होती है," आर्मस्ट्रांग कहते हैं। "समय के साथ, मैंने एक नेता के शब्दों, शब्दों के चुनाव, और क्रिया और निष्क्रियता के चुनाव के प्रभाव को सीखना शुरू कर दिया।"

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एक शिक्षक और शिक्षक नेता के रूप में, आर्मस्ट्रांग ने एक शिक्षक के रूप में अपने समय का आनंद लिया Escondido संघ हाई स्कूल जिले में। "आपके सामने ये युवा लोग हैं, और यह एक विशेषाधिकार और खुशी है," वह कहती हैं। पढ़ाने के बाद, वह अधिक छात्रों पर अधिक प्रभाव डालने के लिए काउंसलिंग में चली गईं। "इसने कक्षा के बाहर के कई अन्य पहलुओं के लिए मेरी आँखें खोल दीं कि मुझे सार्वजनिक शिक्षा और हमारी पूरी प्रणाली की एक बड़ी तस्वीर मिलनी शुरू हो गई।"

धीरे-धीरे, आर्मस्ट्रांग ने अपने तरीके से काम किया जिला सीढ़ी जब तक वह वुडलैंड संयुक्त यूएसडी में अधीक्षक नहीं बन गई। उसके रास्ते के इस हिस्से में चक्कर थे। आर्मस्ट्रांग रिवरसाइड काउंटी ऑफ़िस ऑफ़ एजुकेशन के लिए एक संपर्क था, स्कूल शुरू होने से एक हफ्ते पहले तक 55 अलग-अलग हाई स्कूलों के साथ काम करता था जब उसके बॉस ने उसे एक का प्रिंसिपल बनने के लिए कहा। आर्मस्ट्रांग कहते हैं, "मुझे कभी नहीं कहना पड़ा।" "यह सचमुच पलक झपकते ही था - एक अलग क्षेत्र में एक धुरी जिसे मैंने जाने की योजना नहीं बनाई थी।"

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वह सावधान करती हैं, “उस कॉल को प्राप्त करना बहुत अच्छा हो सकता है, लेकिन यह हमेशा आपके लिए सही विकल्प नहीं हो सकता है। कभी-कभी, हालांकि, आप टीम की अधिक भलाई के लिए कुछ लेते हैं, औरसमय के साथ आपको पता चलता है कि यह आपके अपने विकास के लिए आवश्यक था।

आर्मस्ट्रांग एक समर्पित शिक्षिका हैं और दूसरों के लिए सबसे अच्छा चाहना एक व्यक्ति के रूप में उनका एक हिस्सा है। "भले ही मैं वास्तव में सुसज्जित नहीं था, मुझे पूछना चाहिए था, 'आप किस प्रकार का समर्थन प्रदान करने जा रहे हैं? आप मुझसे क्या उम्मीद कर रहे हैं? हम सफलता या असफलता कैसे तय करेंगे?’ लेकिन मैंने इनमें से कोई भी सवाल नहीं पूछा। आप नहीं जानते कि आप क्या नहीं जानते,” वह कहती हैं। नेता शिक्षा में सामना करते हैं, कक्षा में उसके समय से शुरुआत करते हैं। "मेरे पास सहकर्मी होंगे, आम तौर पर पुरुष, जो मुझसे पूछेंगे, 'तुम काम करने के लिए ऐसे कपड़े क्यों पहनती हो? ऐसा लगता है कि आप एक व्यावसायिक कार्यालय जा रहे हैं।' और मैं कहूंगा, 'क्योंकि यह मेरे काम की जगह है।' , “मैं बस उनका सामना करता हूँ और आगे बढ़ता हूँ। मैं उसी मानसिकता के साथ इस मुद्दे का मुकाबला नहीं करने जा रहा था जो मुझे प्रस्तुत किया गया था। आपको दूर हटकर इसे एक अलग कोण से देखने में सक्षम होना होगा, और आपको अपनी त्वचा में सहज होना होगा। आर्मस्ट्रांग का कहना है कि पूर्वाग्रह के विभिन्न रूपों को संबोधित करने से उन्हें मजबूत बनाया गया और उन्हें अपने नेतृत्व पथ पर रखा गया। आर्मस्ट्रांग कहते हैं,

नेता लगातार विकसित हो रहे हैं। "अगर हम गलतियाँ नहीं कर रहे हैं, तो हमें यकीन है कि बिल्ली नहीं बढ़ रही है।"वह प्रत्येक चुनौती से सबक सीखने के महत्व पर जोर देती है और उस सीखने को अगली स्थिति में आगे ले जाने के महत्व पर जोर देती है। "कभी-कभी, आपको एक स्थिति को देखने के लिए एक साइड-स्टेप लेना पड़ता है, जो आपको एक अलग कोण से स्थिति को देखने और अन्य संभावनाओं पर विचार करने की अनुमति देता है, जहां हम जा सकते हैं, जहां आप बदल सकते हैं।"

कोविड के बाद समावेशिता

“मैं अपने भविष्य को घाटे के लेंस या सामान्य स्थिति में वापस जाने की लालसा के माध्यम से नहीं देखता। आर्मस्ट्रांग कहते हैं, मैं इसे संभावना और अवसर के लेंस के माध्यम से देखता हूं - जो हमने सीखा है, उसे देखते हुए हम क्या हासिल कर सकते हैं। "हम सभी की अलग-अलग पृष्ठभूमि है, चाहे वह आर्थिक हो या रंग, नस्ल या संस्कृति, और हमारी आवाज़ हमेशा टेबल पर हर किसी के बारे में रही है।"

"एक लैटिना शिक्षक के रूप में, मैंने सीखा है कि नेतृत्व मायने रखता है , और यह उन लोगों को प्रभावित करता है जिनकी हम सेवा करते हैं - हमारे रंग के बच्चे और हाशिए पर। हम सभी को बच्चों के लिए समानता की दिशा में काम करने की आवश्यकता है - बहिष्करण नहीं, कार्य और केवल शब्द नहीं, यही महत्वपूर्ण लिफ्ट की जरूरत है। मारिया आर्मस्ट्रांग लातीनी प्रशासकों और अधीक्षकों के संघ (ALAS )

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Greg Peters

ग्रेग पीटर्स एक अनुभवी शिक्षक और शिक्षा के क्षेत्र को बदलने के लिए उत्साही वकील हैं। एक शिक्षक, प्रशासक और सलाहकार के रूप में 20 से अधिक वर्षों के अनुभव के साथ, ग्रेग ने शिक्षकों और स्कूलों को सभी उम्र के छात्रों के लिए सीखने के परिणामों को बेहतर बनाने के लिए नए तरीके खोजने में मदद करने के लिए अपना करियर समर्पित किया है।लोकप्रिय ब्लॉग के लेखक के रूप में, TOOLS & शिक्षा को बदलने के विचार, ग्रेग प्रौद्योगिकी का लाभ उठाने से लेकर व्यक्तिगत शिक्षा को बढ़ावा देने और कक्षा में नवाचार की संस्कृति को बढ़ावा देने तक विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला पर अपनी अंतर्दृष्टि और विशेषज्ञता साझा करते हैं। वह शिक्षा के लिए अपने रचनात्मक और व्यावहारिक दृष्टिकोण के लिए जाने जाते हैं, और उनका ब्लॉग दुनिया भर के शिक्षकों के लिए एक संसाधन बन गया है।एक ब्लॉगर के रूप में अपने काम के अलावा, ग्रेग प्रभावी शैक्षिक पहलों को विकसित करने और लागू करने के लिए स्कूलों और संगठनों के साथ सहयोग करते हुए एक लोकप्रिय वक्ता और सलाहकार भी हैं। उनके पास शिक्षा में मास्टर डिग्री है और वे कई विषय क्षेत्रों में प्रमाणित शिक्षक हैं। ग्रेग सभी छात्रों के लिए शिक्षा में सुधार करने और शिक्षकों को सशक्त बनाने के लिए प्रतिबद्ध है ताकि वे अपने समुदायों में वास्तविक बदलाव ला सकें।