ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਸਟੀਮ ਕਰੀਅਰ: ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਆਗੂ ਕਿਵੇਂ ਬਰਾਬਰ ਸਟੀਮ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ

Greg Peters 19-08-2023
Greg Peters

ਵਿਸ਼ਾ - ਸੂਚੀ

LEGO ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਦੇ ਹੱਲ ਆਰਕੀਟੈਕਟ, ਡਾ. ਹੋਲੀ ਗਰਲਚ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ,

ਸਟੀਮ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਖੇਡ ਖੇਤਰ ਦਾ ਪੱਧਰ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ।

"ਸਧਾਰਨ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਸਟੀਮ ਸਿੱਖਣਾ ਇੱਕ ਬਰਾਬਰੀ ਹੈ," ਗਰਲਚ ਨੇ ਕਿਹਾ। "ਸਟੀਮ ਨਾ ਸਿਰਫ ਇਸ ਸਮੇਂ ਦਾ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਅਸੀਂ ਇਸ ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਹਾਂ, ਪਰ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਭਵਿੱਖ ਬਾਰੇ ਸੋਚਦੇ ਹਾਂ, ਇਹ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਲਗਾਤਾਰ ਵਿਕਾਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ."

ਗਰਲਾਚ ਨੇ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਤਕਨੀਕੀ ਅਤੇ amp; ਲਰਨਿੰਗ ਵੈਬੀਨਾਰ ਦੀ ਮੇਜ਼ਬਾਨੀ ਡਾ. ਕੇਸੀਆ ਰੇ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਗਈ। ਵੈਬਿਨਾਰ ਵਿੱਚ ਜਿਲੀਅਨ ਜੌਹਨਸਨ, ਇੱਕ STEM ਸਿੱਖਿਅਕ, ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਡਿਜ਼ਾਈਨਰ, ਅਤੇ ਇਨੋਵੇਸ਼ਨ ਸਪੈਸ਼ਲਿਸਟ & ਫਲੋਰੀਡਾ ਦੇ ਐਂਡੋਵਰ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਸਲਾਹਕਾਰ, ਅਤੇ ਡੇਨੀਅਲ ਬੁਹਰੋ, ਇੱਕ 3rd-5th ਗ੍ਰੇਡ ਗਿਫਟਡ ਅਤੇ; ਟੈਕਸਾਸ ਵਿੱਚ ਵੈਬ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਮੈਕਕਿਨੀ ਆਈਐਸਡੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤਿਭਾਸ਼ਾਲੀ ਸਟੀਮ ਅਧਿਆਪਕ।

ਪੂਰਾ ਵੈਬਿਨਾਰ ਇੱਥੇ ਦੇਖੋ।

ਮੁੱਖ ਟੇਕਅਵੇਜ਼

ਫੋਸਟਰ ਕਲਪਨਾ

ਜਾਨਸਨ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰਚਨਾਤਮਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਇੱਕ ਚੰਗਿਆੜੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। "ਕਈ ਵਾਰ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਰਵਾਇਤੀ ਰੂਪ ਜਿਸਦੀ ਅਸੀਂ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਇਹ ਉਸ ਚੰਗਿਆੜੀ ਨੂੰ ਦਬਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਇਹ ਉਸ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਨੂੰ ਦਬਾਉਂਦੀ ਹੈ," ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ।

STEAM ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੌਰਾਨ ਉਸ ਚੰਗਿਆੜੀ ਨੂੰ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। "ਅਸੀਂ ਦੇਖ ਰਹੇ ਹਾਂ ਕਿ ਇਹ ਕਲਪਨਾ ਕਿੰਨੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਕਿੰਨਾ ਦਿਖਾਉਣਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸਨੂੰ ਦਿਖਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਵਿਚਾਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਤੋਂ ਵੱਖ ਕਰਦੇ ਹਨ," ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ। "ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੇ LEGO ਨਾਲ ਕੁਝ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ,ਇਹ ਉਹ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਕਲਪਨਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਵਿਲੱਖਣ, ਕੀਮਤੀ ਗੁਣ ਹੈ ਜੋ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਹੈ।

ਬੁਹਰੋ ਸਹਿਮਤ ਹੋ ਗਿਆ। "ਅਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਟੀਮ-ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਕੋਡ ਅਤੇ ਮੇਕਰ ਸਪੇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਾਂ," ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਮੇਸ਼ਾ ਹੋਰ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ ਕਿ ਉਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਉਸ ਖੁਸ਼ੀ ਨੂੰ ਚੈਨਲ ਕਰਨ ਜੋ ਅਸੀਂ ਇਹਨਾਂ STEM ਕਰੀਅਰਾਂ ਨਾਲ ਲੱਭ ਰਹੇ ਹਾਂ।

ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਕੋਡਿੰਗ ਅਨੁਭਵ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕ ਜਦੋਂ 'ਕੋਡਿੰਗ' ਸੁਣਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਰੁਕ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ STEM ਜਾਂ STEAM ਦੇ ਉਸ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਤੋਂ ਝਿਜਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਅਜਿਹਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਹੀਂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ।

"ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ 'ਕੋਡ' ਕਹਿੰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਇਹ ਡਰਾਉਣਾ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ," ਜੌਹਨਸਨ ਨੇ ਕਿਹਾ। “ਪਰ ਕੋਡ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੁਨਰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਕੋਡਰ ਹੋਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਜੋ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਸਿੱਖਿਅਕ ਆਪਣੇ ਗਣਿਤ ਦੇ ਮਿਆਰਾਂ ਜਾਂ ਆਪਣੇ ELA ਮਿਆਰਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਆਪਣੀ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਇਹ ਉਹੀ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਕੋਡ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤੋਗੇ ਕਿਉਂਕਿ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਤੁਸੀਂ ਵਧੇਰੇ ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਹੋ ਜਾਂ ਕੋਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉੱਥੇ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।"

ਬੁਹਰੋ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਹ ਅਧਿਆਪਨ ਕੋਡ ਦੇ ਨਾਲ ਉਸਦਾ ਬਿਲਕੁਲ ਅਨੁਭਵ ਸੀ। “ਇਹ ਸਿਰਫ ਲਚਕਦਾਰ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਦੇ ਅੰਦਰ ਜਾਣ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ, ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇਸ ਬਾਰੇ ਕੋਈ ਰਸਮੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਮੈਂ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ LEGO ਕਿੱਟਾਂ ਨੂੰ ਘਰ ਲੈ ਕੇ ਅਤੇ ਇਸਦੀ ਖੁਦ ਜਾਂਚ ਕਰਕੇ ਅਤੇ ਇਹ ਦੇਖ ਕੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ ਕਿ ਕੀ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ”ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ। “ਉੱਥੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈਇਹ ਤੁਹਾਡੀ ਇੱਛਾ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ, ਅਤੇ ਇਹ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਹੈ।"

STEAM ਵਿੱਚ ਮੌਕਿਆਂ ਦੀ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰੋ

ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਕਿ STEAM ਕਿੰਨੇ ਖੇਤਰਾਂ ਅਤੇ ਉਪ-ਖੇਤਰਾਂ ਨਾਲ ਇੰਟਰੈਕਟ ਕਰਦਾ ਹੈ ਪਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਮੌਕਿਆਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਉਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। "ਸਾਨੂੰ ਸਟੀਮ ਕਰੀਅਰ ਵਿੱਚ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਦਿਖਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ," ਬੁਹਰੋ ਨੇ ਕਿਹਾ।

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਭੋਜਨ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਇੱਕ ਪੂਰੀ ਦੁਨੀਆ ਹੈ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਣਜਾਣ ਹਨ। "ਫੂਡ ਸਾਇੰਸ ਵਿੱਚ ਤੁਸੀਂ ਪੈਕੇਜਿੰਗ ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਮਾਰਕੀਟਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਤੁਸੀਂ ਖੋਜ ਸ਼ੈੱਫ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ, ”ਬੁਹਰੋ ਨੇ ਕਿਹਾ। "ਤੁਸੀਂ ਸਥਿਰਤਾ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਗੱਤੇ ਤੋਂ ਛੁਟਕਾਰਾ ਪਾਉਣ ਲਈ ਨਵੀਂ ਸਮੱਗਰੀ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ."

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ: ਤੁਹਾਡੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਵਧਾਉਣ ਦੇ 4 ਤਰੀਕੇ

ਅੱਜ ਹੀ ਆਪਣੇ STEAM ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰੋ

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: GPTZero ਕੀ ਹੈ? ਚੈਟਜੀਪੀਟੀ ਖੋਜ ਟੂਲ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕੀਤੀ ਗਈ

ਖੋਜ-ਅਧਾਰਿਤ STEAM ਸਿਖਲਾਈ 'ਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਸਿੱਖਿਅਕ ਅਕਸਰ ਪਾਠਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਝਿਜਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਪੈਨਲ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਣ ਦੀ ਅਪੀਲ ਕੀਤੀ।

ਗਰਲਾਚ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ ਹੋਰ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਵਾਧੇ ਵਿੱਚ ਨਵੇਂ STEAM ਪਾਠਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਕੇ ਆਪਣੇ ਮੌਜੂਦਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਚੁੱਕਣ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਦਮ ਉਹ ਪਹਿਲਾ ਕਦਮ ਹੈ। "ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਕਹਿੰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਤੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਪਏਗਾ," ਗਰਲਾਚ ਨੇ ਕਿਹਾ। “ਇਹ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਕਿਹੜੀ ਚੀਜ਼ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਅੱਜ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਕੁਝ ਬਦਲਣ ਜਾਂ ਕੁਝ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਦਿਨ ਅੱਜ ਹੈ।”

  • ਤਕਨੀਕੀ ਅਤੇ amp;ਵੈਬੀਨਾਰ ਸਿੱਖਣਾ

Greg Peters

ਗ੍ਰੇਗ ਪੀਟਰਸ ਇੱਕ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਸਿੱਖਿਅਕ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਲਈ ਭਾਵੁਕ ਵਕੀਲ ਹੈ। ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ, ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕ, ਅਤੇ ਸਲਾਹਕਾਰ ਵਜੋਂ 20 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਦੇ ਨਾਲ, ਗ੍ਰੇਗ ਨੇ ਆਪਣੇ ਕੈਰੀਅਰ ਨੂੰ ਹਰ ਉਮਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਰਪਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ।ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਬਲੌਗ ਦੇ ਲੇਖਕ ਵਜੋਂ, ਟੂਲਸ & ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਦੇ ਵਿਚਾਰ, ਗ੍ਰੈਗ ਨੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸ਼੍ਰੇਣੀ 'ਤੇ ਆਪਣੀ ਸੂਝ ਅਤੇ ਮੁਹਾਰਤ ਸਾਂਝੀ ਕੀਤੀ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦਾ ਲਾਭ ਉਠਾਉਣ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਨਵੀਨਤਾ ਦੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਤੱਕ। ਉਹ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਤੀ ਆਪਣੀ ਰਚਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਪਹੁੰਚ ਲਈ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਸਦਾ ਬਲੌਗ ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਦੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਵਾਲਾ ਸਰੋਤ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ।ਇੱਕ ਬਲੌਗਰ ਵਜੋਂ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਗ੍ਰੇਗ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਵਿਦਿਅਕ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਖੋਜੀ ਸਪੀਕਰ ਅਤੇ ਸਲਾਹਕਾਰ ਵੀ ਹੈ। ਉਸ ਕੋਲ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮਾਸਟਰ ਡਿਗਰੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕਈ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਅਧਿਆਪਕ ਹੈ। ਗ੍ਰੇਗ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਸਲੀ ਫਰਕ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਸ਼ਕਤੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹੈ।