Tha foghlam STEAM na raon-cluiche do dh’ oileanaich, a rèir an Dotair Holly Gerlach, Ailtire Solution aig Foghlam LEGO.

“Gu sìmplidh air a ràdh, tha ionnsachadh STEAM na chothromaiche,” thuirt Gerlach. “Tha STEAM na phàirt cho deatamach chan ann a-mhàin far a bheil sinn an-dràsta aig an àm shònraichte seo, ach nuair a smaoinicheas sinn air an àm ri teachd, tha e na phàirt riatanach de mar a tha sinn a’ sìor atharrachadh. ”

Bhruidhinn Gerlach ri linn Tech & o chionn ghoirid Webinar ionnsachaidh air a chumail leis an Dr Kecia Ray. Bha an webinar cuideachd a’ nochdadh Jillian Johnson, Neach-foghlaim STEM, Dealbhaiche Curraicealaim, agus Eòlaiche Ùr-ghnàthachaidh & Comhairliche Ionnsachaidh aig Andover Elementary School ann am Florida, agus Daniel Buhrow, 3mh-5mh Ìre Gifted & Tidsear tàlantach STEAM aig Webb Elementary McKinney ISD ann an Texas.

Seall an webinar slàn an seo .

Prìomh takeaways

Foster Imagination

Thuirt Johnson nuair a tha oileanaich cruthachail gu bheil sradag air cùl an sùilean. “Uaireannan tha an seòrsa foghlaim traidiseanta air a bheil sinn cleachdte ris, bidh e a’ bacadh an sradag sin, bidh e a’ cuir bacadh air an cruthachalachd sin," thuirt i.

Faodaidh brosnachadh STEAM agus cruthachalachd oileanaich a chuideachadh gus an spionnadh sin a chumail fhad ‘s a tha iad ag ionnsachadh. “Tha sinn a’ faicinn cho cudromach sa tha am mac-meanmna sin, cho mòr ‘s a tha againn airson sin a thaisbeanadh, agus tha na h-oileanaich airson sin a thaisbeanadh leis gu bheil na beachdan sin gan sgaradh bho chèile," thuirt i. "Nuair a tha iad a’ togail rudeigin leis an LEGO aca,is ann leotha a tha iad a’ cruthachadh rud sam bith a tha iad a’ smaoineachadh agus sin an càileachd as sònraichte agus as luachmhoire a th’ againn.”

Dh’aontaich Buhrow. “Tha sinn a’ dèanamh obair mhath leis a’ chòd agus na h-àiteachan dèanaidh againn gus tòrr de na beachdan sin a tha stèidhichte air sgioba a thoirt a-steach," thuirt e. Ach, bidh oileanaich an-còmhnaidh ag iarraidh barrachd agus chomhairlich e do luchd-foghlaim an toileachas sin a bhith ag ionnsachadh anns na seòrsaichean sgilean sin a tha sinn a’ sireadh leis na dreuchdan STEM seo.

Chan eil feum aig luchd-foghlaim air eòlas còdaidh

Bidh mòran thidsearan a’ stad nuair a chluinneas iad ‘còdachadh’ agus mar sin bidh iad diùid bho bhith a’ teagasg an raon sin de STEM no STEAM, ach cha chan fheum a bhith mar sin.

“Tha e a’ faireachdainn eagallach nuair a chanas tu ‘còd,’” thuirt Johnson. “Ach chan fheum thu a bhith nad chòdadair eòlach gus na sgilean a tha riatanach airson còd ionnsachadh a theagasg. Mar sin tòrr de na rudan a tha deagh neach-foghlaim a’ dèanamh mu thràth taobh a-staigh a’ chlas aca gus na h-ìrean matamataigeach aca no na h-ìrean ELA aca a theagasg, is iad sin na h-aon sheòrsan ro-innleachdan a bhiodh tu a’ cleachdadh airson còd a theagasg oir tha thu dha-rìribh nas motha den neach-cuideachaidh no an coidse gan stiùireadh gu faighinn ann.”

Thuirt Buhrow gur e seo dìreach an eòlas a bh’ aige air còd teagaisg. “Is e dìreach rud a th’ ann an inntinn sùbailte sin a bhith a’ dol a-steach, cha robh trèanadh foirmeil sam bith agam air nas motha. Thòisich mi le bhith dìreach a’ toirt aon de na piseagan LEGO dhachaigh agus ga dheuchainn fhìn agus a’ faicinn dè dh’ obraich," thuirt e. “Tha an-còmhnaidh leanabh a-staigh an sin a tha a’ dola bhith comasach air seo a dhèanamh nas fheàrr na nì thu, agus tha sin sgoinneil.”

Seallaibh Iomadachd Chothroman ann an STEAM

Cha bhi daoine an-còmhnaidh a’ tuigsinn cia mheud raon is fo-raoin a bhios STEAM ag eadar-obrachadh leotha ach tha e cudromach gum bi oileanaich mothachail air na cothroman sin. “Feumaidh sinn iomadachd ann an dreuchdan STEAM a nochdadh," thuirt Buhrow.

Mar eisimpleir, tha saoghal iomlan de shaidheans bìdh is àrainneachd ann air nach eil mòran eòlach air. “Ann an saidheans bìdh dh’ fhaodadh tu a bhith nad innleadair pacaidh, dh ’fhaodadh tu a bhith nad mhargaiche. Dh’ fhaodadh tu a bhith nad chòcaire rannsachaidh, ”thuirt Buhrow. “Dh’ fhaodadh tu a bhith ag obair ann an seasmhachd agus ag obair le stuthan ùra air mar a gheibh thu cuidhteas cairt-bhòrd.”

Tòisich leis a’ Phrògram STEAM agad an-diugh

Bidh luchd-foghlaim aig a bheil ùidh ann a bhith a’ tòiseachadh a’ cur barrachd cuideam air ionnsachadh STEAM stèidhichte air lorg gu tric a’ cur dàil mus cuir iad leasanan an gnìomh, ach bidh an luchd-phannail ìmpidh air tidsearan leum a-steach.

Thuirt Gerlach gum faod tidsearan cothroman a lorg gus an dòigh sa bheil iad a’ teagasg na feumalachdan curraicealaim làithreach aca atharrachadh le bhith a’ coimhead ri luchd-foghlaim eile agus le bhith a’ cur leasanan ùra STEAM an sàs ann an àrdachaidhean nas lugha.

Is e a’ chiad cheum sin an ceum as cudromaiche ri ghabhail ge-tà. “Bidh mi an-còmhnaidh ag ràdh gum feum thu tòiseachadh an àiteigin,” thuirt Gerlach. “Dè an rud beag a tha seo as urrainn dhuinn tòiseachadh an-diugh oir ’s e an-diugh an latha as fheàrr airson rudeigin atharrachadh neo rudeigin fheuchainn.”

• Tech &Ionnsachadh webinars