LEGO Education Çözüm Mimarı Dr. Holly Gerlach'a göre STEAM eğitimi, öğrenciler için oyun alanını eşitliyor.

"Basitçe ifade etmek gerekirse STEAM öğrenimi bir eşitleyicidir," diyen Gerlach sözlerini şöyle sürdürdü: "STEAM sadece şu anda bulunduğumuz yer için değil, aynı zamanda geleceğe baktığımızda sürekli olarak nasıl geliştiğimizin de kritik bir bileşenidir."

Gerlach, Dr. Kecia Ray tarafından düzenlenen yakın tarihli bir Teknoloji ve Öğrenme webinarı sırasında konuştu. Webinarda ayrıca Florida'daki Andover İlköğretim Okulu'nda STEM Eğitimcisi, Müfredat Tasarımcısı ve İnovasyon Uzmanı ve Öğrenme Danışmanı olan Jillian Johnson ve Teksas'taki Webb İlköğretim McKinney ISD'de 3.-5. Sınıf Üstün Zekalı ve Yetenekli STEAM öğretmeni Daniel Buhrow da yer aldı.

Webinarın tamamını izleyin Burada .

Önemli Çıkarımlar

Hayal Gücünü Teşvik Edin

Öğrencilerin yaratıcı olduklarında gözlerinin arkasında bir kıvılcım olduğunu söyleyen Johnson, "Bazen alıştığımız geleneksel eğitim biçimi bu kıvılcımı, bu yaratıcılığı bastırıyor" dedi.

STEAM ve yaratıcılığı teşvik etmek, öğrencilerin öğrenirken bu kıvılcımı korumalarına yardımcı olabilir. "Hayal gücünün ne kadar önemli olduğunu, bunu ne kadar sergilememiz gerektiğini görüyoruz ve öğrenciler bunu sergilemek istiyor çünkü bu fikirler onları diğerlerinden ayırıyor" dedi. "LEGO'larıyla bir şey inşa ettiklerinde, hayal ettikleri her şeyi yaratıyorlar ve bu en eşsiz, değerlisahip olduğumuz kalite."

Buhrow da aynı fikirde: "Kod ve maker alanlarımızla bu takım merkezli fikirlerin çoğunu birleştirmek için harika bir iş çıkarıyoruz." Ancak öğrenciler her zaman daha fazlasını istiyor ve eğitimcilere bu öğrenme sevincini STEM kariyerlerinde aradığımız bu tür becerilere yönlendirmelerini tavsiye ediyor.

Eğitimcilerin Kodlama Deneyimine İhtiyacı Yok

Birçok öğretmen 'kodlama' kelimesini duyduğunda duraksamakta ve bu nedenle STEM veya STEAM'in bu alanını öğretmekten çekinmektedir, ancak bu şekilde olmak zorunda değildir.

"'Kod' dediğinizde gözünüz korkuyor," diyor Johnson. "Ancak kod öğrenmek için gerekli becerileri öğretmek için deneyimli bir kodlayıcı olmanız gerekmiyor. Bu nedenle, iyi bir eğitimcinin matematik standartlarını veya ELA standartlarını öğretmek için sınıflarında zaten yaptığı birçok şey, kod öğretmek için kullanacağınız aynı tür stratejilerdir, çünkü gerçektendaha çok kolaylaştırıcı ya da koç olarak onlara yol gösteriyor."

Buhrow, kendi kod öğretme deneyiminin de tam olarak böyle olduğunu söyledi. "Bu sadece esnek bir zihniyete sahip olma meselesi, ben de bu konuda resmi bir eğitim almadım. Sadece LEGO kitlerinden birini eve götürüp kendim test ederek ve neyin işe yaradığını görerek başladım," dedi. "Her zaman bunu sizden daha iyi yapabilecek bir çocuk vardır ve bu harika bir şey."

STEAM'de Fırsat Çeşitliliğini Vurgulayın

İnsanlar STEAM'in ne kadar çok alan ve alt alanla etkileşim içinde olduğunun her zaman farkında değiller, ancak öğrencileri bu fırsatlardan haberdar etmek önemli. Buhrow, "STEAM kariyerlerinde çeşitlilik göstermemiz gerekiyor" dedi.

Örneğin, pek çok kişinin farkında olmadığı koca bir gıda ve çevre bilimi dünyası var. "Gıda biliminde ambalaj mühendisi olabilirsiniz, pazarlamacı olabilirsiniz, araştırma şefi olabilirsiniz" diyen Buhrow, "Sürdürülebilirlik alanında çalışabilir ve kartondan nasıl kurtulacağınız konusunda yeni malzemelerle çalışabilirsiniz" şeklinde konuştu.

STEAM Programınıza Bugün Başlayın

Keşif temelli STEAM öğrenimine daha fazla önem vermeye başlamak isteyen eğitimciler genellikle dersleri uygulamadan önce tereddüt ediyor, ancak panelistler öğretmenleri bu işe atılmaya çağırdı.

Gerlach, öğretmenlerin diğer eğitimcilere bakarak ve yeni STEAM derslerini daha küçük artışlarla uygulayarak mevcut müfredat gereksinimlerini öğretme biçimlerini değiştirme fırsatları bulabileceklerini söyledi.

Ancak atılması gereken en önemli adım ilk adımdır. "Her zaman bir yerden başlamak gerektiğini söylerim" diyen Gerlach, "Bugün başlayabileceğimiz bu küçük şey nedir, çünkü bir şeyi değiştirmek ya da denemek için en iyi gün bugündür" dedi.

• Teknoloji & Öğrenme Webinarları