Nhờ có đại dịch, công nghệ hiện đã phổ biến trong các khu học chánh. Do đó, tất cả giáo viên phải tham gia vào công việc thu hút học sinh tham gia đối thoại xung quanh các tương tác kỹ thuật số có trách nhiệm. Các trường học đang hoạt động trong một trạng thái bình thường mới, trong đó tầm quan trọng và lợi ích của giáo dục kỹ thuật số là rất rõ ràng. Các nhà lãnh đạo trường học và học khu cuối cùng đã thực hiện nghiêm túc hơn công việc thu hẹp khoảng cách kỹ thuật số. Họ đang đảm bảo sinh viên và nhân viên của họ có công nghệ và kết nối internet cần thiết để thành công trong thời hiện đại.

Cùng với sự thay đổi này là trách nhiệm đảm bảo mọi nhà giáo dục hiểu được tầm quan trọng của quyền công dân kỹ thuật số đối với cá nhân họ, cách hỗ trợ các cuộc trò chuyện trong lớp học và cách kết hợp quyền công dân kỹ thuật số ở mọi cấp lớp. Trong khi hầu hết các trường dạy học sinh về quyền công dân kỹ thuật số trước đại dịch, một giáo viên được chỉ định như giáo viên công nghệ hoặc thủ thư thường chịu trách nhiệm về việc này. Ngày nay, mọi giáo viên đều đang sử dụng các công cụ học tập kỹ thuật số, do đó có thể và nên dạy về quyền công dân kỹ thuật số khi học sinh sáng tạo, cộng tác và kết nối bằng cách sử dụng công nghệ để học tập.

Ngày nay, học sinh cần hiểu rõ hơn về dấu ấn kỹ thuật số của mình , cách giao tiếp hiệu quả, các công cụ họ có thể sử dụng, cách tìm thông tin, chiến lược khi họ cảm thấy không an toàn trên mạng và những gìcoi là hành vi phù hợp và không phù hợp. Trong năm học 2021-22, các nhà giáo dục đã gặp phải sự gia tăng các vấn đề về hành vi và ngôn ngữ không phù hợp khiến năm học trở nên khó khăn hơn. Chúng tôi không muốn quyền công dân kỹ thuật số không phù hợp cản trở việc dạy, học và xây dựng mối quan hệ lành mạnh. Trong một số trường hợp, điều này đã xảy ra khi học sinh có hành vi không phù hợp trên mạng, hoặc đưa những thách thức và ngôn ngữ trực tuyến vào lớp học của họ.

Trong tương lai, các nhà giáo dục nhất thiết phải không sử dụng những sai lầm này làm lý do để ngừng thu hút học sinh tiếp cận với công nghệ. Thay vào đó, những sự cố này có thể là những khoảnh khắc có thể dạy được. Khi học sinh đưa ra những lựa chọn sai lầm, chúng ta có thể dành thời gian để giúp các em hiểu hành động của mình và khám phá cách đưa ra những lựa chọn sáng suốt và có trách nhiệm hơn.

Chúng ta cũng phải đảm bảo giáo viên hiểu rằng họ là những hình mẫu trực tuyến cũng như ngoài đời thực. Như đã nêu trong bài báo New York Post này, giáo viên thường xuyên được học sinh theo dõi trực tuyến. “Họ nhìn thấy chúng tôi trên Twitter, trên Instagram,” một nhân viên của trường cho biết. Điều này không có gì ngạc nhiên. Học sinh của chúng ta đang lớn lên trên nền tảng kỹ thuật số và các em muốn xem giáo viên của mình hành xử như thế nào trong những không gian này.

Mặc dù điều này có thể khiến bạn cảm thấy không thoải mái, nhưng học sinh của chúng ta xứng đáng được hưởng một nền giáo dục chuẩn bị cho các em thành công cả trên mạng và trực tiếp mạng sống.

Dưới đây là cách thực hiệnbắt đầu:

Thiết lập các tiêu chuẩn

Thiết lập các tiêu chuẩn xung quanh cách sử dụng công nghệ trong và ngoài lớp học là một cách tuyệt vời để bắt đầu năm học.

Nỗ lực này có thể bao gồm những cân nhắc như:

• Bạn đặt câu hỏi như thế nào?
• Bạn đưa ra phản hồi như thế nào?
• Khi nào bạn nói?
• Các giao thức để đảm bảo chúng tôi không làm gián đoạn là gì?
• Làm cách nào để đảm bảo mọi tiếng nói đều được lắng nghe?
• Bạn sử dụng tính năng trò chuyện khi nào?
• Khi nào bạn sử dụng phản ứng hoặc ra hiệu bằng tay?
• Học sinh làm gì khi lớp học được ghi lại?

Hãy nhớ rằng bạn có thể xem lại và sửa đổi các định mức nếu cần. Ví dụ: khi ai đó trong cộng đồng đi ngược lại các quy tắc đã thống nhất, đó có thể là cơ hội để xem xét và thảo luận về các thông số. Vào thời điểm đó, bạn có thể xác định liệu hành vi hoặc chuẩn mực có nên thay đổi hay không.

Phân công vai trò

Nói chuyện với cả lớp về những vai trò mà học sinh có thể đảm nhận khi học trực tuyến. Các vai trò có thể bao gồm một số vai trò sau:

Người điều hành cuộc trò chuyện

• Người điều hành cuộc trò chuyện bằng cách đưa ra các câu hỏi và phản hồi cho giáo viên.
• Trả lời câu hỏi và cung cấp thông tin.

Nhà nghiên cứu

• Cung cấp các liên kết và thông tin hữu ích về những gì đang được giảng dạy và thảo luận.

Hỗ trợ kỹ thuật

• Giúp các sinh viên khác giải quyết mọi vấn đề về công nghệ.

Người kiểm duyệt hành vi

• Điều nàyngười mang bất kỳ vấn đề nào đến sự chú ý của giáo viên.

Có thể mất một thời gian để xác định học sinh nào phù hợp nhất với từng vai trò. Bạn có thể phân công vai trò dựa trên điểm mạnh của học sinh và luân phiên các nhiệm vụ (chẳng hạn như công việc của lớp trong lớp học thực tế). Hoặc, bạn có thể muốn sinh viên nộp đơn xin việc và phỏng vấn xin việc. Các ứng viên được chọn có thể có vị trí và/hoặc được hỗ trợ vào các thời điểm khác nhau. Các vai trò có thể được hoán đổi mỗi tuần hoặc mỗi tháng nếu hợp lý.

Xác định các phương pháp hay nhất để học tập giàu công nghệ

Dưới đây là một số phương pháp hay nhất mà các nhà giáo dục thành công sử dụng khi sử dụng công nghệ trong lớp học:

Xây dựng kịp thời trước giờ học để thiết lập hoạt động của bạn và thời gian sau giờ học để kết thúc

• Việc thiết lập bao gồm: Kiểm tra thiết bị; sắp xếp các tài liệu thuyết trình và bất kỳ trang web/tài nguyên nào
• Kết thúc bao gồm: Dành thời gian cho Q & MỘT; gửi đánh giá sau tiết dạy; và cung cấp hỗ trợ trực tiếp cho bất kỳ sinh viên nào có thể cần

Lưu ý rằng có thể có những sinh viên trong lớp của bạn có thể hỗ trợ điều này.

Có một slide mở đầu để học sinh biết mình sắp học gì

• Bao gồm mọi liên kết có liên quan đến các tài liệu như chương trình nghị sự và thông tin hữu ích khác mà học sinh có thể cần trong bài học

Có slide chương trình nghị sự để giúp duy trì bài họctheo dõi và đảm bảo học sinh biết những gì mong đợi

• Trong chương trình nghị sự có liên kết đến bản trình bày, tài nguyên, v.v.
• Đặt quyền để học sinh có thể xem (không chỉnh sửa ) chương trình nghị sự

Sắp xếp thời gian để nói chuyện tự do ở đầu và cuối

• Có thời gian ở cuối có thể là phần thưởng cho việc tiếp tục nhiệm vụ và có thể giúp tránh những phiền nhiễu xã hội trong bài học

Mang lại năng lượng!

• Không phải bài học nào cũng thú vị hoặc hấp dẫn, tuy nhiên, đó là quan trọng là phải nói rõ ràng và có mặt.
• Không ai thích nghe từ một người nói bằng giọng đều đều hoặc kể lể dài dòng.

Hiểu khán giả của bạn

• Dự đoán các câu hỏi có thể xảy ra và cách bạn có thể giải quyết từng câu hỏi

Hãy suy ngẫm

• Yêu cầu học sinh phản hồi về cách bài học diễn ra. Có thể đưa ra một đánh giá ngắn chẳng hạn như xếp hạng và nhận xét về bài học

Thu hút sự tham gia của các gia đình

Nhiều trường học đã sáng tạo khi kết nối với các gia đình trong thời kỳ đại dịch. Họ kết nối với các gia đình hơn bao giờ hết để hỗ trợ học sinh của họ. Phát triển công dân kỹ thuật số có trách nhiệm diễn ra tốt nhất khi giáo viên hợp tác với gia đình để hỗ trợ học sinh. May mắn thay, có sự giúp đỡ để làm như vậy.

Common Sense Education có Hướng dẫn triển khai gắn kết gia đình miễn phí cung cấp quy trình ba bước để thiết lậpsự tham gia của gia đình trong suốt cả năm. Các điểm nổi bật bao gồm bộ công cụ gắn kết gia đình dành cho các nhà giáo dục và những người ủng hộ gia đình cung cấp các mẹo và công cụ có giá trị để chia sẻ với cha mẹ và người chăm sóc.

Chương trình giảng dạy công dân kỹ thuật số K-12 có các mẹo dành cho gia đình và các hoạt động , bằng nhiều ngôn ngữ, trong từng chủ đề của chương trình giảng dạy, bao gồm cả phần bắt đầu cuộc trò chuyện để cha mẹ và người chăm sóc có những cuộc trò chuyện ý nghĩa với con cái họ về việc sử dụng phương tiện và công nghệ. Ngoài ra, các tài nguyên dành cho gia đình dựa trên nghiên cứu của Common Sense bao gồm một số chủ đề về quyền công dân kỹ thuật số thông qua bài viết , video, tài liệu phát tay, hội thảo và thuyết trình.

Cha mẹ và người chăm sóc trẻ em từ 3-11 tuổi cũng có thể đăng ký Mẹo của Common Sense bằng tin nhắn , nơi họ có thể nhận được lời khuyên và lời khuyên trực tiếp từ điện thoại của mình, miễn phí bằng tiếng Tây Ban Nha và Tiếng Anh.

Common Sense Latino dành cho các gia đình nói tiếng Tây Ban Nha, nơi họ có thể tìm thấy các nguồn hỗ trợ phù hợp cả về mặt ngôn ngữ và văn hóa.

Nếu bạn đang làm việc cụ thể với trẻ nhỏ hơn (dưới 8 tuổi), thì Bộ công cụ cho trẻ nhỏ của Common Sense là một nguồn tài nguyên tuyệt vời khác để giúp các gia đình nuôi dưỡng sự phát triển của trẻ nhỏ và các kỹ năng điều hành trong thế giới kỹ thuật số tuổi, với sáu hội thảo viết sẵn bằng tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha.

Chọn một Chương trình giảng dạy Công dân Kỹ thuật số

Các trường học có thể chọn Kỹ thuật số Miễn phíCác trang web, bài học và hoạt động về quyền công dân để sử dụng trong trường học của họ . Lý tưởng nhất là những bài học này sẽ được giảng dạy bởi nhiều nhân viên trong suốt năm học.

Được công nhận

Giáo dục ý thức chung cho phép các nhà giáo dục, trường học và khu học chánh được công nhận về việc giảng dạy kỹ thuật số hàng đầu và quyền công dân trong các lớp học ngày nay.

Chương trình Ghi nhận Ý thức chung cung cấp các chiến lược giảng dạy mới nhất và đảm bảo những người tham gia nhận được sự ghi nhận xứng đáng cho công việc của họ.

A Common Sense Nhà giáo dục , Trường học hoặc Học khu , sẽ học cách lãnh đạo việc sử dụng công nghệ có trách nhiệm và hiệu quả trong cộng đồng trường học của họ và xây dựng thực hành của họ trên đường đi.

Tham gia chương trình này miễn phí.

Trau dồi kiến ​​thức về quyền công dân kỹ thuật số của bạn

Common Sense Education có lẽ là nguồn hướng dẫn nổi tiếng nhất về quyền công dân kỹ thuật số.

Dưới đây là một số tài nguyên có thể hỗ trợ giáo viên khi họ kết hợp nhiều công nghệ hơn vào việc dạy và học của mình.

• Hội thảo tự điều chỉnh về công dân kỹ thuật số - Trong phần này -giờ đào tạo tương tác, bạn sẽ tìm hiểu sáu khái niệm cốt lõi về công dân kỹ thuật số và khám phá cách bạn có thể tích hợp các bài học ngoại khóa của Common Sense vào lớp học của mình. Các nhà giáo dục hoàn thành khóa học này sẽ nhận được chứng chỉ hoàn thành.
• Các khóa học bảo vệ quyền riêng tư của học sinh e -Tìm hiểu lý do tại sao quyền riêng tư trực tuyến của học sinh lại quan trọng và các phương pháp hay nhất để quản lý rủi ro cho học sinh của bạn khi sử dụng công nghệ. Trong khóa đào tạo tương tác kéo dài một giờ này, bạn sẽ khám phá các công cụ và phương pháp cụ thể để đánh giá quyền riêng tư và bảo mật của các sản phẩm thường được sử dụng trong lớp học. Các nhà giáo dục hoàn thành khóa học này sẽ nhận được chứng chỉ hoàn thành.
• Quyền công dân kỹ thuật số danh sách phát : Các video hướng dẫn dài 12 phút về các tình huống khó xử kỹ thuật số, tương tác kỹ thuật số, hoạt động nhanh và SEL trong Trung tâm tài nguyên cuộc sống kỹ thuật số.
• Hội thảo trên web về Common Sense (khoảng 30 - 60 phút) về nhiều chủ đề.
• Những điều nên làm và không nên sử dụng mạng xã hội trong lớp học - Tìm hiểu cách bảo mật thông tin của học sinh trên mạng xã hội.
• Cách giúp trẻ sẵn sàng trò chuyện video cho các lớp học trực tuyến - Bài viết ngắn với các mẹo hữu ích về cách chuẩn bị cho học sinh học trực tuyến.
• Giúp trẻ định hướng các pha nguy hiểm lan truyền trên mạng xã hội - Tìm hiểu lý do tại sao trẻ em tham gia vào các thử thách lan truyền trên mạng xã hội và cách bạn có thể giúp chúng đưa ra quyết định có trách nhiệm.
• 9 Kỹ thuật số Mẹo về phép xã giao - Việc dạy học sinh cách điều hướng thế giới kỹ thuật số theo cách được xã hội chấp nhận bắt đầu bằng việc làm gương cho hành vi tốt.

Khi trường học chuyển sang trạng thái bình thường mới coi trọng việc học kỹ thuật số, điều quan trọng hơn là hơn bao giờ hết để thiết lập các quy tắc, phân công vai trò, xác định các phương pháp hay nhất,chọn một chương trình giảng dạy, biết các nguồn lực, thu hút sự tham gia của các gia đình và được công nhận cho công việc này. Mỗi yếu tố này sẽ rất quan trọng để đảm bảo sự thoải mái và thành công của giáo viên, học sinh và gia đình của họ.

• Mẹo và thủ thuật của Microsoft Teams dành cho giáo viên
• 6 Mẹo để đảm bảo các ứng dụng giáo dục miễn phí được an toàn