Vďaka pandémii sú teraz technológie v školských obvodoch všadeprítomné. V dôsledku toho sa všetci učitelia musia podieľať na práci na zapojení žiakov do dialógu o zodpovedných digitálnych interakciách. Školy fungujú v novom normále, v ktorom sú dôležitosť a výhody digitálneho vzdelávania jasné. Vedúci predstavitelia škôl a obvodov konečne vzali vážnejšie prácu na preklenutíZabezpečujú, aby ich študenti a zamestnanci mali k dispozícii technológie a internetové pripojenie potrebné na dosiahnutie úspechu v modernej dobe.

Spolu s touto zmenou prichádza aj zodpovednosť zabezpečiť, aby každý pedagóg pochopil, aký význam má pre neho osobne digitálne občianstvo, ako podporiť rozhovory v triede a ako začleniť digitálne občianstvo na každom stupni vzdelávania. Zatiaľ čo väčšina škôl učila žiakov o digitálnom občianstve pred pandémiou, určený učiteľ, ako napr. učiteľ techniky aleboDnes každý učiteľ používa digitálne vzdelávacie nástroje, a preto môže a mal by vyučovať digitálne občianstvo, pretože žiaci vytvárajú, spolupracujú a spájajú sa pomocou technológií na učenie.

V súčasnosti musia žiaci lepšie rozumieť svojej digitálnej stope, vedieť, ako efektívne komunikovať, aké nástroje môžu používať, ako vyhľadávať informácie, aké sú stratégie v prípade, že sa na internete necítia bezpečne, a čo sa považuje za vhodné a nevhodné správanie. V školskom roku 2021-22 zaznamenali pedagógovia nárast problémy so správaním a nevhodným jazykom ktoré sťažili priebeh školského roka. Nechceme, aby nevhodné digitálne občianstvo bránilo zdravému vyučovaniu, učeniu sa a budovaniu vzťahov. V niektorých prípadoch sa tak stalo, keď sa žiaci správali nevhodne na internete alebo vnášali do tried online výzvy a jazyk.

V budúcnosti je nevyhnutné, aby pedagógovia nepoužívali tieto chyby ako dôvod na to, aby prestali zapájať študentov do práce s technológiami. Namiesto toho môžu byť tieto incidenty poučnými momentmi. Keď študenti urobia zlé rozhodnutia, môžeme im pomôcť pochopiť ich konanie a zistiť, ako sa rozhodovať informovanejšie a zodpovednejšie.

Musíme tiež zabezpečiť, aby si učitelia uvedomili, že sú vzorom na internete rovnako ako naživo. Ako sa uvádza v tomto New York Post článok , sú učitelia bežne monitorovaní online svojimi žiakmi. "Vidia nás na Twitteri, na Instagrame," povedal jeden zo zamestnancov školy. Nie je to žiadne prekvapenie. Naši žiaci vyrastajú v digitálnom prostredí a pozerajú sa, ako sa ich učitelia v týchto priestoroch správajú.

Aj keď to môže byť nepríjemné, naši študenti si zaslúžia vzdelanie, ktoré ich pripraví na úspech v online aj osobnom živote.

Tu je návod, ako začať:

Stanovenie noriem

Stanovenie noriem týkajúcich sa používania technológií v triede aj mimo nej je skvelý spôsob, ako začať školský rok.

Toto úsilie môže zahŕňať úvahy, ako napríklad:

• Ako položíte otázku?
• Ako poskytujete spätnú väzbu?
• Kedy hovoríte?
• Aké sú protokoly na zabezpečenie toho, aby sme nerušili?
• Ako zabezpečíme, aby boli vypočuté všetky hlasy?
• Kedy chat používate?
• Kedy používate reakcie alebo ručné signály?
• Čo robia študenti, keď sa hodiny nahrávajú?

Nezabudnite, že normy môžete podľa potreby prehodnotiť a revidovať. Napríklad, keď niekto v rámci komunity porušuje dohodnuté normy, môže to byť príležitosť na prehodnotenie a diskusiu o parametroch. Vtedy môžete určiť, či by sa malo zmeniť správanie alebo norma.

Priradenie rolí

Porozprávajte sa s triedou o rolách, ktoré môžu žiaci preberať pri učení sa online. Medzi tieto roly môžu patriť niektoré z nasledujúcich:

Moderátor chatu

• Moderuje rozhovor tým, že upozorňuje učiteľa na otázky a spätnú väzbu.
• Odpovedá na otázky a poskytuje informácie.

Výskumník

• Poskytuje užitočné odkazy a informácie o tom, čo sa učí a o čom sa diskutuje.

Technická podpora

• Pomáha ostatným študentom s akýmikoľvek technickými problémami.

Moderátor správania

• Táto osoba upozorní učiteľa na všetky problémy.

Určenie, ktorí študenti by mohli byť najlepší pre jednotlivé úlohy, môže zabrať nejaký čas. Mohli by ste prideliť úlohy na základe silných stránok študentov a úlohy striedať (podobne ako triedne práce vo fyzikálnej triede). Alebo by ste mohli nechať študentov, aby sa uchádzali o úlohu a absolvovali pohovor na danú úlohu. Vybraní kandidáti môžu mať danú úlohu a/alebo byť v zálohe v rôznych časoch. Úlohy by sa mohli vymieňať každýtýždeň alebo mesiac podľa toho, ako to má zmysel.

Určenie osvedčených postupov pre učenie bohaté na technológie

Tu sú niektoré z osvedčených postupov, ktoré úspešní pedagógovia používajú pri používaní technológií v triede:

Pred hodinou si vyhraďte čas na prípravu aktivity a po hodine čas na ukončenie.

• Príprava zahŕňa: kontrolu vybavenia, zoradenie prezentačných materiálov a všetkých webových stránok/zdrojov.
• Ukončenie zahŕňa: ponechanie času na otázky a odpovede, odoslanie hodnotenia po skončení lekcie a poskytnutie individuálnej podpory všetkým študentom, ktorí by ju mohli potrebovať.

Všimnite si, že vo vašej triede môžu byť žiaci, ktorí to dokážu podporiť.

Pripravte úvodnú prezentáciu, aby študenti vedeli, čo sa budú učiť

• Uveďte všetky relevantné odkazy na materiály, ako je program a iné užitočné informácie, ktoré by študenti mohli počas hodiny potrebovať.

Majte k dispozícii slajd s programom, ktorý pomôže udržať hodinu v správnom smere a zabezpečí, aby študenti vedeli, čo majú očakávať.

• V rámci programu sú odkazy na prezentácie, zdroje atď.
• Nastavenie oprávnení tak, aby si študenti mohli agendu prezerať (nie upravovať).

Nastavenie času na voľný rozhovor na začiatku a na konci

• Čas na konci môže byť odmenou za plnenie úloh a môže pomôcť vyhnúť sa spoločenským rozptýleniam počas hodiny.

Prineste energiu!

• Nie každá hodina bude vzrušujúca alebo pútavá, je však dôležité hovoriť jasne a byť prítomný.
• Nikto nemá rád, keď niekto hovorí monotónne alebo sa potáca v zdĺhavom rozprávaní.

Poznajte svoje publikum

• Predvídajte možné otázky a spôsoby, ako by ste sa k nim mohli vyjadriť.

Buďte reflexívni

• Požiadajte žiakov o spätnú väzbu o tom, ako hodina prebehla. Možno poskytnite krátke hodnotenie, napríklad hodnotenie a komentár k hodine.

Zapojenie rodín

Mnohé školy boli pri nadväzovaní kontaktov s rodinami počas pandémie kreatívne. Spojili sa s rodinami viac ako kedykoľvek predtým, aby podporili svojich žiakov. K rozvoju zodpovedných digitálnych občanov dochádza najlepšie vtedy, keď učitelia spolupracujú s rodinami na podpore žiakov. Našťastie existuje pomoc, ako to urobiť.

Vzdelávanie zdravého rozumu má bezplatnú Sprievodca implementáciou zapojenia rodiny ktorá poskytuje trojstupňový proces na nastavenie zapojenia rodiny počas celého roka. Medzi hlavné body patrí súbor nástrojov na zapojenie rodiny pre pedagógov a obhajcov rodín, ktorá poskytuje cenné tipy a nástroje, o ktoré sa môžu podeliť s rodičmi a opatrovateľmi.

Učebné osnovy digitálneho občianstva pre deti K-12 rodinné tipy a aktivity , vo viacerých jazykoch, v každej z tém učebných osnov vrátane podnetov na konverzáciu pre rodičov a opatrovateľov, aby mohli viesť zmysluplné rozhovory so svojimi deťmi o používaní médií a technológií. Okrem toho rodinné zdroje Common Sense založené na výskume pokrývajú niekoľko tém digitálneho občianstva prostredníctvom články , videá, materiály, semináre a prezentácie.

Rodičia a opatrovatelia detí vo veku 3-11 rokov sa môžu zaregistrovať aj na Tipy Common Sense podľa textu , kde môžu bezplatne dostávať tipy a rady priamo zo svojich telefónov v španielčine a angličtine.

Zdravý rozum Latino je určený pre španielsky hovoriace rodiny, ktoré tu nájdu jazykovo a kultúrne relevantné zdroje.

Ak pracujete špeciálne s mladšími deťmi (do 8 rokov), môžete si vybrať z knihy Common Sense Súbor nástrojov pre deti v ranom detstve je ďalším skvelým zdrojom informácií, ktorý pomáha rodinám rozvíjať rozvoj malých detí a ich výkonné funkcie v digitálnom veku, so šiestimi scenármi seminárov v angličtine a španielčine.

Výber učebných osnov digitálneho občianstva

Školy si môžu vybrať Bezplatné stránky, lekcie a aktivity v oblasti digitálneho občianstva, ktoré môžu používať vo svojej škole . v ideálnom prípade by tieto hodiny vyučovali rôzni zamestnanci počas celého školského roka.

Staňte sa uznávaným

Vzdelávanie zdravého rozumu umožňuje pedagógom, školám a okresom získať uznanie za špičkové digitálne vyučovanie a občianstvo v súčasných triedach.

Program Uznanie zdravého rozumu poskytuje najnovšie vyučovacie stratégie a zaručuje, že účastníci získajú za svoju prácu zaslúžené uznanie.

Zdravý rozum Pedagóg , Škola , alebo Okres , sa naučia viesť zodpovedné a efektívne využívanie technológií vo svojich školských komunitách a budovať svoju prax na tejto ceste.

Účasť v tomto programe je bezplatná.

Rozšírte svoje znalosti o digitálnom občianstve

Common Sense Education je pravdepodobne najznámejším zdrojom usmernení o digitálnom občianstve.

Tu je niekoľko zdrojov, ktoré môžu učiteľom pomôcť pri zavádzaní technológií do vyučovania a učenia.

• Samostatný workshop o digitálnom občianstve - Na tomto hodinovom interaktívnom školení sa naučíte šesť základných konceptov digitálneho občianstva a zistíte, ako môžete integrovať učebné lekcie Common Sense do svojej triedy. Pedagógovia, ktorí absolvujú tento kurz, získajú certifikát o absolvovaní.
• Ochrana súkromia študentov cours e - Zistite, prečo je súkromie študentov online dôležité a aké sú najlepšie postupy na riadenie rizík pre vašich študentov pri používaní technológií. V tomto hodinovom interaktívnom školení sa zoznámite s konkrétnymi nástrojmi a metódami na posúdenie súkromia a bezpečnosti produktov, ktoré sa bežne používajú v triede. Pedagógovia, ktorí absolvujú tento kurz, získajú osvedčenie o jeho absolvovaní.
• Digitálne občianstvo zoznam skladieb : 12-minútové videá s návodmi na riešenie digitálnych dilem, digitálne interaktívne programy, rýchle aktivity a centrum zdrojov SEL v digitálnom živote.
• Webové semináre o zdravom rozume (približne 30 - 60 minút) na rôzne témy.
• Čo robiť a čo nerobiť so sociálnymi médiami v triede - Zistite, ako zachovať dôvernosť informácií o študentoch na sociálnych sieťach.
• Ako pripraviť deti na videochat v online triedach - Krátky článok s užitočnými tipmi, ako pripraviť študentov na online učenie.
• Pomôžte deťom orientovať sa vo virálnych kúskoch na sociálnych sieťach - Zistite, prečo sa deti zúčastňujú na virálnych výzvach v sociálnych médiách a ako im môžete pomôcť robiť zodpovedné rozhodnutia.
• 9 tipov pre digitálnu etiketu - Učenie žiakov, ako sa pohybovať v digitálnom svete spoločensky prijateľným spôsobom, začína modelovaním správneho správania.

Keďže školy prechádzajú na nový normál, ktorý oceňuje digitálne vzdelávanie, je dôležitejšie ako kedykoľvek predtým stanoviť normy, prideliť úlohy, určiť osvedčené postupy, vybrať učebné osnovy, poznať zdroje, zapojiť rodiny a získať uznanie za túto prácu. Každý z týchto prvkov bude kľúčový na zabezpečenie pohodlia a úspechu našich učiteľov, žiakov a ich rodín.

• Tipy a triky Microsoft Teams pre učiteľov
• 6 tipov na zabezpečenie bezpečnosti bezplatných vzdelávacích aplikácií