Dzięki pandemii technologia jest teraz wszechobecna w okręgach szkolnych. W rezultacie wszyscy nauczyciele muszą uczestniczyć w pracy nad angażowaniem uczniów w dialog na temat odpowiedzialnych interakcji cyfrowych. Szkoły działają w nowej normalności, w której znaczenie i korzyści płynące z edukacji cyfrowej są oczywiste. Liderzy szkół i okręgów w końcu poważniej potraktowali pracę nad łączeniemZapewniają swoim uczniom i pracownikom dostęp do technologii i łączności internetowej niezbędnej do odniesienia sukcesu w dzisiejszych czasach.

Wraz z tą zmianą pojawia się odpowiedzialność za upewnienie się, że każdy nauczyciel rozumie znaczenie obywatelstwa cyfrowego dla niego osobiście, jak wspierać rozmowy w klasie i jak włączyć obywatelstwo cyfrowe na każdym poziomie. Podczas gdy większość szkół uczyła uczniów o obywatelstwie cyfrowym przed pandemią, wyznaczony nauczyciel, taki jak nauczyciel technologii lub nauczyciel języka angielskiego.Obecnie każdy nauczyciel korzysta z cyfrowych narzędzi edukacyjnych, a zatem może i powinien uczyć obywatelstwa cyfrowego, ponieważ uczniowie tworzą, współpracują i łączą się za pomocą technologii do nauki.

Obecnie uczniowie muszą lepiej rozumieć swój cyfrowy ślad, jak skutecznie się komunikować, z jakich narzędzi mogą korzystać, jak znajdować informacje, strategie na wypadek, gdy czują się niebezpiecznie w Internecie oraz co jest uważane za właściwe, a co za niewłaściwe zachowanie. W roku szkolnym 2021-22 nauczyciele odnotowali wzrost liczby kwestie związane z zachowaniem i niewłaściwym językiem Nie chcemy, aby niewłaściwe obywatelstwo cyfrowe utrudniało solidne nauczanie, uczenie się i budowanie relacji. W niektórych przypadkach zdarzyło się to, gdy uczniowie zachowywali się niewłaściwie w Internecie lub wnosili wyzwania i język online do swoich klas.

Idąc dalej, konieczne jest, aby nauczyciele nie wykorzystywali tych błędów jako powodu do zaprzestania angażowania uczniów w technologię. Zamiast tego incydenty te mogą być momentami do nauki. Kiedy uczniowie dokonują złych wyborów, możemy poświęcić czas, aby pomóc im zrozumieć ich działania i odkryć, jak dokonywać bardziej świadomych i odpowiedzialnych wyborów.

Musimy również upewnić się, że nauczyciele rozumieją, że są wzorem do naśladowania w Internecie, tak samo jak osobiście. Jak stwierdzono w tym dokumencie New York Post artykuł Nauczyciele są rutynowo monitorowani online przez swoich uczniów. "Widzą nas na Twitterze, na Instagramie" - powiedział jeden z pracowników szkoły. Nie jest to zaskoczeniem. Nasi uczniowie dorastają cyfrowo i patrzą, jak ich nauczyciele zachowują się w tych przestrzeniach.

Chociaż może się to wydawać niewygodne, nasi uczniowie zasługują na edukację, która przygotuje ich do odniesienia sukcesu zarówno w życiu online, jak i osobistym.

Oto jak zacząć:

Ustanowienie norm

Ustalenie norm dotyczących sposobu korzystania z technologii w klasie i poza nią to świetny sposób na rozpoczęcie roku szkolnego.

Wysiłek ten może obejmować takie kwestie, jak

• Jak zadać pytanie?
• Jak przekazywać informacje zwrotne?
• Kiedy się odzywasz?
• Jakie są protokoły zapewniające, że nie przeszkadzamy?
• Jak sprawić, by wszystkie głosy zostały wysłuchane?
• Kiedy korzystasz z czatu?
• Kiedy używać reakcji lub sygnałów ręcznych?
• Co robią uczniowie, gdy zajęcia są nagrywane?

Pamiętaj, że w razie potrzeby możesz ponownie przeanalizować i zmienić normy. Na przykład, gdy ktoś w społeczności narusza uzgodnione normy, może to być okazja do przeglądu i omówienia parametrów. W tym czasie możesz określić, czy zachowanie lub norma powinny ulec zmianie.

Przypisywanie ról

Porozmawiaj ze swoją klasą o rolach, jakie uczniowie mogą przyjąć podczas nauki online. Role mogą obejmować niektóre z poniższych:

Moderator czatu

• Moderuje czat, zwracając uwagę nauczyciela na pytania i informacje zwrotne.
• Odpowiada na pytania i udziela informacji.

Badacz

• Zawiera przydatne linki i informacje o tym, co jest nauczane i omawiane.

Wsparcie techniczne

• Pomaga innym uczniom w kwestiach technicznych.

Moderator zachowania

• Osoba ta zwraca uwagę nauczyciela na wszelkie problemy.

Określenie, którzy uczniowie najlepiej sprawdzą się w poszczególnych rolach, może zająć trochę czasu. Możesz przydzielać role w oparciu o mocne strony uczniów i rotować przydziałami (jak w przypadku zadań klasowych w klasie fizycznej). Możesz też poprosić uczniów o zgłoszenie się do roli i rozmowę kwalifikacyjną. Wybrani kandydaci mogą być w stanie zajmować dane stanowisko i / lub być wspierani w różnych momentach. Role mogą być zamieniane za każdym razem.tydzień lub miesiąc.

Określenie najlepszych praktyk w zakresie nauczania bogatego w technologie

Oto niektóre z najlepszych praktyk stosowanych przez odnoszących sukcesy nauczycieli podczas korzystania z technologii w klasie:

Uwzględnij czas przed zajęciami na przygotowanie aktywności i czas po zajęciach na jej zakończenie.

• Konfiguracja obejmuje: sprawdzenie sprzętu, ustawienie w kolejce materiałów do prezentacji i wszelkich stron internetowych/zasobów.
• Zamknięcie obejmuje: pozostawienie czasu na pytania i odpowiedzi; wysyłanie ocen po lekcji; oraz zapewnienie indywidualnego wsparcia wszystkim uczniom, którzy mogą tego potrzebować.

Należy pamiętać, że w klasie mogą być uczniowie, którzy są w stanie wesprzeć ten proces.

Przygotuj slajd otwierający, aby uczniowie wiedzieli, czego będą się uczyć.

• Dołącz wszelkie istotne linki do materiałów, takich jak agenda i inne pomocne informacje, których uczniowie mogą potrzebować podczas lekcji.

Przygotuj slajd z agendą, aby pomóc utrzymać lekcję na właściwym torze i upewnić się, że uczniowie wiedzą, czego się spodziewać.

• W agendzie znajdują się linki do prezentacji, zasobów itp.
• Ustaw uprawnienia tak, aby studenci mogli wyświetlać (nie edytować) agendę.

Ustaw czas na swobodną rozmowę na początku i na końcu.

• Czas na zakończenie może być nagrodą za pozostanie przy zadaniu i może pomóc uniknąć rozpraszania uwagi podczas lekcji

Przynieś energię!

• Nie każda lekcja będzie ekscytująca lub wciągająca, jednak ważne jest, aby mówić wyraźnie i być obecnym.
• Nikt nie lubi słuchać kogoś, kto mówi monotonnie lub potyka się w długich narracjach.

Poznaj swoich odbiorców

• Przewiduj możliwe pytania i sposoby odpowiedzi na każde z nich.

Bądź refleksyjny

• Poproś uczniów o informacje zwrotne na temat tego, jak przebiegła lekcja. Być może przygotuj krótką ocenę, np. oceń i skomentuj lekcję.

Angażowanie rodzin

Wiele szkół wykazało się kreatywnością w kontaktach z rodzinami podczas pandemii. Łączyli się z rodzinami bardziej niż kiedykolwiek, aby wspierać swoich uczniów. Rozwijanie odpowiedzialnych obywateli cyfrowych odbywa się najlepiej, gdy nauczyciele współpracują z rodzinami, aby wspierać uczniów. Na szczęście istnieje pomoc, aby to zrobić.

Zdroworozsądkowa edukacja jest bezpłatny Przewodnik wdrażania zaangażowania rodzinnego który zapewnia trzyetapowy proces organizowania zaangażowania rodziny przez cały rok. Najważniejsze z nich obejmują zestaw narzędzi zaangażowania rodziny dla wychowawców i rzeczników rodzin, który zawiera cenne wskazówki i narzędzia, którymi można podzielić się z rodzicami i opiekunami.

Program nauczania obywatelstwa cyfrowego K-12 ma rodzinne porady i aktywności w wielu językach, w każdym z tematów programu nauczania, w tym startery do rozmów dla rodziców i opiekunów, aby mogli prowadzić znaczące rozmowy ze swoimi dziećmi na temat korzystania z mediów i technologii. Ponadto oparte na badaniach zasoby rodzinne Common Sense obejmują kilka tematów związanych z obywatelstwem cyfrowym za pośrednictwem artykuły filmy, materiały informacyjne, warsztaty i prezentacje.

Rodzice i opiekunowie dzieci w wieku 3-11 lat mogą również zapisać się na Porady Common Sense według tekstu gdzie mogą otrzymywać wskazówki i porady bezpośrednio ze swoich telefonów, bezpłatnie w języku hiszpańskim i angielskim.

Common Sense Latino jest przeznaczona dla rodzin hiszpańskojęzycznych, gdzie mogą one znaleźć zasoby, które są odpowiednie zarówno pod względem językowym, jak i kulturowym.

Jeśli pracujesz szczególnie z młodszymi dziećmi (poniżej 8 roku życia), Common Sense's Zestaw narzędzi dla wczesnego dzieciństwa to kolejne świetne źródło pomocy rodzinom w pielęgnowaniu rozwoju małych dzieci i umiejętności funkcjonowania wykonawczego w erze cyfrowej, z sześcioma scenariuszami warsztatów w języku angielskim i hiszpańskim.

Wybierz program nauczania obywatelstwa cyfrowego

Szkoły mogą wybrać Bezpłatne strony, lekcje i zajęcia dotyczące obywatelstwa cyfrowego do wykorzystania w szkole Idealnie byłoby, gdyby lekcje te były prowadzone przez różnych pracowników przez cały rok szkolny.

Stać się rozpoznawalnym

Zdroworozsądkowa edukacja umożliwia nauczycielom, szkołom i okręgom zdobycie uznania za wiodące cyfrowe nauczanie i obywatelstwo we współczesnych klasach.

Program uznawania zdrowego rozsądku zapewnia najnowsze strategie nauczania i gwarantuje, że uczestnicy otrzymają zasłużone uznanie za swoją pracę.

Zdrowy rozsądek Edukator , Szkoła lub Okręg nauczą się kierować odpowiedzialnym i skutecznym wykorzystaniem technologii w swoich społecznościach szkolnych i budować swoją praktykę po drodze.

Udział w tym programie jest bezpłatny.

Rozwijaj swoją wiedzę na temat obywatelstwa cyfrowego

Common Sense Education jest prawdopodobnie najbardziej znanym źródłem wskazówek dotyczących obywatelstwa cyfrowego.

Oto kilka zasobów, które mogą pomóc nauczycielom we włączeniu większej ilości technologii do nauczania i uczenia się.

• Samodzielne warsztaty z obywatelstwa cyfrowego - Podczas tego godzinnego interaktywnego szkolenia poznasz sześć podstawowych koncepcji obywatelstwa cyfrowego i dowiesz się, w jaki sposób możesz zintegrować lekcje Common Sense w swojej klasie. Nauczyciele, którzy ukończą ten kurs, otrzymają certyfikat ukończenia.
• Ochrona prywatności studentów e - Dowiedz się, dlaczego prywatność uczniów w Internecie jest ważna i jakie są najlepsze praktyki zarządzania ryzykiem dla uczniów podczas korzystania z technologii. Podczas tego godzinnego interaktywnego szkolenia poznasz konkretne narzędzia i metody oceny prywatności i bezpieczeństwa produktów powszechnie używanych w klasie. Nauczyciele, którzy ukończą ten kurs, otrzymają certyfikat ukończenia.
• Obywatelstwo cyfrowe playlista 12-minutowe filmy instruktażowe dotyczące cyfrowych dylematów, cyfrowe materiały interaktywne, szybkie działania i centrum zasobów SEL in Digital Life.
• Webinaria Common Sense (około 30-60 minut) na różne tematy.
• Zalecenia i zakazy dotyczące mediów społecznościowych w klasie - Dowiedz się, jak zachować poufność informacji o uczniach w mediach społecznościowych.
• Jak przygotować dzieci do czatu wideo na zajęciach online? - Krótki artykuł z pomocnymi wskazówkami, jak przygotować uczniów do nauki online.
• Pomoc dzieciom w poruszaniu się po mediach społecznościowych - Dowiedz się, dlaczego dzieci biorą udział w wirusowych wyzwaniach w mediach społecznościowych i jak możesz pomóc im podejmować odpowiedzialne decyzje.
• 9 wskazówek dotyczących cyfrowej etykiety - Uczenie uczniów, jak poruszać się po cyfrowym świecie w społecznie akceptowalny sposób, zaczyna się od modelowania dobrego zachowania.

W miarę jak szkoły przechodzą do nowej normalności, która ceni cyfrową naukę, ważniejsze niż kiedykolwiek jest ustanowienie norm, przypisanie ról, określenie najlepszych praktyk, wybór programu nauczania, poznanie zasobów, zaangażowanie rodzin i zdobycie uznania za tę pracę. Każdy z tych elementów będzie miał kluczowe znaczenie dla zapewnienia komfortu i sukcesu naszym nauczycielom, uczniom i ich rodzinom.

• Wskazówki i porady Microsoft Teams dla nauczycieli
• 6 wskazówek, jak zapewnić bezpieczeństwo bezpłatnych aplikacji edukacyjnych