Цар тахлын ачаар технологи одоо сургуулийн дүүргүүдэд хаа сайгүй тархаж байна. Үүний үр дүнд бүх багш нар хариуцлагатай дижитал харилцааны эргэн тойрон дахь харилцан ярианд оюутнуудыг татан оролцуулах ажилд оролцох ёстой. Сургуулиуд дижитал боловсролын ач холбогдол, ашиг тусыг тодорхой харуулсан шинэ хэвийн нөхцөлд ажиллаж байна. Сургууль, дүүргийн удирдлагууд эцэст нь дижитал ялгааг арилгах ажлыг илүү нухацтай авч үзсэн. Тэд оюутнууд болон ажилтнуудаа орчин үед амжилтанд хүрэхэд шаардлагатай технологи, интернетийн холболттой болгож байна.

Энэхүү ээлжийн хамт багш бүр дижитал иргэншлийн ач холбогдлыг биечлэн ойлгуулж, ангид яриа өрнүүлэх, анги бүрийн түвшинд дижитал иргэншлийг хэрхэн тусгах талаар ойлгох үүрэгтэй. Ихэнх сургуулиуд тахал өвчнөөс өмнө оюутнуудад дижитал иргэншлийн талаар заадаг байсан бол технологийн багш, номын санч зэрэг томилогдсон багш үүнийг хариуцдаг байв. Өнөөдөр багш бүр дижитал сургалтын хэрэглүүр ашиглаж байгаа тул оюутнууд суралцахдаа технологийг ашиглан бүтээж, хамтран ажиллаж, холбогдохын хэрээр дижитал иргэншлийг заах боломжтой бөгөөд зааж өгөх ёстой.

Өнөөдөр оюутнууд өөрсдийн дижитал ул мөрийн талаар илүү сайн ойлголттой байх шаардлагатай байна. , хэрхэн үр дүнтэй харилцах, тэдний ашиглаж болох хэрэгсэл, мэдээлэл хэрхэн олох, онлайнаар өөрийгөө аюулгүй гэж мэдрэх стратеги, юу вэ?зохистой, зохисгүй зан үйл гэж үздэг. 2021-22 оны хичээлийн жилд сурган хүмүүжүүлэгчид хичээлийн жилийг улам хүндрүүлсэн зан байдлын болон зохисгүй хэлний асуудал нэмэгдсэн байна. Зохисгүй дижитал иргэншил нь зөв зааж сургах, сурах, харилцаа тогтооход саад учруулахыг бид хүсэхгүй байна. Зарим тохиолдолд оюутнууд онлайнаар зохисгүй үйлдэл хийсэн, эсвэл онлайн сорилт, хэл яриаг ангидаа оруулснаар ийм тохиолдол гардаг.

Урагшлахын тулд сурган хүмүүжүүлэгчид эдгээр алдааг сурагчдыг технологид татан оролцуулахгүй байх шалтгаан болгон ашиглахгүй байх нь чухал юм. Үүний оронд эдгээр тохиолдлууд нь сургамжтай мөчүүд байж болно. Оюутнууд буруу сонголт хийх үед бид тэдний үйлдлийг ойлгоход нь тусалж, хэрхэн илүү мэдээлэлтэй, хариуцлагатай сонголт хийхийг олж мэдэхэд нь цаг гаргаж чадна.

Мөн бид багш нар биечлэн уулзаж байгаа шигээ онлайнаар үлгэр дуурайл болдог гэдгийг ойлгуулах ёстой. Энэхүү Нью-Йорк Пост нийтлэл -д дурдсанчлан багш нарыг сурагчид нь онлайнаар тогтмол хянаж байдаг. "Тэд биднийг Твиттер, Инстаграм дээр хардаг" гэж сургуулийн нэг ажилтан хэлэв. Энэ нь гайхах зүйл биш юм. Манай оюутнууд дижитал орчинд өсөж байгаа бөгөөд багш нараа энэ орон зайд хэрхэн авч явж байгааг харахыг эрэлхийлдэг.

Хэдийгээр энэ нь эвгүй санагдаж магадгүй ч манай оюутнууд тэднийг онлайн болон биечлэн харилцахдаа амжилтанд бэлтгэх боловсролыг хүртэх ёстой. амьдардаг.

Яаж хийхийг эндээс үзнэ үүЭхлэх:

Нормыг бий болгох

Технологийг ангид болон гаднах орчинд хэрхэн ашиглах талаар хэм хэмжээг тогтоох нь хичээлийн жилийг эхлүүлэх сайхан арга юм.

Энэ оролдлого нь:

• Та хэрхэн асуулт асуух вэ?
• Та санал хүсэлтээ хэрхэн өгдөг вэ?
• Та хэзээ ярьдаг вэ?
• Биднийг тасалдуулахгүй байхын тулд ямар протоколууд байдаг вэ?
• Бүх дуу хоолойг сонсохыг бид хэрхэн баталгаажуулах вэ?
• Та чатыг хэзээ ашигладаг вэ?
• Та хариу үйлдэл эсвэл гар дохиог хэзээ ашигладаг вэ?
• Ангиудыг бүртгэх үед оюутнууд юу хийдэг вэ?

Шаардлагатай бол та хэм хэмжээг дахин харж, засварлаж болно гэдгийг санаарай. Жишээлбэл, хамт олны хэн нэгэн нь тохиролцсон хэм хэмжээг зөрчвөл энэ нь параметрүүдийг хянаж, хэлэлцэх боломж болдог. Тэр үед та зан төлөв, хэм хэмжээ өөрчлөгдөх ёстой эсэхийг тодорхойлж чадна.

Үүрэг хуваарилах

Онлайнаар суралцах үед сурагчдын гүйцэтгэх үүргийн талаар ангийнхантайгаа ярилц. Үүрэгт дараахь зүйлс багтаж болно:

Чатын модератор

• Багшийн анхаарлыг татахуйц асуулт, санал хүсэлтийг хүргэж чатыг зохицуулдаг.
• Асуултанд хариулж, мэдээлэл өгнө.

Судлаач

• Зааж, хэлэлцэж байгаа зүйлийн талаар хэрэгтэй холбоос, мэдээллээр хангана.

Техникийн дэмжлэг

• Техникийн аливаа асуудалд бусад оюутнуудад тусалдаг.

Зан төлөв зохицуулагч

• ЭнэТухайн хүн аливаа асуудлыг багшийн анхаарлыг татдаг.

Дүр болгонд аль сурагч илүү тохирохыг тодорхойлоход хэсэг хугацаа зарцуулагдаж магадгүй. Та оюутны давуу тал дээр үндэслэн үүрэг өгч, даалгавруудыг ээлжлэн сольж болно (биеийн анги дахь ангийн ажил гэх мэт). Эсвэл та оюутнуудыг үүрэгт ажилд орох хүсэлт гаргаж, ярилцлага өгөхийг хүсч болно. Сонгогдсон нэр дэвшигчид тухайн албан тушаалыг эзэмшиж, / эсвэл өөр өөр цаг үед нөөцөлж болно. Дүрүүдийг долоо хоног, сар бүр солих боломжтой.

Технологийн баялаг сургалтын шилдэг туршлагуудыг тодорхойлох

Амжилттай сурган хүмүүжүүлэгчдийн ангид технологийг ашиглахдаа ашигладаг шилдэг туршлагуудыг энд дурдав:

Цагдаа бий болгох хичээл эхлэхээс өмнө өөрийн үйл ажиллагааг тохируулах, хичээл дууссаны дараа хаах цаг

• Тохиргоонд: Тоног төхөөрөмжийг шалгах; Танилцуулгын материал болон аливаа вэб сайт/нөөцийг дараалалд оруулах
• Хаах нь: Асуулт & A; хичээлийн дараах үнэлгээг илгээх; мөн шаардлагатай байж болох оюутнуудад ганцаарчилсан дэмжлэг үзүүлэх

Танай ангид үүнийг дэмжих чадвартай оюутнууд байж болохыг анхаарна уу.

Оюутнууд юу сурах гэж байгаагаа мэдэхийн тулд нээлтийн слайд

• Хэлэлцэх асуудал болон хичээлийн үеэр оюутнуудад хэрэгтэй байж болох бусад хэрэгтэй мэдээлэл зэрэг материалд холбогдох холбоосыг оруулна уу

Хичээлийг үргэлжлүүлэхэд туслах төлөвлөгөөний слайдтай байххянах, оюутнуудыг юу хүлээж байгааг мэдэхийн тулд

• Хэлэлцэх асуудлын хүрээнд танилцуулга, эх сурвалж гэх мэт холбоосуудтай байна.
• Оюутнуудыг харах боломжтой (засварлахгүй) байхаар зөвшөөрлийг тохируулна уу. ) хэлэлцэх асуудал

Эхлэн болон төгсгөлд чөлөөтэй ярилцах цагийг тохируулна уу

• Төгсгөлд нь завтай байх нь үргэлжлүүлэн ажиллах шагнал болно. Хичээлийн явцад нийгмийн анхаарлыг сарниулахаас зайлсхийхэд тусалдаг

Эрчим хүчээ авчир!

• Хичээл бүр сэтгэл хөдөлгөм, сонирхолтой байх албагүй. тодорхой ярьж, байх нь чухал.
• Хэн ч нэгэн хэвийн ярьж байгаа юм уу, урт ярианд бүдэрсэн хүнээс сонсох дургүй.

Үзэгчидээ мэд

• Боломжтой асуултууд болон тус бүрд нь хандаж болох арга замуудыг урьдчилан тооцоол

Тунгаан бодох

• Хичээл хэрхэн явагдсан талаар суралцагчдаасаа санал хүсэлтийг хүс. Хичээлийг үнэлж, сэтгэгдэл бичих гэх мэт товч үнэлгээ өгөөч

Гэр бүлүүдийг татан оролцуул

Цар тахлын үед олон сургууль гэр бүлтэй харилцахдаа бүтээлчээр хандсан. Тэд оюутнуудаа дэмжихийн тулд гэр бүлтэйгээ урьд өмнөхөөсөө илүү холбоотой байдаг. Хариуцлагатай дижитал иргэдийг төлөвшүүлэх нь багш нар сурагчдыг дэмжихийн тулд гэр бүлтэйгээ хамтран ажиллахад хамгийн сайн хэрэг болдог. Аз болоход, үүнийг хийх тусламж байдаг.

Эрүүл оюун ухааны боловсрол нь Гэр бүлийн оролцоог хэрэгжүүлэх гарын авлага үнэ төлбөргүй байдаг бөгөөд энэ нь гурван үе шаттай үйл явцыг тохируулах боломжийг олгодог.жилийн турш гэр бүлийн оролцоо. Онцлох үйл явдалд сурган хүмүүжүүлэгчид болон гэр бүлийн өмгөөлөгч нарт зориулсан гэр бүлийн оролцооны хэрэгсэл багтсан бөгөөд энэ нь эцэг эх, асран хамгаалагчидтай хуваалцах үнэ цэнэтэй зөвлөгөө, хэрэглүүр юм.

К-12 дижитал иргэний боловсролын хөтөлбөрт гэр бүлийн зөвлөгөө, үйл ажиллагаа , олон хэлээр, сургалтын хөтөлбөрийн сэдэв тус бүрд эцэг эх, асран хамгаалагчдад зориулсан ярианы эхлэл, хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл, технологийн хэрэглээний талаар хүүхдүүдтэйгээ утга учиртай яриа өрнүүлэх. Нэмж дурдахад Common Sense-ийн судалгаанд суурилсан гэр бүлийн эх сурвалжууд нь нийтлэл , видео бичлэг, тараах материал, семинар, танилцуулга зэргээр дамжуулан дижитал иргэншлийн хэд хэдэн сэдвийг хамардаг.

3-11 насны хүүхдийн эцэг эх, асран хамгаалагчид Текстээр нийтлэг ойлголтын зөвлөмжүүд -д бүртгүүлэх боломжтой бөгөөд тэд утаснаасаа испани хэлээр ямар ч үнэ төлбөргүйгээр зөвлөгөө, зөвлөгөө авах боломжтой. Англи.

Түгээмэл ойлголттой латин хэл нь испани хэлээр ярьдаг гэр бүлд зориулагдсан бөгөөд тэндээс хэл шинжлэл, соёлын хувьд хамааралтай эх сурвалжийг олж болно.

Хэрэв та бага насны хүүхдүүдтэй (8-аас доош насны) тусгайлан ажиллаж байгаа бол Common Sense-ийн Бага насны хүүхдийн хэрэгсэл нь гэр бүлүүдэд бага насны хүүхдийн хөгжил, дижитал орчинд гүйцэтгэх удирдлагын ур чадварыг хөгжүүлэхэд туслах бас нэгэн гайхалтай эх сурвалж юм. нас, Англи, Испани хэл дээр зургаан скрипт семинартай.

Дижитал иргэншлийн сургалтын хөтөлбөр сонгох

Сургуулиуд сонгох боломжтой Үнэгүй дижиталСургуульдаа ашиглах иргэний харьяаллын сайтууд, хичээлүүд болон үйл ажиллагаанууд . Эдгээр хичээлийг хичээлийн жилийн туршид янз бүрийн ажилтнууд заах нь хамгийн тохиромжтой.

Хүлээн зөвшөөрөгдөх

Нийтлэг оюун ухааны боловсрол нь сурган хүмүүжүүлэгчид, сургууль, дүүргүүдэд өнөөгийн анги танхимд дижитал сургалт, иргэншлийг тэргүүлэгч гэдгээ хүлээн зөвшөөрөх боломжийг олгодог.

Эрдэм мэдлэгийг таниулах хөтөлбөр нь хамгийн сүүлийн үеийн заах стратегиудаар хангаж, оролцсон хүмүүст хийсэн ажлынхаа төлөө зохих үнэлгээ авах боломжийг олгодог.

Эрүүл ойлголт Сургагч , Сургууль , эсвэл Дүүрэг нь сургуулийнхаа хамт олонд технологийн хариуцлагатай, үр дүнтэй хэрэглээг удирдан чиглүүлж, туршлагаа хөгжүүлэхэд суралцах болно.

Энэ хөтөлбөрт хамрагдах нь үнэ төлбөргүй.

Дижитал иргэншлийн талаарх мэдлэгээ нэмэгдүүл

Эрүүл ойлголтын боловсрол нь дижитал иргэншлийн талаарх удирдамжийн хамгийн алдартай эх сурвалж байж магадгүй юм.

Багш нарт илүү их технологийг заах, сурах үйлсдээ оруулахад туслах зарим эх сурвалж энд байна.

• Дижитал иргэншил бие даан суралцах семинар - Энэ нэгд -цагийн интерактив сургалтаар та дижитал иргэншлийн зургаан үндсэн ойлголтыг сурч, Common Sense-ийн сургалтын хөтөлбөрийг ангидаа хэрхэн нэгтгэх талаар судлах болно. Энэхүү сургалтанд хамрагдсан багш нар төгсөлтийн гэрчилгээ авна.
• Оюутны хувийн нууцыг хамгаалах курс e -Технологийг ашиглах үед оюутнуудын онлайн нууцлал яагаад чухал бөгөөд оюутнуудынхаа эрсдэлийг удирдах шилдэг туршлагыг олж мэдээрэй. Энэхүү нэг цагийн интерактив сургалтаар та ангид түгээмэл хэрэглэгддэг бүтээгдэхүүний нууцлал, аюулгүй байдлыг үнэлэх тусгай хэрэгсэл, аргуудыг судлах болно. Энэхүү сургалтанд хамрагдсан багш нар төгсөлтийн гэрчилгээ авна.
• Дижитал иргэншил тоглуулах жагсаалт : Дижитал амьдралын нөөцийн төвийн дижитал асуудал, дижитал интерактив, хурдан үйл ажиллагаа, SEL-ийн талаарх 12 минутын видео бичлэгүүд.
• Эрүүл ойлголтын вебинарууд (ойролцоогоор 30 - 60 минут) хэд хэдэн сэдвээр.
• Ангид зориулсан олон нийтийн мэдээллийн хэрэгслээр хийх болон болохгүй зүйлс - Нийгмийн сүлжээн дэх оюутны мэдээллийг хэрхэн нууцлах талаар суралц.
• Хүүхдийг онлайн хичээлд видео чатаар хэрхэн бэлдэх вэ - Сурагчдыг онлайн сургалтанд хэрхэн бэлтгэх талаар хэрэгтэй зөвлөгөө бүхий богино нийтлэл.
• Хүүхдэд сошиал медиа вирусын довтолгоонд туслах - Хүүхдүүд яагаад вируст сошиал медиа сорилтод оролцож, хариуцлагатай шийдвэр гаргахад нь хэрхэн тусалж болохыг мэдэж аваарай.
• 9 Дижитал Ёс суртахууны зөвлөмж - Оюутнуудад дижитал ертөнцийг нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн байдлаар хэрхэн удирдахыг заах нь зөв зан үйлийг загварчлахаас эхэлдэг.

Сургуулиуд дижитал сургалтыг үнэлдэг шинэ хэвшилд шилжихийн хэрээр энэ нь илүү чухал болж байна. хэм хэмжээ тогтоох, үүрэг хуваарилах, шилдэг туршлагыг тодорхойлох,сургалтын хөтөлбөрөө сонгож, нөөц бололцоогоо мэдэж, гэр бүлээ татан оролцуулж, энэ ажилд танигдах. Эдгээр элемент бүр нь манай багш, сурагчид болон тэдний гэр бүлийн тав тух, амжилтыг хангахад чухал үүрэг гүйцэтгэнэ.

• Microsoft Teams-ийн багш нарт өгөх зөвлөмж, аргачлал
• Боловсролын үнэгүй програмуудыг аюулгүй байлгах 6 зөвлөмж