Pandemiari esker, teknologia gaur egun nonahi dago eskola barrutietan. Ondorioz, irakasle guztiek hartu behar dute parte ikasleak elkarrekintza digital arduratsuen inguruko elkarrizketan parte hartzeko lanean. Ikastetxeak normaltasun berri batean funtzionatzen ari dira, zeinetan hezkuntza digitalaren garrantzia eta onurak argi ikusten diren. Ikastetxeetako eta barrutiko arduradunek, azkenean, serioago hartu dute eten digitala gainditzeko lana. Ikasleek eta langileek garai modernoetan arrakasta izateko beharrezkoak diren teknologia eta Interneteko konexioa izatea ziurtatzen ari dira.

Aldaketa honekin batera, hezitzaile bakoitzak herritartasun digitalaren garrantzia pertsonalki ulertzen duela ziurtatzea da, ikasgelan elkarrizketak nola lagundu eta hiritartasun digitala maila guztietan nola txertatu. Ikastetxe gehienek pandemia baino lehen herritartasun digitalari buruz irakasten zieten ikasleei, irakasle izendatu batek, hala nola, teknologiako irakaslea edo liburuzaina izan ohi zen horren arduraduna. Gaur egun, irakasle guztiak ikasteko tresna digitalak erabiltzen ari dira, eta, beraz, herritartasun digitala irakatsi ahal izango dute eta egin beharko lukete ikasleek teknologiak ikasteko, elkarlanean aritzen eta konektatzen duten bitartean.

Gaur egun, ikasleek euren aztarna digitala hobeto ulertu behar dute. , nola komunikatu eraginkortasunez, erabil ditzaketen tresnak, informazioa nola aurkitu, sarean seguru sentitzen direnerako estrategiak eta zer den.portaera egokitzat eta desegokitzat jotzen da. 2021-22 ikasturtean, hezitzaileek jokabide- eta hizkuntza desegoki-arazoak areagotu egin dituzte, eta horrek ikasturtea zailagoa bihurtu du. Ez dugu nahi hiritartasun digital desegokiak irakaskuntza, ikaskuntza eta harremanak sendotzea oztopatzea. Zenbait kasutan, ikasleek sarean modu desegokian jokatu dutenean gertatu da, edo sareko erronkak eta hizkuntza euren geletara eraman dituztenean.

Aurrerantzean, ezinbestekoa da hezitzaileek akats horiek ez erabiltzea ikasleei teknologiarekin harremanetan jartzeari uzteko arrazoi gisa. Horren ordez, gertakari hauek une irakasgarriak izan daitezke. Ikasleek aukera txarrak egiten dituztenean, beren ekintzak ulertzen laguntzeko eta aukera informatu eta arduratsuagoak nola egin jakiteko denbora hartu dezakegu.

Irakasleek sarean dauden moduan ereduak direla ulertzen dutela ziurtatu behar dugu. New York Post artikulu honetan esaten den bezala, irakasleek etengabe kontrolatzen dituzte beren ikasleek sarean. "Twitterren, Instagramen ikusten gaituzte", esan zuen eskolako langile batek. Hau ez da harritzekoa. Gure ikasleak digitalki hazten ari dira eta euren irakasleak espazio hauetan nola jokatzen duten ikustea bilatzen dute.

Hau deserosoa izan daitekeen arren, gure ikasleek sarean nahiz presentzian arrakasta izateko prestatuko dituen hezkuntza merezi dute. bizitzak.

Hona hemen nola eginhasi:

Araudiak ezartzea

Teknologia gelan eta gelan kanpoan nola erabiltzen den arauak ezartzea ikasturtea hasteko modu bikaina da.

Ahalegin honek honako hausnarketak izan ditzake:

• Nola egiten duzu galdera bat?
• Nola ematen duzu iritzia?
• Noiz hitz egiten duzu?
• Zein dira etengo ez dugula ziurtatzeko protokoloak?
• Nola ziurtatzen dugu ahots guztiak entzuten direla?
• Noiz erabiltzen duzu txata?
• Noiz erabiltzen dituzu erreakzioak edo esku-seinaleak?
• Zer egiten dute ikasleek klaseak grabatzen dituztenean?

Gogoratu, arauak berrikusi eta berrikusi ditzakezula behar duzunean. Adibidez, komunitateko norbait adostutako arauen aurka doanean, parametroak berrikusteko eta eztabaidatzeko aukera izan daiteke. Une horretan, jokabidea edo araua aldatu behar den zehaztu dezakezu.

Esleitu rolak

Hitz egin zure klasearekin ikasleek sarean ikasten dutenean izan ditzaketen rolei buruz. Rolek honako hauek izan ditzakete:

Txataren moderatzailea

• Txata moderatzen du, galderak eta iritziak irakasleari arreta jarriz.
• Galderak erantzuten ditu eta informazioa ematen du.

Ikertzailea

• Esteka eta informazio baliagarriak eskaintzen ditu irakasten eta eztabaidatzen denari buruz.

Teknologia-laguntza

• Beste ikasleei laguntzen die edozein arazo teknologikotan.

Jokabidearen moderatzailea

• HauPertsonak edozein arazo ekartzen dio irakasleari.

Baliteke denbora pixka bat behar izatea zeregin bakoitzerako zein ikasle izan daitezkeen egokienak zehazteko. Ikasleen indarguneetan oinarritutako rolak esleitu ditzakezu eta lanak txandakatu (esaterako, klaseko lanak gela fisiko batean). Edo, baliteke ikasleei lanposturako rola eta elkarrizketa eskatzea nahi izatea. Hautatutako hautagaiek posizioa eta/edo babeskopia jaso ahal izango dute une desberdinetan. Rolak astero edo hilabetero aldatu egin daitezke zentzuzkoa den moduan.

Zehaztu teknologian aberatsa den ikaskuntzarako praktika onak

Hona hemen hezitzaile arrakastatsuek teknologia gelan erabiltzean erabiltzen dituzten praktika onetako batzuk:

Eraiki garaian klasea baino lehen zure jarduera konfiguratzeko eta klasearen ostean ixteko denbora

• Konfigurazioa barne hartzen du: Ekipamendua egiaztatzea; Aurkezpen-materialak eta edozein webgune/baliabide ilaran jartzea
• Ixteko aukerak barne hartzen ditu: Galderetarako denbora uztea. A; ikasgaiaren osteko ebaluazioak bidaltzea; eta behar duten ikasleei banan-banan laguntza eskaintzea

Kontuan izan balitekeela zure klasean hau laguntzeko gai diren ikasleak egon daitezkeela.

Eman. hasierako diapositiba bat, ikasleek zer ikasiko duten jakin dezaten

• Sartu materialetarako esteka garrantzitsuak, hala nola agenda eta ikasleek ikasgaian behar izan dezaketen beste informazio lagungarria

Eman agenda diapositiba bat ikasgaia mantentzen laguntzekojarraipena egin eta ikasleek zer espero duten badakitela ziurtatzeko

• Agendaren barruan aurkezpenerako estekak, baliabideak, etab.
• Ezarri baimenak ikasleek ikusi ahal izateko (ez editatu ) agenda

Hasieran eta amaieran doako solasaldirako ordua ezarri

• Amaieran denbora izatea bertan geratzeko sari bat izan daiteke zeregina eta ikasgaian zehar distrakzio sozialak saihesten lagun dezake

Ekar ezazu energia!

• Ikasgai guztiak ez dira zirraragarriak edo erakargarriak izango, hala ere, Garrantzitsua da argi hitz egitea eta presente egotea.
• Inori ez zaio gustatzen monotonoan hitz egiten duen edo narrazio luzeetan estropezu egiten duen norbait entzutea.

Ezagutu zure publikoa

• Aurreikusi galdera posibleak eta bakoitzari erantzuteko moduak

Izan gogoeta

• Eskatu ikasleei ikasgaia nola joan den jakiteko. Agian, eman ebaluazio labur bat, esate baterako, baloratu eta iruzkin ezazu ikasgaia

Familiak parte hartzea

Eskola asko sormenak izan ziren pandemia garaian familiekin konektatzean. Inoiz baino gehiago konektatu ziren familiekin ikasleei laguntzeko. Herritar digital arduratsuak garatzea hobekien gertatzen da irakasleak familiekin elkartzen direnean ikasleei laguntzeko. Zorionez, horretarako laguntza dago.

Common Sense Education doako Family Engagement Inplement Guide bat du, konfiguratzeko hiru urratseko prozesu bat eskaintzen duena.familiaren parte hartzea urtean zehar. Nabarmentzekoak dira familien parte-hartzerako tresnak hezitzaileentzat eta familiaren defendatzaileentzat, gurasoekin eta zaintzaileekin partekatzeko aholku eta tresna baliotsuak eskaintzen dituena.

K-12 hiritartasun digitalaren curriculumak famili aholkuak eta jarduerak , hainbat hizkuntzatan, curriculumeko gai bakoitzean, gurasoek eta zaintzaileek elkarrizketa abiarazleak barne, euren seme-alabekin komunikabideen eta teknologiaren erabileraren inguruan elkarrizketa esanguratsuak izan ditzaten. Gainera, Common Sense-ren ikerketan oinarritutako familien baliabideek hiritartasun digitalaren hainbat gai biltzen dituzte artikulu , bideo, esku-orri, tailer eta aurkezpenen bidez.

3-11 urte bitarteko haurren gurasoek eta zaintzaileek Common Sense-ren Aholkuak testu bidez n ere izena eman dezakete, non aholkuak eta aholkuak jaso ditzakete telefonotik zuzenean, gaztelaniaz eta kosturik gabe. ingelesa.

Common Sense Latino erdaldun familientzat da, non hizkuntza eta kultura aldetik garrantzitsuak diren baliabideak aurki ditzaketen.

Bereziki adin txikikoekin (8 urtetik beherakoekin) lan egiten baduzu, Common Sense-ren Haurtzarako Tresna-tresna familiei haur txikien garapena eta funtzionamendu exekutiboa trebetasunak lantzen laguntzeko beste baliabide bikaina da digitalean. adina, sei gidoi tailerrekin ingelesez eta gaztelaniaz.

Hautatu hiritartasun digitalaren curriculuma

Ikastetxeek Doako digitala hauta dezaketeHerritartasun Guneak, Ikasgaiak eta Jarduerak euren ikastetxean erabiltzeko . Egokiena, ikasgai hauek hainbat langilek emango lituzkete ikasturtean zehar.

Aitortu zaitez

Sentzumen Amankomuneko Hezkuntza k hezitzaileei, ikastetxeei eta barrutiei esker, gaur egungo ikasgeletan irakaskuntza digitala eta hiritartasuna aitortzea ahalbidetzen du.

Common Sense Recognition Programs azken irakaskuntza-estrategiak eskaintzen ditu eta parte hartzen dutenek merezitako kreditua jasotzen dutela bermatzen du.

A Common Sense Hezitzailea , Eskola edo Barrutia , beren eskola-komunitateetan teknologiaren erabilera arduratsu eta eraginkorra eramaten ikasiko dute eta bide horretan praktikak eraikitzen.

Doakoa da programa honetan parte hartzea.

Hazi zure hiritartasun digitalaren ezagutza

Sentzu oneko hezkuntza da agian herritartasun digitalari buruzko orientazio iturri ezagunena.

Hona hemen irakasleei lagundu diezaiekeen baliabide batzuk beren irakaskuntzan eta ikaskuntzan teknologia gehiago txertatzen duten heinean.

• Herritartasun digitalaren auto-erritmoaren tailerra - Honetan -orduko prestakuntza interaktiboa, hiritartasun digitalaren sei oinarrizko kontzeptuak ikasiko dituzu eta Common Sense-ren ikasgai curricularrak zure ikasgelan nola integra ditzakezun aztertuko duzu. Ikastaro hau amaitzen duten hezitzaileek amaitu izanaren ziurtagiria lortuko dute.
• Ikasleen pribatutasuna babesteko ikastaroa e -Ikasi zergatik den garrantzitsua ikasleen lineako pribatutasuna eta praktika onenak zure ikasleen arriskua kudeatzeko teknologia erabiltzean. Ordubeteko prestakuntza interaktibo honetan, ikasgelan erabili ohi diren produktuen pribatutasuna eta segurtasuna ebaluatzeko tresna eta metodo zehatzak aztertuko dituzu. Ikastaro hau amaitzen duten hezitzaileek amaitu izanaren ziurtagiria lortuko dute.
• Herritartasun digitala erreprodukzio-zerrenda : dilema digitalei, interaktibo digitalei, jarduera bizkorrei eta SEL bat Digital Life Resource Center-en 12 minutuko bideoak.
• Common Sense webinars (gutxi gorabehera 30 - 60 min) hainbat gairi buruz.
• Gelarako sare sozialetan egin beharrekoak eta egin beharrekoak - Ikasi ikasleen informazioa isilpekoa izaten sare sozialetan.
• Nola prestatu haurrak sareko klaseetarako bideo-txata egiteko - Artikulu laburra ikasleak lineako ikaskuntzarako prestatzeko aholku lagungarriekin.
• Lagundu haurrei sare sozial biralen ikerketetan nabigatzen - Ikasi haurrek zergatik parte hartzen duten sare sozial biralen erronketan eta nola lagun diezaiekezun erabaki arduratsuak hartzen.
• 9 Digitala. Etiketa aholkuak - Ikasleei mundu digitalean modu sozialki onargarrian nola nabigatzen irakastea portaera ona modelatzen hasten da.

Ikastetxeak ikaskuntza digitala balioesten duen normaltasun berri batera doazen heinean, garrantzitsuagoa da. inoiz baino arauak ezartzeko, rolak esleitzeko, jardunbide egokiak zehazteko,curriculum bat aukeratu, baliabideak ezagutu, familiak inplikatu eta lan hori aintzat hartu. Elementu horietako bakoitza funtsezkoa izango da gure irakasle, ikasle eta haien familien erosotasuna eta arrakasta bermatzeko.

• Microsoft Teams irakasleentzako aholkuak eta trikimailuak
• Doako hezkuntza-aplikazioak seguruak direla ziurtatzeko 6 aholku