Kazalo
Zaradi pandemije je tehnologija zdaj v šolskih okrožjih vseprisotna. Zato morajo vsi učitelji sodelovati pri vključevanju učencev v dialog o odgovornih digitalnih interakcijah. Šole delujejo v novem normalnem stanju, v katerem sta pomen in koristi digitalne izobrazbe jasna. Vodje šol in okrožij so končno resneje pristopili k premostitviZagotavljajo, da imajo njihovi učenci in zaposleni na voljo tehnologijo in internetno povezavo, ki sta potrebni za uspeh v sodobnem času.
S tem premikom je povezana tudi odgovornost, da vsak učitelj razume, kako pomembno je digitalno državljanstvo zanj osebno, kako podpirati pogovore v razredu in kako vključiti digitalno državljanstvo na vseh stopnjah. Medtem ko je večina šol učence pred pandemijo poučevala o digitalnem državljanstvu, je bil za to določen učitelj, na primer učitelj tehnologije aliDanes vsak učitelj uporablja digitalna učna orodja, zato lahko in mora poučevati digitalno državljanstvo, saj učenci ustvarjajo, sodelujejo in se povezujejo z uporabo tehnologije za učenje.
Danes morajo učenci bolje razumeti svoj digitalni odtis, kako učinkovito komunicirati, katera orodja lahko uporabljajo, kako poiskati informacije, kakšne so strategije za primere, ko se na spletu ne počutijo varne, ter kaj velja za primerno in neprimerno vedenje. V šolskem letu 2021-22 so učitelji zaznali povečanje števila težave z vedenjem in neprimernim jezikom. zaradi katerih je bilo šolsko leto zahtevnejše. Ne želimo, da bi neprimerno digitalno državljanstvo oviralo dobro poučevanje, učenje in vzpostavljanje odnosov. V nekaterih primerih se je to zgodilo, ko so se učenci neprimerno obnašali na spletu ali v razrede vnašali spletne izzive in jezik.
V prihodnje je nujno, da učitelji teh napak ne uporabijo kot razlog, da bi prenehali vključevati učence v uporabo tehnologije. Namesto tega so lahko ti incidenti poučni trenutki. Ko učenci sprejemajo slabe odločitve, si lahko vzamemo čas, da jim pomagamo razumeti njihova dejanja in ugotoviti, kako sprejemati bolj informirane in odgovorne odločitve.
Prav tako moramo zagotoviti, da se učitelji zavedajo, da so vzorniki tako na spletu kot v živo. Kot je navedeno v tem New York Post članek , učenci učitelje redno spremljajo na spletu. "Vidijo nas na Twitterju, na Instagramu," je dejal eden od zaposlenih na šoli. To ni presenečenje. Naši učenci odraščajo v digitalnem svetu in gledajo, kako se njihovi učitelji obnašajo v teh prostorih.
Čeprav je to morda neprijetno, si naši učenci zaslužijo izobraževanje, ki jih bo pripravilo na uspeh tako v spletnem kot v osebnem življenju.
Poglej tudi: Kaj je Google učilnica?Tukaj je opisano, kako začeti:
Vzpostavitev normativov
Določitev normativov glede uporabe tehnologije v učilnici in zunaj nje je odličen način za začetek šolskega leta.
Ta prizadevanja lahko vključujejo naslednje vidike:
- Kako postavite vprašanje?
- Kako posredujete povratne informacije?
- Kdaj govorite?
- Kakšni so protokoli, ki zagotavljajo, da ne bomo motili?
- Kako zagotoviti, da se slišijo vsi glasovi?
- Kdaj uporabljate klepet?
- Kdaj uporabljate reakcije ali ročne signale?
- Kaj počnejo učenci, ko se pouk snema?
Ne pozabite, da lahko norme po potrebi ponovno pregledate in spremenite. Ko na primer nekdo v skupnosti krši dogovorjene norme, je to lahko priložnost za pregled in razpravo o parametrih. Takrat lahko ugotovite, ali je treba spremeniti vedenje ali normo.
Dodelitev vlog
Z razredom se pogovorite o vlogah, ki jih učenci lahko prevzamejo pri spletnem učenju. Vloge lahko vključujejo nekatere od naslednjih:
Moderator klepeta
- vodi klepet tako, da učitelja opozarja na vprašanja in povratne informacije.
- Odgovarja na vprašanja in zagotavlja informacije.
Raziskovalec
- Na voljo so koristne povezave in informacije o tem, kaj se poučuje in o čem se razpravlja.
Tehnična podpora
- drugim učencem pomaga pri vseh tehničnih težavah.
Moderator vedenja
- Ta oseba učitelja opozori na morebitne težave.
Morda bo trajalo nekaj časa, da ugotovite, kateri učenci bi bili najboljši za posamezno vlogo. Vloge lahko dodelite glede na močne strani učencev in naloge izmenjujete (kot dela v razredu v fizični učilnici). Morda pa boste želeli, da se učenci prijavijo za vlogo in opravijo razgovor za delo. Izbrani kandidati lahko imajo položaj in/ali so lahko v različnih obdobjih rezervni. Vloge se lahko izmenjujejo vsakteden ali mesec, kot je smiselno.
Določite najboljše prakse za tehnološko bogato učenje
Tukaj je nekaj najboljših praks, ki jih uspešni učitelji uporabljajo pri uporabi tehnologije v razredu:
Pred poukom si vzemite čas za pripravo dejavnosti, po pouku pa čas za zaključek.
- Priprava vključuje: preverjanje opreme; postavljanje predstavitvenega gradiva in morebitnih spletnih strani/virov.
- Zaključek vključuje: puščanje časa za Q & amp; A; pošiljanje ocen po pouku; in zagotavljanje individualne podpore vsem učencem, ki jo morda potrebujejo.
Upoštevajte, da so v vašem razredu lahko učenci, ki lahko to podpirajo.
Pripravite uvodni diapozitiv, da učenci vedo, kaj se bodo naučili.
- Vključite vse ustrezne povezave do gradiv, kot so dnevni red in druge koristne informacije, ki bi jih učenci lahko potrebovali med poukom.
Pripravite diapozitiv z dnevnim redom, ki bo pomagal ohraniti potek ure in učencem zagotoviti, da vedo, kaj lahko pričakujejo.
- Na dnevnem redu so povezave do predstavitev, virov itd.
- nastavite dovoljenja, da lahko učenci pregledujejo (ne urejajo) dnevni red.
Na začetku in na koncu določite čas za prost pogovor.
- Čas na koncu je lahko nagrada za to, da ostaneš pri nalogi, in pomaga preprečiti socialne motnje med poukom.
Prinesite energijo!
- Vsaka učna ura ne bo razburljiva ali zanimiva, vendar je pomembno, da govorite jasno in ste prisotni.
- Nihče ne mara poslušati nekoga, ki govori monotono ali se spotika ob dolgovezne pripovedi.
Spoznajte svoje občinstvo
- Predvidite možna vprašanja in načine, kako bi lahko odgovorili na vsako od njih.
Bodite razmišljujoči
- Učence prosite za povratne informacije o tem, kako je potekala učna ura. Morda podajte kratko oceno, na primer ocenite in komentirajte učno uro.
Angažiranje družin
Številne šole so bile v času pandemije pri povezovanju z družinami ustvarjalne. Z družinami so se povezale bolj kot kdaj koli prej, da bi podprle svoje učence. Razvijanje odgovornih digitalnih državljanov poteka najbolje, če učitelji sodelujejo z družinami, da bi podprli učence. Na srečo je za to na voljo pomoč.
Izobraževanje po zdravi pameti ima brezplačno Vodnik za izvajanje družinskega udejstvovanja ki zagotavlja postopek v treh korakih za vzpostavitev sodelovanja družine skozi vse leto. Poudarki vključujejo zbirka orodij za vključevanje družine za vzgojitelje in družinske zagovornike, ki vsebuje dragocene nasvete in orodja, ki jih lahko delijo s starši in skrbniki.
Kurikulum za digitalno državljanstvo za otroke in mladostnike je družinski nasveti in dejavnosti , v več jezikih, v vsaki od tem učnega načrta, vključno z izhodišči za pogovor, ki staršem in skrbnikom omogočajo smiselne pogovore z otroki o uporabi medijev in tehnologije. Poleg tega družinski viri Common Sense, ki temeljijo na raziskavah, pokrivajo več tem digitalnega državljanstva prek članki , videoposnetki, gradiva, delavnice in predstavitve.
Starši in skrbniki otrok, starih od 3 do 11 let, se lahko prijavijo tudi na Nasveti Zdrave pameti po besedilu , kjer lahko v španščini in angleščini brezplačno prejmejo nasvete in svetovanje neposredno iz svojega telefona.
Latinskoameriški jezik zdravega razuma je namenjen špansko govorečim družinam, kjer lahko najdejo jezikovno in kulturno ustrezne vire.
Če se ukvarjate predvsem z mlajšimi otroki (mlajšimi od 8 let), lahko uporabite knjigo Common Sense Zbirka orodij za zgodnje otroštvo je še en odličen vir za pomoč družinam pri spodbujanju razvoja majhnih otrok in njihovih izvršilnih spretnosti v digitalni dobi, saj ponuja šest delavnic v angleškem in španskem jeziku.
Izberite učni načrt za digitalno državljanstvo
Šole lahko izberejo Brezplačne spletne strani, lekcije in dejavnosti za digitalno državljanstvo, ki jih lahko uporabijo v svoji šoli. V idealnem primeru bi te ure poučevalo različno osebje skozi vse šolsko leto.
Postanite prepoznani
Izobraževanje po zdravi pameti omogoča učiteljem, šolam in okrožjem, da postanejo priznani za vodilno digitalno poučevanje in državljanstvo v sodobnih učilnicah.
Program za priznanje zdravega razuma ponuja najnovejše učne strategije in zagotavlja, da udeleženci za svoje delo prejmejo zasluženo priznanje.
Zdrava pamet Izobraževalec , Šola ali Okrožje , se bodo naučili voditi odgovorno in učinkovito uporabo tehnologije v svojih šolskih skupnostih ter na tej poti nadgradili svojo prakso.
Poglej tudi: Najboljše lekcije in dejavnosti za JuneteenthSodelovanje v tem programu je brezplačno.
Povečajte svoje znanje o digitalnem državljanstvu
Common Sense Education je verjetno najbolj znan vir smernic o digitalnem državljanstvu.
Tukaj je nekaj virov, ki so učiteljem v pomoč pri vključevanju več tehnologije v poučevanje in učenje.
- Samostojna delavnica o digitalnem državljanstvu - Na tem enournem interaktivnem usposabljanju boste spoznali šest temeljnih konceptov digitalnega državljanstva in raziskali, kako lahko učne ure programa Common Sense vključite v svoj razred. Učitelji, ki bodo opravili ta tečaj, bodo prejeli potrdilo o opravljenem usposabljanju.
- Varovanje zasebnosti učencev cours e - Spoznajte, zakaj je zasebnost učencev na spletu pomembna, in najboljše prakse za obvladovanje tveganj za učence pri uporabi tehnologije. V tem enournem interaktivnem usposabljanju boste spoznali posebna orodja in metode za ocenjevanje zasebnosti in varnosti izdelkov, ki se pogosto uporabljajo v razredu. Učitelji, ki bodo opravili ta tečaj, bodo prejeli potrdilo o zaključku.
- Digitalno državljanstvo seznam predvajanja : 12-minutni videoposnetki o digitalnih dilemah, digitalni interaktivni programi, hitre dejavnosti in center virov SEL v digitalnem življenju.
- Spletni seminarji o zdravi pameti (približno 30-60 minut) o različnih temah.
- Kaj je treba in česa ne v družabnih medijih v razredu - Preberite, kako ohraniti zaupnost podatkov o učencih v družabnih medijih.
- Kako pripraviti otroke na videoklepet za spletne razrede - Kratek članek s koristnimi nasveti, kako učence pripraviti na spletno učenje.
- Pomoč otrokom pri obvladovanju viralnih podvigov v družabnih medijih - Preberite, zakaj otroci sodelujejo v virusnih izzivih v družabnih omrežjih in kako jim lahko pomagate pri sprejemanju odgovornih odločitev.
- 9 nasvetov za digitalni bonton - Učenje učencev, kako se v digitalnem svetu gibati na družbeno sprejemljiv način, se začne z vzorom dobrega vedenja.
Ker se šole preusmerjajo v novo normalno stanje, ki ceni digitalno učenje, je bolj kot kdaj koli prej pomembno vzpostaviti norme, dodeliti vloge, določiti najboljše prakse, izbrati učni načrt, poznati vire, vključiti družine in pridobiti priznanje za to delo. Vsak od teh elementov bo ključen za zagotavljanje udobja in uspeha naših učiteljev, učencev in njihovih družin.
- Nasveti in triki Microsoft Teams za učitelje
- 6 nasvetov za zagotavljanje varnosti brezplačnih izobraževalnih aplikacij