Pandemiya sayəsində texnologiya indi məktəb rayonlarında hər yerdə mövcuddur. Nəticədə, bütün müəllimlər şagirdləri məsul rəqəmsal qarşılıqlı əlaqə ətrafında dialoqa cəlb etmək işində iştirak etməlidirlər. Məktəblər rəqəmsal təhsilin əhəmiyyətinin və faydalarının aydın olduğu yeni normal rejimdə fəaliyyət göstərir. Məktəb və rayon rəhbərləri nəhayət rəqəmsal uçurumun aradan qaldırılması işini daha ciddi qəbul etdilər. Onlar tələbələrinin və işçilərinin müasir dövrdə uğur əldə etmək üçün lazım olan texnologiya və internet bağlantısına malik olmasını təmin edirlər.

Bu dəyişikliklə yanaşı, hər bir pedaqoqun rəqəmsal vətəndaşlığın onlar üçün əhəmiyyətini şəxsən başa düşməsini, sinifdə söhbətləri necə dəstəkləməyi və rəqəmsal vətəndaşlığı hər bir sinif səviyyəsində necə birləşdirəcəyini təmin etmək məsuliyyəti gəlir. Əksər məktəblər pandemiyadan əvvəl tələbələrə rəqəmsal vətəndaşlıq haqqında məlumat versə də, adətən texnologiya müəllimi və ya kitabxanaçı kimi təyin olunmuş müəllim buna cavabdeh idi. Bu gün hər bir müəllim rəqəmsal öyrənmə vasitələrindən istifadə edir və buna görə də tələbələr öyrənmə üçün texnologiyadan istifadə edərək yaratdıqları, əməkdaşlıq etdikləri və əlaqə yaratdıqları üçün rəqəmsal vətəndaşlığı öyrədə bilər və öyrətməlidir.

Bu gün tələbələr öz rəqəmsal izlərini daha yaxşı başa düşməlidirlər. , necə effektiv ünsiyyət qurmalı, istifadə edə biləcəkləri alətlər, məlumatı necə tapmalı, onlayn təhlükəsiz hiss etdikdə strategiyalar və nəuyğun və qeyri-münasib davranış hesab edilir. 2021-22-ci tədris ilində müəllimlər dərs ilini daha çətinləşdirən davranış və uyğunsuz dil problemlərində artım yaşadılar. Biz qeyri-münasib rəqəmsal vətəndaşlığın düzgün tədris, öyrənmə və münasibətlərin qurulmasına mane olmasını istəmirik. Bəzi hallarda bu, tələbələr onlayn rejimdə qeyri-adekvat hərəkət etdikdə və ya onlayn çətinliklər və dilləri siniflərinə gətirdikdə baş verdi.

İrəli gedərkən, müəllimlərin bu səhvlərdən tələbələrin texnologiya ilə məşğul olmasını dayandırmaq üçün səbəb kimi istifadə etməmələri vacibdir. Əksinə, bu hadisələr öyrədici anlar ola bilər. Tələbələr səhv seçimlər etdikdə, biz onlara öz hərəkətlərini başa düşmək və daha məlumatlı və məsuliyyətli seçimlər etmək yollarını tapmaqda kömək etmək üçün vaxt ayıra bilərik.

Biz həmçinin müəllimlərin şəxsən olduğu kimi onlayn rejimdə də nümunə olduqlarını başa düşmələrini təmin etməliyik. Bu New York Post məqalədə deyildiyi kimi, müəllimlər müntəzəm olaraq tələbələri tərəfindən onlayn nəzarət olunur. "Onlar bizi Twitter-də, İnstaqramda görürlər" dedi bir məktəb işçisi. Bu sürpriz deyil. Tələbələrimiz rəqəmsal olaraq böyüyür və onlar müəllimlərinin bu məkanlarda necə davrandıqlarını görməyə çalışırlar.

Bu narahatçılığa səbəb ola bilsə də, tələbələrimiz onları həm onlayn, həm də şəxsi həyatda uğura hazırlayan təhsilə layiqdirlər. yaşayır.

Budurbaşlamaq:

Normlar müəyyən edin

Texnologiyanın sinif daxilində və xaricində necə istifadə olunması ilə bağlı normaların müəyyən edilməsi dərs ilinə başlamaq üçün əla yoldur.

Bu səy aşağıdakı kimi mülahizələri əhatə edə bilər:

• Sualı necə verirsiniz?
• Siz necə rəy bildirirsiniz?
• Nə vaxt danışırsınız?
• Bizim müdaxilə etməməyimizi təmin edən protokollar hansılardır?
• Bütün səslərin eşidilməsini necə təmin edirik?
• Çatdan nə vaxt istifadə edirsiniz?
• Reaksiyalardan və ya əl işarələrindən nə vaxt istifadə edirsiniz?
• Dərslər qeydə alındıqda tələbələr nə edirlər?

Unutmayın, lazım olduqda normaları nəzərdən keçirə və onlara yenidən baxa bilərsiniz. Məsələn, icma daxilində kimsə razılaşdırılmış normaların əleyhinə getdikdə, bu, parametrləri nəzərdən keçirmək və müzakirə etmək imkanı ola bilər. Bu zaman davranışın və ya normanın dəyişməli olduğunu müəyyən edə bilərsiniz.

Rolları Təyin edin

Şagirdlərin onlayn öyrənərkən üzərinə götürə biləcəyi rollar haqqında sinifinizlə danışın. Rollara aşağıdakılardan bəziləri daxil ola bilər:

Söhbət moderatoru

• Sualları və rəyləri müəllimin diqqətinə çatdırmaqla söhbəti idarə edir.
• Suallara cavab verir və məlumat verir.

Araşdırıcı

• Faydalı bağlantılar və öyrədilən və müzakirə edilənlər haqqında məlumat verir.

Texniki dəstək

• Hər hansı texnoloji problemlə bağlı digər tələbələrə kömək edir.

Davranış moderatoru

• Buşəxs hər hansı bir məsələni müəllimin diqqətinə çatdırır.

Hər rol üçün hansı tələbələrin ən yaxşısı ola biləcəyini müəyyən etmək bir az vaxt apara bilər. Siz tələbənin güclü tərəflərinə əsaslanaraq rollar təyin edə və tapşırıqları dəyişdirə bilərsiniz (məsələn, fiziki sinifdəki sinif işləri). Və ya, tələbələrin bir rol və iş üçün müsahibə üçün müraciət etmələrini istəyə bilərsiniz. Seçilmiş namizədlər müxtəlif vaxtlarda vəzifəyə sahib ola və/və ya ehtiyat nüsxəsini ala bilərlər. Rollar hər həftə və ya ayda bir mənalı olaraq dəyişdirilə bilər.

Texnologiya ilə Zəngin Öyrənmə üçün Ən Yaxşı Təcrübələri Müəyyən edin

Uğurlu pedaqoqların sinifdə texnologiyadan istifadə edərkən istifadə etdikləri ən yaxşı təcrübələrdən bəziləri:

Vaxtında qurun öz fəaliyyətinizi qurmaq üçün dərsdən əvvəl və dərsdən sonra bağlanmaq üçün vaxt

• Quraşdırma daxildir: Avadanlıqların yoxlanılması; Təqdimat materiallarını və istənilən veb-saytları/resursları növbəyə salmaq
• Bağlamaq daxildir: Sual və amp; A; dərsdən sonrakı qiymətləndirmələrin göndərilməsi; və ehtiyacı ola biləcək hər hansı bir tələbə üçün təkbətək dəstək göstərmək

Qeyd edək ki, sinifinizdə bunu dəstəkləyə bilən tələbələr ola bilər.

Var Tələbələrin nə öyrənəcəklərini bilməsi üçün açılış slaydı

• Gündəlik və dərs zamanı tələbələrə lazım ola biləcək digər faydalı məlumatlar kimi materiallara hər hansı müvafiq keçidləri daxil edin

Dərsi davam etdirməyə kömək etmək üçün gündəm slaydına sahib olunizləmək və tələbələrin nə gözlədiklərini bilməsini təmin etmək

• Gündəmdə təqdimat, resurslar və s. bağlantılar var.
• İcazələri elə təyin edin ki, tələbələr baxa bilsinlər (redaktə etmirlər). ) gündəm

Başlanğıcda və sonda pulsuz danışıq üçün vaxt təyin edin

• Sonunda vaxtınız qalmaq üçün bir mükafat ola bilər tapşırığı yerinə yetirir və dərs zamanı diqqəti yayındıran şeylərdən qaçmağa kömək edə bilər

Enerji gətirin!

• Hər dərs maraqlı və ya cəlbedici olmayacaq, lakin bu aydın danışmaq və hazır olmaq vacibdir.
• Heç kim monoton danışan və ya uzun-uzadı hekayələr arasından büdrəyən birindən eşitməyi xoşlamır.

Tamaşaçılarınızı tanıyın

• Mümkün sualları və hər birinə müraciət edə biləcəyiniz yolları təxmin edin

Düşüncəli olun

• Dərsin necə keçdiyi barədə tələbələrinizdən rəy soruşun. Ola bilsin ki, dərsi qiymətləndirmək və şərh etmək kimi qısa qiymətləndirmə təqdim edin

Ailələri cəlb edin

Bir çox məktəblər pandemiya zamanı ailələrlə əlaqə qurarkən yaradıcı oldular. Tələbələrini dəstəkləmək üçün həmişəkindən daha çox ailələrlə əlaqə saxladılar. Məsuliyyətli rəqəmsal vətəndaşların inkişafı müəllimlər tələbələri dəstəkləmək üçün ailələrlə əməkdaşlıq etdikdə daha yaxşı olar. Xoşbəxtlikdən, bunu etmək üçün kömək var.

Sağlam Düşüncə Təhsili , quraşdırma üçün üç addımlı prosesi təmin edən pulsuz Ailə Nişanı Tətbiqetmə Bələdçisi var.il boyu ailənin iştirakı. Əsas məqamlara valideynlər və baxıcılarla bölüşmək üçün dəyərli məsləhətlər və alətlər təqdim edən müəllimlər və ailə müdafiəçiləri üçün ailə nişanı alətləri dəsti daxildir.

K-12 rəqəmsal vətəndaşlıq kurikulumunda ailə məsləhətləri və fəaliyyətlər , müxtəlif dillərdə, kurrikulumun hər bir mövzusunda, o cümlədən valideynlər və baxıcılar üçün media və texnologiyadan istifadə ətrafında uşaqları ilə mənalı söhbətlər etmək üçün söhbətə başlayanlar. Bundan əlavə, Common Sense-in tədqiqata əsaslanan ailə resursları məqalələr , videolar, paylama materialları, seminarlar və təqdimatlar vasitəsilə bir neçə rəqəmsal vətəndaşlıq mövzusunu əhatə edir.

3-11 yaş arası uşaqların valideynləri və baxıcıları da Mətnlə Sağlam Düşüncə Məsləhətləri üçün qeydiyyatdan keçə bilərlər, burada onlar birbaşa telefonlarından ispan dilində və heç bir ödəniş etmədən məsləhətlər və məsləhətlər ala bilərlər. İngilis dili.

Common Sense Latino ispandilli ailələr üçündür, burada onlar həm dil, həm də mədəniyyət baxımından uyğun olan resursları tapa bilərlər.

Əgər siz xüsusi olaraq kiçik yaşda olan uşaqlarla (8 yaşdan kiçik) işləyirsinizsə, Common Sense-in Erkən Uşaqlıq Alətlər dəsti ailələrə rəqəmsal şəbəkədə kiçik uşaqların inkişafı və icraedici fəaliyyət bacarıqlarını inkişaf etdirməyə kömək etmək üçün başqa əla mənbədir. yaş, İngilis və İspan dillərində altı skript seminarı ilə.

Rəqəmsal Vətəndaşlıq Kurikulumu seçin

Məktəblər Pulsuz Rəqəmsal seçə bilərMəktəblərində istifadə etmək üçün Vətəndaşlıq Saytları, Dərslər və Fəaliyyətlər . İdeal olaraq, bu dərslər tədris ili ərzində müxtəlif işçilər tərəfindən tədris olunacaq.

Tanının

Sağlam Düşüncə Təhsili pedaqoqlara, məktəblərə və rayonlara bugünkü siniflərdə qabaqcıl rəqəmsal tədris və vətəndaşlıq üçün tanınmağa imkan verir.

Sağlam düşüncənin tanınması proqramı ən son tədris strategiyalarını təqdim edir və iştirak edənlərin işlərinə görə layiqli kredit almasını təmin edir.

Sağlam düşüncə Təhsilçi , Məktəb və ya Rayon , öz məktəb icmalarında məsuliyyətli və effektiv texnologiyadan istifadə etməyi öyrənəcək və bu yolda öz təcrübələrini quracaqlar.

Bu proqramda iştirak etmək ödənişsizdir.

Rəqəmsal Vətəndaşlıq Biliyinizi Artırın

Sağlam Məntiq Təhsili rəqəmsal vətəndaşlıqla bağlı bələdçilik üçün bəlkə də ən məşhur mənbədir.

Müəllimlərə daha çox texnologiyanı öz tədris və öyrənmələrinə daxil etməkdə kömək edə biləcək bəzi resurslar buradadır.

• Rəqəmsal vətəndaşlıq üzrə öz-özünə öyrədilən seminar - Bu birdə -saatlıq interaktiv təlim, siz rəqəmsal vətəndaşlığın altı əsas anlayışını öyrənəcək və Common Sense-in kurikulum dərslərini sinifinizə necə inteqrasiya edə biləcəyinizi araşdıracaqsınız. Bu kursu bitirən müəllimlər bitirmə sertifikatı qazanacaqlar.
• Tələbə məxfiliyi kurslarının qorunması e -Tələbələrin onlayn məxfiliyinin nə üçün vacib olduğunu öyrənin və texnologiyadan istifadə edərkən tələbələriniz üçün riskləri idarə etmək üçün ən yaxşı təcrübələr. Bu bir saatlıq interaktiv təlimdə siz sinifdə geniş istifadə olunan məhsulların məxfiliyini və təhlükəsizliyini qiymətləndirmək üçün xüsusi alətlər və metodları araşdıracaqsınız. Bu kursu bitirən müəllimlər bitirmə sertifikatı qazanacaqlar.
• Rəqəmsal vətəndaşlıq pleylist : Rəqəmsal Həyat Resurs Mərkəzində rəqəmsal dilemmalar, rəqəmsal interaktivlər, sürətli fəaliyyətlər və SEL haqqında 12 dəqiqəlik videolar.
• <2 Bir sıra mövzular üzrə>Sağlam Məntiq vebinarları (təxminən 30 - 60 dəq).
• Sinifdə Sosial Mediada Etməli və Etməyəcəyiniz İşlər - Sosial mediada tələbə məlumatlarını məxfi saxlamağı öyrənin.
• Uşaqları Onlayn Dərslər üçün Video Söhbətə Necə Hazırlamaq olar - Şagirdləri onlayn öyrənməyə necə hazırlamaqla bağlı faydalı məsləhətlər olan qısa məqalə.
• Uşaqlara Viral Sosial Media Stuntslarını idarə etməkdə kömək edin - Uşaqların niyə viral sosial media problemlərində iştirak etdiyini və onlara məsuliyyətli qərarlar qəbul etməkdə necə kömək edə biləcəyinizi öyrənin.
• 9 Rəqəmsal Etiket Məsləhətləri - Şagirdlərə sosial cəhətdən məqbul bir şəkildə rəqəmsal dünyada necə naviqasiya etməyi öyrətmək yaxşı davranışı modelləşdirməklə başlayır.

Məktəblər rəqəmsal öyrənməyə dəyər verən yeni normala keçdikcə bu, daha vacibdir. həmişəkindən daha normalar yaratmaq, rollar təyin etmək, ən yaxşı təcrübələri müəyyən etmək,kurikulum seçin, resursları bilin, ailələri cəlb edin və bu iş üçün tanının. Bu elementlərin hər biri müəllimlərimizin, tələbələrimizin və onların ailələrinin rahatlığını və uğurunu təmin etmək üçün həlledici olacaqdır.

• Microsoft Komandalarının Müəllimlər üçün Məsləhətləri və Fəndləri
• Ödənişsiz Təhsil Proqramlarının Təhlükəsiz olmasını təmin etmək üçün 6 İpucu