Salamat sa pandemya, ang teknolohiya ay nasa lahat ng dako sa mga distrito ng paaralan. Bilang resulta, ang lahat ng mga guro ay dapat makibahagi sa gawain ng pakikipag-ugnayan sa mga mag-aaral sa isang dialogue tungkol sa mga responsableng digital na pakikipag-ugnayan. Ang mga paaralan ay tumatakbo sa isang bagong normal, kung saan ang kahalagahan at mga benepisyo ng isang digital na edukasyon ay malinaw. Sa wakas ay mas sineseryoso ng mga pinuno ng paaralan at distrito ang gawain ng pagtulay sa digital divide. Tinitiyak nila na ang kanilang mga mag-aaral at kawani ay may teknolohiya at koneksyon sa internet na kailangan para sa tagumpay sa modernong panahon.

Kasabay ng pagbabagong ito ay ang responsibilidad na tiyaking nauunawaan ng bawat tagapagturo ang kahalagahan ng digital citizenship sa kanila nang personal, kung paano suportahan ang mga pag-uusap sa silid-aralan, at kung paano isama ang digital citizenship sa bawat antas ng baitang. Habang ang karamihan sa mga paaralan ay nagtuturo sa mga mag-aaral tungkol sa digital citizenship bago ang pandemya, isang itinalagang guro tulad ng guro ng teknolohiya o librarian ang karaniwang may pananagutan para dito. Ngayon, ang bawat guro ay gumagamit ng mga digital na tool sa pag-aaral, at samakatuwid ay maaari at dapat na magturo ng digital citizenship habang ang mga mag-aaral ay lumilikha, nagtutulungan at kumonekta gamit ang teknolohiya para sa pag-aaral.

Ngayon, ang mga mag-aaral ay kailangang magkaroon ng mas mahusay na pag-unawa sa kanilang digital footprint. , kung paano epektibong makipag-usap, ang mga tool na magagamit nila, kung paano maghanap ng impormasyon, mga diskarte para sa kapag pakiramdam nila ay hindi ligtas online, at kung ano angitinuturing na angkop at hindi naaangkop na pag-uugali. Sa school year 2021-22, dumami ang mga educator sa mga isyu sa pag-uugali at hindi naaangkop na wika na naging dahilan upang maging mas mahirap ang school year. Hindi namin nais na hadlangan ng hindi naaangkop na digital citizenship ang mahusay na pagtuturo, pag-aaral, at pagbuo ng relasyon. Sa ilang mga kaso nangyari ito kapag ang mga mag-aaral ay kumilos nang hindi naaangkop sa online, o nagdala ng mga online na hamon at wika sa kanilang mga silid-aralan.

Sa pagsulong, kailangang hindi gamitin ng mga tagapagturo ang mga pagkakamaling ito bilang dahilan upang ihinto ang pakikipag-ugnayan sa mga mag-aaral gamit ang teknolohiya. Sa halip, ang mga pangyayaring ito ay maaaring matutunang sandali. Kapag ang mga mag-aaral ay gumawa ng hindi magandang pagpili, maaari tayong maglaan ng oras upang tulungan silang maunawaan ang kanilang mga aksyon at matuklasan kung paano gumawa ng mas matalinong at responsableng mga pagpili.

Dapat din nating tiyakin na nauunawaan ng mga guro na sila ay mga huwaran online kung paano sila personal. Gaya ng nakasaad sa artikulong New York Post na ito , ang mga guro ay regular na sinusubaybayan online ng kanilang mga mag-aaral. "Nakikita nila kami sa Twitter, sa Instagram," sabi ng isang kawani ng paaralan. Hindi ito nakakagulat. Lumalaki nang digital ang aming mga mag-aaral at tinitingnan nila kung paano kumikilos ang kanilang mga guro sa mga puwang na ito.

Bagama't hindi ito komportable, karapat-dapat ang aming mga mag-aaral ng edukasyon na naghahanda sa kanila para sa tagumpay sa kanilang online at sa personal. buhay.

Narito kung paanomagsimula:

Magtatag ng Mga Pamantayan

Ang pagtatatag ng mga pamantayan tungkol sa kung paano ginagamit ang teknolohiya sa loob at labas ng silid-aralan ay isang mahusay na paraan upang simulan ang taon ng pag-aaral.

Maaaring kasama sa pagsisikap na ito ang mga pagsasaalang-alang gaya ng:

• Paano ka magtatanong?
• Paano ka nagbibigay ng feedback?
• Kailan ka magsasalita?
• Ano ang mga protocol upang matiyak na hindi kami nakakaabala?
• Paano natin matitiyak na maririnig ang lahat ng boses?
• Kailan mo ginagamit ang chat?
• Kailan ka gumagamit ng mga reaksyon o senyales ng kamay?
• Ano ang ginagawa ng mga mag-aaral kapag naitala ang mga klase?

Tandaan, maaari mong bisitahin muli at baguhin ang mga pamantayan kung kinakailangan. Halimbawa, kapag ang isang tao sa loob ng komunidad ay lumabag sa mga napagkasunduang pamantayan, maaari itong maging isang pagkakataon upang suriin at talakayin ang mga parameter. Sa oras na iyon maaari mong matukoy kung ang pag-uugali o ang pamantayan ay dapat magbago.

Magtalaga ng Mga Tungkulin

Makipag-usap sa iyong klase tungkol sa mga tungkuling maaaring gampanan ng mga mag-aaral kapag nag-aaral online. Maaaring kabilang sa mga tungkulin ang ilan sa mga sumusunod:

Chat moderator

• Pinapamagitan ang chat sa pamamagitan ng pagbibigay ng mga tanong at feedback sa atensyon ng guro.
• Sumasagot ng mga tanong at nagbibigay ng impormasyon.

Researcher

• Nagbibigay ng mga kapaki-pakinabang na link at impormasyon tungkol sa itinuturo at tinatalakay.

Tech support

• Tumutulong sa iba pang mga mag-aaral sa anumang tech na isyu.

Gawi moderator

• Itoang tao ay nagdadala ng anumang mga isyu sa atensyon ng guro.

Maaaring tumagal ng ilang oras upang matukoy kung aling mga mag-aaral ang maaaring pinakamahusay para sa bawat tungkulin. Maaari kang magtalaga ng mga tungkulin batay sa lakas ng estudyante at paikutin ang mga takdang-aralin (tulad ng mga trabaho sa klase sa isang pisikal na silid-aralan). O, baka gusto mong mag-aplay ang mga mag-aaral para sa isang tungkulin at pakikipanayam para sa trabaho. Ang mga napiling kandidato ay maaaring magkaroon ng posisyon at/o ma-back up sa iba't ibang oras. Maaaring palitan ang mga tungkulin bawat linggo o buwan ayon sa makatuwiran.

Tukuyin ang Pinakamahuhusay na Kasanayan para sa Pag-aaral na Mayaman sa Teknolohiya

Narito ang ilan sa mga pinakamahuhusay na kagawian na ginagamit ng mga matagumpay na tagapagturo kapag gumagamit ng teknolohiya sa silid-aralan:

Bumuo sa oras bago ang klase para i-set up ang iyong aktibidad at oras pagkatapos ng klase para magsara

• Kabilang sa set-up ang: Checking equipment; pagpila ng mga materyales sa pagtatanghal at anumang mga website/resource
• Kasama ang pagsasara: Ang pag-alis ng oras para sa Q & A; pagpapadala ng mga pagsusuri pagkatapos ng aralin; at pagbibigay ng isa-sa-isang suporta para sa sinumang mag-aaral na maaaring mangailangan nito

Tandaan na maaaring may mga mag-aaral sa iyong klase na kayang suportahan ito.

Magkaroon ng isang pambungad na slide para malaman ng mga mag-aaral kung ano ang kanilang matututunan

• Isama ang anumang nauugnay na link sa mga materyal tulad ng agenda at iba pang kapaki-pakinabang na impormasyon na maaaring kailanganin ng mga mag-aaral sa panahon ng aralin

Magkaroon ng agenda slide upang makatulong na mapanatili ang aralinsubaybayan at upang matiyak na alam ng mga mag-aaral kung ano ang aasahan

• Sa loob ng agenda ay may mga link sa presentasyon, mga mapagkukunan, atbp.
• Magtakda ng mga pahintulot upang matingnan ng mga mag-aaral (hindi mag-edit ) ang agenda

Magtakda ng oras para sa libreng pag-uusap sa simula at pagtatapos

• Ang pagkakaroon ng oras sa pagtatapos ay maaaring maging reward sa pananatili sa gawain at makakatulong na maiwasan ang mga kaguluhan sa lipunan sa panahon ng aralin

Dalhin ang lakas!

• Hindi lahat ng aralin ay magiging kapana-panabik o nakakaengganyo, gayunpaman, ito ay mahalagang magsalita nang malinaw at naroroon.
• Walang gustong makarinig mula sa isang taong nagsasalita nang walang pagbabago o natitisod sa mga mahabang salaysay.

Kilalanin ang iyong audience

• Asahan ang mga posibleng tanong at paraan na maaari mong tugunan ang bawat isa

Maging mapagmuni-muni

• Humingi ng feedback mula sa iyong mga mag-aaral kung paano napunta ang aralin. Maaaring magbigay ng maikling pagsusuri tulad ng rate at komento sa aralin

Engage Families

Maraming paaralan ang naging malikhain kapag kumokonekta sa mga pamilya sa panahon ng pandemya. Nakipag-ugnayan sila sa mga pamilya nang higit kailanman upang suportahan ang kanilang mga estudyante. Ang pagbuo ng mga responsableng digital na mamamayan ay pinakamahusay na nangyayari kapag ang mga guro ay nakikipagtulungan sa mga pamilya upang suportahan ang mga mag-aaral. Sa kabutihang palad, may tulong para gawin ito.

Common Sense Education ay may libreng Family Engagement Implementation Guide na nagbibigay ng tatlong hakbang na proseso para sa pag-set uppakikilahok ng pamilya sa buong taon. Kasama sa mga highlight ang isang toolkit sa pakikipag-ugnayan ng pamilya para sa mga tagapagturo at tagapagtaguyod ng pamilya na nagbibigay ng mahahalagang tip at tool upang ibahagi sa mga magulang at tagapag-alaga.

Ang kurikulum ng digital citizenship ng K-12 ay may mga tip sa pamilya at mga aktibidad , sa maraming wika, sa bawat paksa ng curriculum kabilang ang mga pagsisimula ng pag-uusap para sa mga magulang at tagapag-alaga na magkaroon ng makabuluhang pakikipag-usap sa kanilang mga anak tungkol sa paggamit ng media at teknolohiya. Bukod pa rito, ang mga resource ng pamilya na nakabatay sa pananaliksik ng Common Sense ay sumasaklaw sa ilang paksa ng digital citizenship sa pamamagitan ng mga artikulo , mga video, handout, workshop at mga presentasyon.

Maaari ding mag-sign up ang mga magulang at tagapag-alaga ng mga batang edad 3-11 para sa Common Sense's Tips by Text , kung saan makakatanggap sila ng mga tip at payo nang direkta mula sa kanilang mga telepono, nang walang bayad sa Spanish at Ingles. Ang

Common Sense Latino ay para sa mga pamilyang nagsasalita ng Espanyol kung saan makakahanap sila ng mga mapagkukunan na parehong may kaugnayan sa wika at kultura.

Kung partikular na nagtatrabaho ka sa mga batang mas bata (wala pang 8 taong gulang), ang Early Childhood Toolkit ng Common Sense ay isa pang mahusay na mapagkukunan para sa pagtulong sa mga pamilya na alagaan ang pag-unlad ng maliliit na bata at mga kasanayan sa executive functioning sa digital edad, na may anim na scripted workshop sa English at Spanish.

Pumili ng Digital Citizenship Curriculum

Maaaring piliin ng mga paaralan ang Libreng DigitalCitizenship Sites, Lessons and Activities na gagamitin sa kanilang paaralan . Sa isip, ang mga araling ito ay ituturo ng iba't ibang kawani sa buong taon ng pag-aaral. Ang

Maging Kinikilala

Common Sense Education ay nagbibigay-daan sa mga tagapagturo, paaralan, at distrito na makilala para sa nangungunang digital na pagtuturo at pagkamamamayan sa mga silid-aralan ngayon.

Ang Common Sense Recognition Program ay nagbibigay ng pinakabagong mga diskarte sa pagtuturo at tinitiyak na ang mga lumalahok ay makakatanggap ng nararapat na kredito para sa kanilang trabaho.

A Common Sense Educator , School , o Distrito , ay matututong manguna sa responsable at epektibong paggamit ng tech sa kanilang mga komunidad ng paaralan at bumuo ng kanilang pagsasanay habang ginagawa.

Libre ang pagsali sa programang ito.

Palakihin ang Iyong Kaalaman sa Digital Citizenship

Ang Common Sense Education ay marahil ang pinakakilalang source para sa gabay sa digital citizenship.

Narito ang ilang mapagkukunan na makakatulong sa mga guro habang isinasama nila ang higit pang teknolohiya sa kanilang pagtuturo at pag-aaral.

• Digital citizenship self-paced workshop - Sa isang ito -hour interactive na pagsasanay, matututunan mo ang anim na pangunahing konsepto ng digital citizenship at tuklasin kung paano mo maisasama ang mga curricular lesson ng Common Sense sa iyong silid-aralan. Ang mga tagapagturo na nakatapos sa kursong ito ay makakakuha ng sertipiko ng pagkumpleto.
• Pagprotekta sa mga kurso sa privacy ng mag-aaral e -Alamin kung bakit mahalaga ang online privacy ng mga mag-aaral at pinakamahuhusay na kagawian para sa pamamahala ng panganib sa iyong mga mag-aaral kapag gumagamit ng teknolohiya. Sa isang oras na interactive na pagsasanay na ito, tutuklasin mo ang mga partikular na tool at pamamaraan para sa pagtatasa ng privacy at seguridad ng mga produktong karaniwang ginagamit sa silid-aralan. Ang mga tagapagturo na nakatapos sa kursong ito ay makakakuha ng sertipiko ng pagkumpleto.
• Digital citizenship playlist : 12 minutong how-to na mga video sa mga digital na dilemma, digital interactive, mabilis na aktibidad, at isang SEL sa Digital Life Resource Center.
• Mga webinar ng Common Sense (humigit-kumulang 30 - 60 min) sa hanay ng mga paksa.
• Mga Dapat at Hindi Dapat gawin ng Social Media para sa Silid-aralan - Alamin kung paano panatilihing kumpidensyal ang impormasyon ng mag-aaral sa social media.
• Paano Ihanda ang mga Bata sa Video Chat para sa Mga Online na Klase - Maikling artikulo na may mga kapaki-pakinabang na tip sa kung paano ihanda ang mga mag-aaral para sa online na pag-aaral.
• Tulungan ang Mga Bata na Mag-navigate sa Mga Viral na Mga Stunt sa Social Media - Alamin kung bakit nakikilahok ang mga bata sa mga viral na hamon sa social media at kung paano mo sila matutulungang gumawa ng mga responsableng desisyon.
• 9 Digital Mga Tip sa Etiquette - Ang pagtuturo sa mga mag-aaral kung paano mag-navigate sa digital na mundo sa paraang katanggap-tanggap sa lipunan ay nagsisimula sa pagmomodelo ng mabuting pag-uugali.

Habang lumilipat ang mga paaralan sa bagong normal na nagpapahalaga sa digital na pag-aaral, mas mahalaga ito kaysa kailanman upang magtatag ng mga pamantayan, magtalaga ng mga tungkulin, matukoy ang mga pinakamahusay na kasanayan,pumili ng isang kurikulum, alamin ang mga mapagkukunan, isali ang mga pamilya, at maging kilala para sa gawaing ito. Ang bawat isa sa mga elementong ito ay magiging mahalaga upang matiyak ang kaginhawahan at tagumpay ng ating mga guro, mag-aaral, at kanilang mga pamilya.

• Mga Tip at Trick ng Microsoft Teams para sa mga Guro
• 6 Mga Tip upang Matiyak na Ligtas ang Mga Libreng Education App