Mei tank oan 'e pandemy is technology no ubiquitous yn skoaldistrikten. Dêrtroch moatte alle learkrêften meidwaan oan it wurk fan it belûken fan learlingen yn in dialooch oer ferantwurde digitale ynteraksjes. Skoallen wurkje yn in nij normaal, wêryn't it belang en de foardielen fan in digitaal ûnderwiis dúdlik binne. Skoalle- en wyklieders hawwe it wurk fan it oerbrêgjen fan de digitale kloof einlings serieuser nommen. Se soargje dat har studinten en meiwurkers de technology en ynternetferbining hawwe dy't nedich binne foar súkses yn moderne tiden.

Tegearre mei dizze ferskowing komt de ferantwurdlikens om te garandearjen dat elke ûnderwizer it belang fan digitaal boargerskip foar har persoanlik begrypt, hoe't jo petearen yn 'e klasse kinne stypje, en hoe't jo digitaal boargerskip op elk klassenivo kinne opnimme. Wylst de measte skoallen studinten learden oer digitaal boargerskip foarôfgeand oan de pandemy, wie in oanwiisde learaar lykas de technologylearaar of bibletekaris meastal ferantwurdlik foar dit. Tsjintwurdich brûkt elke learaar digitale learmiddels, en kin en moat dêrom digitaal boargerskip leare as learlingen meitsje, gearwurkje en ferbine mei technology foar learen.

Hjoed moatte learlingen in better begryp hawwe fan har digitale foetôfdruk , hoe effektyf te kommunisearjen, de ark dy't se kinne brûke, hoe't jo ynformaasje kinne fine, strategyen foar wannear't se online ûnfeilich fiele, en wat isbeskôge passend en ûnfatsoenlik gedrach. Yn it skoaljier 2021-2022 ûnderfûn ûnderwizers in taname fan gedrachs- en ûngepaste taalproblemen dy't it skoaljier útdaagjend makke hawwe. Wy wolle net dat ûnskiklik digitaal boargerskip lûd ûnderwizen, learen en relaasjebou hinderet. Yn guon gefallen is dit bard doe't studinten online ûnfatsoenlik hannelden, of online útdagings en taal yn har klaslokalen brochten.

Om foarút te gean, is it ymperatyf dat ûnderwizers dizze flaters net brûke as reden om op te hâlden om studinten mei technology te belûken. Ynstee dêrfan kinne dizze ynsidinten learbere mominten wêze. As studinten minne karren meitsje, kinne wy ​​​​de tiid nimme om har te helpen har aksjes te begripen en te ûntdekken hoe't se mear ynformeare en ferantwurde karren kinne meitsje.

Wy moatte ek soargje dat learkrêften begripe dat se online rolmodellen binne krekt sa't se persoanlik binne. Lykas sein yn dit New York Post -artikel , wurde learkrêften online regelmjittich kontrolearre troch har learlingen. "Se sjogge ús op Twitter, op Instagram," sei ien skoalmeiwurker. Dit is gjin ferrassing. Us studinten groeie digitaal op en se sykje om te sjen hoe't har leararen har gedrage yn dizze romten.

Hoewol dit miskien ûngemaklik fiele kin, fertsjinje ús studinten in oplieding dy't har taret op sukses yn sawol har online as yn persoan libbet.

Hjir is hoebegjinne:

Noarmen fêststelle

Noarmen fêststelle oer hoe't technology brûkt wurdt binnen en bûten it klaslokaal is in geweldige manier om it skoaljier te begjinnen.

Dizze ynspanning kin oerwegings befetsje lykas:

• Hoe stelle jo in fraach?
• Hoe jouwe jo feedback?
• Wannear prate jo?
• Wat binne protokollen om te soargjen dat wy net ûnderbrekke?
• Hoe soargje wy derfoar dat alle stimmen heard wurde?
• Wannear brûke jo it petear?
• Wannear brûke jo reaksjes of hânsinjalen?
• Wat dogge learlingen as klassen wurde opnommen?

Tink derom, jo ​​kinne noarmen opnij besjen en bewurkje as nedich. As immen binnen de mienskip bygelyks tsjin de ôfpraat noarmen giet, kin it in kâns wêze om parameters te besjen en te besprekken. Op dat stuit kinne jo bepale oft it gedrach of de noarm feroarje moat.

Rollen tawize

Praat mei jo klasse oer rollen dy't learlingen kinne nimme as se online leare. Rollen kinne guon fan 'e folgjende omfetsje:

Chatmoderator

• Beheart petear troch fragen en feedback ûnder de oandacht fan 'e learaar te bringen.
• Beantwurdet fragen en jout ynformaasje.

Undersiker

• Lit nuttige keppelings en ynformaasje oer wat wurdt leard en besprutsen.

Technyske stipe

• Helpt oare studinten mei alle technyske problemen.

Gedrachsmoderator

• Ditpersoan bringt alle problemen ûnder de oandacht fan 'e learaar.

It kin wat tiid duorje om te bepalen hokker learlingen it bêste wêze kinne foar elke rol. Jo kinne rollen tawize op basis fan sterkte fan studinten en opdrachten rotearje (lykas klasse banen yn in fysike klaslokaal). Of jo wolle miskien studinten hawwe oanfreegje foar in rol en ynterview foar de baan. Selekteare kandidaten kinne de posysje hawwe en / of op ferskate tiden wurde reservekopy. Rollen kinne elke wike as moanne wurde ferwiksele as it sin is.

Bepale bêste praktiken foar technology-ryk learen

Hjir binne guon fan 'e bêste praktiken dy't suksesfolle ûnderwizers brûke by it brûken fan technology yn' e klasse:

Bou yn 'e tiid foar de klasse om jo aktiviteit yn te stellen en tiid nei de klasse om te sluten

• Opstelling omfettet: Kontrolearje apparatuer; wachtrige up presintaasje materialen en alle websiden / boarnen
• Slút omfiemet: Leaving tiid foar Q & amp; IN; it ferstjoeren fan evaluaasjes nei de les; en it bieden fan ien-op-ien stipe foar alle learlingen dy't it miskien nedich hawwe

Tink derom dat d'r miskien learlingen yn jo klasse binne dy't dit stypje kinne.

Hast in iepeningsslide sadat learlingen witte wat se op it punt steane te learen

• Fernimme alle relevante keppelings nei materialen lykas de aginda en oare nuttige ynformaasje dy't studinten miskien nedich hawwe tidens de les

Ha in aginda-slide om te helpen de les oan te hâldentrack en om te soargjen dat studinten witte wat se kinne ferwachtsje

• Binnen de aginda hawwe keppelings nei de presintaasje, boarnen, ensfh.
• Stel tagongsrjochten yn sadat studinten kinne sjen (net bewurkje) ) de aginda

Tiid ynstelle foar fergees petear oan it begjin en ein

• Tiid hawwe oan 'e ein kin in beleanning wêze foar it bliuwen taak en kin helpe om sosjale ôfliedingen tidens de les te foarkommen

Bring de enerzjy!

• Net elke les sil spannend of boeiend wêze, it is lykwols wichtich om dúdlik te praten en oanwêzich te wêzen.
• Nimmen wol graach hearre fan ien dy't yn in monotoan sprekt of stroffelet troch lange narrativen.

Ken jo publyk

• Antisipearje mooglike fragen en manieren wêrop jo elk kinne oanpakke

Wês reflektyf

• Freegje om feedback fan jo learlingen oer hoe't de les gie. Biede miskien in koarte evaluaasje lykas taryf en kommentaar oer de les

Famyljes belûke

In protte skoallen waarden kreatyf by it ferbinen mei famyljes tidens de pandemy. Se ferbûn mear dan ea mei famyljes om har studinten te stypjen. It ûntwikkeljen fan ferantwurde digitale boargers bart it bêste as learkrêften gearwurkje mei famyljes om studinten te stypjen. Gelokkich is der help om dat te dwaan.

Common Sense Education hat in fergese Family Engagement Implementation Guide dy't in trijestapsproses biedt foar it ynstellen fanfamylje belutsenens it hiele jier troch. Hichtepunten omfetsje in toolkit foar húshâldingen foar ûnderwizers en foarstanners fan famyljes dy't weardefolle tips en ark leveret om te dielen mei âlders en fersoargers.

It kurrikulum foar digitale boargerskip fan K-12 hat famyljetips en aktiviteiten , yn meardere talen, yn elk fan 'e kurrikulumûnderwerpen, ynklusyf petearstarters foar âlders en fersoargers om sinfolle petearen te hawwen mei har bern oer media en technysk gebrûk. Derneist dekke de op ûndersyk basearre famyljeboarnen fan Common Sense ferskate ûnderwerpen foar digitale boargerskip fia artikels , fideo's, handouts, workshops en presintaasjes.

Alders en fersoargers fan bern fan 3-11 jier kinne har ek oanmelde foar Common Sense's Tips by Text , wêr't se tips en advys direkt fan har tillefoan kinne ûntfange, sûnder kosten yn it Spaansk en Ingelsk.

Common Sense Latino is foar Spaansksprekende famyljes dêr't se boarnen kinne fine dy't sawol taalkundich as kultureel relevant binne.

As jo ​​spesifyk wurkje mei bern fan jongere leeftiid (ûnder 8), is Common Sense's Early Childhood Toolkit in oare geweldige boarne om famyljes te helpen de ûntwikkeling fan jonge bern en feardigens foar útfierend funksjonearjen yn it digitale te koesteren leeftyd, mei seis scripted workshops yn it Ingelsk en Spaansk.

Selektearje in kurrikulum foar digitaal boargerskip

Skoalen kinne Fergees digitaal selektearjeSites foar boargerskip, lessen en aktiviteiten om te brûken yn har skoalle . Ideaallik soene dizze lessen it hiele skoaljier troch in ferskaat oan personiel leard wurde.

Word erkend

Common Sense Education stelt ûnderwizers, skoallen en distrikten yn steat om erkend te wurden foar liedend digitaal ûnderwiis en boargerskip yn hjoeddeistige klaslokalen.

It Common Sense Recognition Program jout de lêste learstrategyen en soarget derfoar dat dejingen dy't meidogge in goed fertsjinne kredyt krije foar har wurk.

A Common Sense Educator , School , of District , sille leare om ferantwurdlik en effektyf technysk gebrûk te lieden yn har skoalmienskippen en har praktyk ûnderweis op te bouwen.

It is fergees om mei te dwaan oan dit programma.

Grow Your Digital Citizenship Knowledge

Common Sense Education is faaks de bekendste boarne foar begelieding oer digitaal boargerskip.

Hjir binne wat boarnen dy't learkrêften kinne helpe om't se mear technology opnimme yn har learen en learen.

• Digitale boargerskip sels-tempo workshop - Yn dizze -oeren ynteraktive training, jo sille de seis kearnbegripen fan digitaal boargerskip leare en ferkenne hoe't jo de kurrikulêre lessen fan Common Sense kinne yntegrearje yn jo klaslokaal. Underwizers dy't dizze kursus foltôgje sille in sertifikaat fan foltôging fertsjinje.
• Beskerming fan studinteprivacykursussen e -Learje wêrom't de online privacy fan studinten wichtich is en bêste praktiken foar it behearen fan it risiko foar jo studinten by it brûken fan technology. Yn dizze ynteraktive training fan ien oere sille jo spesifike ark en metoaden ferkenne foar it beoardieljen fan de privacy en feiligens fan produkten dy't gewoanlik brûkt wurde yn 'e klas. Underwizers dy't dizze kursus foltôgje sille in sertifikaat fan foltôging fertsjinje.
• Digitaal boargerskip playlist : 12-minuten hoe-to-fideo's oer digitale dilemma's, digitale ynteraktiven, rappe aktiviteiten, en in SEL yn Digital Life Resource Center.
• Common Sense webinars (sawat 30 - 60 min) oer in ferskaat oan ûnderwerpen.
• Dwa's en net dwaan fan sosjale media foar it klaslokaal - Learje hoe't jo studintynformaasje fertroulik hâlde kinne op sosjale media.
• Hoe kinne jo bern klear meitsje foar fideoklets foar online klassen - Koart artikel mei nuttige tips oer hoe't jo studinten kinne tariede op online learen.
• Help bern navigearjen fan firale sosjale mediastunts - Learje wêrom't bern meidogge oan firale sosjale media-útdagings en hoe't jo har kinne helpe om ferantwurdlike besluten te nimmen.
• 9 Digitaal Etikette Tips - Learlingen leare hoe't se op in sosjaal akseptabele manier troch de digitale wrâld navigearje, begjint mei it modellearjen fan goed gedrach.

As skoallen ferhúzje nei in nij normaal dat digitaal learen wurdearret, is it wichtiger dan ea noarmen fêststelle, rollen tawize, best practices bepale,selektearje in kurrikulum, ken boarnen, belûk famyljes en wurde erkend foar dit wurk. Elk fan dizze eleminten sil krúsjaal wêze om it treast en sukses fan ús leararen, studinten en har famyljes te garandearjen.

• Microsoft Teams Tips en trúkjes foar leararen
• 6 tips om te garandearjen dat fergese opliedingsapps feilich binne