Χάρη στην πανδημία, η τεχνολογία είναι πλέον πανταχού παρούσα στις σχολικές περιφέρειες. Ως αποτέλεσμα, όλοι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να συμμετάσχουν στο έργο της εμπλοκής των μαθητών σε ένα διάλογο γύρω από την υπεύθυνη ψηφιακή αλληλεπίδραση. Τα σχολεία λειτουργούν σε μια νέα κανονικότητα, στην οποία η σημασία και τα οφέλη της ψηφιακής εκπαίδευσης είναι ξεκάθαρα. Οι ηγέτες των σχολείων και των περιφερειών έχουν επιτέλους πάρει πιο σοβαρά το έργο της γεφύρωσης τωνΕξασφαλίζουν ότι οι μαθητές και το προσωπικό τους διαθέτουν την τεχνολογία και τη συνδεσιμότητα στο διαδίκτυο που απαιτούνται για την επιτυχία στη σύγχρονη εποχή.

Μαζί με αυτή τη μετατόπιση έρχεται και η ευθύνη να διασφαλιστεί ότι κάθε εκπαιδευτικός κατανοεί τη σημασία της ψηφιακής πολιτειότητας για τον ίδιο προσωπικά, πώς να υποστηρίξει τις συζητήσεις στην τάξη και πώς να ενσωματώσει την ψηφιακή πολιτειότητα σε κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης. Ενώ τα περισσότερα σχολεία δίδασκαν στους μαθητές για την ψηφιακή πολιτειότητα πριν από την πανδημία, ένας καθορισμένος εκπαιδευτικός, όπως ο καθηγητής τεχνολογίας ή οΣήμερα, κάθε εκπαιδευτικός χρησιμοποιεί ψηφιακά εργαλεία μάθησης και, ως εκ τούτου, μπορεί και πρέπει να διδάσκει την ψηφιακή ιθαγένεια, καθώς οι μαθητές δημιουργούν, συνεργάζονται και συνδέονται χρησιμοποιώντας την τεχνολογία για τη μάθηση.

Σήμερα, οι μαθητές πρέπει να έχουν καλύτερη κατανόηση του ψηφιακού τους αποτυπώματος, πώς να επικοινωνούν αποτελεσματικά, τα εργαλεία που μπορούν να χρησιμοποιήσουν, πώς να βρίσκουν πληροφορίες, στρατηγικές για όταν αισθάνονται ανασφαλείς στο διαδίκτυο και τι θεωρείται κατάλληλη και ακατάλληλη συμπεριφορά. Κατά το σχολικό έτος 2021-22, οι εκπαιδευτικοί βίωσαν μια αύξηση των θέματα συμπεριφοράς και ακατάλληλης γλώσσας που έκαναν τη σχολική χρονιά πιο δύσκολη. Δεν θέλουμε ο ακατάλληλος ψηφιακός πολίτης να εμποδίζει την ορθή διδασκαλία, τη μάθηση και την οικοδόμηση σχέσεων. Σε ορισμένες περιπτώσεις αυτό συνέβη όταν οι μαθητές ενήργησαν ανάρμοστα στο διαδίκτυο ή έφεραν διαδικτυακές προκλήσεις και γλώσσα στην τάξη.

Προχωρώντας προς τα εμπρός, είναι απαραίτητο οι εκπαιδευτικοί να μην χρησιμοποιούν αυτά τα λάθη ως λόγο για να σταματήσουν να ασχολούνται οι μαθητές με την τεχνολογία. Αντίθετα, αυτά τα περιστατικά μπορούν να αποτελέσουν διδακτικές στιγμές. Όταν οι μαθητές κάνουν κακές επιλογές, μπορούμε να αφιερώσουμε χρόνο για να τους βοηθήσουμε να κατανοήσουν τις πράξεις τους και να ανακαλύψουν πώς να κάνουν πιο ενημερωμένες και υπεύθυνες επιλογές.

Πρέπει επίσης να διασφαλίσουμε ότι οι εκπαιδευτικοί κατανοούν ότι αποτελούν πρότυπα στο διαδίκτυο, όπως ακριβώς είναι και αυτοπροσώπως. Όπως αναφέρεται σε αυτό το New York Post άρθρο , οι εκπαιδευτικοί παρακολουθούνται συστηματικά στο διαδίκτυο από τους μαθητές τους. "Μας βλέπουν στο Twitter, στο Instagram", δήλωσε ένα μέλος του προσωπικού του σχολείου. Αυτό δεν αποτελεί έκπληξη. Οι μαθητές μας μεγαλώνουν ψηφιακά και κοιτάζουν να δουν πώς συμπεριφέρονται οι εκπαιδευτικοί τους σε αυτούς τους χώρους.

Παρόλο που αυτό μπορεί να αισθάνεται άβολα, οι μαθητές μας αξίζουν μια εκπαίδευση που τους προετοιμάζει για επιτυχία τόσο στην ηλεκτρονική όσο και στην προσωπική τους ζωή.

Δείτε πώς θα ξεκινήσετε:

Καθιέρωση κανόνων

Η καθιέρωση κανόνων σχετικά με τον τρόπο χρήσης της τεχνολογίας μέσα και έξω από την τάξη είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να ξεκινήσει η σχολική χρονιά.

Η προσπάθεια αυτή μπορεί να περιλαμβάνει εκτιμήσεις όπως:

• Πώς κάνετε μια ερώτηση;
• Πώς δίνετε ανατροφοδότηση;
• Πότε μιλάτε;
• Ποια είναι τα πρωτόκολλα που διασφαλίζουν ότι δεν διακόπτουμε;
• Πώς διασφαλίζουμε ότι ακούγονται όλες οι φωνές;
• Πότε χρησιμοποιείτε τη συνομιλία;
• Πότε χρησιμοποιείτε αντιδράσεις ή σήματα χειρός;
• Τι κάνουν οι μαθητές όταν τα μαθήματα καταγράφονται;

Να θυμάστε ότι μπορείτε να επανεξετάζετε και να αναθεωρείτε τους κανόνες ανάλογα με τις ανάγκες. Για παράδειγμα, όταν κάποιος μέσα στην κοινότητα αντιτίθεται στους συμφωνημένους κανόνες, μπορεί να αποτελέσει ευκαιρία για επανεξέταση και συζήτηση των παραμέτρων. Εκείνη τη στιγμή μπορείτε να καθορίσετε αν η συμπεριφορά ή ο κανόνας πρέπει να αλλάξει.

Ανάθεση ρόλων

Συζητήστε με την τάξη σας για τους ρόλους που μπορεί να αναλάβουν οι μαθητές κατά τη διαδικτυακή μάθηση. Οι ρόλοι μπορεί να περιλαμβάνουν κάποια από τα ακόλουθα:

Συντονιστής συνομιλίας

• Συντονίζει τη συζήτηση, θέτοντας υπόψη του εκπαιδευτικού ερωτήσεις και ανατροφοδότηση.
• Απαντά σε ερωτήσεις και παρέχει πληροφορίες.

Ερευνητής

• Παρέχει χρήσιμους συνδέσμους και πληροφορίες σχετικά με το τι διδάσκεται και συζητείται.

Τεχνική υποστήριξη

• Βοηθάει άλλους μαθητές με οποιαδήποτε τεχνικά θέματα.

Συντονιστής συμπεριφοράς

• Αυτό το άτομο θέτει τυχόν προβλήματα υπόψη του εκπαιδευτικού.

Μπορεί να χρειαστεί λίγος χρόνος για να καθορίσετε ποιοι μαθητές θα μπορούσαν να είναι οι καλύτεροι για κάθε ρόλο. Θα μπορούσατε να αναθέσετε ρόλους με βάση τα δυνατά σημεία των μαθητών και να εναλλάσσετε τις αναθέσεις (όπως οι θέσεις εργασίας στην τάξη σε μια φυσική τάξη). Ή, μπορεί να θέλετε να βάλετε τους μαθητές να υποβάλουν αίτηση για έναν ρόλο και να πάρουν συνέντευξη για τη θέση. Οι επιλεγμένοι υποψήφιοι μπορεί να έχουν τη θέση ή/και να υποστηρίζονται σε διαφορετικές χρονικές στιγμές. Οι ρόλοι θα μπορούσαν να ανταλλάσσονται κάθεεβδομάδα ή μήνα όπως έχει νόημα.

Καθορισμός βέλτιστων πρακτικών για τεχνολογικά πλούσια μάθηση

Ακολουθούν μερικές από τις καλύτερες πρακτικές που χρησιμοποιούν οι επιτυχημένοι εκπαιδευτικοί όταν χρησιμοποιούν την τεχνολογία στην τάξη:

Προγραμματίστε χρόνο πριν την τάξη για να οργανώσετε τη δραστηριότητά σας και χρόνο μετά την τάξη για να κλείσετε.

• Το στήσιμο περιλαμβάνει: έλεγχο του εξοπλισμού, δημιουργία ουράς για το υλικό παρουσίασης και τυχόν ιστότοπους/πηγές.
• Το κλείσιμο περιλαμβάνει: Αφήστε χρόνο για ερωτήσεις και απαντήσεις, αποστολή αξιολογήσεων μετά το μάθημα και παροχή ατομικής υποστήριξης σε όσους μαθητές το χρειάζονται.

Σημειώστε ότι μπορεί να υπάρχουν μαθητές στην τάξη σας που είναι σε θέση να το υποστηρίξουν αυτό.

Έχετε μια εναρκτήρια διαφάνεια ώστε οι μαθητές να γνωρίζουν τι πρόκειται να μάθουν

• Συμπεριλάβετε τυχόν σχετικούς συνδέσμους προς υλικό, όπως η ημερήσια διάταξη και άλλες χρήσιμες πληροφορίες που μπορεί να χρειαστούν οι μαθητές κατά τη διάρκεια του μαθήματος.

Διαθέστε μια διαφάνεια ημερήσιας διάταξης για να βοηθήσετε να κρατήσετε το μάθημα στην πορεία του και να διασφαλίσετε ότι οι μαθητές γνωρίζουν τι να περιμένουν.

• Εντός της ημερήσιας διάταξης υπάρχουν σύνδεσμοι για την παρουσίαση, τους πόρους κ.λπ.
• Ορίστε δικαιώματα ώστε οι μαθητές να μπορούν να βλέπουν (όχι να επεξεργάζονται) την ατζέντα

Ορίστε χρόνο για ελεύθερη συζήτηση στην αρχή και στο τέλος

• Το να έχετε χρόνο στο τέλος μπορεί να είναι μια ανταμοιβή για την παραμονή στην εργασία και μπορεί να βοηθήσει στην αποφυγή κοινωνικών περισπασμών κατά τη διάρκεια του μαθήματος.

Φέρτε την ενέργεια!

• Δεν θα είναι κάθε μάθημα συναρπαστικό ή ελκυστικό, ωστόσο είναι σημαντικό να μιλάτε καθαρά και να είστε παρόντες.
• Σε κανέναν δεν αρέσει να ακούει κάποιον που μιλάει μονότονα ή παραπαίει σε μακροσκελείς αφηγήσεις.

Γνωρίστε το κοινό σας

• Προβλέψτε πιθανές ερωτήσεις και τρόπους με τους οποίους θα μπορούσατε να απαντήσετε σε καθεμία από αυτές.

Να είστε σκεπτόμενοι

• Ζητήστε ανατροφοδότηση από τους μαθητές σας σχετικά με το πώς πήγε το μάθημα. Ίσως δώσετε μια σύντομη αξιολόγηση, όπως βαθμολογία και σχόλια για το μάθημα.

Εμπλοκή οικογενειών

Πολλά σχολεία έγιναν δημιουργικά όταν συνδέθηκαν με τις οικογένειες κατά τη διάρκεια της πανδημίας. Συνδέθηκαν με τις οικογένειες περισσότερο από ποτέ για να υποστηρίξουν τους μαθητές τους. Η ανάπτυξη υπεύθυνων ψηφιακών πολιτών συμβαίνει καλύτερα όταν οι εκπαιδευτικοί συνεργάζονται με τις οικογένειες για να υποστηρίξουν τους μαθητές. Ευτυχώς, υπάρχει βοήθεια για να γίνει αυτό.

Εκπαίδευση κοινής λογικής έχει δωρεάν Οδηγός εφαρμογής της οικογενειακής δέσμευσης που παρέχει μια διαδικασία τριών βημάτων για τη ρύθμιση της συμμετοχής της οικογένειας καθ' όλη τη διάρκεια του έτους. Τα κυριότερα σημεία περιλαμβάνουν μια εργαλειοθήκη οικογενειακής δέσμευσης για εκπαιδευτικούς και υποστηρικτές οικογενειών που παρέχει πολύτιμες συμβουλές και εργαλεία για να μοιραστούν με τους γονείς και τους φροντιστές.

Το πρόγραμμα σπουδών για την ψηφιακή ιθαγένεια Κ-12 έχει οικογενειακές συμβουλές και δραστηριότητες , σε πολλές γλώσσες, σε κάθε ένα από τα θέματα του προγράμματος σπουδών, περιλαμβανομένων και στοιχείων για τους γονείς και τους φροντιστές, ώστε να κάνουν ουσιαστικές συζητήσεις με τα παιδιά τους γύρω από τη χρήση των μέσων ενημέρωσης και της τεχνολογίας. Επιπλέον, οι βασισμένοι στην έρευνα οικογενειακοί πόροι της Common Sense καλύπτουν διάφορα θέματα ψηφιακής ιθαγένειας μέσω άρθρα , βίντεο, φυλλάδια, εργαστήρια και παρουσιάσεις.

Οι γονείς και οι φροντιστές παιδιών ηλικίας 3-11 ετών μπορούν επίσης να εγγραφούν για Συμβουλές της κοινής λογικής με κείμενο , όπου μπορούν να λαμβάνουν συμβουλές και συμβουλές απευθείας από το τηλέφωνό τους, χωρίς κόστος στα ισπανικά και στα αγγλικά.

Κοινή λογική Latino είναι για ισπανόφωνες οικογένειες, όπου μπορούν να βρουν πόρους που είναι τόσο γλωσσικά όσο και πολιτισμικά συναφείς.

Εάν εργάζεστε ειδικά με παιδιά μικρότερης ηλικίας (κάτω των 8 ετών), το πρόγραμμα Common Sense's Εργαλειοθήκη για την πρώιμη παιδική ηλικία είναι ένας άλλος σπουδαίος πόρος για να βοηθήσει τις οικογένειες να καλλιεργήσουν την ανάπτυξη των μικρών παιδιών και τις εκτελεστικές δεξιότητες στην ψηφιακή εποχή, με έξι σεναριακά εργαστήρια στα αγγλικά και στα ισπανικά.

Επιλέξτε ένα πρόγραμμα σπουδών για τον ψηφιακό πολίτη

Τα σχολεία μπορούν να επιλέξουν Δωρεάν ιστοσελίδες, μαθήματα και δραστηριότητες για την ψηφιακή πολιτότητα που μπορούν να χρησιμοποιήσουν στο σχολείο τους . Ιδανικά, τα μαθήματα αυτά θα διδάσκονταν από διάφορα μέλη του προσωπικού καθ' όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους.

Γίνετε αναγνωρίσιμοι

Εκπαίδευση κοινής λογικής δίνει τη δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς, σχολεία και περιφέρειες να αναγνωριστούν για την πρωτοποριακή ψηφιακή διδασκαλία και πολιτότητα στις σημερινές τάξεις.

Το πρόγραμμα αναγνώρισης της κοινής λογικής παρέχει τις πιο πρόσφατες στρατηγικές διδασκαλίας και διασφαλίζει ότι όσοι συμμετέχουν λαμβάνουν επάξια τα εύσημα για το έργο τους.

Μια κοινή λογική Εκπαιδευτικός , Σχολείο , ή Περιφέρεια , θα μάθουν να ηγούνται μιας υπεύθυνης και αποτελεσματικής χρήσης της τεχνολογίας στις σχολικές τους κοινότητες και θα αναπτύξουν την πρακτική τους στην πορεία.

Η συμμετοχή σε αυτό το πρόγραμμα είναι δωρεάν.

Αναπτύξτε τις γνώσεις σας για την ψηφιακή πολιτότητα

Το Common Sense Education είναι ίσως η πιο γνωστή πηγή για οδηγίες σχετικά με την ψηφιακή ιθαγένεια.

Ακολουθούν ορισμένοι πόροι που μπορούν να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς καθώς ενσωματώνουν περισσότερη τεχνολογία στη διδασκαλία και τη μάθησή τους.

• Εργαστήριο ψηφιακής ιθαγένειας - Σε αυτή τη διαδραστική εκπαίδευση διάρκειας μίας ώρας, θα μάθετε τις έξι βασικές έννοιες της ψηφιακής ιθαγένειας και θα διερευνήσετε πώς μπορείτε να ενσωματώσετε τα μαθήματα του προγράμματος Common Sense στην τάξη σας. Οι εκπαιδευτικοί που θα ολοκληρώσουν αυτό το μάθημα θα κερδίσουν πιστοποιητικό ολοκλήρωσης.
• Προστασία της ιδιωτικής ζωής των μαθητών e - Μάθετε γιατί είναι σημαντική η προστασία της ιδιωτικής ζωής των μαθητών στο διαδίκτυο και τις βέλτιστες πρακτικές για τη διαχείριση του κινδύνου που διατρέχουν οι μαθητές σας κατά τη χρήση της τεχνολογίας. Σε αυτή τη διαδραστική εκπαίδευση διάρκειας μίας ώρας, θα εξερευνήσετε συγκεκριμένα εργαλεία και μεθόδους για την αξιολόγηση της ιδιωτικής ζωής και της ασφάλειας των προϊόντων που χρησιμοποιούνται συνήθως στην τάξη. Οι εκπαιδευτικοί που θα ολοκληρώσουν αυτό το μάθημα θα κερδίσουν πιστοποιητικό ολοκλήρωσης.
• Ψηφιακή ιθαγένεια playlist : 12λεπτα βίντεο με οδηγίες για ψηφιακά διλήμματα, ψηφιακά διαδραστικά παιχνίδια, γρήγορες δραστηριότητες και ένα κέντρο πόρων SEL in Digital Life.
• Διαδικτυακά σεμινάρια κοινής λογικής (περίπου 30 - 60 λεπτά) για διάφορα θέματα.
• Δυνατά και μη δυνατά σημεία των μέσων κοινωνικής δικτύωσης για την τάξη - Μάθετε πώς να κρατάτε εμπιστευτικές τις πληροφορίες των μαθητών στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
• Πώς να προετοιμάσετε τα παιδιά για Video Chat για online μαθήματα - Σύντομο άρθρο με χρήσιμες συμβουλές σχετικά με την προετοιμασία των μαθητών για τη διαδικτυακή μάθηση.
• Βοηθήστε τα παιδιά να πλοηγηθούν στα Viral Social Media Stunts - Μάθετε γιατί τα παιδιά συμμετέχουν σε ιογενείς προκλήσεις των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και πώς μπορείτε να τα βοηθήσετε να λάβουν υπεύθυνες αποφάσεις.
• 9 συμβουλές ψηφιακής εθιμοτυπίας - Η διδασκαλία των μαθητών πώς να περιηγούνται στον ψηφιακό κόσμο με κοινωνικά αποδεκτό τρόπο ξεκινά με τη διαμόρφωση καλής συμπεριφοράς.

Καθώς τα σχολεία κινούνται προς μια νέα κανονικότητα που δίνει αξία στην ψηφιακή μάθηση, είναι πιο σημαντικό από ποτέ να καθιερώσουμε κανόνες, να αναθέσουμε ρόλους, να καθορίσουμε τις βέλτιστες πρακτικές, να επιλέξουμε ένα πρόγραμμα σπουδών, να γνωρίζουμε τους πόρους, να εμπλέξουμε τις οικογένειες και να αναγνωριστούμε για αυτό το έργο. Κάθε ένα από αυτά τα στοιχεία θα είναι ζωτικής σημασίας για να διασφαλίσουμε την άνεση και την επιτυχία των εκπαιδευτικών μας, των μαθητών και των οικογενειών τους.

• Συμβουλές και κόλπα του Microsoft Teams για εκπαιδευτικούς
• 6 συμβουλές για να διασφαλίσετε ότι οι δωρεάν εκπαιδευτικές εφαρμογές είναι ασφαλείς