Sida Loo Baro Dhalashada Dijital ah

Greg Peters 11-06-2023
Greg Peters

Mahad waxaa iska leh masiibada, tignoolajiyada hadda waa mid meel walba ka jirta degmooyinka dugsiyada. Natiijo ahaan, dhammaan macalimiintu waa inay ka qaybqaataan shaqada ka qaybgelinta ardayda wadahadal ku saabsan isdhexgalka dhijitaalka ah ee mas'uulka ah. Dugsiyadu waxay ku shaqaynayaan qaab cusub oo caadi ah, kaas oo muhiimada iyo faa'iidooyinka waxbarashada dhijitaalka ah ay cad yihiin. Hogaamiyayaasha dugsiyada iyo degmooyinka ayaa ugu dambayntii si dhab ah u qaatay shaqada isku xirka dhijitaalka ah. Waxay hubinayaan ardaydooda iyo shaqaalahooda inay helaan tignoolajiyada iyo isku xidhka internetka ee looga baahan yahay guusha wakhtigan casriga ah.

Isbeddelkan waxaa weheliya mas'uuliyadda hubinta in bare kasta uu fahmo muhiimada ay u leedahay muwaadinimada dhijitaalka ah shakhsi ahaan, sida loo taageero wada sheekaysiga fasalka dhexdiisa, iyo sida loogu daro muwaadinnimada dhijitaalka ah heer kasta oo fasal ah. Iyadoo inta badan iskuulada ay bareen ardayda wax ku saabsan dhalashada dhijitaalka ah ka hor faafitaanka, macalin la magacaabay sida macalinka tignoolajiyada ama shaqaalaha maktabada ayaa inta badan mas'uul ka ahaa tan. Maanta, macalin kastaa waxa uu isticmaalayaa qalab waxbarasho oo dhijitaalka ah, sidaa awgeed waxa uu awoodaa oo waa in uu baraa dhalashada dhijitaalka ah marka ardaydu ay abuuraan, iska kaashadaan oo ay isku xidhaan iyaga oo isticmaalaya tignoolajiyada waxbarashada , sida si wax ku ool ah loola xiriiro, qalabka ay isticmaali karaan, sida loo helo macluumaadka, xeeladaha marka ay dareemaan ammaan darro online, iyo waxaloo arko dhaqan ku habboon oo aan habboonayn. Sanad dugsiyeedka 2021-22, barayaashu waxay la kulmeen koror arrimaha luqadda akhlaaqda iyo kuwa aan habboonayn taasoo sanad dugsiyeedka ka dhigtay mid aad u adag. Ma rabno dhalashada dhijitaalka ah ee aan habboonayn inay carqaladayso waxbaridda saxda ah, barashada, iyo dhisidda xiriirka. Xaaladaha qaarkood tani waxay dhacday markii ardaydu ay si aan habboonayn khadka tooska ah ugu dhaqmeen, ama ay fasalladooda soo galiyeen caqabado khadka ah iyo luqadda.

Horumar loo socdo, waa lama huraan in barayaashu aysan u isticmaalin khaladaadkan sabab ay u joojiyaan ka-qaybgalka ardayda farsamada. Taa beddelkeeda, dhacdooyinkani waxay noqon karaan waqtiyo la baran karo. Marka ardaydu ay sameeyaan doorashooyin liidata, waxaan qaadan karnaa waqti si aan uga caawino inay fahmaan falalkooda oo ay ogaadaan sida loo sameeyo doorashooyin badan oo xog iyo masuuliyad leh.

Sidoo kale waa in aan hubinno in macalimiintu ay fahmaan in ay yihiin kuwo lagu daydo onlaynka sida ay shakhsi ahaan u yihiin. Sida ku xusan New York Post maqaal , macallimiinta waxaa si joogto ah ula socda ardaydooda khadka tooska ah. "Waxay nagu arkaan Twitter, Instagram," mid ka mid ah shaqaalaha dugsiga ayaa yidhi. Tani wax la yaab leh maaha. Ardaydeenu waxay ku koraan dhijitaal waxayna eegaan sida macalimiintoodu u dhaqmayaan meelahan.

Iyadoo ay tani dareemi karto raaxo la'aan, ardaydeena waxay u qalmaan waxbarasho u diyaarisa inay ku guuleystaan ​​​​online iyo gudaha labadaba. nool

Waa kan sida loo sameeyobilow:

>Samee Norms> Dejinta xeerar ku saabsan sida tignoolajiyada loogu isticmaalo gudaha iyo dibadda fasalka waa hab fiican oo lagu bilaabo sannad dugsiyeedka.

Dadaalkan waxa ku jiri kara tixgelinno ay ka mid yihiin:

>
  • Sidee ayaad su'aal u waydiin kartaa?
  • Sidee ku bixisaa jawaab celin?
  • Goormaad hadlaysaa?
  • Waa maxay borotokoollada lagu hubinayo inaynaan kala joojinayn?
  • Sideen ku hubinaa in dhammaan codadka la maqlo?
  • Goormaad isticmaashaa sheekeysiga?
  • Goorma isticmaashaa falcelinta ama calaamadaha gacanta?
  • Maxay ardaydu sameeyaan marka fasallada la duubayo?

Xusuusnow, waxaad dib u eegi kartaa oo aad dib u eegi kartaa xeerarka marka loo baahdo. Tusaale ahaan, marka qof ka mid ah bulshada uu ka soo horjeesto xeerarkii lagu heshiiyey, waxay noqon kartaa fursad lagu eego oo laga doodo cabbirrada. Waqtigaas waxaad go'aamin kartaa in dabeecadda ama caadada ay isbeddelaan.

Qayb doorarka

> Kala hadal fasalkaaga wax ku saabsan doorarka ardaydu qaadan karaan marka ay internetka wax ku baranayaan. Doorarka waxaa ku jiri kara qaar ka mid ah kuwan soo socda:

Tahiyaha wada sheekaysiga

>
  • Dhexdhexaadiyayaashu way sheekaystaan ​​iyagoo su'aalo iyo jawaab celin u keenaya dareenka macalinka.
  • >Kajawaaba su'aalaha oo bixiya macluumaad

Cilmi-baadhe

Sidoo kale eeg: Top 50 Sites & amp; Apps ee Ciyaaraha Waxbarashada K-12>
  • Waxa uu bixiyaa xidhiidhiyo faa'iido leh oo ku saabsan waxa la barayo lagana doodayo.
  • Taageerada Farsamada 1>>

  • Waxay ka caawisaa ardayda kale arin kasta oo tignoolajiyadeed.
  • >

    Habiyaha hab-dhaqanka

    >
  • Kaniqofku wax kasta oo arrin ah ayuu u soo jeedinayaa macallinka.
  • Waxay qaadan kartaa wakhti in la go'aamiyo ardayda ugu fiican door kasta. Waxaad meelayn kartaa doorar ku salaysan awooda ardayga oo waxaad beddeshaa shaqooyinka (sida shaqooyinka fasalka ee fasalka jireed). Ama, waxaa laga yaabaa inaad rabto in ardaydu codsadaan door iyo waraysi shaqada. Musharixiinta la soo xulay ayaa laga yaabaa inay awood u yeeshaan inay qabtaan jagada iyo/ama lagu taageero waqtiyo kala duwan. Doorarka waa la bedeli karaa toddobaad kasta ama bil kasta sida macno samaynaysa.

    Go'aanso Hab-dhaqanka ugu Wanaagsan ee Farsamada-Barashada Qani ah

    Waa kuwan qaar ka mid ah dhaqamada ugu wanaagsan ee barayaasha guuleysta adeegsadaan marka ay isticmaalayaan tignoolajiyada fasalka dhexdiisa:

    >

    fasalka ka hor si aad u dejiso hawshaada iyo wakhtiga ka dambeeya fasalka si aad u xidhid >>

    Sidoo kale eeg: Dugsiyada Sannad-wareega: 5 shay oo ay tahay in la ogaado
      > Habaynta waxa ka mid ah: Hubinta qalabka; safka ugu jira agabka bandhiga iyo mareegaha/ agabka
    • Xiritaanka waxaa ka mid ah: Ka-tagidda wakhtiga Q & A; diritaanka qiimaynta casharka kadib; iyo siinta taageero mid-ka-mid ah arday kasta oo u baahan kara
    • >
    > Ogsoonow inay jiri karaan arday fasalkaaga ku jira oo awood u leh inay tan taageeraan. > boodhka furitaanka si ardaydu u ogaadaan waxa ay baran doonaan >>
      >Ku dar xidhiidh kasta oo khuseeya agabka sida ajandaha iyo macluumaadka kale ee waxtarka leh ee ardaydu u baahan karaan inta casharku socdo 11>>

      >la soco iyo si loo hubiyo in ardaydu ogaadaan waxa laga filayo

      >
      • Ajandaha dhexdiisa waxay leeyihiin xidhiidho soo jeedinta, agabka, iwm.
      • Deji ogolaanshaha si ardaydu u eegaan ) ajandaha
      • >

      Muddo u dejiso hadalka xorta ah bilowga iyo dhammaadka

        >In waqti la helo dhammaadka waxay noqon kartaa abaal-marin aad ku sii jirto. Hawsha oo kaa caawin karta inaad iska ilaaliso carqaladaha bulsheed inta lagu jiro casharka
      >

      Keen tamarta!

        muhiim in si cad loo hadlo oo la joogo.
      • Ma jiro qof jecel maqalka qof ku hadlaya si kali ah ama ku turunturoodo sheekooyin dabayl dheer 9>Odoroso su'aalaha suurtagalka ah iyo siyaabaha aad mid walba wax uga qaban karto
      • >
      >

      > Noqo qof milicsan

      >
    • Weydii jawaab-celin ardaydaada sida uu casharku u dhacay. Waxaa laga yaabaa inaad bixiso qiimayn gaaban sida qiimayn oo faallo ka bixi casharka
    • >
    >

    Qoyska ka qayb-gal

    Dugsiyo badan ayaa hal-abuur yeeshay markii lala xidhiidhinayo qoysaska intii lagu jiray aafo. Waxay ku xidheen qoysaska in ka badan sidii hore si ay u taageeraan ardaydooda. Horumarinta muwaadiniinta dijitaalka ah ee masuulka ka ah waxay dhacdaa sida ugu fiican marka macalimiintu ay la shaqeeyaan qoysaska si ay u taageeraan ardayda. Nasiib wanaag, waxaa jira caawimaad in sidaas la sameeyo.

    Waxbarashada Dareenka Guud waxay leedahay Hagaha Hirgelinta Ka-qaybgalka Qoyska oo bilaash ah oo bixiya habraaca saddex-tilaabo ee dejintaka qayb qaadashada qoyska sanadka oo dhan. Qodobbada ugu muhiimsan waxaa ka mid ah Qalabka ka-qaybgalka qoyska ee barayaasha iyo u doodayaasha qoyska kuwaas oo siinaya talooyin iyo qalab qiimo leh oo lala wadaagayo waalidiinta iyo bixiyeyaasha. hawlaha , oo ku qoran luqado badan, mid kasta oo ka mid ah mawduucyada manhajka oo ay ku jiraan bilawga wada sheekeysiga ee waalidiinta iyo daryeelayaasha si ay ula yeeshaan wadahadal macno leh caruurtooda agagaarka isticmaalka warbaahinta iyo farsamada. Intaa waxaa dheer, ilaha cilmi-baarista ku salaysan ee Sense-ka caadiga ah waxay daboolayaan mawduucyo dhowr ah oo jinsiyadda dhijitaalka ah iyada oo loo marayo maqaallo , fiidiyowyo, qoraallo, aqoon-is-weydaarsiyo iyo bandhigyo.

    Waalidiinta iyo daryeelayaasha carruurta da'doodu u dhaxayso 3-11 waxay sidoo kale iska qori karaan Talooyinka Dareenka Caadiga ah ee Qoraal ahaan , halkaas oo ay ka heli karaan talooyin iyo talooyin toos ah taleefankooda, kharash la'aan Isbaanish iyo Ingiriis.

    Latino Dareenka Guud waxa loogu talagalay qoysaska ku hadla Isbaanishka halkaas oo ay ka heli karaan ilo luqad ahaan iyo dhaqan ahaanba khuseeya.

    Haddii aad si gaar ah ula shaqaynayso carruurta da'doodu ka yar tahay (8 jir ka yar), Common Sense's Qalabka Carruurnimada Hore waa kheyraad kale oo weyn oo loogu talagalay caawinta qoysaska kobcinta korriinka carruurta yaryar iyo fulinta xirfadaha hawlgelinta dhijitaalka ah da'da, oo leh lix aqoon-is-weydaarsiyo qoraal ah oo Ingiriisi iyo Isbaanish ah.

    Dooro Manhajka Dhalashada Dijital ah

    Dugsiyada waxay dooran karaan Digital bilaash ahGoobaha dhalashada, Casharrada iyo Hawlaha lagu isticmaalo dugsigooda . Sida habboon casharradan waxaa dhigi doona shaqaale kala duwan sannad dugsiyeedka oo dhan.

    La Aqoonsado

    >Waxbarashada Dareenka Guud waxa ay awood u siinaysaa barayaasha, dugsiyada, iyo degmooyinka in loo aqoonsado hogaaminta waxbarida dhijitaalka ah iyo muwaadinimada fasalada maanta.

    Barnaamijka Aqoonsiga Dareenka Guud wuxuu bixiyaa xeeladihii ugu dambeeyay ee waxbarida wuxuuna hubinayaa kuwa ka qaybqaata inay helaan buundooyin ay u qalmaan shaqadooda. 3>, School , ama Degmada , waxay baran doonaan inay hogaamiyaan isticmaalka tignoolajiyada xilkasnimo leh ee waxtarka leh ee bulshooyinka dugsigooda oo ay ku dhistaan ​​ku-dhaqankooda inta ay socdaan.

    Waa bilaash in aad ka qaybgasho barnaamijkan.

    >Kori Aqoonta Muwaadinimada Dijital ah >Waxbarashada Dareenka Guud waxa laga yaabaa inay tahay isha ugu caansan ee lagu hago muwaadinimada dhijitaalka ah.

    Halkan waxaa ah agabka caawin kara macalimiinta marka ay ku daraan tignoolajiyada wax baristooda iyo barashadooda Tababar is-dhexgal saacad ah, waxaad baran doontaa lixda fikradood ee asaasiga ah ee jinsiyadda dhijitaalka ah waxaadna sahamin doontaa sida aad ugu dhex dari karto casharrada manaahijta ee Sense-ka caadiga ah fasalkaaga. Barayaasha dhameysta koorsadan waxay heli doonaan shahaado dhammaystiran.

  • > Ilaalinta koorsooyinka gaarka ah ee ardayga e -Baro sababta asturnaanta onlaynka ee ardaydu ay muhiim u tahay iyo hababka ugu wanaagsan ee loo maareeyo khatarta ardaydaada marka la isticmaalayo tignoolajiyada. Tababarkan is dhexgalka ee halka saac ah, waxaad sahmin doontaa qalabyo gaar ah iyo habab lagu qiimeeyo sirta iyo amniga alaabada inta badan lagu isticmaalo fasalka. Barayaasha dhameysta koorsadan waxay heli doonaan shahaado dhammaystiran.
  • Muwaadiniinta dhijitaalka ah liiska-ciyaaraha : 12-daqiiqo sida loo sameeyo fiidiyowyada ku saabsan jahwareerka dhijitaalka ah, isdhexgalka dhijitaalka ah, dhaqdhaqaaqyada degdega ah, iyo SEL ee Xarunta Kheyraadka Nolosha Dijital ah.
  • Webinars Dareenka Guud (qiyaastii 30 - 60 daqiiqo) oo ku saabsan mowduucyo kala duwan.
  • Samee iyo Ha yeelin Baraha Bulshada ee Fasalka - Baro sida loo xafido macluumaadka ardayga baraha bulshada.
  • > Sida Caruurta Loogu Diyaariyo Wadahadalka Fiidiyowga ah ee Fasalada khadka tooska ah - Maqaal gaaban oo leh talooyin waxtar leh oo ku saabsan sida ardayda loogu diyaariyo barashada khadka.
  • Ka caawi Caruurta inay maraan Viral Media Stunts - Baro sababta caruurtu uga qaybqaataan caqabadaha warbaahinta bulshada ee fayraska iyo sida aad uga caawin karto inay qaataan go'aamo masuuliyadeed.
  • >> 9 Digital Tilmaamaha Anshaxa - Baritaanka ardayda sida loogu maareeyo adduunka dhijitaalka ah qaab bulsho ahaan la aqbali karo waxay ka bilaabataa qaabaynta habdhaqanka wanaagsan in ka badan sidii hore in la sameeyo xeerar, meelaynta doorarka, go'aaminta hababka ugu fiican,door manhaj, ogow agabka, ka qaybgeli qoysaska, oo lagu aqoonsado shaqadan. Mid kasta oo ka mid ah waxyaabahan ayaa noqon doona mid muhiim ah si loo hubiyo raaxada iyo guusha macalimiinteena, ardaydeena, iyo qoysaskooda.

  • Tallooyinka iyo tabaha Macallimiinta ee Kooxaha Microsoft
  • > 6 Talooyin lagu hubiyo in Apps-ka Waxbarashada bilaashka ah ay badbaado yihiin >
  • >

    Greg Peters

    Greg Peters waa bare khibrad leh iyo u doode xamaasad leh si uu wax uga beddelo goobta waxbarashada. Isaga oo leh in ka badan 20 sano oo waayo-aragnimo ah macalin ahaan, maamule, iyo lataliye, Greg waxa uu u huray xirfadiisa si uu uga caawiyo barayaasha iyo dugsiyada si ay u helaan habab cusub oo lagu wanaajiyo natiijooyinka waxbarashada ardayda da 'kasta leh.Anigoo ah qoraaga blog-ga caanka ah, ALAAB & FIKIRKA BEDELKA WAXBARASHADA, Greg waxa uu la wadaagaa aragtidiisa iyo khibradiisa mawduucyo kala duwan, laga bilaabo ka faa'iidaysiga tignoolajiyada ilaa kor u qaadista waxbarashada gaarka ah iyo kobcinta dhaqanka hal-abuurka ee fasalka. Waxa uu caan ku yahay hal-abuurnimo iyo hab wax-ku-ool ah oo dhinaca waxbarashada ah, waxa aanu blog-giisu noqday meel ay wax ka bartaan barayaasha adduunka oo dhan.Marka laga soo tago shaqadiisa blogger ahaan, Greg sidoo kale waa af-hayeen iyo lataliye la raadiyo, isaga oo la kaashanaya dugsiyada iyo ururada si loo horumariyo loona hirgeliyo dadaallo waxbarasho oo wax ku ool ah. Waxa uu haystaa shahaadada Masterka ee waxbarashada, waana bare shahaado ka haysta maadooyin badan. Greg waxaa ka go'an inuu horumariyo waxbarashada dhammaan ardayda iyo xoojinta barayaasha si ay isbeddel dhab ah ugu sameeyaan bulshooyinkooda.