Biz 2020-yil mart oyidan beri taʼlim sohasida “raqamli oʻquv dasturi” iborasini deyarli har kuni eshitdik va ishlatamiz. Baʼzan ehtiyoj tufayli, baʼzan esa bu ish kelajakka tayyor boʻlishi uchun. Biroq, tuman rahbari sifatida men har doim o'qituvchilarimiz raqamli o'quv dasturini taqdim etganda yoki ko'proq onlayn resurslarga o'tganda, u talabalar ehtiyojlariga mos kelishini va eng yaxshi amaliyotga asoslanganligini ta'minlashni istayman. Raqamli o'quv dasturi - bu juda ko'p narsa, ammo u hali etkazib berishi kerak bo'lgan narsa universal tushunchadir.

Men raqamli oʻquv dasturini oʻrganish mezonlari va taxminlariga moslashtirilgan moslashtirilgan resurslar toʻplami deb hisoblayman. Raqamli resurslar turli formatlarda namoyon bo'ladi, masalan:

• Matn
• Video
• Tasvirlar
• Audio
• Interfaol media

Raqamli o'quv dasturining kaliti shundaki, resurslar talabalar uchun sinfdan tashqarida ham mavjud. O'qituvchilar talabalarning o'rganish tajribasini individuallashtirish va shaxsiylashtirish uchun raqamli resurslardan foydalanadilar. Men o'rganishni kengaytirish va darslarning ahamiyatini oshirish uchun raqamli hujjatlar, elektron kitoblar, interfaol darslar va video darsliklarni yaratayotgan zo'r o'qituvchilarni kuzatdim. Darslik sizni faqat hozirgacha olib borishi mumkin va statik resurs bo'lib, u talaba qo'liga tushmasdanoq eskirgan. Raqamli faol o'quv dasturi talabalarga o'rganishni tushunish va uzatishda chuqurroq sho'ng'ishga yordam beradi.

Learning Evolution Boost

Oxirgi 15 yil davomida men maktab va tuman rahbari sifatida rivojlanganimdan so'ng sinf xonalari barqaror rivojlandi. Biroq, so'nggi 24 oy ichida bu evolyutsiya tezligi tezlashdi va shu sababli raqamli o'quv dasturlari va raqamli vositalar mashhurlikka erishdi. Biroq, bular hali har bir sinfda asosiy narsa emas, lekin o'qituvchilar so'nggi ikki yildagi afzalliklarini ko'rib, raqamli o'quv dasturi o'quv jamoalarida ko'proq o'rin egallamoqda.

Raqamli o'quv dasturi an'anaviy o'quv dasturlarini almashtirishi mumkin. darsliklar va ba'zi hollarda odatiy sinf muhiti sifatida. Raqamli o'quv dasturiga misollar:

• Onlayn kurslar
• Elektron darsliklar
• Raqamli va onlayn dasturlar

Men onlayn kuzatganman bitta sinfdan tortib to to'liq K-12 kursi yukiga, talabaning kasbiy dasturiga qadar bo'lgan kurslar.

Raqamli o'quv dasturi uchun sinf dizayni an'anaviy g'ishtli sinfda yoki butunlay onlayn o'quv muhitida aralash ta'lim muhitini yaratishga imkon beradi. Raqamli o'quv dasturi kengayayotgan muhitda o'qituvchilar onlayn ta'limni boshqarish tizimi (LMS) orqali topshiriqlar va o'quv dasturlarini etkazib berishadi. Elektron darsliklar o'qituvchilarga ilgari ishlatilgan og'ir kitoblarni almashtirish imkonini berdi. Bugungi elektron darsliklar veb-ga asoslangan va planshet, smartfon, noutbuk yoki kompyuterda tezda ochilishi mumkinkompyuter.

Hozirgi kunda maktablarda raqamli va onlayn o'quv dasturlari keng qo'llanilmoqda. Ba'zi misollar orasida Newsela, Khan Academy va ST Math kiradi. Ushbu dasturlar o'yin va boshqa qiziqarli xususiyatlardan foydalangan holda o'quv dasturlari standartlarini o'rgatish yoki mustahkamlash uchun mo'ljallangan. Raqamli o'quv dasturi, masalan, video darslar va amaliy mashg'ulotlar yordamida matematika yoki o'qish standartlarini kuchaytirishi mumkin. Bundan tashqari, moslashtirilgan kompyuter baholash kabi o'rnatilgan baholashga ega shaxsiylashtirilgan o'quv dasturlari o'qituvchilarga har bir talabaning o'ziga xos ehtiyojlarini qondirish uchun o'qitishni individuallashtirishga imkon beradi.

Raqamli o'quv dasturining muhim afzalliklaridan biri. resurslarni almashishning soddaligidir. O'qituvchilarga o'z topshiriqlari haqida fikr-mulohaza bildirish, topshiriqlarni hammualliflik qilish va birgalikda o'qitish, hattoki o'z resurslarini bitta qulay joyga jamlash ancha oson. Bu o'qitishning odatda qog'oz bilan ishlash usulining o'zgarishi va bu sizning maktabingiz o'qituvchilari o'rtasida ko'proq hamkorlikka olib kelishi kerak.

Raqamli o'quv dasturini qabul qilish

Men ta'lim rahbarlarini o'qitishni boshlashga chaqiraman. ko'proq raqamli o'quv dasturlarini qo'llashga o'tish; biroq, raqamli matnlar oʻqituvchilardan odatda oʻz darslarida nima qilayotganlarini oʻzgartirishni talab qilganligi sababli, har bir darslikni tashlab, oʻqituvchilarni faqat raqamli formatga tayanishga majburlash oʻrniga bosqichma-bosqich ishlab chiqish tavsiya etiladi.

U emasNega raqamli o'tish sinf uchun to'g'ri harakat ekanligi har bir o'qituvchiga ayon. O'qituvchilar to'liq metrajli roman yoki fuqarolik darsligiga kirishdan oldin qisqaroq matnlardan foydalanishda tajriba o'tkaza olsalar, o'zgarishlarni amalga oshirishda ancha muvaffaqiyatli bo'ladilar.

Talabalarni qiziqtiradigan raqamli kontent ustuvor ahamiyatga ega bo'lishi kerak, chunki katta miqdorda mavjud kontent sayoz va o'quvchilarni qiziqtirishga emas, balki ularni jalb qilishga bog'liq. Samarali raqamli o'tishlar o'ylangan holda rejalashtirilgan, amalga oshiriladi va o'lchanadi. O'qituvchilar o'zgarishlarni qo'shimcha qiymatga ega bo'lishiga ishonsalar, qabul qiladilar.

Shuningdek, o'quvchilarga ekranda o'qish yoki murakkab muammolarni echishga moslashish uchun biroz vaqt kerak bo'ladi. Facebook yoki Instagram tasmasi darslikni diqqat bilan o'qishdan ancha farq qiladi, chunki ko'plab talabalar bu yil to'satdan masofaviy ta'limga sho'ng'ish paytida aniqladilar. Ba'zilar uchun, agar ular bir necha maqoladan boshlab, keyin esa uzunroq matnlarga o'tish orqali asta-sekin bunga erisha olsalar, bu munosabatni o'zgartirish osonroq bo'ladi.

Raqamli o'quv dasturiga o'tishni boshlaganingizda yoki davom etayotganingizda, har doim Esingizda bo'lsin: "Yaxshi ko'rsatma hamma narsadan ustun turadi." Men ko'plab ajoyib raqamli o'tishlarga faqat qurilmalarga e'tibor qaratishganda to'sqinlik qilishini ko'rganman. Agar siz yaxshi ko'rsatma mazmunli o'zgarishlarga olib keladi degan fikrdan boshlasangiz, raqamli kontent o'rganishni kuchaytiradi.

• Qanday qilib masofadan boshqarish pulti uchun raqamli o'quv dasturini yaratish mumkinTuman
• Masofaviy ta'lim uchun o'quv dasturini qanday yaratish kerak