2020年3月以降、教育現場ではほぼ毎日「デジタルカリキュラム」という言葉を耳にし、使用しています。 時には必要性から、また時には作品が未来志向に聞こえるからという理由で。 しかし、地区のリーダーとして、私は常に、教育者がデジタルカリキュラムを提供したり、より多くのオンラインリソースに移行する場合、それが生徒のニーズに合っていて、ベストプラクティスに根ざしていることを確認したいと思っています。 Digitalカリキュラムはいろいろありますが、まだ実現できていないのは、普遍的な理解です。

デジタルカリキュラムとは、学習基準や期待に沿ったリソースのカスタマイズ可能な蓄積だと考えています。 デジタルリソースは、以下のようなさまざまなフォーマットで提供されます：

• テキスト
• 動画
• 画像
• オーディオ
• インタラクティブメディア

デジタルカリキュラムの鍵は、教室の外でも生徒がリソースを利用できることです。 教師はデジタルリソースを利用して、生徒の学習体験を個別化し、パーソナライズします。 私は、優れた教師がデジタル文書、電子書籍、インタラクティブレッスン、ビデオチュートリアルを作成して、学習の延長やレッスンに関連性を持たせているのを観察しました。 テキストだけではここまで到達することはできないデジタル・アクティブ・カリキュラムは、生徒が理解し、学習効果を高めるために、生徒の手元に届く前に古くなってしまう静的なリソースです。

ラーニングエボリューションブースト

私が学校や地区のリーダーとして成長してきたこの15年間、教室は着実に進化してきました。 しかし、この24ヶ月でその進化のスピードは加速し、そのためデジタルカリキュラムやデジタルツールが注目されています。 しかし、これらはまだすべての教室の定番ではありませんが、教育者がその効果を実感しているので、この2年、デジタルカリキュラムはは、ラーニングコミュニティにおいて、より足場を固め始めています。

デジタルカリキュラムは、教科書などの従来のカリキュラムや、場合によっては従来の教室環境を置き換えることができます。 デジタルカリキュラムの例として、以下のようなものがあります：

• オンラインコース
• 電子教科書
• デジタル・オンラインプログラム

私は、1つのクラスから幼稚園から高校までの全課程をカバーするコース、学生の職業プログラムまで、さまざまなオンラインコースを観察してきました。

デジタルカリキュラムに対応した教室デザインは、従来の実店舗でのブレンデッドラーニング環境と、完全なオンライン学習環境を可能にします。 デジタルカリキュラムが拡大している環境では、教師は課題やカリキュラム教材をオンラインの学習管理システム（LMS）で配信します。 電子教科書は、教師が重い教科書を置き換えることを可能にしました。今日の電子教科書はウェブベースで、タブレット、スマートフォン、ノートPC、パソコンですぐに開くことができます。

Newsela、Khan Academy、ST Mathなど、デジタルおよびオンラインのカリキュラムプログラムは、今日の学校で広く利用されています。 これらのプログラムは、ゲーミフィケーションやその他の魅力的な特性を利用して、カリキュラムの基準を教育または強化するように設計されています。 デジタルカリキュラムは、例えば、ビデオレッスンや練習活動を使用して数学または読書の基準を強化します。 さらに、次のようなものもあります、適応型コンピュータアセスメントなどのアセスメントを組み込んだ個別学習プログラムでは、教師が生徒一人ひとりのニーズに合わせて指導を個別化することが可能になります。

デジタルカリキュラムの大きな利点のひとつは、リソースの共有が簡単にできることです。 課題のフィードバック、課題の共同執筆や共同指導、さらにはリソースを1つのアクセス可能な場所にプールすることがはるかに容易になります。 これは、紙を使った一般的な教育方法の変革であり、教師間のコラボレーションを促進することにつながるものである。あなたの学校

デジタルカリキュラムの採用

しかし、デジタルテキストは、教師が普段の授業を変える必要があるため、すべての教科書を捨て、教師がデジタル形式だけに頼るのではなく、段階的な展開をすることをお勧めします。

デジタル化することがなぜ教室に適しているのか、すべての先生にとって明らかではありませんが、長編小説や公民の教科書に手を出す前に、短いテキストで試してみることができれば、移行はより成功するでしょう。

生徒の興味を引くデジタルコンテンツは、優先的に検討されなければなりません。 効果的なデジタル移行は、熟考して計画、実行、測定されます。 教師は、それが価値を高めると信じれば、変化を受け入れるでしょう。

また、FacebookやInstagramのフィードは、教科書を集中して読むのとは大きく異なります。 今年の遠隔学習への突然の飛び込みで、多くの学生が発見したように。 いくつかの記事から始めて、徐々に取り組むことができれば、意識の切り替えはずっと簡単です。長文に移行していきます。

デジタルカリキュラムへの移行を始めるとき、あるいは継続するとき、常に「良い指導はすべてに優先する」ということを忘れないでください。 私は、多くの素晴らしいデジタル移行が、デバイスにのみ焦点を当てることで妨げられるのを見てきました。 良い指導が有意義な変化をもたらすという考えから始めれば、デジタルコンテンツは学習を強化します。

• 遠隔地の地区のためのデジタルカリキュラムを構築する方法
• リモートラーニングのためのカリキュラムの作り方