2020 წლის მარტიდან განათლებაში თითქმის ყოველდღიურად გვესმის და ვიყენებთ ფრაზას "ციფრული სასწავლო გეგმა". ზოგჯერ საჭიროების გამო, ზოგჯერ კი მხოლოდ იმიტომ, რომ ნამუშევარი მომავლისთვის მზადაა. თუმცა, როგორც რაიონის ხელმძღვანელს, მე ყოველთვის მსურს დავრწმუნდე, რომ როდესაც ჩვენი პედაგოგები უზრუნველყოფენ ციფრულ სასწავლო გეგმას ან გადადიან უფრო მეტ ონლაინ რესურსებზე, ის შეესაბამება სტუდენტების საჭიროებებს და დაფუძნებულია საუკეთესო პრაქტიკაში. ციფრული სასწავლო გეგმა ბევრი რამ არის, მაგრამ ის, რაც მას ჯერ არ მიუწოდებია, არის უნივერსალური გაგება.

მე მჯერა, რომ ციფრული სასწავლო გეგმა არის რესურსების კონფიგურირებადი დაგროვება, რომელიც შეესაბამება სასწავლო კრიტერიუმებსა და მოლოდინებს. ციფრული რესურსები წარმოდგენილია სხვადასხვა ფორმატში, როგორიცაა:

• ტექსტი
• ვიდეო
• სურათები
• აუდიო
• ინტერაქტიული მედია

ციფრული სასწავლო გეგმის გასაღები არის ის, რომ რესურსები ხელმისაწვდომია სტუდენტებისთვისაც საკლასო ოთახის გარეთ. მასწავლებლები იყენებენ ციფრულ რესურსებს მოსწავლეთა სწავლის გამოცდილების ინდივიდუალიზაციისა და პერსონალიზებისთვის. მე დავინახე შესანიშნავი მასწავლებლები, რომლებიც ქმნიდნენ ციფრულ დოკუმენტებს, ელექტრონულ წიგნებს, ინტერაქტიულ გაკვეთილებს და ვიდეო გაკვეთილებს, რათა გააფართოვონ სწავლა და დაემატებინათ გაკვეთილების აქტუალობა. სახელმძღვანელო მხოლოდ აქამდე მიგიყვანს და არის სტატიკური რესურსი, მოძველებული მანამ, სანამ ის მოსწავლის ხელში მოხვდება. ციფრული აქტიური სასწავლო პროგრამა ეხმარება სტუდენტებს უფრო ღრმად ჩასწვდნენ სწავლის გაგებასა და გადაცემაში.

სწავლის ევოლუციის გაძლიერება

საკლასო ოთახები სტაბილურად განვითარდა ბოლო 15 წლის განმავლობაში, როდესაც მე განვვითარდი როგორც სკოლისა და რაიონის ლიდერი. თუმცა, გასული 24 თვის განმავლობაში, ამ ევოლუციის ტემპი დაჩქარდა და ამის გამო ციფრულმა სასწავლო გეგმებმა და ციფრულმა ინსტრუმენტებმა პოპულარობა მოიპოვა. თუმცა, ეს ჯერ არ არის ყველა კლასის ძირითადი ელემენტი, მაგრამ როდესაც პედაგოგები ხედავენ უპირატესობებს, რომლებიც გრძელდება ორი წლის განმავლობაში, ციფრული სასწავლო გეგმა იწყებს უფრო მეტ ადგილს სწავლის თემებში.

ციფრულ სასწავლო გეგმას შეუძლია შეცვალოს ტრადიციული სასწავლო გეგმა, მაგალითად. როგორც სახელმძღვანელოები და, ზოგიერთ შემთხვევაში, ჩვეულებრივი საკლასო გარემო. ციფრული სასწავლო გეგმის ზოგიერთი მაგალითია:

• ონლაინ კურსები
• ელექტრონული სახელმძღვანელოები
• ციფრული და ონლაინ პროგრამები

მე ვაკვირდები ონლაინ კურსები დაწყებული ერთი კლასიდან K-12 კურსის სრული დატვირთვით და სტუდენტის პროფესიულ პროგრამამდე.

ციფრული სასწავლო გეგმისთვის საკლასო ოთახის დიზაინი საშუალებას იძლევა შერეული სასწავლო გარემოს შექმნა ტრადიციული აგურის საკლასო ოთახში ან მთლიანად ონლაინ სასწავლო გარემოში. იმ გარემოში, სადაც ციფრული სასწავლო გეგმა ფართოვდება, მასწავლებლები აწვდიან დავალებებს და სასწავლო მასალებს ონლაინ სწავლის მართვის სისტემის (LMS) მეშვეობით. ელექტრონულმა სახელმძღვანელოებმა მასწავლებლებს საშუალება მისცა შეცვალონ ადრე გამოყენებული მძიმე წიგნები. დღევანდელი ელექტრონული სახელმძღვანელოები ინტერნეტზეა დაფუძნებული და შეიძლება სწრაფად გაიხსნას ტაბლეტზე, სმარტფონზე, ლეპტოპზე ანკომპიუტერი.

სკოლებში დღეს ფართოდ გამოიყენება ციფრული და ონლაინ სასწავლო პროგრამები. ზოგიერთი მაგალითი მოიცავს Newsela, Khan Academy და ST Math. ეს პროგრამები შექმნილია იმისათვის, რომ ასწავლონ ან გააძლიერონ სასწავლო გეგმის სტანდარტები გეიფიკაციისა და სხვა საინტერესო მახასიათებლების გამოყენებით. ციფრულმა სასწავლო გეგმამ შეიძლება გააძლიეროს მათემატიკის ან კითხვის სტანდარტები, მაგალითად, ვიდეო გაკვეთილებისა და პრაქტიკული აქტივობების გამოყენებით. გარდა ამისა, პერსონალიზებული სასწავლო პროგრამები ჩაშენებული შეფასებებით, როგორიცაა ადაპტური კომპიუტერული შეფასებები, საშუალებას აძლევს მასწავლებლებს ინდივიდუალურად მოახდინონ სწავლება თითოეული მოსწავლის უნიკალური საჭიროებების დასაკმაყოფილებლად.

ციფრული სასწავლო გეგმის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი უპირატესობა არის რესურსების გაზიარების სიმარტივე. მასწავლებლებისთვის ბევრად უფრო ადვილია გამოხმაურება მათ დავალებებზე, თანაავტორებთან და თანამონაწილეებთან დავალებების სწავლებასთან დაკავშირებით და მათი რესურსების ერთ ხელმისაწვდომ ადგილას გაერთიანებაც კი. ეს არის ის ტრანსფორმაცია, თუ როგორ მუშაობს სწავლება, როგორც წესი, ქაღალდზე და ის, რამაც უნდა გამოიწვიოს უფრო მეტი თანამშრომლობა თქვენს სკოლაში მასწავლებლებს შორის.

ციფრული სასწავლო გეგმის მიღება

მე მოვუწოდებ განათლების ლიდერებს, დაიწყონ მეტი ციფრული სასწავლო პროგრამების გამოყენებაზე გადასვლა; თუმცა, რადგან ციფრული ტექსტები მასწავლებლებს სთხოვს შეცვალონ ის, რასაც ჩვეულებრივ აკეთებენ თავიანთ კლასებში, რეკომენდირებულია ეტაპობრივი გავრცელება იმის ნაცვლად, რომ გადააგდოთ ყველა სახელმძღვანელო და აიძულოთ მასწავლებლები დაეყრდნონ ექსკლუზიურად ციფრულ ფორმატს.

ეს არ არისყველა მასწავლებლისთვის გასაგებია, რატომ არის ციფრული სვლა სწორი ნაბიჯი საკლასო ოთახში. მასწავლებლები ბევრად უფრო წარმატებულები იქნებიან გადართვაში, თუ შეძლებენ ექსპერიმენტებს მოკლე ტექსტების გამოყენებით სრულმეტრაჟიან რომანში ან სამოქალაქო განათლების სახელმძღვანელოში ჩასვლამდე.

ციფრული კონტენტი, რომელიც მოსწავლეებს აერთიანებს, პრიორიტეტულად უნდა ჩაითვალოს, რადგან მნიშვნელოვანი რაოდენობა ხელმისაწვდომი შინაარსი არაღრმაა და დამოკიდებულია სტუდენტების გართობაზე და არა მათ ჩართვაზე. ეფექტური ციფრული გადასვლები გააზრებულად არის დაგეგმილი, შესრულებული და გაზომილი. მასწავლებლები შეეგუებიან ცვლილებას, როცა თვლიან, რომ ის მატებს ღირებულებას.

მოსწავლეებს ასევე სჭირდებათ გარკვეული დრო, რათა მოერგოს კითხვას ან ეკრანზე რთული პრობლემების გადაჭრას. ფეისბუქის ან ინსტაგრამის არხი ბევრად განსხვავდება სახელმძღვანელოს ფოკუსირებული კითხვისგან, როგორც ეს ბევრმა სტუდენტმა აღმოაჩინა წლევანდელი უეცარი ჩაძირვისას დისტანციური სწავლების პროცესში. ზოგიერთისთვის ამ დამოკიდებულების გადართვა ბევრად უფრო ადვილია, თუ მათ შეუძლიათ თანდათანობით დაასრულონ რამდენიმე სტატიით და შემდეგ უფრო გრძელი ტექსტებით.

როგორც დაიწყებთ ან გააგრძელებთ ტრანსფორმაციას ციფრულ სასწავლო გეგმაზე, ყოველთვის დაიმახსოვრე: „კარგი სწავლება აჯობებს ყველაფერს“. მე მინახავს ბევრი შესანიშნავი ციფრული გადასვლის შეფერხება, როდესაც ისინი მხოლოდ მოწყობილობებზე ფოკუსირდებიან. თუ დაიწყებთ იმ იდეით, რომ კარგი სწავლება იწვევს მნიშვნელოვან ცვლილებებს, მაშინ ციფრული შინაარსი გააძლიერებს სწავლას.

• როგორ ავაშენოთ ციფრული სასწავლო გეგმა დისტანციური მართვისთვისუბანი
• როგორ შევქმნათ სასწავლო გეგმა დისტანციური სწავლებისთვის