ಕಳೆದ ವಾರ ಸಂದರ್ಶನವೊಂದರಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹಾಶಕ್ತಿ ಯಾವುದು ಎಂದು ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಲಾಯಿತು. ನನ್ನ ಉತ್ತರವನ್ನು ನಾನು ಕಳುಹಿಸಿದಾಗ, ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹಾಶಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಬರೆದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ಇದು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹಾಶಕ್ತಿಯು ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ನಂಬುವ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಕಲಿಸುವಾಗ ಥಾರ್‌ನ ಶಕ್ತಿಯುತ ಸುತ್ತಿಗೆಯಂತೆ ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹಾಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹಾಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಈ ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿನ ಐದು ಪೋಸ್ಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಸರಿನಿಂದ ಮಾತ್ರ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ನಾನು ಅದರ ಹೆಸರನ್ನು ಮಾತನಾಡುವ ಐದು ಪೋಸ್ಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹಾಶಕ್ತಿಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ನಾನು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಬಳಸುತ್ತೇನೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಿಲ್ಲ. ಈ ಅನ್ಯಾಯವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹಾಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಸಮಯ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ: ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹಾಶಕ್ತಿಯು ಸ್ಪರ್ಶದ ಕಲಿಕೆಯಾಗಿದೆ.

ಸ್ಪರ್ಶಕ ಕಲಿಕೆ ಎಂದರೆ ನೀವು ಚಲನಚಿತ್ರ 300 ಅನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ನೀವು ನಂತರ ನಿಜವಾದ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಸಂಶೋಧಿಸುತ್ತೀರಿ ಥರ್ಮೋಪೈಲೇ ಮತ್ತು ಸ್ಪಾರ್ಟನ್ನರ ಪಾತ್ರ. ನೀವು ರಾಕ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ ನುಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ನಂತರ ನಿಜವಾದ ವಾದ್ಯವನ್ನು ನುಡಿಸಲು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿದಾಗ ಸ್ಪರ್ಶದ ಕಲಿಕೆ. ವಾಕಿಂಗ್ ಡೆಡ್‌ನ ಹಂಟರ್ಸ್ ಎಪಿಸೋಡ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ನೀವು ಜೇಮ್‌ಸ್ಟೌನ್‌ನಲ್ಲಿ ದಿ ಸ್ಟಾವಿಂಗ್ ಟೈಮ್ ಅನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿದಾಗ ಸ್ಪರ್ಶದ ಕಲಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ವರ್ಮ್ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಾಗ ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ಘಾತೀಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಟ್ಯಾಂಜನ್ಶಿಯಲ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕಲಿಯುವುದು. ಸ್ಪರ್ಶಕ ಕಲಿಕೆಯು ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಪಾತಗಳನ್ನು ಅಡುಗೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಸ್ನಾನದ ಬಾಂಬುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕಲಿಸುವುದು. ಸ್ಪರ್ಶ ಕಲಿಕೆಯು ಬರವಣಿಗೆ, ಗಣಿತವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಜಿಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವುದುಫೋರ್ಟ್‌ನೈಟ್ ಬಳಸಿ. ಸ್ಪರ್ಶದ ಕಲಿಕೆಯು ಜನರು ಈಗಾಗಲೇ ಆನಂದಿಸುವ ವಿಷಯದ ಮೂಲಕ ಅವರಿಗೆ ತೆರೆದುಕೊಂಡರೆ ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಸ್ವಯಂ-ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಹೇಗೆ ತಲುಪಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಕಾಳಜಿವಹಿಸಿದರೆ ಜನರು ವಿಷಯವನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಳವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಪರ್ಶದ ಕಲಿಕೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಉತ್ಸಾಹದ ಬಿಂದುವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕ್ರೆಡಿಟ್‌ಗಳಿಂದ ಸ್ಪರ್ಶಕ ಕಲಿಕೆಯ ಕುರಿತಾದ ಈ ವೀಡಿಯೊ ನನ್ನ ಸ್ಪರ್ಶದ ಕಲಿಕೆಯ ಸೂಪರ್ ಪವರ್ ಅನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಗ್ಯಾಮಿಫಿಕೇಶನ್ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯ ಸುತ್ತ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು.

ಸ್ಪರ್ಶಕ ಕಲಿಕೆಯು ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಹಾಶಕ್ತಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದು ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಪ್ರಮುಖ ನಂಬಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ: ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವರು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಮೂಲಕ ಕಲಿಸಬೇಕು. ನಾನು ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಫೇರ್ ಹೆವನ್ ಇನ್ನೋವೇಟ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವರು ತಿಳಿದಿರಬೇಕಾದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಇಷ್ಟಪಡುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅವರು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ. FH ಇನ್ನೋವೇಟ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿಜವಾದ ಲಾಭವನ್ನು ಗಳಿಸುವ ನೈಜ ವ್ಯವಹಾರಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆಯ ಮೂಲಕ ಕಲಿಸುವ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಲ್ಪನೆಯು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ನಾನು ಹೊಂದಿದ್ದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆದಿದೆ. ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ನಾನು ಫೇರ್ ಹೆವನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮೇಕರ್ಸ್ಪೇಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ನಾವು ತಯಾರಕರ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಗಮನಿಸಿದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಅವರು ಸೂಚಿಸಿದರು. ಒಂದೆರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ನನ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಒಂದು ಆಗಿ ಬೆಳೆದಿದೆಇನ್ನೂ ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿರುವ ನವೀನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ. ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆಯ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿನ್ಯಾಸ ಚಿಂತನೆ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ, ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್, ಹಣಕಾಸು, ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್, ಆರ್ಥಿಕ ಸಾಕ್ಷರತೆ, ಮಾರಾಟ ಮತ್ತು ತಂಡದ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಸಂವಹನದಂತಹ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದ ಕೋಡರ್‌ಗಳಾಗಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತಮ್ಮ ಕಲೆಯನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕಾದರೆ ಅಥವಾ ಅವರು ಕಾಳಜಿವಹಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕಾದರೆ ಕೋಡ್ ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಿದ್ಧರಿರುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಸಂಪಾದಿಸಿದ ಹಣವನ್ನು ಎಣಿಸುವಾಗ ಗಣಿತವು ಅವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜಿನ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ಸ್ಪರ್ಶಕ ಕಲಿಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಏನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯಲು, ನೀವು ಅವರನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ರೀಟಾ ಪಿಯರ್ಸನ್ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಮಕ್ಕಳು ಇಷ್ಟಪಡದ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಏನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಅವರನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು! ಅವರು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ನೀವು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು! ನೀವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ಇಷ್ಟಪಡುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಬಳಸುವುದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆಳವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಕು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಸ್ಪರ್ಶಕ ಕಲಿಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಜೀವ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಕಲಿಯಲು ನಾವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವ ಪಾಠ ಅಥವಾ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅವರು ಇಷ್ಟಪಡುವ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಕಾಣಬಹುದು ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತೋರಿಸುವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವರು ಎಲ್ಲಿ ನೋಡಿದರೂ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸ್ಪರ್ಶ ಕಲಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ನೈಜ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿಸಬಹುದುವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಜಗತ್ತನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಬದಲಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ನಾನು ಇಬ್ಬರು 3 ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಲಾ ಅಂಗಡಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಮಂಗಳವಾರ ಮತ್ತು ಗುರುವಾರ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಂಗಡಿ ತೆರೆದಿತ್ತು. ಒಂದೆರಡು ವಾರಗಳ ನಂತರ, ಅಂಗಡಿಯು ತುಂಬಾ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿತ್ತು, ನಾವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೆಲಸಗಾರರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ. 3ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗಣಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಬದಲು, ನಾನು ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಿ ಗಣಿತವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ದ್ವೇಷಿಸುವ ನಾಲ್ಕು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದೆ. ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಅಥವಾ ವರ್ಕ್‌ಶೀಟ್‌ನಿಂದ ಗಣಿತವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡದಿರಬಹುದು ಎಂಬುದು ನನ್ನ ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಅವರು ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಗಣಿತವನ್ನು ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಬಾಜಿ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಇದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ನಾನು ಸರಿ ಎಂದು. ನನ್ನ ಮೂರನೇ ದರ್ಜೆಯವರು ಆದಾಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಿದ್ದರು, ಕ್ರೆಡಿಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಡೆಬಿಟ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ಪ್ರೆಡ್‌ಶೀಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಲಾಭವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು (ಸ್ವಲ್ಪ ಸಹಾಯದಿಂದ) ನಾವು ಲಾಭದ ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಿದಂತೆ ಶೇಕಡಾವಾರುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಅಂಗಡಿಯು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ಅಂಗಡಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಬಂದ ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆಯು ನನ್ನ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದ ಕಲಿಯುವವರು ಗಣಿತವನ್ನು ಮಾಡಲು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದರು.

ಸ್ಪರ್ಶಕ ಕಲಿಕೆಯು ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯೊಳಗೆ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್-ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ತರಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವರು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತರಾಗಿದ್ದಾರೆಂದು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪಾಠವನ್ನು ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು ನಿಮಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರನ್ನೇಕೆ ಕೇಳಬಾರದು? ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್-ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನೀವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸ್ಪರ್ಶದ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅಧಿಕಾರ ನೀಡಬಹುದು. ನಿಮಗೆ ಏನನ್ನು ತೋರಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ನೀವು PBL ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದುಅವರು ಕಾಳಜಿವಹಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿತಿದ್ದಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೀವು ಕಲಿಸಿದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಅರ್ಥವಾಗುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲು ಹೇಳಿ. ಅವರು Minecraft ಬಳಸಿ ಭಿನ್ನರಾಶಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಬಹುದೇ? ಅವರು ಪ್ರಬಂಧ ಬರೆಯುವ ಬದಲು ಬ್ಲಾಗ್ ಮಾಡಬಹುದೇ? ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಬದಲು ಅವರು ವೀಡಿಯೊ, ಕಾಮಿಕ್ ಸ್ಟ್ರಿಪ್, ಹಾಡು ಅಥವಾ ಬೋರ್ಡ್ ಗೇಮ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದೇ?

ಸ್ಪರ್ಶಕ ಕಲಿಕೆಯು ನಿಮ್ಮ ಮಹಾಶಕ್ತಿಯಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಅದು ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪರಿಕರ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ. ಡೈವ್ ಇನ್ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಏನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವರು ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಲಿಯಬೇಕಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅವರು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದುದನ್ನು ಕಲಿಸಲು ನೀವು ಎಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳಬಹುದು?

ಮುಂದಿನ ಸಮಯದವರೆಗೆ,

GLHF

ಕ್ರಾಸ್-ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಟೆಕ್ಡ್ ಅಪ್ ಟೀಚರ್

ಕ್ರಿಸ್ ಅವಿಲ್ಸ್ ಗ್ಯಾಮಿಫಿಕೇಶನ್, ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ ಇಂಟಿಗ್ರೇಷನ್, BYOD, ಬ್ಲೆಂಡೆಡ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ , ಮತ್ತು ಫ್ಲಿಪ್ಡ್ ತರಗತಿ. ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನಷ್ಟು ಓದಿ Teched Up Teacher.