टेंगेंशियल लर्निंग के माध्यम से के-12 छात्रों को कैसे पढ़ाएं

Greg Peters 17-10-2023
Greg Peters

पिछले सप्ताह एक साक्षात्कार में, मुझसे पूछा गया कि मेरी शिक्षा की महाशक्ति क्या है। जैसा कि मैंने अपना उत्तर भेजा, मुझे एहसास हुआ कि मैंने अपनी शिक्षा महाशक्ति के बारे में औपचारिक रूप से कभी नहीं लिखा है। यह आश्चर्यजनक है क्योंकि मेरी शिक्षा महाशक्ति शिक्षा के बारे में मेरे विश्वास का आधार है। जब मैं पढ़ाता हूँ तो मैं थोर के शक्तिशाली हथौड़े की तरह अपनी शिक्षा की महाशक्ति का उपयोग करता हूँ। मेरे अधिकांश लेखन में मेरी शिक्षा महाशक्ति को महसूस किया जा सकता है, लेकिन इस साइट पर केवल पांच पदों में नाम से ही दिखाई देता है। उन पाँच पदों में जहाँ मैं इसका नाम बोलता हूँ, मैंने कभी भी अपनी शिक्षा महाशक्ति को परिभाषित नहीं किया है और न ही इस बारे में बात की है कि मैं इसका उपयोग कैसे और क्यों करता हूँ। मुझे लगता है कि इस अन्याय को ठीक करने और मेरी शिक्षा महाशक्ति को साझा करने का समय आ गया है: मेरी शिक्षा महाशक्ति स्पर्शरेखा शिक्षा है। थर्मोपाइले और इसमें स्पार्टन्स की भूमिका। टेंगेंशियल लर्निंग तब होती है जब आप रॉक बैंड बजाकर शुरुआत करते हैं और बाद में एक वास्तविक वाद्य यंत्र बजाना सीखने के लिए प्रेरित होते हैं। टेंगेंशियल लर्निंग तब होती है जब आप जेम्सटाउन में द स्टार्विंग टाइम को वॉकिंग डेड के हंटर्स एपिसोड के माध्यम से छात्रों को पढ़ाते हैं। कृमि फार्म का निर्माण करते समय स्पर्शरेखा सीखना मात्रा और घातीय वृद्धि के बारे में सीख रहा है। स्पर्शरेखा सीखना खाना पकाने या स्नान बम बनाने के माध्यम से अंशों और अनुपातों को पढ़ाना है। टेंगेंशियल लर्निंग लेखन, गणित पढ़ाना और बच्चों को जिम में सक्रिय बनाना हैफोर्टनाइट का उपयोग करना। स्पर्शरेखा सीखने की प्रक्रिया है जिसके द्वारा लोग किसी विषय के बारे में आत्म-शिक्षा करते हैं यदि यह उनके सामने किसी ऐसी चीज के माध्यम से सामने आता है जिसका वे पहले से ही आनंद लेते हैं। दूसरे शब्दों में, लोग किसी विषय के बारे में तेजी से और गहराई से सीखने के लिए प्रेरित होंगे यदि वे पहले से ही इस बात की परवाह करते हैं कि आप इसे उन तक कैसे पहुंचा रहे हैं। स्पर्शरेखा सीखना उच्च रुचि या उत्साह का बिंदु है जिसकी ओर लोग आकर्षित होते हैं। एक्स्ट्रा क्रेडिट्स द्वारा स्पर्शरेखा सीखने पर यह वीडियो विशेष रूप से मेरी स्पर्शरेखा सीखने की महाशक्ति को विकसित करने में मेरी मदद करने में महत्वपूर्ण था और मेरे गेमिफिकेशन गाइड के आसपास बहुत सारे सिद्धांत प्रेरित करता था।

स्पर्शरेखा सीखना न केवल मेरी शिक्षा महाशक्ति है, बल्कि यह शिक्षा के बारे में मेरी मूल मान्यताओं में से एक है: हमें छात्रों को उनकी पसंद के माध्यम से पढ़ाना चाहिए। जब मैं हाई स्कूल में पढ़ाता था और अब जब मैं फेयर हेवन इनोवेट्स चलाता हूं, दोनों ही समय मैं छात्रों को उन चीजों को सिखाने का प्रयास करता हूं जो उन्हें जानने की जरूरत है और उन चीजों का उपयोग करके सफल होने के लिए आवश्यक कौशल हैं जो उन्हें पहले से ही पसंद हैं। एफएच इनोवेट्स में, छात्र वास्तविक व्यवसाय चलाते हैं जो वास्तविक लाभ कमाते हैं। उद्यमिता के माध्यम से पढ़ाने का पूरा विचार उन छात्रों से प्रेरित था जो मेरे पास चार साल पहले थे। चार साल पहले, मैंने फेयर हेवन में एक मेकरस्पेस शुरू किया था। छात्रों ने जल्द ही देखा कि हमारे पास ये सभी उत्पाद मेकर्सस्पेस में पड़े हुए हैं, इसलिए उन्होंने सुझाव दिया कि हम उन्हें बेचना शुरू कर दें। कुछ साल बाद, मेरा पूरा कार्यक्रम एकअभिनव कार्यक्रम जो अभी भी उद्यमिता पर केन्द्रित है। उद्यमिता के माध्यम से छात्र डिजाइन सोच, कंप्यूटर विज्ञान, इंजीनियरिंग, वित्त, विपणन, वित्तीय साक्षरता, बिक्री और टीम वर्क और संचार जैसे कई कौशल सीखते हैं। उदाहरण के लिए, जो छात्र अनिच्छुक कोडर होंगे, वे कोड के लिए बहुत अधिक इच्छुक होंगे यदि उन्हें अपनी कला को बेचने के लिए एक वेबसाइट बनाने या किसी समस्या को हल करने के लिए एक ऐप बनाने की आवश्यकता है, जिसकी वे परवाह करते हैं। जब छात्र अपनी गाढ़ी कमाई की गिनती कर रहे होते हैं तो गणित उनके लिए और भी मजेदार हो जाता है।

इसके अलावा, स्पर्शरेखा सीखना छात्रों के साथ संबंध बनाने का एक शानदार तरीका है। यह जानने के लिए कि आपके बच्चे क्या प्यार करते हैं, आपको उन्हें जानना होगा। हम जानते हैं, जैसा कि रीता पियर्सन ने कहा, बच्चे उन शिक्षकों से नहीं सीखेंगे जिन्हें वे पसंद नहीं करते हैं। यह जानने का एकमात्र तरीका है कि छात्र किस चीज की परवाह करते हैं, उन्हें जानना है! उन्हें यह बताने के लिए कि आप उससे प्यार करते हैं जिससे वे प्यार करते हैं! केवल यह तथ्य कि आप छात्रों को जानने के लिए समय ले रहे हैं और फिर उन्हें उन चीज़ों का उपयोग करने की कोशिश करने और सिखाने के लिए जो वे पसंद करते हैं, छात्रों को उनकी शिक्षा के साथ गहराई से जोड़ने के लिए पर्याप्त है क्योंकि वे जानते हैं कि आप परवाह करते हैं।

स्पर्शी शिक्षा छात्रों को आजीवन शिक्षार्थी बनने में मदद करने के लिए भी सबसे अच्छा साधन है। छात्रों को यह दिखाना कि एक सबक या कौशल जो हम उनसे सीखने की उम्मीद करते हैं, वह पहले से ही उनकी पसंद की चीजों में पाया जा सकता है, इससे छात्रों को हर जगह सीखने में मदद मिलेगी। स्पर्शरेखा सीखने के माध्यम से सीखने को वास्तविक और प्रासंगिक बना सकते हैंछात्र अपनी दुनिया और खुद को कैसे देखते हैं, इसे बदलें। उदाहरण के लिए, कुछ साल पहले मैंने दो तीसरी कक्षा के छात्रों के साथ एक स्कूल स्टोर शुरू किया था। स्टोर मंगलवार और गुरुवार को दोपहर के भोजन के दौरान खुला था। कुछ हफ़्ते के बाद, स्टोर इतना लोकप्रिय हो गया कि हमें और कर्मचारियों को काम पर रखने की ज़रूरत पड़ी। तीसरी कक्षा में सर्वश्रेष्ठ गणित के छात्रों के बारे में पूछने के बजाय, मैं प्रिंसिपल के पास गया और उन चार छात्रों के बारे में पूछा, जिन्हें गणित से सबसे ज्यादा नफरत थी। मेरा सिद्धांत था कि इन छात्रों को पाठ्यपुस्तक या वर्कशीट से गणित पसंद नहीं हो सकता है, लेकिन मैं शर्त लगाता हूं कि वे व्यवसाय चलाने के लिए आवश्यक गणित करना पसंद करेंगे। यह पता चला, मैं सही था। मेरे तीसरे ग्रेडर राजस्व जोड़ रहे थे, लागत घटा रहे थे, एक स्प्रेडशीट पर क्रेडिट और डेबिट का ट्रैक रख रहे थे, लाभ का पता लगा रहे थे, और (थोड़ी सी मदद से) सीख रहे प्रतिशत के रूप में हमने लाभ मार्जिन का पता लगाया। स्टोर चलाने के साथ-साथ स्टोर को सफल होने की चाहत के साथ जो मज़ा और गर्व आया, उसमें मेरे अनिच्छुक शिक्षार्थी गणित करने के लिए उत्सुक थे।

स्पर्शिक शिक्षा आपकी कक्षा में परियोजना-आधारित सीखने को लाने का एक शानदार तरीका है। अक्सर छात्रों को यह नहीं पता होता है कि वे किस चीज के बारे में भावुक हैं या आपके लिए किसी पाठ को सीखने के अनुभव में बदलना कठिन होता है जिसमें आपकी कक्षा में सभी को पसंद आने वाली चीजें हों। उनसे क्यों नहीं पूछते? प्रोजेक्ट-आधारित शिक्षा का उपयोग करके आप छात्रों को उनके स्वयं के सीखने के अनुभव का निर्माण करने के लिए सशक्त बना सकते हैं। आप छात्रों से आपको क्या दिखाने के लिए कह कर PBL तक बढ़ा सकते हैंउन्होंने इस तरह से सीखा है कि वे परवाह करते हैं। छात्रों से उन कौशलों का उपयोग करने के लिए कहें जिन्हें आपने उन्हें सिखाया है जो उनके लिए कुछ मायने रखता है। क्या वे Minecraft का उपयोग करके भिन्न सिखा सकते हैं? क्या वे निबंध लिखने के बजाय ब्लॉग कर सकते हैं? क्या वे परीक्षा देने के बजाय कोई वीडियो, कॉमिक स्ट्रिप, गाना, या बोर्ड गेम बना सकते हैं?

भले ही स्पर्शरेखा सीखना आपकी महाशक्ति नहीं है, मुझे यकीन है कि हम इस बात से सहमत हो सकते हैं कि यह आपके में एक स्थान के योग्य है शिक्षक टूलबॉक्स। गोता लगाएँ। पता करें कि आपके बच्चे किस चीज़ की परवाह करते हैं और उन्हें वह सब कुछ सिखाएँ जो उन्हें सीखना है जिस तरह से वे सीखना चाहते हैं। आप कितने और छात्रों को सीखने के लिए प्यार में गहरे पड़ सकते हैं या सीखने के साथ प्यार में वापस ला सकते हैं, केवल छात्रों को उन्हें सिखाने के लिए जो उन्हें जानने की जरूरत है, उन्हें सिखाने के लिए उपयोग करके?

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ग्रेग पीटर्स एक अनुभवी शिक्षक और शिक्षा के क्षेत्र को बदलने के लिए उत्साही वकील हैं। एक शिक्षक, प्रशासक और सलाहकार के रूप में 20 से अधिक वर्षों के अनुभव के साथ, ग्रेग ने शिक्षकों और स्कूलों को सभी उम्र के छात्रों के लिए सीखने के परिणामों को बेहतर बनाने के लिए नए तरीके खोजने में मदद करने के लिए अपना करियर समर्पित किया है।लोकप्रिय ब्लॉग के लेखक के रूप में, TOOLS & शिक्षा को बदलने के विचार, ग्रेग प्रौद्योगिकी का लाभ उठाने से लेकर व्यक्तिगत शिक्षा को बढ़ावा देने और कक्षा में नवाचार की संस्कृति को बढ़ावा देने तक विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला पर अपनी अंतर्दृष्टि और विशेषज्ञता साझा करते हैं। वह शिक्षा के लिए अपने रचनात्मक और व्यावहारिक दृष्टिकोण के लिए जाने जाते हैं, और उनका ब्लॉग दुनिया भर के शिक्षकों के लिए एक संसाधन बन गया है।एक ब्लॉगर के रूप में अपने काम के अलावा, ग्रेग प्रभावी शैक्षिक पहलों को विकसित करने और लागू करने के लिए स्कूलों और संगठनों के साथ सहयोग करते हुए एक लोकप्रिय वक्ता और सलाहकार भी हैं। उनके पास शिक्षा में मास्टर डिग्री है और वे कई विषय क्षेत्रों में प्रमाणित शिक्षक हैं। ग्रेग सभी छात्रों के लिए शिक्षा में सुधार करने और शिक्षकों को सशक्त बनाने के लिए प्रतिबद्ध है ताकि वे अपने समुदायों में वास्तविक बदलाव ला सकें।