გასულ კვირას მიცემულ ინტერვიუში მკითხეს, რა იყო ჩემი განათლების სუპერ ძალა. როცა პასუხი გავგზავნე, მივხვდი, რომ ოფიციალურად არასოდეს დამიწერია ჩემი განათლების ზესახელმწიფოების შესახებ. ეს გასაკვირია, რადგან ჩემი განათლების ზესახელმწიფო აყალიბებს იმის საფუძველს, რისიც მჯერა განათლების შესახებ. თორის ძლიერი ჩაქუჩივით ვიყენებ ჩემს განათლებას, როცა ვასწავლი. ჩემი განათლების სუპერ ძალა იგრძნობა ჩემი ნაწერების უმეტესობაში, მაგრამ მხოლოდ სახელით ჩანს ამ საიტზე ხუთ პოსტში. იმ ხუთ პოსტში, სადაც მე ვამბობ მის სახელს, არასდროს განვსაზღვრე ჩემი განათლების ზესახელმწიფო და არ მილაპარაკია იმაზე, თუ როგორ და რატომ ვიყენებ მას. მე ვფიქრობ, რომ დროა გამოვასწორო ეს უსამართლობა და გავუზიარო ჩემი განათლების ზეძალა: ჩემი განათლების სუპერძალა არის ტანგენციალური სწავლა.

ტანგენციალური სწავლა არის, როცა უყურებ ფილმ 300-ს და ისე ხარ მასში ჩართული, რომ მოგვიანებით იკვლევ ნამდვილ ბრძოლას. თერმოპილების და მასში სპარტელების როლი. ტანგენციალური სწავლა არის ის, როდესაც იწყებ როკ ბენდის დაკვრით და მოგვიანებით შთაგონებული ხარ, ისწავლო ნამდვილ ინსტრუმენტზე დაკვრა. ტანგენციალური სწავლება არის, როდესაც თქვენ ასწავლით სტუდენტებს The Starving Time at Jamestown-ში Walking Dead-ის მონადირეების ეპიზოდების მეშვეობით. ტანგენციალური სწავლება არის მოცულობისა და ექსპონენციალური ზრდის სწავლა ჭიების ფერმის აშენებისას. ტანგენციალური სწავლება არის წილადების და თანაფარდობების სწავლება სამზარეულოს ან აბაზანის ბომბების დამზადების გზით. ტანგენციალური სწავლება არის წერის, მათემატიკის სწავლება და ბავშვების აქტიურობა სპორტდარბაზშიFortnite-ის გამოყენებით. ტანგენციალური სწავლება არის პროცესი, რომლითაც ადამიანები თვითგანათლებას ატარებენ თემის ირგვლივ, თუ ეს მათ ექვემდებარება რაღაცით, რაც მათ უკვე სიამოვნებთ. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ადამიანებს ექნებათ მოტივაცია, ისწავლონ უფრო სწრაფად და ღრმად თემის შესახებ, თუ მათ უკვე აინტერესებთ, როგორ მიაწვდით მას. ტანგენციალური სწავლა არის მაღალი ინტერესის ან მღელვარების წერტილი, რომლისკენაც ადამიანები მიზიდულობენ. ეს ვიდეო ტანგენციალური სწავლის შესახებ Extra Credits-ის მიერ იყო საკვანძო და დამეხმარა განმევითარებინა ჩემი ტანგენციალური სწავლის სუპერ ძალა და შთააგონა ბევრი თეორია ჩემი გეიფიკაციის სახელმძღვანელოს ირგვლივ.

ტანგენციალური სწავლება არა მხოლოდ ჩემი განათლების სუპერ ძალაა, არამედ ის ასევე წარმოადგენს ჩემს ერთ-ერთ ძირითად რწმენას განათლების შესახებ: ჩვენ უნდა ვასწავლოთ მოსწავლეებს იმის მეშვეობით, რაც მათ უყვართ. როდესაც მე ვასწავლიდი საშუალო სკოლას და ახლა, როდესაც ვმართავ Fair Haven Innovates-ს, ვცდილობ ვასწავლო მოსწავლეებს გაკვეთილები, რომლებიც მათ უნდა იცოდნენ და უნარები, რომლებიც მათ წარმატების მისაღწევად დასჭირდებათ იმ ნივთების გამოყენებით, რაც მათ უკვე უყვართ. FH Innovates-ში სტუდენტები მართავენ რეალურ ბიზნესს, რომელიც რეალურ მოგებას იწვევს. მეწარმეობის გზით სწავლების მთელი იდეა შთაგონებული იყო იმ სტუდენტებით, რომლებიც ოთხი წლის წინ მყავდა. ოთხი წლის წინ, მე დავიწყე მწარმოებლები Fair Haven-ში. სტუდენტებმა მალევე შენიშნეს, რომ ყველა ეს პროდუქტი მწარმოებლის სივრცეში გვქონდა მოთავსებული, ამიტომ შემოგვთავაზეს მათი გაყიდვა დაგვეწყო. რამდენიმე წლის შემდეგ, მთელი ჩემი პროგრამა გადაიზარდაინოვაციური პროგრამა, რომელიც კვლავ მეწარმეობაზეა ორიენტირებული. მეწარმეობის საშუალებით სტუდენტები სწავლობენ დიზაინის აზროვნებას, კომპიუტერულ მეცნიერებას, ინჟინერიას, ფინანსებს, მარკეტინგის, ფინანსური წიგნიერებას, გაყიდვებს და უამრავ უნარს, როგორიცაა გუნდური მუშაობა და კომუნიკაცია. მაგალითად, სტუდენტები, რომლებიც თავს არიდებენ კოდირებს, ბევრად უფრო მზად არიან დაწერონ კოდი, თუ მათ სჭირდებათ ვებსაიტის შექმნა თავიანთი ხელოვნების გასაყიდად ან აპლიკაციის შესაქმნელად, რაც მათთვის საინტერესო პრობლემის გადასაჭრელად. მათემატიკა ბევრად უფრო სახალისოა სტუდენტებისთვის, როდესაც ისინი ითვლიან ძნელად მიღებულ ფულს.

უფრო მეტიც, ტანგენციალური სწავლება შესანიშნავი გზაა მოსწავლეებთან ურთიერთობის დასამყარებლად. იმისათვის, რომ იცოდეთ რა უყვართ თქვენს შვილებს, თქვენ უნდა გაეცნოთ მათ. ჩვენ ვიცით, როგორც რიტა პირსონმა თქვა, ბავშვები არ ისწავლიან მასწავლებლებისგან, რომლებიც არ მოსწონთ. ერთადერთი გზა იმის გასაგებად, თუ რა აინტერესებთ სტუდენტებს, არის მათი გაცნობა! რათა მათ იცოდნენ, რომ გიყვარს ის, რაც მათ უყვართ! საკმარისია მხოლოდ ის ფაქტი, რომ დრო დაუთმოთ სტუდენტების გაცნობას და შემდეგ იყენებთ იმას, რაც მათ უყვართ, რათა სცადოთ და ასწავლოთ მათ, საკმარისია სტუდენტების უფრო ღრმად ჩართვის სწავლაში, რადგან იციან, რომ თქვენ ზრუნავთ.

ტანგენციალური სწავლება. ასევე არის საუკეთესო ინსტრუმენტი, რათა დაეხმაროს სტუდენტებს გახდნენ მთელი ცხოვრების განმავლობაში მოსწავლეები. მოსწავლეებს ვაჩვენოთ, რომ გაკვეთილი ან უნარი, რომელსაც ველით, რომ ისწავლონ, უკვე გვხვდება იმ ნივთებში, რაც მათ უყვართ, დაეხმარება სტუდენტებს დაინახონ სწავლა ყველგან, სადაც კი გაიხედავენ. ტანგენციალური სწავლის საშუალებით სწავლის რეალური და რელევანტური ქცევა შეუძლიაშეცვალოს თუ როგორ უყურებენ მოსწავლეები თავიანთ სამყაროს და საკუთარ თავს. მაგალითად, რამდენიმე წლის წინ დავიწყე სკოლის მაღაზია ორ მე-3 კლასელთან ერთად. მაღაზია ღია იყო სამშაბათს და ხუთშაბათს ლანჩის დროს. რამდენიმე კვირის შემდეგ მაღაზია იმდენად პოპულარული იყო, რომ მეტი მუშის დაქირავება გვჭირდებოდა. იმის მაგივრად, რომ მე-3 კლასის მათემატიკის საუკეთესო მოსწავლეები მეკითხა, დირექტორთან მივედი და ვთხოვე ოთხი მოსწავლე, ვისაც მათემატიკა ყველაზე მეტად სძულდა. ჩემი თეორია იყო, რომ ამ სტუდენტებს შეიძლება არ მოსწონდეთ მათემატიკა სახელმძღვანელოდან ან სამუშაო ფურცელიდან, მაგრამ მე დავდებ, რომ მათ სიამოვნებით გააკეთებენ მათემატიკას, რაც საჭიროა ბიზნესის გასატარებლად. თურმე მართალი ვიყავი. ჩემი მესამე კლასის მოსწავლეები აგროვებდნენ შემოსავალს, აკლებდნენ ხარჯებს, ადევნებდნენ თვალყურს კრედიტებსა და დებეტებს ცხრილებზე, ადგენდნენ მოგებას და (მცირე დახმარებით) სწავლის პროცენტებს, როდესაც ჩვენ გამოვთვალეთ მოგების ზღვარი. გართობა და სიამაყე, რომელიც მოჰყვა მაღაზიის მართვას და მაღაზიის წარმატების სურვილს, ჩემს უხერხულ მოსწავლეებს სურდათ მათემატიკის გაკეთება.

ტანგენციალური სწავლება შესანიშნავი გზაა პროექტზე დაფუძნებული სწავლების თქვენს კლასში შემოტანისთვის. ხშირად მოსწავლეებმა არ იციან, რის მიმართ არიან გატაცებულები, ან გიჭირთ გაკვეთილის სწავლის გამოცდილებად გადაქცევა, რაც თქვენს კლასში ყველას მოსწონს. რატომ არ ჰკითხოთ მათ? პროექტზე დაფუძნებული სწავლების გამოყენებით, თქვენ შეგიძლიათ მისცეთ მოსწავლეებს უფლება შექმნან საკუთარი ტანგენციალური სწავლის გამოცდილება. თქვენ ასევე შეგიძლიათ ააწყოთ PBL, სთხოვეთ სტუდენტებს გაჩვენონ რამათ ისწავლეს ისე, როგორც მათ აინტერესებთ. სთხოვეთ სტუდენტებს გამოიყენონ ის უნარები, რომლებიც მათ ასწავლეთ, ისე, რომ მათთვის რაიმე მნიშვნელობა ჰქონდეს. შეუძლიათ მათ ასწავლონ წილადები Minecraft-ის გამოყენებით? შეუძლიათ თუ არა მათ ბლოგი ესეს დაწერის ნაცვლად? შეუძლიათ თუ არა მათ შექმნან ვიდეო, კომიქსები, სიმღერა ან სამაგიდო თამაში ტესტის ჩაბარების ნაცვლად?

მაშინაც კი, თუ ტანგენციალური სწავლა არ არის თქვენი სუპერ ძალა, დარწმუნებული ვარ, შეგვიძლია შევთანხმდეთ, რომ ის იმსახურებს ადგილს თქვენს მასწავლებლის ხელსაწყოთა ყუთი. შეიტყვეთ, რა აინტერესებთ თქვენს შვილებს და ასწავლეთ მათ ის, რაც უნდა ისწავლონ ისე, როგორც მათ სურთ. კიდევ რამდენ სტუდენტს შეძლებთ უფრო მეტად შეიყვაროთ ან შეგიყვარდეთ სწავლა მხოლოდ იმის გამოყენებით, რაც მოსწავლეებს უყვართ, რომ ასწავლოთ ის, რაც მათ უნდა იცოდნენ?

შემდეგ დრომდე,

GLHF

ჯვარედინად გამოქვეყნებულია Teched Up Teacher

კრის ეილსი წარმოგიდგენთ განათლების თემებს, მათ შორის გემიფიკაციას, ტექნოლოგიების ინტეგრაციას, BYOD-ს, შერეულ სწავლებას , და შემობრუნებული საკლასო ოთახი. წაიკითხეთ მეტი Teched Up Teacher.