Нещодавно Lightspeed Systems оголосила про придбання дочірньої компанії ENA - CatchOn, Inc.

Ось що потрібно знати освітянам про об'єднання цих двох едтех-компаній.

Що це означає для районів, які використовують Lightspeed та CatchOn?

З часом аналітичні продукти Lightspeed та CatchOn будуть інтегровані. "План полягає в тому, щоб дозволити нашим клієнтам, які вже використовують CatchOn, продовжувати користуватися ним, а нашим клієнтам, які вже використовували аналітику Lightspeed, продовжувати користуватися нею, але мета полягає в тому, щоб об'єднати будь-яку технологію, яка є в аналітичному продукті Lightspeed, з CatchOn", - говорить Брайан Томас, президент і головний виконавчий директор Lightspeed Systems."У продуктах CatchOn набагато більше функцій, ніж в аналітичних продуктах Lightspeed".

Засновниця CatchOn Джена Дрейпер сподівається, що вдосконалений аналітичний інструмент допоможе й іншим сервісам Lightspeed. "Ми повинні думати про те, як аналітика впливає на безпеку, управління класом, фільтрацію - це просто величезна цінність", - каже вона.

Сьюзі Брукс, директор з навчальних технологій державних шкіл Машпі, була заінтригована потенціалом придбання. "Наш округ є клієнтом CatchOn протягом багатьох років, - написала вона електронною поштою, - Завдяки лідерству Lightspeed у сфері безпеки в Інтернеті та управління класом, ми раді можливості бачити залученість учнів, їхній академічний рівень та стан психічного здоров'я у школі".в одному місці".

Чому Lightspeed набув популярності?

Томас каже, що його та інших керівників Lightspeed зацікавила як місія CatchOn - допомагати керівникам точно оцінювати інвестиції в онлайн-програми, так і технологія обробки даних та аналітики, яку розробила компанія.

Технологія Lightspeed охоплює понад 20 мільйонів учнів у 39 країнах і 32 000 шкіл по всьому світу. Компанія використовує запатентовані агенти для забезпечення веб-фільтрації для шкільних округів. "Ці агенти дозволили нам здійснювати управління мобільними пристроями, управління класами і продукт під назвою Alert, який є нашим людським оглядом і штучним інтелектом, що дозволяє нам передбачити, чи є учень в групі ризикуОднак члени компанії зрозуміли, що існує й інша потенційно корисна інформація про навчання, яку можна збирати в той самий час, і що компанія може перейти до "форми аналітики".

Саме ця технологія привела Дрейпера до створення CatchOn у 2016 році. "Джена і команда CatchOn розробляли власних агентів і технологію, яка також вирішувала аналітичні завдання. І вона, чесно кажучи, робила це раніше за нас, і робила це краще", - каже Томас.

Дрейпер і Томас давно дружать, і коли Томас дізнався, що ENA збирається продати CatchOn, він був зацікавлений у придбанні компанії. "Оскільки продукт CatchOn випереджав аналітичний продукт Lightspeed щонайменше на 18-24 місяці, і я дуже вірив у те, що Єна буде працювати з Lightspeed, ми вирішили, що злиття двох компаній буде дійсно захоплюючим", - говорить Томас.

Як це придбання допоможе вийти на новий рівень?

CatchOn була заснована Дрейпер у 2016 р. "Основна проблема, яку я хотіла допомогти шкільним округам вирішити, полягала в тому, як ефективно та результативно використовувати технології, - розповідає вона, - Я хотіла, щоб вони дійсно зрозуміли і використовували всю потужність і потенціал, який технології надають класам, вчителям та учням. І я мала припущення з мого власного досвіду роботи в школі, що вони не в повній мірі використовувалиЙого використовували більше, але не завжди ефективно, і не завжди так, як це могло б принести користь освіті в цілому".

Дрейпер зустрівся з багатьма керівниками шкіл і зрозумів, що вони мають мінімальні системи для вимірювання того, які технології були придбані, як вони використовувалися, і якою була загальна віддача від інвестицій. Школи мали обмежену кількість даних про використання технологій, і значна частина цих даних фільтрувалася через компанії, з якими вони працювали, що мало високий потенціал для упередженості.

Дрейпер запитав, чи буде корисною програма, яка б працювала як чорний ящик у літаку і показувала керівникам округів, де діти виходять в Інтернет і які інструменти вони використовують. "Вони сказали: "Якщо ви зможете це зробити, ви вирішите одну з найбільших проблем в освіті K-12". І я подумав: "Гаразд, звучить заманливо. Виклик прийнято"".

Приєднання до Lightspeed допоможе CatchOn розвиватися та охопити більше студентів та викладачів. "Я радий працювати з Lightspeed, - каже Дрейпер, - я був їхнім фанатом протягом тривалого часу. Мені подобається, як швидко вони рухаються. Мені подобаються проблеми, які вони вирішують. Мені подобається їхня спритність. Я думаю, що у CatchOn з'явився фантастичний новий дім, який тільки посилить і прискорить наше бачення до n-го ступеня".

• Як студенти коледжів допомагають вирішити проблему нестачі вчителів на заміну
• Які типи масок повинні носити освітяни