Компания Lightspeed Systems недавно объявила о приобретении дочерней компании ENA - CatchOn, Inc.

Вот что нужно знать педагогам об объединении этих двух компаний в сфере информационных технологий.

Что это значит для районов, использующих Lightspeed и CatchOn?

Аналитические продукты Lightspeed и CatchOn в конечном итоге будут интегрированы. "План состоит в том, чтобы позволить нашим клиентам, которые уже используют CatchOn, продолжать использовать его, а нашим клиентам, которые уже используют аналитические продукты Lightspeed, продолжать использовать его, но цель состоит в том, чтобы объединить любую технологию, которая есть в аналитическом продукте Lightspeed, с CatchOn", - говорит Брайан Томас, президент и генеральный директор Lightspeed Systems."В продуктах CatchOn гораздо больше возможностей, чем в аналитических продуктах Lightspeed".

Основатель CatchOn Джена Дрейпер надеется, что расширенный аналитический инструмент поможет и другим сервисам Lightspeed. "Мы должны думать о том, как аналитика влияет на безопасность, управление классом, фильтрацию - здесь просто огромная польза", - говорит она.

Сьюзи Брукс, директор по учебным технологиям в государственных школах Машпи, была заинтригована потенциалом приобретения. "Наш округ является клиентом CatchOn уже много лет, - написала она по электронной почте, - Учитывая лидерство Lightspeed в области онлайн-безопасности и управления классом, мы рады возможности получить информацию о вовлеченности, успеваемости и состоянии психического здоровья учеников".одном месте".

Почему компания Lightspeed приобрела CatchOn?

По словам Томаса, его и других руководителей Lightspeed заинтересовала как миссия CatchOn по оказанию помощи руководителям в точной оценке их инвестиций в онлайновые программные приложения, так и разработанная компанией технология анализа данных и аналитики.

Технология Lightspeed охватывает более 20 миллионов учеников в 39 странах и 32 000 школ по всему миру. Компания использует запатентованные агенты для обеспечения веб-фильтрации для школьных округов. "Эти агенты позволяют нам управлять мобильными устройствами, классным руководством и продуктом под названием Alert, который представляет собой наш человеческий обзор и искусственный интеллект, позволяющий нам предсказать, находится ли ученик в группе риска".причинения вреда себе или другим", - говорит Томас. Однако члены компании поняли, что есть и другая потенциально полезная информация об обучении, которую можно собирать одновременно, и что компания может перейти к "форме аналитики".

Именно этот тип технологий привел Дрейпера к созданию CatchOn в 2016 году. "Джена и команда CatchOn разрабатывали собственных агентов и технологии, которые также решали проблемы аналитики. И она, честно говоря, делала это раньше нас, и делала лучше", - говорит Томас.

Дрейпер и Томас давно дружат, и когда Томас узнал, что ENA собирается продать CatchOn, он заинтересовался приобретением компании. "Поскольку продукт CatchOn опережал аналитический продукт Lightspeed как минимум на 18-24 месяца, а я очень верил в то, что Джена согласует свои действия с Lightspeed, мы решили, что слияние двух компаний будет действительно интересным", - говорит Томас.

Как это приобретение поможет компании CatchOn?

Компания CatchOn была основана Дрейпер в 2016 году. "Главная проблема, которую я хотела помочь школьным округам решить, заключалась в том, как эффективно и результативно использовать технологии, - говорит она, - Я хотела, чтобы они действительно поняли и использовали всю мощь и потенциал, который технологии предоставляют классам, учителям и ученикам. И у меня было предположение из моего собственного опыта работы в школе, что они не полностьюЕго стали использовать больше, но не всегда эффективно и с пользой для образования в целом".

Дрейпер встретился со многими руководителями школ и понял, что у них есть минимальные системы для измерения того, какие технологии были приобретены, как или даже используются ли они, и какова общая отдача от инвестиций. У школ было мало данных об использовании технологий, и большая часть данных, которые они имели, фильтровалась через компании, с которыми они работали, что имело большой потенциал для предвзятости.

Дрейпер спросил, будет ли полезна программа, которая будет работать как "черный ящик" в самолете и показывать руководству района, где дети выходят в Интернет и какие инструменты они используют. "Они сказали: "Если вы сможете это сделать, вы решите одну из самых больших проблем в образовании К-12. И я подумал: "Хорошо, это звучит забавно. Вызов принят"".

Приобретение компании Lightspeed поможет CatchOn расти и охватить больше студентов и преподавателей. "Я очень рад, что мы будем сотрудничать с Lightspeed, - говорит Дрейпер, - Я давно являюсь их поклонником. Мне нравится, как быстро они двигаются. Мне нравятся проблемы, которые они решают. Мне нравится их оперативность. Я думаю, что у CatchOn появился новый фантастический дом, который только усилит и ускорит наше видение до нулевой степени".

• Как студенты колледжа помогают решить проблему нехватки учителей-заместителей
• Какие типы масок должны носить педагоги