Lightspeed Systems nesen paziņoja, ka tā ir iegādājusies ENA filiāli CatchOn, Inc.

Lūk, kas pedagogiem jāzina par šo divu izglītības tehnoloģiju uzņēmumu apvienošanos.

Ko tas nozīmē apgabaliem, kas izmanto Lightspeed un CatchOn?

Lightspeed un CatchOn analītikas produkti ar laiku tiks integrēti: "Plāns ir ļaut mūsu klientiem, kuri jau izmanto CatchOn, turpināt to izmantot, un mūsu klientiem, kuri jau izmanto Lightspeed analītiku, turpināt to izmantot, bet mērķis ir apvienot visas tehnoloģijas, kas ir Lightspeed analītikas produktā, ar CatchOn," saka Brian Thomas, Lightspeed Systems prezidents un izpilddirektors."CatchOn produktos ir daudz vairāk funkciju nekā Lightspeed analītikas produktos."

CatchOn dibinātāja Džena Draper cer, ka uzlabotais analītiskais rīks palīdzēs arī citos Lightspeed pakalpojumos. "Mums būtu jādomā par to, kā analītika ietekmē drošību, klases vadību, filtrēšanu - tā ir milzīga vērtība," viņa saka.

Suzy Brooks, Mashpee Public Schools mācību tehnoloģiju direktore, bija ieinteresēta par iegādes potenciālu: "Mūsu rajons ir CatchOn klients jau daudzus gadus," viņa rakstīja e-pastā. "Ar Lightspeed vadošo lomu tiešsaistes drošības un klases vadības jomā, mēs esam sajūsmā par iespēju redzēt skolēnu iesaistīšanos, akadēmisko un garīgās veselības stāvokli.vienu vietu."

Kāpēc Lightspeed iegādājās CatchOn?

Tomass stāsta, ka viņu un citus Lightspeed vadītājus ieinteresēja gan CatchOn misija palīdzēt vadītājiem precīzi novērtēt viņu investīcijas tiešsaistes programmatūras lietojumprogrammās, gan uzņēmuma izstrādātā datu un analītikas tehnoloģija.

Lightspeed tehnoloģija sasniedz vairāk nekā 20 miljonus skolēnu 39 valstīs un 32 000 skolu visā pasaulē. Uzņēmums izmanto patentētus aģentus, lai nodrošinātu tīmekļa filtrēšanu skolu rajoniem. "Šie aģenti ļāva mums veikt mobilo ierīču pārvaldību, klašu pārvaldību un produktu, ko sauc par Alert, kas ir mūsu cilvēku veikts pārskats un mākslīgais intelekts, kas ļauj mums paredzēt, vai skolēns ir pakļauts riskam.Tomēr uzņēmuma dalībnieki saprata, ka ir arī cita potenciāli noderīga informācija par mācīšanos, ko var iegūt tajā pašā laikā, un ka uzņēmums varētu pāriet uz "analītikas veidu".

Tieši šāda veida tehnoloģijas ir tas, kas lika Draperam 2016. gadā izveidot uzņēmumu CatchOn. "Džena un CatchOn komanda izstrādāja savus aģentus un tehnoloģijas, kas arī risināja analītikas problēmas. Un, godīgi sakot, viņa to darīja pirms mums, turklāt labāk," saka Tomass.

Drapers un Tomass jau sen ir draugi, un, kad Tomass uzzināja, ka ENA gatavojas pārdot CatchOn, viņš bija ieinteresēts iegādāties uzņēmumu. "Tā kā CatchOn produkts bija vismaz 18 līdz 24 mēnešus priekšā Lightspeed analītikas produktam un es ļoti ticēju Jena saskaņošanai ar Lightspeed, mēs domājām, ka divu uzņēmumu apvienošanās būtu patiešām aizraujoša," saka Tomass.

Kā šī iegāde palīdzēs CatchOn?

CatchOn Draper dibināja 2016. gadā. "Galvenā problēma, ko es gribēju palīdzēt atrisināt skolu rajoniem, bija, kā efektīvi un lietderīgi izmantot tehnoloģijas," viņa saka: "Es gribēju, lai viņi patiešām saprastu un izmantotu visu jaudu un potenciālu, ko tehnoloģijas nodrošina klasēm, skolotājiem un skolēniem. Un man bija šis pieņēmums no savas pieredzes skolā, ka viņi pilnībā neizmantoja tehnoloģiju.To izmantoja vairāk, bet ne vienmēr to izmantoja efektīvi un tādā veidā, kas patiešām dotu labumu izglītībai kopumā."

Drapers tikās ar daudziem skolu vadītājiem un saprata, ka tām ir minimālas sistēmas, lai novērtētu, kādas tehnoloģijas ir iegādātas, kā un vai vispār tās tiek izmantotas un kāda ir kopējā ieguldījumu atdeve. Skolām bija ierobežoti dati par tehnoloģiju izmantošanu, un lielākā daļa no tiem tika filtrēti, izmantojot uzņēmumus, ar kuriem tās sadarbojās, un tiem bija liela neobjektivitātes iespēja.

Drapers jautāja, vai būtu noderīga programma, kas darbotos kā melnā kaste lidmašīnā un parādītu rajona vadītājiem, kur bērni ir tiešsaistē un kādus rīkus viņi izmanto. "Viņi teica: "Ja jūs to spēsiet izdarīt, jūs atrisināsiet vienu no lielākajām problēmām K-12 izglītībā." Un es domāju: "Labi, tas izklausās jautri." Izaicinājums pieņemts."

Tiek iegādāts Lightspeed palīdzēs CatchOn augt un sasniegt vairāk skolēnus un pedagogus. "Es esmu priecīgs būt ar Lightspeed," saka Drapers. "Es esmu bijis fans viņu jau ilgu laiku. Man patīk, cik ātri viņi pārvietojas. Man patīk problēmas, ko viņi risina. Man patīk viņu veiklība. Man patīk viņu veiklība. Es domāju, ka CatchOn ir fantastisks jaunas mājas, kas tikai pastiprinās un paātrinās mūsu redzējumu līdz n-to pakāpi."

• Kā koledžas studenti palīdz risināt skolotāju aizvietotāju trūkumu
• Kāda veida maskas pedagogiem vajadzētu valkāt