Lightspeed Systems ने अलीकडेच घोषित केले की त्यांनी ENA संलग्न CatchOn, Inc. विकत घेतले आहे.

या दोन एडटेक कंपन्यांच्या एकत्र येण्याबद्दल शिक्षकांना काय माहित असणे आवश्यक आहे ते येथे आहे.

लाइटस्पीड आणि कॅचऑन वापरणाऱ्या जिल्ह्यांसाठी याचा काय अर्थ आहे?

Lightspeed आणि CatchOn ची विश्लेषण उत्पादने अखेरीस एकत्रित केली जातील. “आधीपासूनच कॅचऑन वापरणार्‍या आमच्या ग्राहकांना आणि लाइटस्पीड विश्लेषणे वापरणार्‍या आमच्या ग्राहकांना ते वापरणे सुरू ठेवण्याची योजना आहे, परंतु लाइटस्पीडच्या विश्लेषण उत्पादनामध्ये असलेले कोणतेही तंत्रज्ञान कॅचऑनमध्ये विलीन करणे हे आमचे ध्येय आहे,” म्हणतात. ब्रायन थॉमस, लाइटस्पीड सिस्टमचे अध्यक्ष आणि सीईओ. “लाइटस्पीडच्या विश्लेषण उत्पादनांपेक्षा कॅचऑन उत्पादनांमध्ये बरीच वैशिष्ट्ये आहेत.”

CatchOn च्या संस्थापक जेना ड्रेपर यांना आशा आहे की बळकट केलेले विश्लेषण साधन इतर लाइटस्पीड सेवांमध्ये मदत करेल. "विश्लेषणाचा सुरक्षितता, वर्ग व्यवस्थापन, फिल्टरिंगवर कसा परिणाम होतो याचा विचार आपण केला पाहिजे - फक्त एक प्रचंड मूल्य आहे," ती म्हणते.

मॅशपी पब्लिक स्कूल्सच्या निर्देशात्मक तंत्रज्ञानाच्या संचालक, सुझी ब्रूक्स या संपादनाच्या संभाव्यतेमुळे उत्सुक होत्या. “आमचा जिल्हा अनेक वर्षांपासून कॅचऑनचा ग्राहक आहे,” तिने ईमेलद्वारे लिहिले. “ऑनलाइन सुरक्षा आणि वर्ग व्यवस्थापनामध्ये लाईटस्पीडच्या नेतृत्वामुळे, आम्ही विद्यार्थ्यांच्या व्यस्ततेत, शैक्षणिक,आणि मानसिक आरोग्य स्थिती एकाच ठिकाणी.”

लाइटस्पीडने कॅचऑन का घेतले?

थॉमस म्हणतात की त्यांना आणि Lightspeed मधील इतर अधिकारी कॅचऑनच्या दोन्ही मिशनमध्ये त्यांच्या ऑनलाइन सॉफ्टवेअर ऍप्लिकेशन गुंतवणूकीचे आणि कंपनीने विकसित केलेल्या डेटा आणि विश्लेषण तंत्रज्ञानाचे अचूक मूल्यांकन करण्यात नेत्यांना मदत करण्यासाठी स्वारस्य होते.

लाइटस्पीड तंत्रज्ञान जगभरातील 39 देश आणि 32,000 शाळांमधील 20 दशलक्षाहून अधिक विद्यार्थ्यांपर्यंत पोहोचते. शालेय जिल्ह्यांसाठी वेब फिल्टरिंग प्रदान करण्यासाठी कंपनी पेटंट एजंट्सचा वापर करते. थॉमस म्हणतात, “त्या एजंटांनी आम्हाला मोबाइल डिव्हाइस व्यवस्थापन, वर्ग व्यवस्थापन आणि अलर्ट नावाचे उत्पादन करण्याची परवानगी दिली, जे आमचे मानवी पुनरावलोकन आणि कृत्रिम बुद्धिमत्ता आहे जे आम्हाला एखाद्या विद्यार्थ्याला स्वतःचे किंवा इतरांना नुकसान होण्याचा धोका आहे की नाही याचा अंदाज लावू देते,” थॉमस म्हणतात. तथापि, कंपनीच्या सदस्यांच्या लक्षात आले की शिकण्याबद्दल इतर संभाव्य उपयुक्त माहिती आहे जी एकाच वेळी एकत्रित केली जाऊ शकते आणि कंपनी "विश्लेषणाच्या रूपात" जाऊ शकते.

या प्रकारच्या तंत्रज्ञानामुळे 2016 मध्ये ड्रेपरने कॅचऑन तयार केले. “जेना आणि कॅचऑन टीम त्यांच्या स्वत:चे एजंट आणि तंत्रज्ञान विकसित करत होते जे विश्लेषणाच्या समस्या देखील सोडवत होते. आणि ती, प्रामाणिकपणे, आमच्यासमोर ते करत होती आणि एक चांगली नोकरी करत होती," थॉमस म्हणतो.

ड्रपर आणि थॉमस खूप पूर्वीपासून मित्र आहेत, आणि जेव्हा थॉमसला कळले की ENA कॅचऑन विकणार आहे, तेव्हा त्याला ते मिळवण्यात रस होताकंपनी. थॉमस म्हणतात, “कॅचऑनचे उत्पादन लाइटस्पीड विश्लेषण उत्पादनापेक्षा कमीत कमी 18 महिने ते 24 महिने पुढे असल्यामुळे आणि मला जेनाच्या लाइटस्पीडसह संरेखनावर खूप विश्वास होता, आम्हाला वाटले की दोन कंपन्यांचे विलीनीकरण खरोखरच रोमांचक असेल,” थॉमस म्हणतात.

हे संपादन कॅचऑनला कशी मदत करेल?

CatchOn ची स्थापना 2016 मध्ये ड्रेपरने केली होती. “शालेय जिल्ह्यांना तंत्रज्ञानाचा कार्यक्षमतेने आणि परिणामकारकपणे वापर कसा करायचा, ही एक मुख्य समस्या सोडवण्यास मला मदत करायची होती,” ती म्हणते. “तंत्रज्ञानाने वर्गखोल्या आणि शिक्षक आणि विद्यार्थी दिलेले पूर्ण सामर्थ्य आणि क्षमता त्यांनी खरोखर समजून घ्यावी आणि त्याचा उपयोग करावा अशी माझी इच्छा होती. आणि शाळेतील माझ्या स्वतःच्या अनुभवावरून मला हे गृहीत धरले होते, की त्यांना ते पूर्णपणे समजले नाही. त्याचा अधिक वापर केला जात होता, परंतु त्याचा संपूर्णपणे शिक्षणाला फायदा होईल अशा प्रकारे प्रभावीपणे आणि वापर केला जात नव्हता.”

ड्रेपरने अनेक शालेय नेत्यांशी भेट घेतली आणि त्यांना समजले की कोणते तंत्रज्ञान खरेदी केले गेले आहे, ते कसे किंवा अगदी वापरले गेले आहे की नाही आणि गुंतवणुकीवर एकूण परतावा किती आहे हे मोजण्यासाठी त्यांच्याकडे किमान प्रणाली आहेत. शाळांकडे तंत्रज्ञानाच्या वापरावर मर्यादित डेटा होता आणि त्यांच्याकडे असलेला बराचसा डेटा त्यांनी काम केलेल्या कंपन्यांद्वारे फिल्टर केला जात होता, ज्यात पक्षपात होण्याची उच्च क्षमता होती.

ड्रपरने विचारले की एखादा प्रोग्राम जो विमानात ब्लॅक बॉक्स म्हणून काम करेल आणि जिल्हा नेत्यांना मुले कुठे ऑनलाइन गेली आणि कोणती साधने दाखवतीलवापरले, उपयुक्त होईल. "ते म्हणाले, 'जर तुम्ही असे करू शकलात, तर तुम्ही K-12 शिक्षणातील सर्वात मोठी समस्या सोडवत असाल. आणि मी विचार केला, 'ठीक आहे, ते मजेदार वाटते. आव्हान स्वीकारले.’”

Lightspeed द्वारे संपादन केल्याने कॅचऑन वाढण्यास आणि अधिक विद्यार्थी आणि शिक्षकांपर्यंत पोहोचण्यास मदत होईल. ड्रॅपर म्हणतो, “लाइटस्पीडसोबत राहून मला आनंद झाला आहे. “मी बराच काळ त्यांचा चाहता आहे. ते किती लवकर हलतात ते मला आवडते. त्यांनी सोडवलेल्या समस्या मला आवडतात. मला त्यांची चपळता आवडते. मला वाटते की कॅचऑनकडे एक विलक्षण नवीन घर आहे, जे आमच्या दृष्टीला नवव्या डिग्रीपर्यंत वाढवणार आणि गती देणार आहे.”

• कॉलेजचे विद्यार्थी पर्यायी शिक्षकांची कमतरता दूर करण्यासाठी कशी मदत करत आहेत
• शिक्षकांनी कोणत्या प्रकारचे मास्क घालावे