Lightspeed Systems نے حال ہی میں اعلان کیا ہے کہ اس نے ENA سے الحاق شدہ CatchOn, Inc. حاصل کر لیا ہے۔

یہاں یہ ہے کہ اساتذہ کو ان دو ایڈٹیک کمپنیوں کے اکٹھے ہونے کے بارے میں جاننے کی ضرورت ہے۔

اس کا ان اضلاع کے لیے کیا مطلب ہے جو لائٹ اسپیڈ اور کیچ آن استعمال کرتے ہیں؟

Lightspeed اور CatchOn کی تجزیاتی مصنوعات آخرکار مربوط ہو جائیں گی۔ "منصوبہ یہ ہے کہ ہمارے صارفین جو پہلے سے ہی CatchOn استعمال کر رہے ہیں، اور ہمارے وہ صارفین جو پہلے سے Lightspeed analytics استعمال کر چکے ہیں، اسے استعمال کرتے رہیں، لیکن مقصد یہ ہے کہ لائٹ اسپیڈ کے تجزیاتی پروڈکٹ میں موجود کسی بھی ٹیکنالوجی کو CatchOn میں ضم کیا جائے،" کہتے ہیں۔ برائن تھامس، Lightspeed Systems کے صدر اور CEO۔ "کیچ آن پروڈکٹس میں لائٹ اسپیڈ کے تجزیاتی پروڈکٹس کے مقابلے بہت زیادہ خصوصیات ہیں۔"

CatchOn کی بانی جینا ڈریپر کو امید ہے کہ مضبوط تجزیاتی ٹول دیگر Lightspeed سروسز میں مدد کرے گا۔ "ہمیں اس بارے میں سوچنا چاہیے کہ تجزیات کس طرح حفاظت، کلاس روم کے انتظام، فلٹرنگ پر اثر انداز ہوتے ہیں - صرف ایک بہت زیادہ قدر ہے،" وہ کہتی ہیں۔

ماشپی پبلک اسکولز میں انسٹرکشنل ٹیکنالوجی کی ڈائریکٹر سوزی بروکس، حصول کی صلاحیت سے متجسس تھیں۔ "ہمارا ضلع کئی سالوں سے کیچ آن کا کلائنٹ رہا ہے،" اس نے ای میل کے ذریعے لکھا۔ "آن لائن حفاظت اور کلاس روم کے انتظام میں Lightspeed کی قیادت کے ساتھ، ہم طلباء کی مصروفیت، تعلیمی،اور دماغی صحت کی حالت ایک جگہ پر۔"

Lightspeed نے CatchOn کیوں حاصل کیا؟

تھامس کا کہنا ہے کہ وہ اور Lightspeed کے دیگر ایگزیکٹوز دونوں CatchOn کے مشن میں دلچسپی رکھتے تھے تاکہ لیڈروں کو ان کی آن لائن سافٹ ویئر ایپلیکیشن کی سرمایہ کاری اور کمپنی کی تیار کردہ ڈیٹا اور اینالیٹکس ٹیکنالوجی کا درست اندازہ لگا سکیں۔

Lightspeed ٹیکنالوجی دنیا بھر کے 39 ممالک اور 32,000 اسکولوں میں 20 ملین سے زیادہ طلباء تک پہنچتی ہے۔ کمپنی اسکول کے اضلاع کے لیے ویب فلٹرنگ فراہم کرنے کے لیے پیٹنٹ شدہ ایجنٹس کا استعمال کرتی ہے۔ تھامس کا کہنا ہے کہ "ان ایجنٹوں نے ہمیں موبائل ڈیوائس مینجمنٹ، کلاس روم مینجمنٹ، اور الرٹ نامی پروڈکٹ کرنے کی اجازت دی، جو کہ ہمارا انسانی جائزہ اور مصنوعی ذہانت ہے جو ہمیں یہ پیش گوئی کرنے کی اجازت دیتی ہے کہ آیا کسی طالب علم کو خود کو یا دوسروں کو نقصان پہنچانے کا خطرہ ہے۔" تاہم، کمپنی کے اراکین نے محسوس کیا کہ سیکھنے کے بارے میں دیگر ممکنہ طور پر مفید معلومات موجود ہیں جو ایک ہی وقت میں جمع کی جا سکتی ہیں، اور یہ کہ کمپنی "تجزیہ کی ایک شکل" میں منتقل ہو سکتی ہے۔

اس قسم کی ٹیکنالوجی نے ڈریپر کو 2016 میں CatchOn بنانے کا باعث بنا۔ “Jena اور CatchOn ٹیم اپنے اپنے اور ٹیکنالوجی کے ایجنٹ تیار کر رہے تھے جو تجزیاتی مسائل کو بھی حل کر رہے تھے۔ اور وہ، ایمانداری سے، یہ ہمارے سامنے کر رہی تھی، اور ایک بہتر کام کر رہی تھی،" تھامس کہتے ہیں۔

ڈریپر اور تھامس طویل عرصے سے دوست ہیں، اور جب تھامس کو معلوم ہوا کہ ENA CatchOn کو فروخت کرنے جا رہا ہے، تو وہ حاصل کرنے میں دلچسپی رکھتا تھا۔کمپنی. "کیونکہ CatchOn کی پروڈکٹ Lightspeed analytics پروڈکٹ سے کم از کم 18 ماہ سے 24 مہینے پہلے تھی، اور مجھے Lightspeed کے ساتھ جینا کی صف بندی پر بہت اعتماد تھا، ہم نے سوچا کہ دو کمپنیوں کا انضمام واقعی پرجوش ہو گا،" تھامس کہتے ہیں۔

یہ حصول کیچ آن میں کس طرح مدد کرے گا؟

CatchOn کی بنیاد ڈریپر نے 2016 میں رکھی تھی۔ "وہ سب سے بڑا مسئلہ جس کو حل کرنے میں میں اسکولی اضلاع کی مدد کرنا چاہتی تھی وہ یہ تھی کہ ٹیکنالوجی کو موثر اور مؤثر طریقے سے کیسے استعمال کیا جائے،" وہ کہتی ہیں۔ "میں چاہتا تھا کہ وہ واقعی سمجھیں اور اس پوری طاقت اور صلاحیت کا استعمال کریں جو ٹیکنالوجی نے کلاس رومز اور اساتذہ اور طلباء کو فراہم کی ہے۔ اور میں نے اسکول میں اپنے تجربے سے یہ قیاس کیا تھا، کہ وہ اسے پوری طرح سے نہیں سمجھتے تھے۔ اس کا زیادہ استعمال کیا جا رہا تھا، لیکن ضروری نہیں تھا کہ اسے مؤثر طریقے سے استعمال کیا جا رہا ہو اور اس طریقے سے استعمال کیا جا رہا ہو جس سے تعلیم کو مجموعی طور پر فائدہ ہو سکے۔"

ڈریپر نے اسکول کے بہت سے رہنماؤں سے ملاقات کی اور محسوس کیا کہ ان کے پاس یہ اندازہ لگانے کے لیے کم سے کم سسٹم موجود ہیں کہ کون سی ٹیکنالوجی خریدی گئی، اسے کیسے استعمال کیا گیا، اور سرمایہ کاری پر مجموعی منافع کیا ہے۔ اسکولوں کے پاس ٹکنالوجی کے استعمال سے متعلق محدود ڈیٹا تھا اور ان کے پاس موجود زیادہ تر ڈیٹا کو ان کمپنیوں کے ذریعے فلٹر کیا جا رہا تھا جن کے ساتھ وہ کام کرتے تھے، جس میں تعصب کے زیادہ امکانات تھے۔

ڈریپر نے پوچھا کہ کیا ایسا پروگرام جو ہوائی جہاز میں بلیک باکس کے طور پر کام کرے گا، اور ضلعی رہنماؤں کو دکھائے گا کہ بچے کہاں آن لائن گئے ہیں اور وہ کون سے اوزار ہیںاستعمال کیا جاتا ہے، مددگار ہو گا. "انہوں نے کہا، 'اگر آپ ایسا کر سکتے ہیں، تو آپ K-12 کی تعلیم کا سب سے بڑا مسئلہ حل کر رہے ہوں گے۔ اور میں نے سوچا، 'ٹھیک ہے، یہ مذاق لگتا ہے۔ چیلنج قبول کر لیا گیا۔''

Lightspeed کے حاصل کیے جانے سے CatchOn کو بڑھنے اور مزید طلباء اور معلمین تک پہنچنے میں مدد ملے گی۔ ڈریپر کا کہنا ہے کہ "میں لائٹ اسپیڈ کے ساتھ ہونے پر خوش ہوں۔ "میں ایک طویل عرصے سے ان کا مداح رہا ہوں۔ مجھے پیار ہے کہ وہ کتنی جلدی حرکت کرتے ہیں۔ مجھے وہ مسائل پسند ہیں جو وہ حل کرتے ہیں۔ مجھے ان کی چستی پسند ہے۔ میرے خیال میں CatchOn کے پاس ایک شاندار نیا گھر ہے، جو کہ ہمارے وژن کو نویں ڈگری تک بڑھا دے گا اور تیز کرے گا۔

• کالج کے طلباء متبادل اساتذہ کی کمی کو حل کرنے میں کس طرح مدد کر رہے ہیں
• اساتذہ کو کس قسم کے ماسک پہننے چاہئیں