Lightspeed Systems ਨੇ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਘੋਸ਼ਣਾ ਕੀਤੀ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੇ ENA ਐਫੀਲੀਏਟ CatchOn, Inc. ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਕਰ ਲਿਆ ਹੈ।

ਇੱਥੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਇਹਨਾਂ ਦੋ ਐਡਟੈਕ ਕੰਪਨੀਆਂ ਦੇ ਇਕੱਠੇ ਆਉਣ ਬਾਰੇ ਜਾਣਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।

ਲਾਈਟਸਪੀਡ ਅਤੇ ਕੈਚਆਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਲਈ ਇਸਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ?

ਲਾਈਟਸਪੀਡ ਅਤੇ ਕੈਚਓਨ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਉਤਪਾਦਾਂ ਨੂੰ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ। "ਯੋਜਨਾ ਸਾਡੇ ਗ੍ਰਾਹਕਾਂ ਨੂੰ ਜੋ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕੈਚਆਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਨੂੰ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਦੇਣਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਗ੍ਰਾਹਕ ਜੋ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਲਾਈਟਸਪੀਡ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਲਈ ਹੈ, ਪਰ ਟੀਚਾ ਲਾਈਟਸਪੀਡ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਉਤਪਾਦ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨੂੰ ਕੈਚਆਨ ਵਿੱਚ ਮਿਲਾਉਣਾ ਹੈ," ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ। ਬ੍ਰਾਇਨ ਥਾਮਸ, ਲਾਈਟਸਪੀਡ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਅਤੇ ਸੀ.ਈ.ਓ. "ਲਾਈਟਸਪੀਡ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਉਤਪਾਦਾਂ ਨਾਲੋਂ ਕੈਚਆਨ ਉਤਪਾਦਾਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਹਨ."

CatchOn ਦੀ ਸੰਸਥਾਪਕ ਜੇਨਾ ਡਰਾਪਰ ਨੂੰ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਬਲਸਟਰਡ ਐਨਾਲਿਟਿਕ ਟੂਲ ਹੋਰ Lightspeed ਸੇਵਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ। "ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਸੁਰੱਖਿਆ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਪ੍ਰਬੰਧਨ, ਫਿਲਟਰਿੰਗ 'ਤੇ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ - ਇੱਥੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮੁੱਲ ਹੈ," ਉਹ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ।

ਮੈਸ਼ਪੀ ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਸੂਜ਼ੀ ਬਰੂਕਸ, ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਉਤਸੁਕ ਸੀ। "ਸਾਡਾ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਕੈਚਓਨ ਦਾ ਗਾਹਕ ਰਿਹਾ ਹੈ," ਉਸਨੇ ਈਮੇਲ ਰਾਹੀਂ ਲਿਖਿਆ। "ਔਨਲਾਈਨ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਿੱਚ Lightspeed ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਸੀਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ, ਅਕਾਦਮਿਕ,ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸਥਿਤੀ ਇੱਕੋ ਥਾਂ 'ਤੇ।

ਲਾਈਟਸਪੀਡ ਨੇ ਕੈਚਓਨ ਕਿਉਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ?

ਥਾਮਸ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਅਤੇ ਲਾਈਟਸਪੀਡ ਦੇ ਹੋਰ ਐਗਜ਼ੀਕਿਊਟਿਵ ਲੀਡਰਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਔਨਲਾਈਨ ਸੌਫਟਵੇਅਰ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਨਿਵੇਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਕੰਪਨੀ ਦੁਆਰਾ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤੇ ਡੇਟਾ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦਾ ਸਹੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਕੈਚਓਨ ਦੇ ਮਿਸ਼ਨ ਦੋਵਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਦੇ ਸਨ।

ਲਾਈਟਸਪੀਡ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਵਿਸ਼ਵ ਪੱਧਰ 'ਤੇ 39 ਦੇਸ਼ਾਂ ਅਤੇ 32,000 ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ 20 ਮਿਲੀਅਨ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਦੀ ਹੈ। ਕੰਪਨੀ ਸਕੂਲੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਲਈ ਵੈੱਬ ਫਿਲਟਰਿੰਗ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਪੇਟੈਂਟ ਏਜੰਟਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਥੌਮਸ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ, "ਉਨ੍ਹਾਂ ਏਜੰਟਾਂ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਮੋਬਾਈਲ ਡਿਵਾਈਸ ਪ੍ਰਬੰਧਨ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਪ੍ਰਬੰਧਨ, ਅਤੇ ਅਲਰਟ ਨਾਮਕ ਉਤਪਾਦ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ, ਜੋ ਕਿ ਸਾਡੀ ਮਨੁੱਖੀ ਸਮੀਖਿਆ ਅਤੇ ਨਕਲੀ ਬੁੱਧੀ ਹੈ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਕੋਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਜਾਂ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਦੇ ਜੋਖਮ ਵਿੱਚ ਹੈ," ਥਾਮਸ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕੰਪਨੀ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਕਿ ਸਿੱਖਣ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਸੰਭਾਵੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਪਯੋਗੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਇਕੱਠੀ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਕਿ ਕੰਪਨੀ "ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਇੱਕ ਰੂਪ" ਵਿੱਚ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ।

ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਹੈ ਜਿਸ ਨੇ 2016 ਵਿੱਚ ਡਰੈਪਰ ਨੂੰ ਕੈਚਓਨ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ। “ਜੇਨਾ ਅਤੇ ਕੈਚਓਨ ਟੀਮ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਏਜੰਟ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਵਿਕਸਤ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ ਜੋ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਹੱਲ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ। ਅਤੇ ਉਹ, ਇਮਾਨਦਾਰੀ ਨਾਲ, ਸਾਡੇ ਸਾਹਮਣੇ ਇਹ ਕਰ ਰਹੀ ਸੀ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਬਿਹਤਰ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੀ ਸੀ, ”ਥਾਮਸ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ।

ਡਰੈਪਰ ਅਤੇ ਥਾਮਸ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਦੋਸਤ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਥਾਮਸ ਨੂੰ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਕਿ ENA ਕੈਚਓਨ ਨੂੰ ਵੇਚਣ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਦਾ ਸੀ।ਕੰਪਨੀ. "ਕਿਉਂਕਿ ਕੈਚਓਨ ਦਾ ਉਤਪਾਦ ਲਾਈਟਸਪੀਡ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਉਤਪਾਦ ਤੋਂ ਘੱਟੋ ਘੱਟ 18 ਮਹੀਨੇ ਤੋਂ 24 ਮਹੀਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਸੀ, ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਲਾਈਟਸਪੀਡ ਦੇ ਨਾਲ ਜੇਨਾ ਦੀ ਅਲਾਈਨਮੈਂਟ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਸੀ, ਅਸੀਂ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਦੋ ਕੰਪਨੀਆਂ ਦਾ ਵਿਲੀਨ ਸੱਚਮੁੱਚ ਦਿਲਚਸਪ ਹੋਵੇਗਾ," ਥਾਮਸ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ।

ਇਹ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਕੈਚਆਨ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਮਦਦ ਕਰੇਗੀ?

CatchOn ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਡਰੈਪਰ ਦੁਆਰਾ 2016 ਵਿੱਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ। "ਉਹ ਵੱਡੀ ਸਮੱਸਿਆ ਜਿਸ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੈਂ ਸਕੂਲੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਸੀ, ਉਹ ਸੀ ਕਿ ਤਕਨੀਕ ਨੂੰ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਵਰਤਿਆ ਜਾਵੇ," ਉਹ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ। “ਮੈਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਸੱਚਮੁੱਚ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਪੂਰੀ ਸ਼ਕਤੀ ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਕਿ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਮੇਰੇ ਆਪਣੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਤੋਂ ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਧਾਰਨਾ ਸੀ, ਕਿ ਉਹ ਇਸਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਸਕੇ। ਇਸਦੀ ਵਧੇਰੇ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਸੀ, ਪਰ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਕਿ ਇਹ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੋਵੇ ਅਤੇ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕੇ ਜਿਸ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਲਾਭ ਹੋ ਸਕੇ।

ਡਰੈਪਰ ਨੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਨੇਤਾਵਾਂ ਨਾਲ ਮੁਲਾਕਾਤ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਇਹ ਮਾਪਣ ਲਈ ਘੱਟ ਤੋਂ ਘੱਟ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਕਿਹੜੀ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਖਰੀਦੀ ਗਈ ਸੀ, ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਜਾਂ ਨਹੀਂ, ਅਤੇ ਨਿਵੇਸ਼ 'ਤੇ ਸਮੁੱਚੀ ਵਾਪਸੀ ਕੀ ਸੀ। ਸਕੂਲਾਂ ਕੋਲ ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ 'ਤੇ ਸੀਮਤ ਡੇਟਾ ਸੀ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਡਾਟਾ ਉਹਨਾਂ ਕੰਪਨੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਫਿਲਟਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਉਹ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਪੱਖਪਾਤ ਦੀ ਉੱਚ ਸੰਭਾਵਨਾ ਸੀ।

ਡਰੈਪਰ ਨੇ ਪੁੱਛਿਆ ਕਿ ਕੀ ਕੋਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਜੋ ਹਵਾਈ ਜਹਾਜ਼ 'ਤੇ ਬਲੈਕ ਬਾਕਸ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰੇਗਾ, ਅਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਦੇ ਨੇਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਦਿਖਾਏਗਾ ਕਿ ਬੱਚੇ ਕਿੱਥੇ ਔਨਲਾਈਨ ਗਏ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹ ਕਿਹੜੇ ਸਾਧਨ ਹਨਵਰਤਿਆ, ਮਦਦਗਾਰ ਹੋਵੇਗਾ। "ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਿਹਾ, 'ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਅਜਿਹਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ K-12 ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਹੱਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋਵੋਗੇ। ਅਤੇ ਮੈਂ ਸੋਚਿਆ, 'ਠੀਕ ਹੈ, ਇਹ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ। ਚੁਣੌਤੀ ਸਵੀਕਾਰ ਕੀਤੀ ਗਈ।’”

ਲਾਈਟਸਪੀਡ ਦੁਆਰਾ ਹਾਸਲ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਨਾਲ ਕੈਚਓਨ ਨੂੰ ਵਧਣ ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਮਿਲੇਗੀ। ਡਰੈਪਰ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ, "ਮੈਨੂੰ ਲਾਈਟਸਪੀਡ ਦੇ ਨਾਲ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਖੁਸ਼ੀ ਹੈ। “ਮੈਂ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਕ ਰਿਹਾ ਹਾਂ। ਮੈਨੂੰ ਪਸੰਦ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿੰਨੀ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਅੱਗੇ ਵਧਦੇ ਹਨ. ਮੈਨੂੰ ਉਹ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਪਸੰਦ ਹਨ ਜੋ ਉਹ ਹੱਲ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਮੈਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਚੁਸਤੀ ਪਸੰਦ ਹੈ। ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੈਚਓਨ ਦਾ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਨਵਾਂ ਘਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਾਡੀ ਨਜ਼ਰ ਨੂੰ nth ਡਿਗਰੀ ਤੱਕ ਵਧਾਏਗਾ ਅਤੇ ਤੇਜ਼ ਕਰੇਗਾ।"

• ਕਾਲਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਦਲਵੇਂ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਘਾਟ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਮਦਦ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ
• ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਮਾਸਕ ਪਹਿਨਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ