სტუდენტებს უყვართ ჩვენი უკაბელო და მობილური კომპიუტერების გამოყენება. წერის, კვლევის ან პროექტების შექმნის შესაძლებლობა კამპუსში ნებისმიერ ადგილას არის უზარმაზარი სასწავლო აქტივი ჩვენი სტუდენტებისთვის. ჩვენი წინა კლიენტ-სერვერის გადაწყვეტა საშუალებას აძლევდა ჩვენს სტუდენტებს შესულიყვნენ ნებისმიერ კომპიუტერზე და ყველა მათი ფაილი გადაეგზავნათ თითებზე. ეს მშვენიერი იყო, თუ მოსწავლეებს სურდათ მხოლოდ სკოლაში მუშაობა.

ერთ დღეს, ჩემმა ერთ-ერთმა ინსტრუქტორმა, ირონიულად, ვიღაცამ, რომელიც განსაკუთრებით არ იცის ტექნოლოგია, ჰკითხა: „არ არის მარტივი გზა, რომ ჩვენს სტუდენტებს დაწერონ. რაღაც სკოლაში და დაამთავრონ სახლში?” მან არ იცოდა, რომ მისი კითხვა „მარტივი გზის“ პოვნის შესახებ იქნებოდა კატალიზატორი სენტ-ჯონში კიდევ ერთი ინოვაციისთვის.

ცხადია, ამ მასწავლებელმა გააცნობიერა, რომ როდესაც ჩვენი სტუდენტები უფრო და უფრო იყენებენ ტექნოლოგიას გაკვეთილზე, ისინი პოულობენ. თავად ესეს ან პროექტის შუაშია, რომელზედაც სურთ გააგრძელონ მუშაობა სახლში. ”კარგი,” თქვენ ალბათ ფიქრობთ, ”უბრალოდ მიეცით მათ ელ. როდესაც ისინი დაასრულებენ, ისინი უბრალოდ შეცვლიან პროცესს და დასრულებული სამუშაო მათთვის ხელმისაწვდომი იქნება მეორე დილით სკოლაში.”

ეს კარგად ჟღერს. მაგრამ, არის მცირე პრობლემა. ჩვენს მოსწავლეებს არ აქვთ უფლება ჰქონდეთ ელ.ფოსტის ანგარიშები სკოლაში, რადგან სკოლას არ სურს ელ.ფოსტის ამ მოცულობის მართვა სერვერზე და არც ჩვენ გვინდა.სტუდენტები ხსნიან შეუსაბამო ელ-ფოსტას.

მაშ, როგორ შეგიძლიათ იპოვოთ „მარტივი გზა“ სტუდენტისთვის, რომ გადასცეს ფაილი სკოლიდან სახლში მესამე მხარის ელექტრონული ფოსტის გამყიდველის გამოყენების გარეშე? ეს იყო კითხვა, რომელიც ჩემს თავში მწვავდა და ბოლო ორი წლის განმავლობაში, როგორც ჩანს, მას არ ჰქონდა მარტივი პასუხი.

გასულ მაისში Apple, Co.-ს წარმომადგენელმა მომცა რამდენიმე ინჟინრის გვარი. მე დავპატიჟე ისინი სკოლაში, რათა მეჩვენებინა, თუ როგორ ვიყენებდით ამჟამად ტექნოლოგიას. სწრაფად ვიგრძენი მათი აღფრთოვანება ახალი გამოწვევის გამო.

მე ავუხსენი, როგორ სჭირდებოდათ ჩვენს სტუდენტებს ჰქონოდათ გამჭვირვალე და „მარტივი გზა“ ფაილების სახლში და სახლში გადაცემისათვის. მე გამოვთქვი, რომ გამოსავალი უნდა მოიცავდეს არაუმეტეს სამ ნაბიჯს, არ უნდა მოითხოვდეს რაიმე ახალ აპარატურას ან პროგრამულ უზრუნველყოფას და უნდა იყოს ისეთივე მარტივი, როგორც ინტერნეტის გამოყენება ან მუსიკის ჩამოტვირთვა iTunes-დან.

მე ვუთხარი ინჟინერებს, რომ გადაწყვეტა საჭირო იყო ვებ-ზე დაფუძნებული და შექმნილი ისე, რომ ბავშვები და მშობლები კომფორტულად გრძნობდნენ თავს მისი ინტერფეისით. მე ავუხსენი, რომ მინდოდა, რომ სტუდენტებს ჰქონოდათ ვირტუალური ფაილ-კაბინეტი კიბერსივრცეში: ადგილი, სადაც მათი ფაილები იცხოვრებდნენ, ნებისმიერი კომპიუტერიდან წვდომას უზრუნველყოფდა, იქნება ეს სახლში თუ სკოლაში. ”ის ისეთივე მარტივი უნდა იყოს, როგორც საკეტი არის თითოეული სტუდენტისთვის.” Მე ვთქვი. შემდეგ შევჩერდი, მივხვდი იმ სურათს, რომელიც ახლახან შევქმენი და განვაგრძე: „საკეტი. ჰო, ციფრული მბრძანებელი.”

თქვენ უნდა გენახათ, როგორ აღფრთოვანდნენ ეს ბიჭები. მათაიღო პროექტი, დააბრუნა იგი „კოდის მეომრების“ გუნდში და შთააგონა მთელი ჯგუფის ინჟინრები შექმნან უმარტივესი და ყველაზე სასარგებლო ტექნოლოგიური ინსტრუმენტი, რომელიც არსებობს წმინდა ჯონის დაწყებით სკოლაში. იმდენად მარტივია, რომ ახლა შემიძლია სამ წუთზე ნაკლებ დროში დავაყენო მბრძანებელი ნებისმიერისთვის.

ცოტა ხნის წინ, ჩემი მშობელთა ასოციაციის პრეზიდენტი მოვიდა ჩემთან სექტემბრის ბოლოს, მითხრა: „ჩემს ქალიშვილს აქვს ციფრული სათავსო, არის შესაძლებელია, რომ მშობელთა ჯგუფს ჰქონდეს ერთი, რათა ჩვენ შევძლოთ ფაილების გაზიარება?” სამი წუთის შემდეგ დავაყენე. ისევ და ისევ, ამ მარტივმა კითხვამ, ისევე როგორც ქალბატონმა კასტრომ თავდაპირველმა შეკითხვამ, დამაფიქრა, რომ ჩვენი ინოვაციური სიმარტივე ახლა შეიძლება გასცდეს ჩვენს მოსწავლეებს, ჩვენს ოჯახებს, მასწავლებლებს და სხვა სკოლებსაც კი.

სცადეთ, საკუთარ თავს! შეგიძლიათ მოინახულოთ ციფრული მბრძანებლის ნიმუში წმინდა იოანეს სკოლაში. დააწკაპუნეთ სკოლის საკეტის ხატულაზე წარწერით „შედით სახლიდან“. ამ სესიისთვის თქვენი მომხმარებლის სახელია v01 და პაროლი არის 1087.

ელფოსტა: Ken Willers