ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে আমাৰ বেতাঁৰ আৰু মোবাইল কম্পিউটাৰ ব্যৱহাৰ কৰি ভাল পায়। কেম্পাছৰ যিকোনো ঠাইতে লিখা, গৱেষণা কৰা, বা প্ৰকল্প সৃষ্টি কৰাৰ ক্ষমতা আমাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে এক প্ৰচণ্ড শিক্ষণ সম্পদ। আমাৰ পূৰ্বৰ ক্লায়েণ্ট-চাৰ্ভাৰ সমাধানে আমাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক যিকোনো কম্পিউটাৰত লগ ইন কৰিবলৈ আৰু তেওঁলোকৰ সকলো ফাইল তেওঁলোকৰ আঙুলিৰ মূৰত ফৰৱাৰ্ড কৰিবলৈ অনুমতি দিছিল। এইটো বৰ ভাল আছিল, যদি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কেৱল স্কুলত কাম কৰিব বিচাৰে।
এদিন মোৰ এজন প্ৰশিক্ষকে, বিড়ম্বনাৰ কথাটো হ’ল বিশেষ প্ৰযুক্তিৰ প্ৰতি সচেতন নহয় কোনোবাই সুধিলে, “আমাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে লিখিবলৈ সহজ উপায় নাইনে? স্কুলত কিবা এটা কৰি ঘৰতে শেষ কৰি দিব লাগে?” তাই নাজানিছিল যে তাইৰ “সৰল উপায়” বিচাৰি উলিওৱাৰ প্ৰশ্নটোৱেই হ’ব ছেইণ্ট জনছত আন এক উদ্ভাৱনৰ অনুঘটক।
স্পষ্টভাৱে এই শিক্ষয়িত্ৰীগৰাকীয়ে স্বীকাৰ কৰিছিল যে আমাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে শ্ৰেণীৰ সময়ত যিমানেই প্ৰযুক্তি ব্যৱহাৰ কৰে সিমানেই তেওঁলোকে বিচাৰি পায় ঘৰতে কাম কৰি যাব বিচৰা ৰচনা বা প্ৰকল্প এটাৰ মাজত নিজকে। “ঠিক আছে,” আপুনি হয়তো ভাবিছে, “মাত্ৰ তেওঁলোকক প্ৰয়োজনীয় ফাইলসমূহ ই-মেইল কৰিবলৈ দিয়ক, তেওঁলোকৰ ঘৰুৱা কম্পিউটাৰত খুলি দিয়ক আৰু কাম কৰি যাওক। যেতিয়া তেওঁলোকে শেষ কৰে তেতিয়া তেওঁলোকে প্ৰক্ৰিয়াটো ওলোটা কৰি পেলায় আৰু সম্পূৰ্ণ হোৱা কামটো পিছদিনা পুৱা স্কুলত তেওঁলোকৰ বাবে সুলভ হ’ব।”
সেয়া ভাল শুনা যায়। কিন্তু, সামান্য সমস্যা এটা আছে৷ আমাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ স্কুলত ই-মেইল একাউণ্ট থাকিব নালাগে, কাৰণ বিদ্যালয়ে সেই পৰিমাণৰ ই-মেইল চাৰ্ভাৰত পৰিচালনা কৰিব নিবিচাৰে আৰু আমিও নিবিচাৰোছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে অনুপযুক্ত ই-মেইল খুলিছে।
See_also: ReadWriteThink কি আৰু ইয়াক পাঠদানৰ বাবে কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি?গতিকে, তৃতীয় পক্ষৰ ই-মেইল বিক্ৰেতা ব্যৱহাৰ নকৰাকৈ এজন ছাত্ৰই স্কুলৰ পৰা ঘৰলৈ ফাইল প্ৰেৰণ কৰাৰ “সৰল উপায়” কেনেকৈ বিচাৰি পাব? এইটোৱেই আছিল মোৰ মূৰত জ্বলি থকা প্ৰশ্নটো, আৰু যোৱা দুবছৰ ধৰি ইয়াৰ কোনো সহজ উত্তৰ যেন নাছিল।
যোৱা মে’ মাহত এপল, কোম্পানীৰ এজন প্ৰতিনিধিয়ে মোক কিছুমান অভিযন্তাৰ নাম দিলে। বৰ্তমান আমি কেনেকৈ প্ৰযুক্তি ব্যৱহাৰ কৰি আছো তাক দেখুৱাবলৈ তেওঁলোকক স্কুললৈ মাতিলোঁ। দ্ৰুতগতিত মই এটা নতুন প্ৰত্যাহ্বান গ্ৰহণ কৰাৰ ক্ষেত্ৰত তেওঁলোকৰ উত্তেজনা অনুভৱ কৰিলোঁ।
মই বুজাই দিলোঁ যে কেনেকৈ আমাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ ঘৰলৈ আৰু ঘৰৰ পৰা ফাইল প্ৰেৰণ কৰাৰ এটা স্বচ্ছ আৰু ‘সৰল উপায়’ থকাটো প্ৰয়োজন। মই প্ৰকাশ কৰিলোঁ যে সমাধানটোৰ বাবে তিনিটাতকৈ অধিক পদক্ষেপ জড়িত হ'ব নালাগে, কোনো নতুন হাৰ্ডৱেৰ বা চফ্টৱেৰৰ প্ৰয়োজন হ'ব নালাগে, আৰু ইণ্টাৰনেট ব্যৱহাৰ কৰাৰ দৰে সহজ হ'ব লাগে, বা আই টিউনছৰ পৰা সংগীত ডাউনলোড কৰাৰ দৰে হ'ব লাগে।
মই অভিযন্তাসকলক ক'লোঁ যে সমাধানটো ৱেব-ভিত্তিক আৰু ডিজাইন কৰা হ'ব লাগিছিল যাতে শিশু আৰু অভিভাৱকে ইয়াৰ আন্তঃপৃষ্ঠৰ সৈতে আৰামদায়ক অনুভৱ কৰে। মই বুজাই দিলোঁ যে মই বিচাৰো যে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ চাইবাৰ-স্পেচত এটা ভাৰ্চুৱেল ফাইল-কেবিনেট হওক: এনে এটা ঠাই য’ত তেওঁলোকৰ ফাইলসমূহ থাকিব পাৰে, যিকোনো কম্পিউটাৰৰ পৰাই প্ৰৱেশৰ সুবিধা প্ৰদান কৰিব, সেয়া ঘৰতে হওক বা স্কুলত হওক। “প্ৰতিজন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে লকাৰ এটা যিমান সহজ, সিমান সহজ হ’ব লাগিব।” মই ক’লোঁ৷ তাৰ পিছত মই মাত্ৰ সৃষ্টি কৰা ছবিখন উপলব্ধি কৰি থমকি ৰ’লোঁ আৰু আগবাঢ়িলোঁ, “এটা লকাৰ। হ’ব, এটা ডিজিটেল লকাৰ।’
See_also: Vocaroo কি? টিপচ্ & ট্ৰিক্সএই ল’ৰাকেইটা কিমান উত্তেজিত হৈ পৰিল সেয়া আপুনি চাব লাগিছিল। তেওঁলোকতেখেতে প্ৰকল্পটো হাতত লৈছিল, তেওঁলোকৰ “ক’ড ৱাৰিয়ৰ” দলটোলৈ ঘূৰাই আনিছিল আৰু ছেইণ্ট জন প্ৰাথমিক বিদ্যালয়ত থকা আটাইতকৈ সহজ আৰু উপযোগী প্ৰযুক্তি সঁজুলিটো সৃষ্টি কৰিবলৈ এটা গোটেই গোটৰ অভিযন্তাক অনুপ্ৰাণিত কৰিছিল। আচলতে ইমানেই সহজ যে এতিয়া মই তিনি মিনিটৰ ভিতৰতে যিকোনো ব্যক্তিৰ বাবে লকাৰ স্থাপন কৰিব পাৰিম।
শেহতীয়াকৈ মোৰ অভিভাৱক সংস্থাৰ সভাপতিয়ে ছেপ্টেম্বৰৰ শেষৰ ফালে মোৰ ওচৰলৈ আহি ক’লে, “মোৰ ছোৱালীৰ ডিজিটেল লকাৰ আছে, হৈছে সম্ভৱ যে অভিভাৱক গোটৰ এটা থাকিব পাৰে যাতে আমি ফাইলসমূহ শ্বেয়াৰ কৰিব পাৰো?” তিনি মিনিটৰ পিছত মই ইয়াক ছেট আপ কৰি দিলোঁ। আকৌ, এই সহজ প্ৰশ্নটোৱে, মিচেছ কাষ্ট্ৰোৱে সোধা মূল প্ৰশ্নটোৰ দৰেই, মোক উপলব্ধি কৰাইছিল যে আমাৰ উদ্ভাৱনীমূলক সৰলতাই এতিয়া আমাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাহিৰেও আমাৰ পৰিয়াল, আমাৰ শিক্ষক, আনকি আন বিদ্যালয়লৈকে বিস্তৃত হ’ব পাৰে।
এইটো চেষ্টা কৰক আপুনি নিজেই! ছেইণ্ট জনছ স্কুলৰ নমুনা ডিজিটেল লকাৰ চাব পাৰে। “ঘৰৰ পৰা লগ ইন কৰক” লেবেলযুক্ত স্কুল লকাৰ আইকনটোত ক্লিক কৰক। এই অধিবেশনৰ বাবে আপোনাৰ ব্যৱহাৰকাৰীৰ নাম v01 আৰু আপোনাৰ পাছৱৰ্ড হৈছে 1087।
ইমেইল: কেন উইলাৰ্ছ