میں نے اپنے تدریسی عملے کو AI ٹولز پر تعلیم دینے کے لیے ایک Edcamp کا استعمال کیا۔ یہاں یہ ہے کہ آپ یہ کیسے کرسکتے ہیں۔

Greg Peters 16-07-2023
Greg Peters

ایک اسکول لیڈر کی حیثیت سے مفید معلومات کا اشتراک کرتے ہوئے، میں اکثر اس بات کو دیکھتا ہوں کہ جب میں تصورات کو "مضبوط" کرتا ہوں اور اساتذہ کو ان موضوعات پر گہرا سیاق و سباق فراہم کرتا ہوں جن کے بارے میں وہ کچھ جانتے ہیں۔

اس کے باوجود، مجھے حال ہی میں حیرت ہوئی جب میں نے درجنوں اساتذہ سے پوچھا کہ کیا وہ AI کی صلاحیتوں سے واقف ہیں۔ پوچھے گئے 70+ میں سے، مٹھی بھر نے ChatGPT اور دیگر AI ٹولز کے بارے میں اچھی، برائی، اور بدصورت کو سمجھنے کے بارے میں جاننے کا اعتراف کیا جو تیزی سے طلباء اور ٹیک گیکس (میری طرح) کی اسکرینوں پر پہنچ رہے ہیں۔<1

یہ دریافت کرتے ہوئے کہ اساتذہ AI ٹولز کے وجود اور ممکنہ فعالیت کے بارے میں بہت کم جانتے ہیں، میں ایک edcamp کو فروغ دینے پر مجبور ہوا، جو فیکلٹی میٹنگز کے لیے میرے پسندیدہ فارمیٹس میں سے ایک ہے۔

AI PD کے لیے ایک Edcamp چلانا

ایڈ کیمپس اساتذہ کو بامعنی پیشہ ورانہ ترقی فراہم کرنے کے لیے حوصلہ افزا، ڈھیلے توجہ مرکوز، غیر رسمی اور باہمی تعاون کے طریقے ہیں۔ میں نے edcamps کے بارے میں لکھا ہے اور یہ روایتی میٹنگز کے مقابلے میں بہت زیادہ نتیجہ خیز کیوں ہیں، اس کے ساتھ مرحلہ وار ہدایات کے ساتھ کہ کسی بھی معلم کو اختراعی طریقوں کا اشتراک کرنے کی ترغیب دینے کے لیے اسے کیسے چلایا جائے۔

edcamp فارمیٹ کے سیکھنے کے باہمی طریقہ کار کا فائدہ یہ ہے کہ اساتذہ ایک دوسرے سے زیادہ سیکھتے ہیں کیونکہ وہ اپنے تجربات، تجاویز اور حکمت عملیوں کا اشتراک کرنے کے قابل ہوتے ہیں۔ اس قسم کا تعاون اساتذہ کے لیے انمول ہے کیونکہ اس سے مدد ملتی ہے۔وہ تازہ ترین پیشرفت پر اپ ٹو ڈیٹ رہتے ہیں اور انہیں اپنے تدریسی طریقوں کو بہتر بنانے کا موقع فراہم کرتے ہیں۔ اس طرح کے نیٹ ورکنگ اور پیشہ ورانہ تعلقات قائم کرنے سے انہیں بطور معلم حوصلہ افزائی اور جڑے رہنے میں بھی مدد ملتی ہے، خاص طور پر جب اساتذہ کو اکثر ساتھیوں کی مہارت اور علم تک رسائی حاصل نہیں ہوتی ہے۔

بھی دیکھو: کوڈ کے اسباق اور سرگرمیوں کا بہترین مفت گھنٹے

ہمارا AI edcamp ایک گھنٹے کی فیکلٹی میٹنگ کے اندر تیار کیا گیا تھا، اس لیے زیادہ تیاری اور رجسٹریشن کے عمل کی ضرورت تھی تاکہ اسے کم فارمیٹ والے ہفتہ کے ایونٹ سے زیادہ موثر بنایا جا سکے، جس میں ڈائنامک پروپوزل اور واک اپ ڈھانچہ پاپ اپ فارمیٹ میں ہوتے ہیں۔ اساتذہ نے 5 میں سے 3 AI قسم کے آپشنز کا انتخاب کیا، اگر وہ اپنا ارادہ بدل لیں تو ایونٹس میں منتقل ہونے کی لچک کے ساتھ۔ یہ 15 منٹ کے باہمی تعاون کے ساتھ سیکھنے کے طاقتور تجربات تھے، لہذا اساتذہ مخصوص ٹولز کی بنیادی باتیں حاصل کر سکتے تھے، 3 یا اس سے زیادہ تقریبات میں شرکت کر سکتے تھے، اور ساتھیوں کے ساتھ ڈیبریف کر سکتے تھے۔

بھی دیکھو: بہترین ورچوئل لیب سافٹ ویئر

فنڈز محدود ہونے اور بدلتے ہوئے سیاسی متحرک ہونے کے ساتھ، میں یہ نہیں کر سکتا تھا۔ اساتذہ واضح طور پر مرکزی کردار ادا کرتے ہیں، اس لیے میں نے ویڈیو تعارف بنایا، جس نے AI ٹول کے بارے میں جاننے والے اساتذہ کو سہولت فراہم کی، اپنے ساتھیوں کے لیے مختصراً اس کا مظاہرہ کیا، اور پھر ان کے ساتھ ایک باہمی کام کے سیشن میں مشغول ہوا۔

0 زیادہ تر اساتذہ اپنے ساتھ بہترین طریقوں کا اشتراک کرنے کے موقع کو قبول کرتے ہیں۔ساتھی جبکہ دوسرے سواری کے لیے آتے ہیں۔ میں نے وہی کیا جو میں نے کیا اور پھر بیٹھ کر اس جادو کو دیکھیں جب اساتذہ جوش و خروش کے ساتھ اکٹھے ہو رہے ہیں۔

An AI Edcamp کے وسائل

کیلیفورنیا میں ایک ماہر تعلیم لیری فیرلازو اپنے ایڈوبلاگ پر مصروف ہیں، اور اس کے پاس ایک بہت اچھا سیکشن ہے جسے میں باقاعدگی سے چیک کرتا ہوں، جسے اس ہفتے کا مفت & کلاس روم کے لیے مفید مصنوعی ذہانت کے اوزار ۔ یہ اچھی طرح سے منظم ہے، باقاعدگی سے اپ ڈیٹ کیا جاتا ہے، اور اساتذہ کے لیے جدید ترین AI ٹولز کی ایک یا دو جملوں کی تفصیل فراہم کرتا ہے۔ اس اور ایک زبردست کانفرنس کے درمیان جس میں میں نے حال ہی میں شرکت کی اور FETC میں پیش کیا، میں اپنے فیکلٹی کو اساتذہ کے لیے اس نئی ٹیکنالوجی میں شامل کرنے کے لیے تیار واپس آیا جس کے بارے میں انہیں جاننے کی ضرورت ہے۔

میں نے بھی متعارف کرایا۔ آخر میں ایک غیر روایتی وسیلہ، جسے میں نے ایک ناقابل یقین، معلوماتی، اور دل لگی کرنے والے FETC پریزینٹر لیسلی فشر سے چرایا جسے میں نے " مائیک کے ساتھ بچا ہوا " کہا۔ جیسا کہ عظیم ہیری وونگ کہتے ہیں : "مؤثر اساتذہ کی تعریف اس میں کی جا سکتی ہے کہ وہ صرف چوری کرتے ہیں! 7 میں صرف اس کے مشورے پر عمل کر رہا ہوں (یا میں اسے چوری کر رہا ہوں؟) درحقیقت چوری کرنا صرف ایک اچھی تحقیق ہے!

اپنے باقاعدگی سے طے شدہ حوصلہ افزا سیشنز میں مشغول ہونے کے بعد، اساتذہ رضاکارانہ طور پر میرے ساتھ اس مختصر سیشن میں شرکت کا انتخاب کر سکتے ہیں۔ بچا ہوا تمام عظیم موضوعات ہیں جو ہم ہیں۔اگر فیکلٹی مزید دیکھنا اور جاننا چاہتی ہے تو شیڈول سیشن میں فٹ نہیں ہو سکتی۔ میں نے یہ ٹولز اپنے لیفٹ اوور سیشن میں شیئر کیے، اور بہت سے اساتذہ نے شرکت کی، اور تجربے کی تعریف کی۔ اپنے edcamp کے لیے ڈھال لیں۔

سہولت کاروں کے ساتھ ساتھ ابھرتے ہوئے اختراع کاروں کی تعریف کرنے کے لیے تیار رہیں۔ میں ایک مفت آن لائن سرٹیفکیٹ میکر کے ساتھ فیکلٹی سہولت کاروں کو پہچانتا ہوں۔ یہ توجہ کی ان چھوٹی لیکن اہم تفصیلات میں سے ایک ہے جس کی وہ قدر اور تعریف کرتے ہیں۔ توانائی کی تبدیلی اور وسیع اکثریت کا فائدہ۔ اساتذہ اپنے کلاس رومز میں اختراعی اور حوصلہ افزا طریقوں کو واپس لاتے ہیں۔ جب ایسا ہوتا ہے، ہمارے اسکول میں سب سے اہم لوگ جیت جاتے ہیں، ہمارے طلباء!

  • ڈیجیٹل کمیونیکیشن کے ذریعے رہنمائی کیسے کریں
  • اساتذہ کی وکالت کے لیے 3 نکات

Greg Peters

گریگ پیٹرز ایک تجربہ کار معلم اور تعلیم کے میدان کو تبدیل کرنے کے لیے پرجوش وکیل ہیں۔ ایک استاد، منتظم، اور مشیر کے طور پر 20 سال سے زیادہ کے تجربے کے ساتھ، گریگ نے اپنے کیریئر کو اساتذہ اور اسکولوں کو ہر عمر کے طلباء کے لیے سیکھنے کے نتائج کو بہتر بنانے کے لیے اختراعی طریقے تلاش کرنے میں مدد کرنے کے لیے وقف کیا ہے۔مقبول بلاگ کے مصنف کے طور پر، ٹولز اور تعلیم کو تبدیل کرنے کے آئیڈیاز، گریگ نے ٹکنالوجی سے فائدہ اٹھانے سے لے کر ذاتی نوعیت کی تعلیم کو فروغ دینے اور کلاس روم میں اختراع کے کلچر کو فروغ دینے تک، موضوعات کی ایک وسیع رینج پر اپنی بصیرت اور مہارت کا اشتراک کیا۔ وہ تعلیم کے لیے اپنے تخلیقی اور عملی نقطہ نظر کے لیے جانا جاتا ہے، اور اس کا بلاگ دنیا بھر کے ماہرین تعلیم کے لیے ایک جانے والا وسیلہ بن گیا ہے۔ایک بلاگر کے طور پر اپنے کام کے علاوہ، گریگ ایک مطلوبہ اسپیکر اور کنسلٹنٹ بھی ہیں، جو اسکولوں اور تنظیموں کے ساتھ مل کر موثر تعلیمی اقدامات کو تیار کرنے اور ان پر عمل درآمد کرتے ہیں۔ اس نے تعلیم میں ماسٹر کی ڈگری حاصل کی ہے اور متعدد مضامین کے شعبوں میں ایک سند یافتہ استاد ہے۔ گریگ تمام طلباء کے لیے تعلیم کو بہتر بنانے اور معلمین کو اپنی کمیونٹیز میں حقیقی تبدیلی لانے کے لیے بااختیار بنانے کے لیے پرعزم ہے۔