ထို့ကြောင့်၊ သင်၏ PLN သည် သင်ကြားရေးနှင့်သင်ယူမှုကို ယခင်ကထက် ပိုကောင်းအောင်ပြုလုပ်ပေးသည့် ထုတ်ကုန်အသစ် သို့မဟုတ် ပရိုဂရမ်ကို မက်မောနေပြီး ၎င်းကို သင့်စာသင်ခန်းသို့ ယူဆောင်လာလိုပါသည်။ ကျောင်းအတွက် သင်အလုပ်လုပ်နေသော်လည်း 100% သင့်အတွက်မဟုတ်ပါ။ မင်းရှေ့ဆက်သွားနိုင်ဖို့ မင်းရဲ့ကျောင်းအုပ်ကြီးဆီက ဝယ်ပြီး ပံ့ပိုးမှုလိုတယ်။ ယခင် @NYCSchools Principal Jason Levy (@Levy_Jason) မှ မျှဝေထားသော အောင်မြင်မှုဆိုင်ရာ လျှို့ဝှက်ချက်များကို သင်မသိပါက အမြဲမလွယ်ပေ၊ ယခု ပညာရေးဆိုင်ရာ နည်းပညာဖြင့် အောင်မြင်ရန် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော မျှော်မှန်းချက်နှင့် မဟာဗျူဟာများကို မည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကို ကျောင်းအုပ်များနှင့် ကြီးကြပ်သူများအား အကြံပေးပါသည်။ Jason သည် နှစ်စဉ် EdXEdNYC တွင် "မင်းရဲ့ကျောင်းအုပ်ကြီးကို ဟုတ်ကဲ့ပြောနည်းကိုရအောင်ယူနည်း" ကိုတင်ပြခဲ့ပြီး၊ မင်းရဲ့အဓိကဗျူဟာတွေကို မင်းရဲ့အကြံဉာဏ်တွေနဲ့အတူ ဘုတ်အဖွဲ့ပေါ်တက်မြောက်စေဖို့အတွက် အဓိကဗျူဟာတွေကို မျှဝေခဲ့ပါတယ်။

ဒါတွေက အဓိကကျတဲ့ အကြံဉာဏ်တွေပါ။ Jason မှမျှဝေခဲ့သည်-

1. သင့်ကိုယ်သင်သိပါ
   သင့်ကျောင်းတွင် သင်ဘာကိုသိသနည်း။ သင်တောင်းဆိုနေသည့်အရာကို ရရှိရန် သင့်ဂုဏ်သတင်းကို အသုံးပြုပါ။ ဥပမာအားဖြင့်၊ သင်သည် သူမ၏ကျောင်းသားများအားလုံးကို စာဖတ်ခြင်းကို နှစ်သက်လာစေသော ဆရာအဖြစ် လူသိများပြီး သင့်အား ပိုမိုထိရောက်စွာလုပ်ဆောင်နိုင်စေမည့် နည်းပညာအသစ်တစ်ခုတွင် သင့်ကျောင်းအုပ်ကို ဝယ်ယူစေလိုပါသည်။ သင်၏သက်သေပြထားသောမှတ်တမ်းသည် သင်လိုချင်သောအရာကိုရရန် ပိုမိုလွယ်ကူစေမည်ဖြစ်သည်။
2. သင်၏ကျောင်းအုပ်ကိုသိပါ

   လူတိုင်းတွင် ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးအမျိုးအစားတစ်ခုစီရှိကြပြီး ၎င်းသည် လူတစ်ဦးဖြစ်သည့် သင့်ကျောင်းအုပ်လည်းပါဝင်သည်။ သူ သို့မဟုတ် သူမ၏ ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး အမျိုးအစားကို ရှာဖွေပြီး သူမကို စွဲလမ်းစေသောအရာကို သတိပြုပါ။ တရားဝင်တာတွေရှိတယ်။Myers Briggs ကဲ့သို့ ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးစစ်ဆေးမှုများသည် အခမဲ့ဖြစ်ပြီး ပြီးရန် မိနစ်အနည်းငယ်သာ ကြာပါသည်။ သင်သည် ၎င်း၏ အမျိုးအစားကို ဆုံးဖြတ်ရန် သင်၏ အဓိက အဖြစ် စာမေးပွဲကို ဖြေဆိုနိုင်သည် သို့မဟုတ် သင်၏ ကျောင်းအုပ်ကြီးကို ဖြေဆိုခိုင်းပြီး ဖတ်ရှုကြည့်ပါ။

3. သင်၏ ဦးစားပေးများကို သိပါ

   မင်းရဲ့ကျောင်းအုပ်ကို ဘယ်အရာက တွန်းအားပေးတာလဲ။ သူ/သူ ဘာကို အစိုးရိမ်ဆုံးလဲ။ သင် လိုချင်တဲ့အရာတစ်ခုကို တောင်းတဲ့အခါ သင့်ကျောင်းအုပ်ကြီးရဲ့ ဦးစားပေးဘာသာစကားကို သင်ပြောနိုင်မှာပါ။ သင့်ကျောင်းအုပ်ကြီးသည် မည်ကဲ့သို့တာဝန်ယူရမည်ကို သိရှိခြင်းက သင့်စကွက်ကို အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်စေရန် ကူညီပေးသည်။

4. သင်၏လွှမ်းမိုးနိုင်သူများကို သိပါ

   ကျောင်းအုပ်တိုင်းတွင် အဓိကကျသောလူတစ်ဦး သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏နားရှိသော့လူအနည်းငယ်ရှိကြသည်။ ဆုံးဖြတ်ချက်များချရန်နှင့်/သို့မဟုတ် အခြေအနေများကို ကိုင်တွယ်ရန်အချိန်ရောက်သောအခါ ၎င်းတို့သည် လူများထံသွားကြသည်။ အချို့က ၎င်းကို ၎င်းတို့၏ အတွင်းစက်ဝိုင်းအဖြစ် ရည်ညွှန်းကြသည်။ ဒီလူတွေ ဘယ်သူတွေလဲ သိလား။ မင်းသူတို့ကို မင်းအနားမှာထားနိုင်ရင် မင်းလမ်းတစ်ဝက်ရောက်နေပြီ။

5. မင်းရဲ့နိုင်ငံရေးကိုသိပါ

   ကြိုက်သည်ဖြစ်စေ၊မကြိုက်သည်ဖြစ်စေ ပညာရေးနဲ့ပတ်သက်လာရင် နိုင်ငံရေးက ကြီးကျယ်ခမ်းနားစွာနဲ့ အခန်းကဏ္ဍ။ သင့်ကျောင်းအုပ်ကြီး လုပ်ဆောင်နေသော နိုင်ငံရေးကို နားလည်ပြီး သင်တောင်းဆိုနေသည့်အရာသည် နိုင်ငံရေးအရ အောင်မြင်ရန် ကြိုးပမ်းမှုတွင် သင့်ကျောင်းအုပ်ကို ပံ့ပိုးပေးနိုင်သည့် နည်းလမ်းများကို ဆုံးဖြတ်ရန် ကြိုးစားပါ။ ကလေးတိုင်း သို့မဟုတ် ဆရာများ [ကွက်လပ်ဖြည့်] စေလိုသော ကြီးကြပ်ရေးမှူး၏ ဦးစားပေးများနှင့် ကိုက်ညီခြင်း ဖြစ်နိုင်သည်။ မင်း အဆိုပြုထားတဲ့အရာက မင်းရဲ့ကျောင်းအုပ်ကြီးရဲ့ဘ၀ကို နိုင်ငံရေးအရ လွယ်ကူစေမှာလား။ အဲဒါကို သင်ဖြေနိုင်ရင် သင်သွားနေပါပြီ။

6. သင့်အရင်းအမြစ်များကို သိပါ

   ငွေ၊အချိန်၊ နေရာနှင့် လူ။ ဤသည်မှာ ပရောဂျက်တစ်ခုအတွက် လိုအပ်သော အရင်းအမြစ် လေးခုဖြစ်သည်။ သင့်ကျောင်းအုပ်ကို တစ်စုံတစ်ခုတောင်းသောအခါ၊ ဤအရင်းအမြစ်တစ်ခုစီကို သင်မည်သို့ရယူမည်ကို သေချာအောင် စာရင်းသွင်းပါ။

7. သင်၏အချိန်ကိုသိပါ

   အချိန်သည် အရာအားလုံးဖြစ်သည်။ စိတ်အနှောက်အယှက်များစွာမဖြစ်စေဘဲ သင့်ကျောင်းအုပ်ကြီးနှင့် စကားပြောရန် အကောင်းဆုံးအချိန်ကို ပုံဖော်ကြည့်ပါ မင်းရဲ့ကျောင်းမှာ အရေးကြီးတဲ့ ပွဲတစ်ခု ဒါမှမဟုတ် အခမ်းအနားတစ်ခုအတွက် မင်းမှာ တာဝန်ရှိတာ ဖြစ်နိုင်တယ်။ သင့်ကျောင်းအုပ်ကြီး သူမြင်တွေ့လိုက်ရတာကို စိတ်လှုပ်ရှားနေတုန်း အချိန်ကောင်းတစ်ခုကို လိုက်လာနိုင်ပါတယ်။ သင့်ကျောင်းအုပ်ကြီးသည် နောက်ကျနေချိန် သို့မဟုတ် စောစောလာကာ စကားပြောရန်အချိန်ရှိသည့်အခါ အပတ်တိုင်း နံနက်ခင်း သို့မဟုတ် ညနေခင်းတစ်ခု ဖြစ်နိုင်သည်။ အဲဒါကို ပုံဖော်ကြည့်ရအောင် မင်းရဲ့အကြံဉာဏ်ကို ကောင်းကောင်းလက်ခံလိုက်ပါ။

8. မင်းရဲ့ အကြံဥာဏ်ကို သိပါ

   မင်းရဲ့ ကျောင်းအုပ်ဆီသွားပြီး အကြံဥာဏ်တစ်ခု မျှဝေရုံနဲ့ မပြီးလိုက်ပါနဲ့။ ဤအချက်ကို ကောင်းစွာစဉ်းစားပြီး အထက်ဖော်ပြပါအရာအားလုံးကို ရည်ညွှန်းရန် တစ်မျက်နှာပါ အဆိုပြုချက်တစ်ခုကို ယူဆောင်လာပါ။

သင်၏ကျောင်းအုပ်ကြီးကို သင်၏နောက်ထပ်အကြံအစည်ကြီးအတွက် ဟုတ်သည်ဟု ပြောစေလိုပါသလား။ ဤနည်းဗျူဟာရှစ်ခုကို သိရှိခြင်းသည် သူ သို့မဟုတ် သူမကို ဖြစ်နိုင်သည့်အရာများမှ ရရှိနိုင်စေရန် သော့ချက်ဖြစ်သည်။

သင်သည် ဤနည်းဗျူဟာများထဲမှ တစ်ခုခုကို စမ်းသုံးကြည့်ပါ သို့မဟုတ် အနာဂတ်တွင် ၎င်းတို့ကို စမ်းကြည့်ပါက - Jason (@Levy_Jason) တွင် အခမဲ့ Tweet လုပ်လိုက်ပါ။ ဤအတောအတွင်း၊ အဖြေအတွက် မယူပါနှင့်။

Lisa Nielsen သည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ ပရိသတ်များအား ဆန်းသစ်တီထွင်မှုဖြင့် သင်ယူခြင်းအကြောင်း ရေးသားပြီး ပြောဆိုလေ့ရှိပြီး ပြည်တွင်းနှင့် နိုင်ငံအလိုက် မီဒီယာများမှ မကြာခဏ သတင်းပေးပါသည်။"Passion (ဒေတာမဟုတ်) Driven Learning၊" "Thinking Outside the Ban" နှင့် ပတ်သက်သော သူ၏အမြင်များသည် သင်ယူမှုအတွက် နည်းပညာ၏ စွမ်းအားကို အသုံးချရန်နှင့် ပညာတတ်များနှင့် ကျောင်းသားများကို အသံပေးရန်အတွက် ဆိုရှယ်မီဒီယာ၏ စွမ်းအားကို အသုံးပြုကာ၊ မစ္စ Nielsen သည် ကျောင်းသားများအား အောင်မြင်မှုအတွက် ပြင်ဆင်ပေးမည့် စစ်မှန်သော ဆန်းသစ်သော နည်းလမ်းများဖြင့် သင်ယူမှုကို ပံ့ပိုးပေးရန်အတွက် စွမ်းရည်အမျိုးမျိုးတွင် ဆယ်စုနှစ်တစ်ခုကျော် လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ သူမ၏ ဆုရဘလော့ဂ်အပြင် The Innovative Educator၊ မစ္စ Nielsen ၏ အရေးအသားသည် Huffington Post၊ Tech & သင်ယူခြင်း၊ ISTE ချိတ်ဆက်မှုများ၊ ASCD Wholechild၊ MindShift၊ ဦးဆောင် & Learning, The Unplugged Mom နှင့် Teaching Generation Text စာအုပ်ကို ရေးသားခဲ့သူဖြစ်သည်။

ငြင်းဆိုချက်- ဤနေရာတွင် မျှဝေထားသော အချက်အလက်သည် စာရေးဆရာ၏ တင်းကြပ်သောအချက်ဖြစ်ပြီး သူမ၏အလုပ်ရှင်၏ ထင်မြင်ယူဆချက်များ သို့မဟုတ် ထောက်ခံမှုတို့ကို ထင်ဟပ်ခြင်းမရှိပါ။