8 Strategioj Por Instigi Via Rektoro diri Jes al Io ajn

Greg Peters 01-08-2023
Greg Peters

Do, via PLN ravas pri nova produkto aŭ programo, kiu plibonigis instruadon kaj lernadon ol iam ajn kaj ankaŭ vi volas alporti ĉi tion al via klasĉambro. Ĉar vi laboras por lernejo tamen, ĝi ne dependas 100% de vi. Vi devas aĉeti kaj subtenon de via rektoro por permesi vin antaŭeniri. Tio ne ĉiam estas facila, krom se vi konas la sekvajn sekretojn por sukceso dividitaj de iama @NYCSchools Rektoro Jason Levy (@Levy_Jason), kiu nun konsilas rektorojn kaj inspektorojn pri kiel evoluigi konvinkan vizion kaj strategiojn por sukcesi kun eduka teknologio. Jason prezentis "How to Get Your Principal to Say Yes" ĉe la ĉiujara EdXEdNYC, dividante ŝlosilajn strategiojn por akiri vian rektoron kun viaj ideoj.

Vidu ankaŭ: Kio estas Yellowdig kaj kiel ĝi povas esti uzata por instrui?

Jen la ĉefaj ideoj. Jason konigis:

  1. Konu Vian Memon

    Por kio vi estas konata en via lernejo? Uzu vian reputacion por helpi vin akiri tion, kion vi petas. Ekzemple, eble vi estas konata kiel la instruisto, kiu igas ĉiujn ŝiajn studentojn ami legi kaj vi volas, ke via rektoro aĉetu novan teknologion, kiu helpos vin fari tion eĉ pli efike. Via pruvita rekordo faciligos akiri tion, kion vi volas.
  2. Konu Vian Rektoron

    Ĉiu havas personecon kaj tio inkluzivas vian rektoron, kiu estas persono. Eltrovu, kio estas lia aŭ ŝia personeca tipo kaj konsciu pri tio, kio faras ŝin tiktadi. Estas formalajpersonecaj testoj kiel Myers Briggs kiuj estas senpagaj kaj daŭras nur kelkajn minutojn por kompletigi. Vi povas provi fari la teston kvazaŭ vi estus via rektoro por determini sian tipon aŭ simple peti vian rektoron fari ĝin, poste legi.

  3. Sciu Viajn Prioritatojn

    Kio pelas vian rektoron? Pri kio li/li plej zorgas? Kiam vi petas ion, vi volas povi paroli la lingvon de la prioritatoj de via rektoro. Scii, kiel via rektoro estas respondeca, helpas vin adapti vian difinon.

  4. Konu Viajn Influantojn

    Ĉiu rektoro havas ŝlosilan personon, aŭ kelkajn ŝlosilajn homojn, kiuj havas sian orelon. Ĉi tiuj estas ilia iro al homoj kiam estas tempo fari decidojn kaj/aŭ trakti situaciojn. Iuj nomas tion ilia interna rondo. Sciu kiuj estas ĉi tiuj homoj. Se vi povas akiri ilin je via flanko, vi estas duonvoje.

  5. Konu Vian Politikon

    Ŝatu aŭ ne, kiam temas pri edukado, la politiko ludas grandan rolon. rolo. Komprenu la politikon, laŭ kiu funkcias via rektoro, kaj provu determini manierojn, ke tio, kion vi petas, povas subteni vian rektoron en liaj klopodoj sukcesi politike. Eble ĝi renkontas la prioritatojn de inspektoro, kiu volas, ke ĉiu infano aŭ instruisto [plenigu la malplenan]. Kiel tio, kion vi proponas, plifaciligos politike la vivon de via rektoro. Se vi povas respondi tion, vi estas survoje.

  6. Konu Viajn Rimedojn

    Monon,tempo, spaco kaj homoj. Ĉi tiuj estas la kvar rimedoj necesaj por ajna projekto. Kiam vi petas vian rektoron pri io, certigu, ke vi kontentigas kiel vi akiros ĉiun el ĉi tiuj rimedoj.

  7. Sciu Vian Tempon

    La Tempo estas ĉio. Eltrovu la plej bonan tempon por paroli kun via rektoro, kie ne estos multaj distraĵoj kaj kiam li verŝajne estos en bona humoro. Eble vi respondecas pri grava evento aŭ festo en via lernejo. Bona tempo povus sekvi tion, kiam via rektoro ankoraŭ estas ekscitita pri tio, kion li vidis. Eble estas certa mateno aŭ vespero ĉiusemajne, kiam via rektoro restas malfrue aŭ frue venas kaj havas tempon por babili. Eltrovu tion, por ke via ideo estu bone ricevita.

  8. Konu vian proponon

    Ne simple iru al via rektoro kaj dividu ideon. Montru al li, ke ĉi tio estas bone pripensita kaj alportu unupaĝan proponon por referenci, kiu traktas ĉiujn suprajn erojn.

    Vidu ankaŭ: Plej bonaj Senpagaj Lingvolernaj Retejoj kaj Aplikoj

Ĉu via rektoro diru jes al via venonta granda ideo? Koni ĉi tiujn ok strategiojn estas ŝlosilo por atingi lin aŭ ŝin de eble al jes.

Se vi provis iun el ĉi tiuj strategioj, aŭ provu ilin estonte - bonvolu Tweet ĉe Jason (@Levy_Jason)! Intertempe, ne prenu neon por respondo.

Lisa Nielsen skribas kaj parolas al spektantaroj tra la mondo pri lernado novige kaj estas ofte kovrata de lokaj kaj naciaj amaskomunikiloj porŝiaj opinioj pri "Pasio (ne datumoj) Stirita Lernado", "Pensi Ekster la Malpermeso" por utiligi la potencon de teknologio por lernado, kaj uzi la potencon de sociaj amaskomunikiloj por disponigi voĉon al edukistoj kaj studentoj. Sinjorino Nielsen laboris dum pli ol jardeko en diversaj kapabloj por subteni lernadon en realaj kaj novigaj manieroj kiuj preparos studentojn por sukceso. Krom ŝia premiita blogo, The Innovative Educator, la skribo de s-ino Nielsen estas prezentita en lokoj kiel Huffington Post, Tech & Lernado, ISTE Connects, ASCD Wholechild, MindShift, Leading & Learning, The Unplugged Mom, kaj estas la aŭtoro de la libro Teaching Generation Text.

Malgarantio: La informoj ĉi tie konigitaj estas strikte tiuj de la aŭtoro kaj ne reflektas la opiniojn aŭ apogon de ŝia dunganto.

Greg Peters

Greg Peters estas sperta edukisto kaj pasia aktivulo por transformado de la kampo de edukado. Kun pli ol 20 jaroj da sperto kiel instruisto, administranto kaj konsultisto, Greg dediĉis sian karieron por helpi edukistojn kaj lernejojn trovi novigajn manierojn plibonigi lernajn rezultojn por studentoj de ĉiuj aĝoj.Kiel la aŭtoro de la populara blogo, TOOLS & IDEOJ POR TRANSFORMI EDUKON, Greg dividas siajn komprenojn kaj kompetentecon pri larĝa gamo de temoj, de ekspluati teknologion ĝis antaŭenigado de personigita lernado kaj kreskigado de kulturo de novigado en la klasĉambro. Li estas konata pro sia krea kaj praktika aliro al edukado, kaj lia blogo fariĝis konvena rimedo por edukistoj tra la mondo.Krom lia laboro kiel bloganto, Greg ankaŭ estas serĉata parolanto kaj konsultisto, kunlaborante kun lernejoj kaj organizoj por disvolvi kaj efektivigi efikajn edukajn iniciatojn. Li tenas magistron en Eduko kaj estas atestita instruisto en multoblaj fakoj. Greg kompromitas plibonigi edukadon por ĉiuj studentoj kaj rajtigi edukistojn fari realan diferencon en siaj komunumoj.