Takže vaše PLN básní o novém produktu nebo programu, který zlepšil výuku a učení jako nikdy předtím, a vy to chcete zavést i do své třídy. Protože však pracujete ve škole, není to stoprocentně na vás. Potřebujete souhlas a podporu ředitele, abyste mohli pokročit. To není vždy snadné, pokud neznáte následující tajemství úspěchu, o které se podělili bývalí učitelé @NYCSchools.Ředitel Jason Levy (@Levy_Jason), který nyní radí ředitelům a superintendentům, jak vytvořit přesvědčivou vizi a strategie pro úspěch s technologiemi ve vzdělávání. Jason přednesl na výroční konferenci EdXEdNYC přednášku "Jak přimět ředitele, aby řekl ano" a podělil se o klíčové strategie, jak získat ředitele pro své nápady.

Zde jsou klíčové myšlenky, o které se Jason podělil:

1. Poznej sám sebe
   Čím jste ve škole známí? Využijte své pověsti k tomu, abyste dosáhli toho, o co žádáte. Možná jste například známí jako učitelé, kteří přimějí všechny své žáky, aby si oblíbili čtení, a chcete, aby váš ředitel koupil novou technologii, která vám pomůže dělat to ještě efektivněji. Vaše osvědčená pověst vám usnadní získat to, co chcete.
2. Poznej svého zadavatele

   Každý člověk má nějaký typ osobnosti, a to platí i pro vašeho ředitele, který je osobou. Zjistěte, jaký je jeho typ osobnosti, a uvědomte si, že vás oslovuje to, co ho dělá atraktivním. Existují formální testy osobnosti, jako je Myers Briggs, které jsou zdarma a jejich vyplnění zabere jen několik minut. Můžete si zkusit udělat test, jako byste byli váš ředitel, abyste určili jeho typ, nebo se prostě zeptejte svéhohlavní, aby si ji vzal, a pak si přečtěte.

3. Poznej své priority

   Co vašeho ředitele pohání? Na čem mu/jí nejvíce záleží? Když o něco žádáte, chcete umět mluvit jazykem priorit vašeho ředitele. Znalost toho, jak se váš ředitel zodpovídá, vám pomůže přizpůsobit váš návrh.

4. Poznejte své vlivné osoby

   Každý ředitel má klíčovou osobu nebo několik klíčových osob, které mají jeho ucho. Jsou to lidé, na které se obrací, když je třeba učinit rozhodnutí a/nebo řešit situace. Někteří to nazývají svým vnitřním okruhem. Zjistěte, kdo jsou tito lidé. Pokud je získáte na svou stranu, máte napůl vyhráno.

5. Poznej svou politiku

   Ať se vám to líbí, nebo ne, v oblasti vzdělávání hraje velkou roli politika. Pochopte, v jakém politickém prostředí se váš ředitel pohybuje, a pokuste se zjistit, jakým způsobem může to, co požadujete, podpořit jeho snahu o politický úspěch. Může jít o splnění priorit ředitele, který chce, aby každé dítě nebo učitel [doplňte prázdné místo]. Jak to, co navrhujete, přispěje k tomu, aby sepoliticky usnadnit život vašeho ředitele. Pokud na to dokážete odpovědět, jste na dobré cestě.

6. Poznej své zdroje

   Peníze, čas, prostor a lidé. To jsou čtyři zdroje potřebné pro každý projekt. Když o něco žádáte svého zadavatele, nezapomeňte zvážit, jak každý z těchto zdrojů získáte.

7. Poznej své načasování

   Načasování je důležité. Zjistěte, kdy je nejlepší mluvit s vaším ředitelem, kde nebude mnoho rušivých elementů a kdy bude pravděpodobně v dobré náladě. Možná jste zodpovědní za důležitou událost nebo oslavu ve vaší škole. Vhodný čas může následovat po ní, kdy je váš ředitel ještě nadšený z toho, co viděl. Možná je každý týden určité ráno nebo večer, kdy je vášředitel zůstává déle nebo přichází dříve a má čas si popovídat. Vymyslete to tak, aby byl váš nápad dobře přijat.

8. Znát svou hřiště

   Nepřijďte za ředitelem jen tak a nesdělujte mu svůj nápad. Ukažte mu, že to máte dobře promyšlené, a přineste jednostránkový návrh, na který se může odvolat a který se týká všech výše uvedených bodů.

Chcete, aby váš ředitel řekl "ano" vašemu dalšímu velkému nápadu? Znalost těchto osmi strategií je klíčem k tomu, abyste ho přiměli přejít od "možná" k "ano".

Pokud jste některou z těchto strategií vyzkoušeli nebo ji vyzkoušíte v budoucnu - neváhejte a napište Jasonovi (@Levy_Jason) na Twitter! Do té doby neberte ne jako odpověď.

Lisa Nielsenová píše pro publikum po celém světě o inovativním učení a často o ní píší místní i celostátní média, která se věnují jejím názorům na "učení řízené vášní (ne daty)", "myšlení mimo zákaz", které využívá sílu technologií pro učení, a využívání síly sociálních médií k vyjádření názorů pedagogů a studentů. Lisa Nielsenová pracovala více nežKromě svého oceňovaného blogu The Innovative Educator píše paní Nielsenová také na stránkách Huffington Post, Tech & Learning, ISTE Connects, ASCD Wholechild, MindShift, Leading & Learning, The Unplugged Mom a je autorkou knihy Teaching & Learning.Generační text.

Odmítnutí odpovědnosti: Informace, které zde autorka sdílí, jsou výhradně její a nevyjadřují názory ani podporu jejího zaměstnavatele.