Итак, ваша группа поддержки восторженно отзывается о новом продукте или программе, которая сделала преподавание и обучение лучше, чем когда-либо, и вы хотите привнести это в свой класс. Однако, поскольку вы работаете в школе, это не зависит от вас на 100%. Вам нужна поддержка и согласие вашего директора, чтобы вы могли двигаться вперед. Это не всегда легко, если только вы не знаете следующие секреты успеха, которыми поделились бывшие @NYCSchoolsДжейсон Леви (@Levy_Jason), который сейчас консультирует директоров школ и суперинтендантов по вопросам разработки убедительного видения и стратегий для достижения успеха с помощью образовательных технологий. Джейсон представил доклад "Как заставить вашего директора сказать "да"" на ежегодной конференции EdXEdNYC, поделившись ключевыми стратегиями для того, чтобы ваш директор поддержал ваши идеи.
Вот основные идеи, которыми поделился Джейсон:
- Познай себя Чем вы известны в своей школе? Используйте свою репутацию, чтобы получить то, о чем вы просите. Например, может быть, вы известны как учитель, который заставляет всех своих учеников любить читать, и вы хотите, чтобы ваш директор купил новую технологию, которая поможет вам делать это еще более эффективно. Ваша репутация поможет вам получить то, что вы хотите.
- Знай своего директора
У каждого человека есть тип личности, в том числе и у вашего директора, который является личностью. Выясните, какой у него или нее тип личности, и будьте внимательны к тому, что заставляет ее тикать. Существуют официальные тесты личности, такие как Майерс-Бриггс, которые бесплатны и занимают всего несколько минут. Вы можете попробовать пройти тест, как если бы вы были вашим директором, чтобы определить его или ее тип, или просто спросить у своегоПринципиальным, чтобы принять его, тогда читайте дальше.
- Знай свои приоритеты
Что движет вашим директором? Что его/ее волнует больше всего? Когда вы просите о чем-то, вы должны уметь говорить на языке приоритетов вашего директора. Знание того, как подотчетен ваш директор, поможет вам адаптировать вашу подачу.
- Знай своих авторитетов
У каждого директора есть ключевой человек или несколько ключевых людей, к которым он прислушивается. Это те, к кому он обращается, когда нужно принять решение и/или разобраться в ситуации. Некоторые называют их внутренним кругом. Знайте, кто эти люди. Если вы сможете привлечь их на свою сторону, вы уже на полпути к успеху.
- Знай свою политику
Нравится вам это или нет, но в сфере образования политика играет большую роль. Поймите политику, в рамках которой действует ваш директор, и постарайтесь определить, как то, что вы просите, может поддержать вашего директора в его или ее усилиях добиться политического успеха. Это может быть удовлетворение приоритетов заведующего, который хочет, чтобы каждый ребенок или учитель [заполните пробел]. Каким образом то, что вы предлагаете, сделаетполитически облегчить жизнь вашего директора. Если вы можете ответить на этот вопрос, вы на верном пути.
- Знай свои ресурсы
Деньги, время, пространство и люди. Это четыре ресурса, необходимые для любого проекта. Когда вы просите своего директора о чем-то, убедитесь, что вы учитываете, как вы получите каждый из этих ресурсов.
- Знай свое время
Время - это все. Определите лучшее время для разговора с директором, когда его не будут отвлекать и когда он/она, скорее всего, будет в хорошем настроении. Возможно, вы ответственны за важное событие или праздник в вашей школе. Хорошее время может быть после этого, когда ваш директор все еще в восторге от увиденного. Возможно, есть определенное утро или вечер каждую неделю, когда вашДиректор задерживается допоздна или приходит рано, и у него есть время поболтать. Подумайте об этом, чтобы ваша идея была принята хорошо.
Смотрите также: Что такое Академия Хана? - Знай свое поле
Не просто идите к своему директору и поделитесь идеей. Покажите ему, что все хорошо продумано, и принесите одностраничное предложение, на которое можно сослаться и которое затрагивает все вышеперечисленные пункты.
Хотите, чтобы ваш директор сказал "да" вашей следующей большой идее? Знание этих восьми стратегий - ключ к тому, чтобы он или она перешли от "может быть" к "да".
Если вы попробовали какую-либо из этих стратегий или попробуете их в будущем - не стесняйтесь, пишите Джейсону в Твиттере (@Levy_Jason)! А пока не принимайте "нет" в качестве ответа.
Лиза Нильсен пишет и выступает перед аудиториями по всему миру об инновационном обучении, ее взгляды на "обучение, основанное на страсти (а не на данных)", "мышление вне рамок" для использования возможностей технологий в обучении и использование возможностей социальных сетей для выражения мнения педагогов и учащихся часто освещаются в местных и национальных СМИ. Г-жа Нильсен работала в более чем трех университетах.Помимо отмеченного наградами блога The Innovative Educator, г-жа Нильсен пишет в таких изданиях, как Huffington Post, Tech & Learning, ISTE Connects, ASCD Wholechild, MindShift, Leading & Learning, The Unplugged Mom, и является автором книги Teaching.Generation Text.
Смотрите также: Тихий уход из образованияОтказ от ответственности: Информация, представленная здесь, принадлежит исключительно автору и не отражает мнения или одобрения ее работодателя.