Tak więc, Twój PLN zachwyca się nowym produktem lub programem, który sprawił, że nauczanie i uczenie się jest lepsze niż kiedykolwiek i chcesz wprowadzić to również do swojej klasy. Ponieważ jednak pracujesz w szkole, nie zależy to w 100% od Ciebie. Potrzebujesz poparcia i wsparcia ze strony dyrektora, aby pozwolić Ci iść naprzód. Nie zawsze jest to łatwe, chyba że znasz następujące sekrety sukcesu, którymi dzielą się byłe @NYCSchoolsDyrektor Jason Levy (@Levy_Jason), który obecnie doradza dyrektorom i kuratorom, jak opracować atrakcyjną wizję i strategie, aby odnieść sukces dzięki technologii edukacyjnej. Jason zaprezentował "How to Get Your Principal to Say Yes" na dorocznym EdXEdNYC, dzieląc się kluczowymi strategiami, aby przekonać dyrektora do swoich pomysłów.
Oto najważniejsze pomysły, którymi podzielił się Jason:
Zobacz też: Najlepsze darmowe lekcje i zajęcia na Halloween- Poznaj samego siebie Zobacz też: Chronione tweety? 8 wiadomości, które wysyłasz Z czego jesteś znany w swojej szkole? Wykorzystaj swoją reputację, aby pomóc ci uzyskać to, o co prosisz. Na przykład, może jesteś znany jako nauczyciel, który sprawia, że wszyscy uczniowie uwielbiają czytać i chcesz, aby twój dyrektor kupił nową technologię, która pomoże ci robić to jeszcze skuteczniej. Twoja sprawdzona reputacja ułatwi ci uzyskanie tego, czego chcesz.
- Poznaj swojego zleceniodawcę
Każdy ma swój typ osobowości i dotyczy to również twojego dyrektora, który jest osobą. Dowiedz się, jaki jest jego typ osobowości i bądź świadomy tego, co sprawia, że jest on w porządku. Istnieją formalne testy osobowości, takie jak Myers Briggs, które są bezpłatne, a ich wypełnienie zajmuje tylko kilka minut. Możesz spróbować wykonać test tak, jakbyś był swoim dyrektorem, aby określić jego typ lub po prostu zapytać swojego przełożonego.główny, aby go wziąć, a następnie przeczytać.
- Poznaj swoje priorytety
Co kieruje twoim dyrektorem? Na czym zależy mu najbardziej? Kiedy prosisz o coś, chcesz być w stanie mówić językiem priorytetów twojego dyrektora. Wiedza o tym, jak twój dyrektor jest odpowiedzialny, pomoże ci dostosować swoją ofertę.
- Poznaj swoich influencerów
Każdy dyrektor ma kluczową osobę lub kilka kluczowych osób, które go słuchają. Są to osoby, do których można się udać, gdy nadejdzie czas na podjęcie decyzji i / lub poradzenie sobie z sytuacjami. Niektórzy nazywają to wewnętrznym kręgiem. Dowiedz się, kim są ci ludzie. Jeśli uda ci się pozyskać ich po swojej stronie, jesteś w połowie drogi.
- Poznaj swoją politykę
Czy ci się to podoba, czy nie, polityka edukacyjna odgrywa dużą rolę. Zrozum politykę, w ramach której działa twój dyrektor i spróbuj określić, w jaki sposób to, o co prosisz, może wesprzeć dyrektora w jego wysiłkach na rzecz politycznego sukcesu. Może to być spełnienie priorytetów kuratora, który chce, aby każde dziecko lub nauczyciel [wypełnij puste miejsce]. W jaki sposób to, co proponujesz, sprawi, że [wypełnij puste miejsce].Jeśli potrafisz odpowiedzieć na to pytanie, jesteś na dobrej drodze.
- Poznaj swoje zasoby
Pieniądze, czas, przestrzeń i ludzie - to cztery zasoby potrzebne do realizacji każdego projektu. Kiedy prosisz o coś swojego zleceniodawcę, upewnij się, że wiesz, w jaki sposób pozyskasz każdy z tych zasobów.
- Poznaj swój czas
Ustal najlepszy czas na rozmowę z dyrektorem, w którym nic nie będzie go rozpraszać i kiedy prawdopodobnie będzie w dobrym nastroju. Być może jesteś odpowiedzialny za ważne wydarzenie lub uroczystość w swojej szkole. Dobrym momentem może być następujący po nim czas, kiedy dyrektor jest nadal podekscytowany tym, co zobaczył. Być może jest pewien poranek lub wieczór każdego tygodnia, kiedy twój dyrektor jest w dobrym nastroju.Zleceniodawca zostaje do późna lub przychodzi wcześnie i ma czas na pogawędkę. Ustal to, aby Twój pomysł został dobrze przyjęty.
- Poznaj swoje boisko
Pokaż mu, że pomysł jest dobrze przemyślany i przynieś jednostronicową propozycję, która odnosi się do wszystkich powyższych punktów.
Chcesz, aby twój dyrektor powiedział "tak" na twój kolejny wielki pomysł? Znajomość tych ośmiu strategii jest kluczem do przejścia od "może" do "tak".
Jeśli wypróbowałeś którąkolwiek z tych strategii lub wypróbujesz je w przyszłości - nie krępuj się i napisz na Twitterze do Jasona (@Levy_Jason)! W międzyczasie nie przyjmuj odmowy za odpowiedź.
Lisa Nielsen pisze i przemawia do publiczności na całym świecie na temat innowacyjnego uczenia się i jest często opisywana przez lokalne i krajowe media ze względu na jej poglądy na temat "uczenia się opartego na pasji (a nie danych)", "myślenia poza zakazem" w celu wykorzystania mocy technologii do uczenia się oraz wykorzystywania mocy mediów społecznościowych w celu zapewnienia głosu nauczycielom i uczniom.Pani Nielsen pracowała przez ponadOprócz wielokrotnie nagradzanego bloga The Innovative Educator, pani Nielsen pojawiła się w takich miejscach jak Huffington Post, Tech & Learning, ISTE Connects, ASCD Wholechild, MindShift, Leading & Learning, The Unplugged Mom, a także jest autorką książki Teaching.Generation Text.
Zastrzeżenie: Informacje udostępnione tutaj są wyłącznie informacjami autorki i nie odzwierciedlają opinii ani poparcia jej pracodawcy.