Taigi, jūsų PLN yra pasakoję apie naują produktą ar programą, dėl kurios mokymas ir mokymasis tapo geresnis nei bet kada anksčiau, ir jūs norite tai perkelti į savo klasę. Kadangi dirbate mokykloje, tai ne 100 % priklauso nuo jūsų. Kad galėtumėte judėti į priekį, jums reikia direktoriaus pritarimo ir paramos. Tai ne visada lengva, nebent žinote šias sėkmės paslaptis, kuriomis dalijasi buvę @NYCSchools.Direktorius Jasonas Levy (@Levy_Jason), kuris dabar konsultuoja direktorius ir kuratorius, kaip sukurti įtikinamą viziją ir strategijas, kad švietimo technologijos būtų sėkmingos. Kasmetiniame "EdXEdNYC" renginyje Jasonas pristatė pranešimą "Kaip pasiekti, kad direktorius pasakytų "taip", ir pasidalijo pagrindinėmis strategijomis, kaip įtikinti direktorių pritarti jūsų idėjoms.
Štai pagrindinės idėjos, kuriomis pasidalijo Jasonas:
- Pažink save Kuo esate žinomas savo mokykloje? Pasinaudokite savo reputacija, kad gautumėte tai, ko prašote. Pavyzdžiui, galbūt esate žinomas kaip mokytojas, kuris priverčia visus mokinius pamėgti skaityti, ir norite, kad direktorius nupirktų naują technologiją, kuri padės jums tai daryti dar veiksmingiau. Jūsų įrodyta reputacija padės lengviau gauti tai, ko norite.
- Pažink savo direktorių
Kiekvienas žmogus turi asmenybės tipą, taip pat ir jūsų direktorius, kuris yra žmogus. Išsiaiškinkite, koks yra jo ar jos asmenybės tipas, ir žinokite, kad patrauklu tai, kas ją ar jį veikia. Yra oficialių asmenybės testų, pavyzdžiui, Myerso Briggso, kurie yra nemokami ir užtrunka tik kelias minutes. Galite pabandyti atlikti testą taip, tarsi būtumėte jūsų direktorius, kad nustatytumėte jo ar jos tipą, arba tiesiog paprašyti savopagrindinį jį vartoti, tada perskaitykite.
- Žinokite savo prioritetus
Kas lemia jūsų direktorių? Kas jam (jai) labiausiai rūpi? Kai ko nors prašote, norite kalbėti direktoriaus prioritetų kalba. Žinodami, kaip jūsų direktorius atsiskaito, galėsite pritaikyti savo pasiūlymą.
- Pažinkite savo įtaką darančius asmenis
Kiekvienas direktorius turi svarbų asmenį ar kelis svarbius žmones, kurie yra jo ausis. Tai žmonės, į kuriuos kreipiasi, kai reikia priimti sprendimus ir (arba) spręsti situacijas. Kai kurie tai vadina savo vidiniu ratu. Žinokite, kas yra šie žmonės. Jei galite juos patraukti į savo pusę, jau pusė kelio pasiekta.
- Pažink savo politiką
Patinka jums tai ar ne, bet kai kalbama apie švietimą, politika vaidina svarbų vaidmenį. Supraskite, kokia politika vadovaujasi jūsų direktorius, ir pabandykite nustatyti, kaip tai, ko prašote, gali padėti jūsų direktoriui siekti politinės sėkmės. Tai gali būti superintendento, kuris nori, kad kiekvienas vaikas ar mokytojas [įrašykite tuščią vietą], prioritetų tenkinimas. Kaip tai, ką siūlote, padėspolitiškai palengvins jūsų direktoriaus gyvenimą. Jei galite į tai atsakyti, esate kelyje.
Taip pat žr: Kaip naudoti "RealClearHistory" kaip mokymo šaltinį - Pažink savo išteklius
Pinigai, laikas, erdvė ir žmonės. Tai keturi ištekliai, reikalingi bet kokiam projektui įgyvendinti. Kai ko nors prašote užsakovo, būtinai atsižvelkite į tai, kaip įsigysite kiekvieną iš šių išteklių.
Taip pat žr: Kaip geriausiai išnaudoti profesinio mokymosi tinklą (PLN) - Žinokite savo laiką
Laikas yra svarbiausia. Išsiaiškinkite geriausią laiką pokalbiui su direktoriumi, kai nebus daug trukdžių ir kai tikėtina, kad jis bus geros nuotaikos. Galbūt esate atsakingas už svarbų renginį ar šventę savo mokykloje. Geras laikas gali būti po to, kai jūsų direktorius vis dar džiaugiasi tuo, ką matė. Galbūt kiekvieną savaitę yra tam tikras rytas ar vakaras, kai jūsųdirektorius pasilieka vėlai arba ateina anksčiau ir turi laiko pabendrauti. Sugalvokite tai, kad jūsų idėja būtų gerai priimta.
- Pažinkite savo aikštelę
Ne tik nueikite pas direktorių ir pasidalykite idėja. Parodykite jam, kad tai gerai apgalvota, ir atsineškite vieno puslapio pasiūlymą, kuriame būtų aptarti visi pirmiau išvardyti dalykai.
Norite, kad jūsų direktorius pritartų kitai didelei idėjai? Žinodami šias aštuonias strategijas, galite pasiekti, kad nuo "galbūt" jis pereitų prie "taip".
Jei išbandėte kurią nors iš šių strategijų arba bandysite jas išbandyti ateityje, rašykite Jasonui (@Levy_Jason)! Tuo tarpu nepriimkite "ne" kaip atsakymo.
Lisa Nielsen rašo ir kalba viso pasaulio auditorijai apie naujovišką mokymąsi, apie ją dažnai rašo vietinė ir nacionalinė žiniasklaida, nes ji pasakoja apie "mokymąsi, paremtą aistra (o ne duomenimis)", "mąstymą už draudimo ribų", kad būtų panaudota technologijų galia mokymuisi, ir socialinės žiniasklaidos panaudojimą, kad pedagogai ir mokiniai galėtų išsakyti savo nuomonę. L. Nielsen dirbo daugiau nei metus.Be apdovanojimų pelniusio tinklaraščio "The Innovative Educator" (Inovatyvusis pedagogas), ponia Nielsen rašo tokiuose leidiniuose kaip "Huffington Post", "Tech & amp; Learning", "ISTE Connects", "ASCD Wholechild", "MindShift", "Leading &; Learning", "The Unplugged Mom" ir yra knygos "Teaching" autorė.Generacijos tekstas.
Atsakomybės apribojimas: čia pateikta informacija yra tik autorės nuomonė, kuri neatspindi jos darbdavio nuomonės ar pritarimo.