ສາລະບານ
ການຮູ້ໜັງສືທາງເທັກໂນໂລຍີເປັນພາສາຂອງອະນາຄົດ, Jeremy Keeshin, ຜູ້ຮ່ວມກໍ່ຕັ້ງ ແລະ CEO ຂອງ CodeHS ແລະຜູ້ຂຽນປຶ້ມທີ່ອອກມາເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ Read Write Code!
ເບິ່ງ_ນຳ: Scratch ແມ່ນຫຍັງແລະມັນເຮັດວຽກແນວໃດ?ໃນປຶ້ມໃໝ່ຂອງລາວ , Keeshin ໃຫ້ primer ສໍາລັບໂລກຂອງຄອມພິວເຕີ, ອະທິບາຍການກໍ່ສ້າງພື້ນຖານຂອງການຂຽນໂປລແກລມ, ອິນເຕີເນັດ, ຂໍ້ມູນ, Apple, ຟັງ, algorithms, ແລະອື່ນໆ.
ລາວເຊື່ອວ່າ ທຸກຄົນ, ໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງເປົ້າໝາຍອາຊີບ ຫຼືຄວາມສົນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຄວນໄດ້ຮັບການສຶກສາຄວາມຮູ້ທາງດ້ານເທັກໂນໂລຍີໃນໂລກປັດຈຸບັນ. ນີ້ແມ່ນຄໍາແນະນໍາຂອງລາວສໍາລັບນັກການສຶກສາກ່ຽວກັບວິທີການພັດທະນາຄວາມຮູ້ທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີຂອງຕົນເອງແລະແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ນັ້ນກັບນັກຮຽນ.
1. ຄວາມຮູ້ທາງດ້ານເທກໂນໂລຍີໃນມື້ນີ້ແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບການຮູ້ຫນັງສືຕົວຈິງໃນອະດີດ
"ການອ່ານແລະການຂຽນ, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນປະເພດຂອງທັກສະພື້ນຖານຫຼັກ, ທ່ານຄາດຫວັງວ່ານັກຮຽນຈະຮູ້ວິທີການອ່ານແລະຂຽນ," Keeshin ເວົ້າ. "ມັນບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າທ່ານຕ້ອງເປັນນັກອ່ານຫລືນັກຂຽນມືອາຊີບ, ແຕ່ທ່ານໃຊ້ທັກສະເຫຼົ່ານັ້ນຕະຫຼອດເວລາ. ເມື່ອຫ້າຮ້ອຍປີກ່ອນ ຄົນສ່ວນໃຫຍ່ອ່ານບໍ່ອອກ ຫຼືຂຽນບໍ່ໄດ້, ແລະພວກເຂົາຄືກັບວ່າ 'ຂ້ອຍຂາດຫຍັງ?' ແຕ່ຕອນນີ້ເຮົາເບິ່ງຄືນເລື່ອງນັ້ນ ແລະໄປວ່າ 'ແນ່ນອນ ເຈົ້າຕ້ອງອ່ານ ແລະຂຽນ.'”
ລາວກ່າວຕື່ມວ່າ, “ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໂຮງພິມພິມໄດ້ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມບໍ່ສະດວກ, ການລະເບີດຂອງຄວາມຮູ້ຫນັງສື. ແລະຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າດ້ວຍຄອມພິວເຕີ້, ກັບອິນເຕີເນັດ, ພວກເຮົາຢູ່ໃນຈຸດທີ່ຄ້າຍຄືກັບ ".
2. ຄວາມຮູ້ທາງດ້ານເທກໂນໂລຍີບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບການເປັນນັກຂຽນໂປລແກລມ
ຄິດວ່ານັກຮຽນຄວນຮຽນການຂຽນໂປຣແກຣມເພື່ອກາຍເປັນນັກຂຽນໂປລແກລມແມ່ນຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດທົ່ວໄປ, Keeshin ເວົ້າ. "ທ່ານສາມາດເອົາສິ່ງທີ່ທ່ານຮຽນຮູ້ໃນການຂຽນລະຫັດແລະການຂຽນໂປຼແກຼມແລະນໍາໃຊ້ກັບພື້ນທີ່ໃດກໍ່ຕາມ," ລາວເວົ້າ. "ເຈົ້າສາມາດ ນຳ ໃຊ້ກັບຂະແຫນງການແພດ, ຂະແໜງສາທາລະນະສຸກ, ເຈົ້າສາມາດ ນຳ ໃຊ້ມັນກັບສື່ຫລືນັກຂ່າວ, ເຈົ້າສາມາດ ນຳ ໃຊ້ເຂົ້າໃນການຫຼີ້ນກິລາ, ຫຼືເຈົ້າສາມາດ ນຳ ໃຊ້ມັນກັບນັກກິລາຫຼືສິ່ງໃດກໍ່ຕາມທີ່ເຈົ້າສາມາດມາໄດ້."
ການເຂົ້າລະຫັດແມ່ນຕັດກັນກັບອາຊີບສ່ວນໃຫຍ່ແລ້ວ ແລະວ່າທາງຕັດນີ້ຈະເຕີບໂຕໃນອະນາຄົດເທົ່ານັ້ນ, ລາວເວົ້າ.
ເບິ່ງ_ນຳ: ອົງການຈັດຕັ້ງກາຟິກທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບການສຶກສາ3. ການຮູ້ໜັງສືທາງເທັກໂນໂລຢີເປັນເລື່ອງສຳຄັນສຳລັບທຸກຄົນ
ໜຶ່ງໃນເປົ້າໝາຍຫຼັກຂອງ Keeshin ກັບປຶ້ມຂອງລາວແມ່ນເພື່ອສະແດງໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະນັກການສຶກສາຮູ້ວ່າການບັນລຸຄວາມຮູ້ທາງດ້ານເທັກໂນໂລຢີແມ່ນງ່າຍກວ່າທີ່ເຂົາເຈົ້າຄິດ.
“ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ ພວກເຮົາມີສະມາຄົມເຫຼົ່ານີ້, 'ການຂຽນລະຫັດ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ - ນັ້ນບໍ່ແມ່ນສຳລັບຂ້ອຍ. ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້,'” Keeshin ເວົ້າ. “ພວກເຮົາຢາກລົບລ້າງແນວຄິດນັ້ນ. ພວກເຮົາຕ້ອງການເວົ້າວ່າ, 'Hey, ຕົວຈິງແລ້ວ, ເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້. ມັນບໍ່ຍາກຫຼາຍທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນ.
4. ມັນບໍ່ເຄີຍຊ້າເກີນໄປທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຄວາມຮູ້ດ້ານເທັກໂນໂລຢີ
ສຳລັບນັກການສຶກສາທີ່ຊອກຫາທີ່ຈະເພີ່ມຄວາມຮູ້ຂອງຕົນເອງກ່ຽວກັບທັກສະການຮູ້ເທັກໂນໂລຍີເຊັ່ນການຂຽນລະຫັດ, Keeshin ເວົ້າວ່າຄວາມລັບແມ່ນເລີ່ມຕົ້ນນ້ອຍໆ. ໃນປື້ມ, ລາວໃຊ້ເວລາຜູ້ອ່ານໂດຍຜ່ານການກໍ່ສ້າງພື້ນຖານຂອງຄອມພິວເຕີ້. "ມັນໄປ, 'ຕົກລົງ, ມີ bits ແລະ bytes, ແລະມັນປະກອບເປັນພາສາຂອງຄອມພິວເຕີ້ໄດ້ແນວໃດ? ແລະແມ່ນຫຍັງການເຂົ້າລະຫັດ? ເຈົ້າໃຊ້ສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນເພື່ອສ້າງແອັບ ຫຼື ເວັບໄຊແນວໃດ?’ ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາເຂົ້າສູ່ຄວາມປອດໄພທາງອິນເຕີເນັດ ແລະ AI,” ລາວເວົ້າ.
ນັກການສຶກສາຍັງສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໃນການຝຶກອົບຮົມຕ່າງໆໂດຍ CodeHS ແລະຜູ້ອື່ນໆ. ບໍ່ວ່າຜູ້ໃດຜູ້ນຶ່ງເປັນຜູ້ເລີ່ມຕົ້ນ ຫຼືຊອກຫາທີ່ຈະເພີ່ມຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນພາສາການຂຽນລະຫັດໃຫມ່, Keeshin ເວົ້າວ່າວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ແມ່ນ "ເຂົ້າໄປໃນແລະລອງມັນ."
5. ເມືອງຄວນມີໂຄງການຄວາມຮູ້ທາງດ້ານເທັກໂນໂລຍີທີ່ຄິດ
ເພື່ອສ້າງໂຄງການຄວາມຮູ້ດ້ານເທັກໂນໂລຢີທີ່ມີປະສິດທິພາບ, ເມືອງຕ້ອງຮູ້ຈັກທັກສະຂອງຄູ ແລະ ນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໂອກາດການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງຄວນຈະມີໃຫ້ກັບນັກການສຶກສາ, ແລະຜູ້ນໍາດ້ານເຕັກໂນໂລຢີຄວນໃຊ້ເວລາເພື່ອເບິ່ງວ່ານັກຮຽນຢູ່ໃສ, ແລະວາງແຜນຢ່າງລະມັດລະວັງກ່ຽວກັບລໍາດັບຂອງຫຼັກສູດ.
“ເຈົ້າມີນັກຮຽນໃໝ່ໃນການຂຽນລະຫັດບໍ, ຫຼືເຂົາເຈົ້າເຮັດມັນມາສອງສາມປີແລ້ວບໍ?” Keeshin ຖາມ. ອີງຕາມຄໍາຕອບຂອງຄໍາຖາມເຫຼົ່ານັ້ນ, ມັນອາດຈະຫມາຍຄວາມວ່າເສັ້ນທາງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຂອງເຈົ້າເບິ່ງຄືວ່າມື້ນີ້ແຕກຕ່າງຈາກສິ່ງທີ່ມັນຄ້າຍຄືໃນສອງສາມປີຫຼັງຈາກໂຄງການຄວາມຮູ້ດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ K-12 ເຕັມທີ່ໄດ້ຖືກປະຕິບັດ. "ເພາະວ່າມື້ນີ້, ບາງທີມັນເປັນຫຼັກສູດທໍາອິດຂອງພວກເຂົາ," ລາວເວົ້າ. "ແຕ່ບາງທີໃນສອງສາມປີ, ມັນແມ່ນຫຼັກສູດທີສາມຫຼືສີ່ຂອງພວກເຂົາ."
- 4 ຄຳແນະນຳສຳລັບການສອນຄວາມຮູ້ດ້ານດິຈິຕອລ
- ການອອກແບບເກມ 3 ມິຕິ: ສິ່ງທີ່ນັກການສຶກສາຕ້ອງຮູ້