தொழில்நுட்ப கல்வியறிவு என்பது எதிர்காலத்தின் மொழியாகும், கோட்ஹெச்எஸ்ஸின் இணை நிறுவனர் மற்றும் CEO மற்றும் சமீபத்தில் வெளியிடப்பட்ட புத்தகத்தின் ஆசிரியரான ஜெர்மி கீஷின் கூறுகிறார் ரைட் ரைட் கோட்!

அவரது புதிய புத்தகத்தில் , கீஷின் கணினிகளின் உலகத்திற்கு ஒரு ப்ரைமரை வழங்குகிறது, நிரலாக்கத்தின் அடிப்படை கட்டுமான தொகுதிகள், இணையம், தரவு, ஆப்பிள், கிளவுட், அல்காரிதம்கள் மற்றும் பலவற்றை விளக்குகிறது.

ஒவ்வொருவரும், அவர்களின் தொழில் இலக்குகள் அல்லது ஆர்வத்தைப் பொருட்படுத்தாமல், இன்றைய உலகில் தொழில்நுட்ப கல்வியறிவில் கல்வி கற்க வேண்டும் என்று அவர் நம்புகிறார். கல்வியாளர்களுக்கு அவர்களின் சொந்த தொழில்நுட்ப கல்வியறிவை எவ்வாறு வளர்ப்பது மற்றும் அந்த அறிவை மாணவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்வது எப்படி என்பது குறித்த அவரது குறிப்புகள் இங்கே உள்ளன.

1. தொழில்நுட்ப கல்வியறிவு கடந்த காலத்தின் உண்மையான கல்வியறிவைப் போலவே உள்ளது

"படித்தல் மற்றும் எழுதுதல், இவை அடிப்படை அடிப்படைத் திறன்கள், மாணவர்கள் படிக்கவும் எழுதவும் தெரிந்திருக்க வேண்டும் என்று நீங்கள் எதிர்பார்க்கிறீர்கள்" என்கிறார் கீஷின். "நீங்கள் ஒரு தொழில்முறை வாசகராகவோ அல்லது எழுத்தாளராகவோ இருக்க வேண்டும் என்று அர்த்தமல்ல, ஆனால் நீங்கள் அந்த திறன்களை எல்லா நேரத்திலும் பயன்படுத்துகிறீர்கள். ஐநூறு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, பெரும்பாலான மக்கள் படிக்கவோ எழுதவோ முடியாது, அவர்கள் 'என்னைக் காணவில்லை?' என்று அவர்கள் இருந்தார்கள், ஆனால் இப்போது நாம் அதைத் திரும்பிப் பார்க்கிறோம், 'நிச்சயமாக, நீங்கள் எழுதவும் படிக்கவும் வேண்டும்'. ”

அவர் மேலும் கூறுகிறார், “அச்சு இயந்திரம் பின்னர் ஒரு ஊடுருவலை ஏற்படுத்தியது, எழுத்தறிவு வெடித்தது. மேலும், கம்ப்யூட்டிங்கிலும், இணையத்திலும், நாங்கள் இதேபோன்ற ஒரு ஊடுருவல் புள்ளியில் இருக்கிறோம் என்று நான் நினைக்கிறேன்.

2. தொழில்நுட்ப கல்வியறிவு என்பது ஒரு புரோகிராமராக மாறுவதைப் பற்றியது அல்ல

மாணவர்கள் நிரலாக்கத்தைக் கற்க வேண்டும் என்று நினைப்பதுபுரோகிராமர்களாக மாறுவது ஒரு பொதுவான தவறான கருத்து என்கிறார் கீஷின். "குறியீடு மற்றும் நிரலாக்கத்தில் நீங்கள் கற்றுக்கொள்வதை நீங்கள் எடுத்து எந்தப் பகுதிக்கும் பயன்படுத்தலாம்," என்று அவர் கூறுகிறார். "நீங்கள் அதை மருத்துவத் துறையிலும், சுகாதாரத் துறையிலும் பயன்படுத்தலாம், நீங்கள் அதை ஊடகங்கள் அல்லது பத்திரிகைகளுக்குப் பயன்படுத்தலாம், நீங்கள் அதை கேமிங்கிற்குப் பயன்படுத்தலாம் அல்லது தடகளத்திற்கு அல்லது நீங்கள் எதைக் கொண்டு வரலாம் என்பதைப் பயன்படுத்தலாம்."

குறியீடு ஏற்கனவே பெரும்பாலான தொழில்களுடன் குறுக்கிடுகிறது, மேலும் இந்த குறுக்குவெட்டு எதிர்காலத்தில் மட்டுமே வளரும் என்று அவர் கூறுகிறார்.

3. தொழில்நுட்ப கல்வியறிவு அனைவருக்கும் முக்கியமானது

கீஷின் தனது புத்தகத்தின் முக்கிய குறிக்கோள்களில் ஒன்று, மாணவர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்களுக்கு தொழில்நுட்ப கல்வியறிவை அடைவது அவர்கள் நினைப்பதை விட எளிதானது என்பதைக் காட்டுவதாகும்.

“வழக்கமாக இந்த சங்கங்கள் உள்ளன, 'குறியீடு, கணினி அறிவியல் -- அது எனக்கு இல்லை. என்னால் அதைச் செய்ய முடியாது,'' என்கிறார் கீஷின். "நாங்கள் அந்த எண்ணத்தை அகற்ற விரும்புகிறோம். நாங்கள் சொல்ல விரும்புகிறோம், 'ஏய், உண்மையில், உன்னால் முடியும். தொடங்குவது அவ்வளவு கடினம் அல்ல.’ இன்றைய நாளிலும் யுகத்திலும், உங்களைச் சுற்றி என்ன நடக்கிறது என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள விரும்பினால் அதைச் செய்ய உங்களுக்கு விருப்பம் இல்லை.

4. தொழில்நுட்ப கல்வியறிவைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு இது ஒருபோதும் தாமதமாகாது

குறியீடு போன்ற தொழில்நுட்ப கல்வியறிவு திறன்களைப் பற்றிய தங்கள் சொந்த அறிவை அதிகரிக்க விரும்பும் கல்வியாளர்களுக்கு, ரகசியம் சிறியதாகத் தொடங்குகிறது என்று கீஷின் கூறுகிறார். புத்தகத்தில், அவர் கணினியின் அடிப்படை கட்டுமானத் தொகுதிகள் மூலம் வாசகர்களை அழைத்துச் செல்கிறார். "அது செல்கிறது, 'சரி, பிட்கள் மற்றும் பைட்டுகள் உள்ளன, அது எப்படி கம்ப்யூட்டிங்கின் மொழியை உருவாக்குகிறது? மற்றும் என்னகோடிங்? பயன்பாடுகள் அல்லது வலைத்தளங்களை உருவாக்க அவற்றை எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறீர்கள்?’ பின்னர் நாங்கள் இணைய பாதுகாப்பு மற்றும் AI க்கு செல்கிறோம், ”என்று அவர் கூறுகிறார்.

கோட்ஹெச்எஸ் மற்றும் பிறர் வழங்கும் பல்வேறு பயிற்சிகளிலும் கல்வியாளர்கள் பங்கேற்கலாம். யாரேனும் ஒரு தொடக்கநிலையாளராக இருந்தாலும் அல்லது புதிய குறியீட்டு மொழியில் தங்கள் திறன்களை அதிகரிக்க விரும்பினாலும், கற்றுக்கொள்வதற்கான சிறந்த வழி "டைவ் மற்றும் அதை முயற்சிப்பதே" என்று கீஷின் கூறுகிறார்.

5. மாவட்டங்கள் சிந்தனைமிக்க தொழில்நுட்ப கல்வியறிவுத் திட்டங்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்

ஒரு பயனுள்ள தொழில்நுட்ப கல்வியறிவு திட்டத்தை உருவாக்க, மாவட்டங்கள் தங்கள் ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் திறன்களை அறிந்து கொள்ள வேண்டும். தொடர்ச்சியான கல்வி வாய்ப்புகள் கல்வியாளர்களுக்கு வழங்கப்பட வேண்டும், மேலும் தொழில்நுட்பத் தலைவர்கள் மாணவர்கள் எங்கே இருக்கிறார்கள் என்பதைப் பார்க்க நேரம் ஒதுக்க வேண்டும், மேலும் படிப்புகளின் வரிசையை சிந்தனையுடன் திட்டமிட வேண்டும்.

“உங்களிடம் குறியீட்டு முறைக்கு புதிய மாணவர்கள் இருக்கிறார்களா அல்லது சில வருடங்களாக அதைச் செய்து வருகிறார்களா?” கீஷின் கேட்கிறார். அந்தக் கேள்விகளுக்கான பதிலைப் பொறுத்து, முழு K-12 தொழில்நுட்ப கல்வியறிவுத் திட்டம் செயல்படுத்தப்பட்ட சில ஆண்டுகளில் உங்கள் உயர்நிலைப் பள்ளிப் பாதை இன்று எப்படி இருக்கிறது என்பதை விட வித்தியாசமாக இருக்கிறது என்று அர்த்தம். "ஏனென்றால் இன்று, அது அவர்களின் முதல் பாடமாக இருக்கலாம்," என்று அவர் கூறுகிறார். "ஆனால் ஓரிரு ஆண்டுகளில், இது அவர்களின் மூன்றாவது அல்லது நான்காவது பாடமாக இருக்கலாம்."

• டிஜிட்டல் எழுத்தறிவு கற்பிப்பதற்கான 4 உதவிக்குறிப்புகள்
• 3D கேம் வடிவமைப்பு: கல்வியாளர்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டியது