Technische Kompetenz: 5 Dinge, die man wissen sollte

Greg Peters 04-10-2023
Greg Peters

Tech-Kompetenz ist die Sprache der Zukunft, sagt Jeremy Keeshin, Mitbegründer und CEO von CodeHS und Autor des kürzlich erschienenen Buches Code lesen und schreiben!

In seinem neuen Buch gibt Keeshin eine Einführung in die Welt der Computer und erklärt die Grundbausteine der Programmierung, des Internets, der Daten, von Apple, der Cloud, der Algorithmen und vieles mehr.

Er glaubt, dass alle, Hier sind seine Tipps für Pädagogen, wie sie ihr eigenes technisches Wissen entwickeln und dieses Wissen an Schüler weitergeben können.

1) Die technische Kompetenz von heute ähnelt der tatsächlichen Kompetenz in der Vergangenheit

"Lesen und Schreiben gehören zu den grundlegenden Fähigkeiten, von denen man erwartet, dass die Schüler lesen und schreiben können", sagt Keeshin. Das bedeutet nicht, dass man ein professioneller Leser oder Schreiber sein muss, aber man nutzt diese Fähigkeiten ständig. Vor fünfhundert Jahren konnten die meisten Menschen weder lesen noch schreiben und fragten sich: Was fehlt mir?lesen und schreiben.'"

Er fügt hinzu: "Der Buchdruck hat damals einen Wendepunkt, eine Explosion der Lese- und Schreibfähigkeit ausgelöst, und ich denke, dass wir mit der Computertechnik und dem Internet an einem ähnlichen Wendepunkt stehen."

2: Technische Kompetenz bedeutet nicht, ein Programmierer zu werden

Die Vorstellung, dass Studenten programmieren lernen sollten, um Programmierer zu werden, sei ein weit verbreiteter Irrtum, sagt Keeshin: "Man kann das, was man in der Programmierung lernt, in jedem Bereich anwenden", sagt er: "Man kann es im medizinischen Bereich, im Gesundheitswesen, in den Medien oder im Journalismus anwenden, man kann es in der Spielebranche anwenden, oder man kann es in der Leichtathletik anwenden oder was auch immer.zu erfinden."

Die Codierung überschneidet sich bereits mit den meisten Berufen, und diese Überschneidung wird in Zukunft noch zunehmen, sagt er.

3. technische Kompetenz ist für jeden wichtig

Eines der Hauptziele von Keeshins Buch ist es, Schülern und Pädagogen zu zeigen, dass es einfacher ist, technische Kenntnisse zu erwerben, als sie denken.

Siehe auch: Produkt: Toon Boom Studio 6.0, Flip Boom Classic 5.0, Flip Boom All-Star 1.0

"Normalerweise haben wir diese Assoziationen: 'Programmieren, Informatik - das ist nichts für mich. Das kann ich nicht'", sagt Keeshin. "Wir wollen diese Vorstellung zerstreuen. Wir wollen sagen: 'Hey, eigentlich kannst du das machen. Es ist gar nicht so schwer, damit anzufangen.' Und in der heutigen Zeit hast du keine Möglichkeit, es nicht zu tun, wenn du verstehen willst, was um dich herum vorgeht."

Siehe auch: Beste MINT-Apps für die Bildung

4: Es ist nie zu spät, technische Kenntnisse zu erwerben

Für Pädagogen, die ihre eigenen Kenntnisse im Bereich der technischen Fähigkeiten, wie z. B. der Programmierung, verbessern möchten, besteht das Geheimnis laut Keeshin darin, klein anzufangen. In dem Buch führt er die Leser durch die grundlegenden Bausteine der Informatik: "Es geht um Bits und Bytes und wie diese die Sprache der Informatik ausmachen. Und was ist Programmierung? Wie verwendet man diese, um Anwendungen oder Websites zu erstellen?" Und dann gehen wir aufCybersicherheit und KI", sagt er.

Pädagogen können auch an verschiedenen Schulungen teilnehmen, die von CodeHS und anderen angeboten werden. Egal, ob jemand Anfänger ist oder seine Fähigkeiten in einer neuen Programmiersprache verbessern möchte, Keeshin sagt, dass der beste Weg zum Lernen darin besteht, "einzutauchen und es zu versuchen".

5. die Distrikte sollten durchdachte Programme zur Vermittlung technischer Kenntnisse haben

Um ein effektives Programm zur Förderung der technischen Kompetenz zu entwickeln, müssen die Bezirke die Fähigkeiten ihrer Lehrkräfte und Schüler kennen. Den Lehrkräften sollten Weiterbildungsmöglichkeiten geboten werden, und die Verantwortlichen für den technischen Bereich sollten sich die Zeit nehmen, um zu sehen, wo die Schüler stehen, und die Abfolge der Kurse sorgfältig planen.

"Haben Sie Schüler, für die das Programmieren neu ist, oder beschäftigen sie sich schon seit ein paar Jahren damit?", fragt Keeshin. Je nach Antwort auf diese Fragen kann es bedeuten, dass Ihr High-School-Weg heute anders aussieht als in ein paar Jahren, wenn ein komplettes K-12-Programm für technische Kompetenz eingeführt wurde. Denn heute ist es vielleicht ihr erster Kurs", sagt er.Ein paar Jahre lang ist es ihr dritter oder vierter Kurs".

  • 4 Tipps für den Unterricht in digitaler Kompetenz
  • 3D Game Design: Was Pädagogen wissen müssen

Greg Peters

Greg Peters ist ein erfahrener Pädagoge und leidenschaftlicher Verfechter der Umgestaltung des Bildungsbereichs. Mit über 20 Jahren Erfahrung als Lehrer, Administrator und Berater hat Greg seine Karriere der Unterstützung von Pädagogen und Schulen bei der Suche nach innovativen Wegen zur Verbesserung der Lernergebnisse für Schüler jeden Alters gewidmet.Als Autor des beliebten Blogs TOOLS & Greg teilt seine Erkenntnisse und sein Fachwissen zu einem breiten Themenspektrum, von der Nutzung von Technologie über die Förderung personalisierten Lernens bis hin zur Förderung einer Innovationskultur im Klassenzimmer. Er ist für seinen kreativen und praktischen Bildungsansatz bekannt und sein Blog ist zu einer Anlaufstelle für Pädagogen auf der ganzen Welt geworden.Neben seiner Arbeit als Blogger ist Greg auch ein gefragter Redner und Berater, der mit Schulen und Organisationen zusammenarbeitet, um wirksame Bildungsinitiativen zu entwickeln und umzusetzen. Er verfügt über einen Master-Abschluss in Pädagogik und ist zertifizierter Lehrer in mehreren Fachbereichen. Greg setzt sich dafür ein, die Bildung aller Schüler zu verbessern und Pädagogen zu befähigen, in ihren Gemeinden einen echten Unterschied zu bewirken.