မာတိကာ
နည်းပညာတတ်မြောက်မှုသည် အနာဂတ်ဘာသာစကားဖြစ်သည်၊ CodeHS ၏တွဲဖက်တည်ထောင်သူနှင့် CEO ဖြစ်သူ Jeremy Keeshin က မကြာသေးမီကထွက်ရှိထားသောစာအုပ်ကို ရေးသားသူ Read Write Code!
သူ၏စာအုပ်အသစ်တွင် ၊ Keeshin သည် ပရိုဂရမ်းမင်း၏ အခြေခံတည်ဆောက်ပုံတုံးများ၊ အင်တာနက်၊ ဒေတာ၊ Apple၊ cloud၊ algorithms နှင့် အခြားအရာများကို ရှင်းပြထားသည့် ကွန်ပျူတာလောကအတွက် primer ပေးပါသည်။
သူသည် လူတိုင်း၊ မိမိတို့၏ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းပန်းတိုင် သို့မဟုတ် စိတ်ပါဝင်စားမှု မည်သို့ပင်ရှိစေကာမူ ယနေ့ကမ္ဘာကြီးတွင် နည်းပညာတတ်မြောက်မှုတွင် ပညာသင်ကြားသင့်သည်ဟု သူယုံကြည်သည်။ ဤသည်မှာ သူတို့၏ကိုယ်ပိုင်နည်းပညာတတ်မြောက်မှုကို မြှင့်တင်ရန်နှင့် ထိုအသိပညာကို ကျောင်းသားများနှင့် မျှဝေနည်းဆိုင်ရာ ပညာတတ်များအတွက် သူ၏အကြံပြုချက်များဖြစ်သည်။
၁။ ယနေ့ခေတ် နည်းပညာစာတတ်မြောက်မှုသည် အတိတ်တွင် အမှန်တကယ်တတ်မြောက်ခြင်းနှင့် ဆင်တူသည်
"စာဖတ်ခြင်းနှင့် စာရေးခြင်းများ၊ ၎င်းတို့သည် အခြေခံအုတ်မြစ်ဖြစ်သော ကျွမ်းကျင်မှုတစ်မျိုးဖြစ်သည်၊ ကျောင်းသားများအား စာရေးနည်းကို သိရန် သင်မျှော်လင့်သည်" ဟု Keeshin ကဆိုသည်။ “သင်ဟာ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်စာဖတ်သူ ဒါမှမဟုတ် စာရေးဆရာဖြစ်ရမယ်လို့ မဆိုလိုပါဘူး၊ ဒါပေမယ့် အဲဒီအရည်အချင်းတွေကို တစ်ချိန်လုံးသုံးပါတယ်။ လွန်ခဲ့တဲ့ နှစ်ငါးရာလောက်က လူအများစုက စာမရေးတတ်ဘဲ 'ငါဘာတွေ ပျောက်ဆုံးနေလဲ' လို့ ထင်နေကြပေမယ့် အခုတော့ အဲဒါကို ပြန်ကြည့်ရင်း 'ဟုတ်ပါတယ်၊ မင်း စာရေးတတ်ဖို့ လိုတယ်' လို့ ပြောသွားခဲ့တယ်။"
ကြည့်ပါ။: အန္တရာယ်ရှိသောကျောက်များသူကထပ်ပြောတယ် “အဲဒီတုန်းက ပုံနှိပ်တိုက်က ဖောက်ပြန်မှု၊ စာတတ်မြောက်မှု ပေါက်ကွဲသွားတယ်။ ပြီးတော့ ကွန်ပြူတာ နဲ့ အင်တာနက် နဲ့ လည်း အလားတူ ဖောက်ပြန် တဲ့ အချက် ကို ရောက် နေပြီ လို့ ထင်ပါတယ်။”
၂။ Tech Literacy သည် ပရိုဂရမ်မာတစ်ဦးဖြစ်ရန်အကြောင်းမဟုတ်ပါ
ကျောင်းသားများသည် ပရိုဂရမ်းမင်းကို လေ့လာသင့်သည်ဟု တွေးထင်ခြင်း၊ပရိုဂရမ်မာများဖြစ်လာခြင်းသည် သာမန်အထင်အမြင်လွဲမှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်ဟု Keeshin ကဆိုသည်။ “ကုဒ်ရေးခြင်းနဲ့ ပရိုဂရမ်ရေးခြင်းမှာ သင်သင်ယူခဲ့တဲ့အရာတွေကို သင်ယူပြီး ဘယ်နယ်ပယ်မှာမဆို အသုံးချနိုင်ပါတယ်” လို့ ဆိုပါတယ်။ "ဆေးဘက်ဆိုင်ရာနယ်ပယ်၊ ကျန်းမာရေးနယ်ပယ်မှာ အသုံးချနိုင်သလို မီဒီယာ ဒါမှမဟုတ် ဂျာနယ်လစ်ဇင်တွေမှာလည်း အသုံးချနိုင်သလို ဂိမ်းဆော့တာ၊ အားကစားပြိုင်ပွဲတွေမှာလည်း အသုံးချနိုင်သလို တတ်နိုင်သမျှ အသုံးချနိုင်ပါတယ်။"
Coding သည် အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလုပ်ငန်းအများစုနှင့် ဖြတ်တောက်ထားပြီးဖြစ်ပြီး ဤလမ်းဆုံသည် အနာဂတ်တွင်သာ ကြီးထွားလာမည်ဟု ၎င်းက ဆိုသည်။
၃။ နည်းပညာတတ်မြောက်မှုသည် လူတိုင်းအတွက် အရေးကြီးသည်
သူ၏စာအုပ်တွင် Keeshin ၏ အဓိကပန်းတိုင်တစ်ခုမှာ နည်းပညာတတ်မြောက်မှုရရှိရန် ၎င်းတို့ထင်သည်ထက် ပိုမိုလွယ်ကူကြောင်း ကျောင်းသားများနှင့် ပညာတတ်များအား ပြသရန်ဖြစ်သည်။
“များသောအားဖြင့် ကျွန်တော်တို့မှာ 'ကုဒ်ဆွဲခြင်း၊ ကွန်ပျူတာသိပ္ပံ - အဲဒါ ငါ့အတွက်မဟုတ်ဘူး။ ငါအဲဒါကိုမလုပ်နိုင်ဘူး" ဟု Keeshin ကဆိုသည်။ “ကျနော်တို့က အဲဒီအယူအဆကို ဖျက်ပစ်ချင်တယ်။ ငါတို့ပြောချင်တာက 'ဟေး တကယ်ဆို မင်းလုပ်နိုင်တယ်။ စတင်ဖို့က သိပ်မခက်ပါဘူး။’ နှင့် ယနေ့ခေတ်နှင့် ခေတ်ကြီးတွင်၊ သင့်ပတ်ဝန်းကျင်တွင် ဖြစ်နေသောအရာများကို နားလည်လိုပါက ရွေးချယ်ခွင့်မရှိပေ။
၄။ နည်းပညာတတ်မြောက်မှုကို သင်ယူရန် ဘယ်တော့မှ နောက်ကျမည်မဟုတ်ကြောင်း
ကုဒ်ရေးခြင်းကဲ့သို့သော နည်းပညာတတ်မြောက်ကျွမ်းကျင်မှုဆိုင်ရာ ကိုယ်ပိုင်အသိပညာကို တိုးမြှင့်လိုသည့် ပညာတတ်များအတွက် Keeshin က လျှို့ဝှက်ချက်သည် သေးငယ်သွားသည်ဟု ဆိုသည်။ စာအုပ်ထဲမှာ သူက စာဖတ်သူတွေကို အခြေခံ ကွန်ပြူတာ လုပ်ကွက်တွေကနေ ခေါ်သွားတယ်။ “အိုကေ၊ bits နဲ့ bytes ရှိတယ်၊ အဲဒါက ကွန်ပျူတာရဲ့ ဘာသာစကားကို ဘယ်လိုဖန်တီးတာလဲ။ အဘယ်သို့နည်းcoding? အပလီကေးရှင်းများ သို့မဟုတ် ဝဘ်ဆိုက်များတည်ဆောက်ရန် သင်မည်ကဲ့သို့အသုံးပြုသနည်း၊’ ထို့နောက် ကျွန်ုပ်တို့သည် ဆိုက်ဘာလုံခြုံရေးနှင့် AI သို့သွားသည်” ဟုပြောသည်။
ပညာရေးမှူးများသည် CodeHS နှင့် အခြားအရာများမှ ပေးဆောင်သော အမျိုးမျိုးသော သင်တန်းများတွင်လည်း ပါဝင်နိုင်ပါသည်။ တစ်စုံတစ်ယောက်သည် အစပြုသူဖြစ်စေ သို့မဟုတ် ကုဒ်ဘာသာစကားအသစ်ဖြင့် ၎င်းတို့၏စွမ်းရည်များကို တိုးမြှင့်လိုသည်ဖြစ်စေ သင်ယူရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းမှာ "Dive in and try it" ဟု Keeshin မှပြောကြားခဲ့သည်။
၅။ ခရိုင်များတွင် တွေးခေါ်မြော်မြင်နိုင်သော နည်းပညာတတ်မြောက်ရေး ပရိုဂရမ်များ ရှိသင့်သည်
ထိရောက်သော နည်းပညာတတ်မြောက်ရေး ပရိုဂရမ်တစ်ခုကို ဖန်တီးရန်အတွက် ခရိုင်များသည် ၎င်းတို့၏ ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများ၏ အရည်အချင်းများကို သိရှိရန် လိုအပ်ပါသည်။ စဉ်ဆက်မပြတ် ပညာရေး အခွင့်အလမ်းများကို ပညာတတ်များထံ တတ်နိုင်စေသင့်ပြီး နည်းပညာခေါင်းဆောင်များသည် ကျောင်းသားများ၏ တည်နေရာကို ကြည့်ရှုရန် အချိန်ယူသင့်ပြီး သင်တန်းများ၏ စဉ်ဆက်ကို စေ့စေ့စပ်စပ် အစီအစဉ်ဆွဲသင့်သည်။
ကြည့်ပါ။: အကောင်းဆုံး အခမဲ့ Halloween သင်ခန်းစာများနှင့် လှုပ်ရှားမှုများ"မင်းမှာ ကုဒ်ရေးတတ်တဲ့ ကျောင်းသားတွေ ရှိလား ဒါမှမဟုတ် နှစ်အနည်းငယ်ကြာအောင် လုပ်ခဲ့တာလား။" Keeshin က မေးတယ်။ ထိုမေးခွန်းများအတွက် အဖြေပေါ် မူတည်၍ K-12 နည်းပညာဆိုင်ရာ တတ်မြောက်မှု အစီအစဉ်ကို အကောင်အထည်ဖော်ပြီး နှစ်အနည်းငယ်အကြာတွင် သင်၏ အထက်တန်းကျောင်း လမ်းကြောင်းသည် ယနေ့ပုံစံနှင့် ကွာခြားသည်ဟု ဆိုလိုခြင်းဖြစ်နိုင်သည်။ “ဘာလို့လဲဆိုတော့ ဒီနေ့က သူတို့ရဲ့ ပထမဆုံးသင်တန်းဖြစ်နိုင်တယ်” ဟု ၎င်းက ဆိုသည်။ “ဒါပေမယ့် နှစ်နှစ်လောက်ကြာရင် ဒါဟာ သူတို့ရဲ့ တတိယမြောက် ဒါမှမဟုတ် စတုတ္ထသင်တန်းပဲ”
- ဒစ်ဂျစ်တယ်တတ်မြောက်မှုကို သင်ကြားပေးခြင်းအတွက် အကြံပြုချက် ၄ ချက်
- 3D ဂိမ်းဒီဇိုင်း- ပညာပေးသူများ သိထားရန် လိုအပ်သည်